兒子被立為太子，母親卻被皇帝賜死

兒子被立為太子，母親卻被皇帝賜死

大家好，這里是小編，今天給大家說說鉤弋夫人的故事，歡迎關(guān)注哦。

漢武帝劉徹一次前往河間巡狩，忽然身邊的一位算命大師對他說“此地有奇女”漢武帝聞言，趕緊讓人前去尋找，果然，那些士兵帶來一位非常年輕漂亮的故鄉(xiāng)，隨行的人說，這個(gè)女子特別古怪，生下來時(shí)就雙手緊握，如今已經(jīng)十多歲依然沒有張開，漢武帝覺得奇怪，就將她召來，雙手撫摸上去，誰知，這下，那個(gè)女孩的手突然張開了， 漢武帝看到，她的手里有一個(gè)小玉鉤，回宮時(shí)，漢武帝將她帶到了宮里。

此女姓趙，在皇宮里，她受到了漢武帝的寵愛，被封為婕妤，并且漢武帝為她重新又建造了一座宮殿，賜名為鉤弋宮，而她本人也被叫做鉤戈夫人，后來，鉤戈夫人懷孕14個(gè)月，為漢武帝生下了一個(gè)皇子，漢武帝非常高興說“當(dāng)初堯帝出生時(shí)，他的母親就懷孕了他14個(gè)月，而如今鉤戈夫人也是懷孕14個(gè)月生下皇子”隨后他將鉤戈夫人生皇子的宮門稱為“堯母門”

接下來，漢武帝一朝發(fā)生了最大的政治事件，巫蠱之禍，晚年的漢武帝疑心極重，喜怒無常，他下令徹查這件事情，最后還牽扯到了皇后衛(wèi)子夫，以及陽石公主等人，而當(dāng)時(shí)漢武帝的近侍江充此時(shí)，卻冤枉太子劉據(jù)，劉據(jù)聞之非常生氣殺了江充，沒想到最后被逼造反，漢武帝派兵鎮(zhèn)壓時(shí)，自感冤屈的太子劉據(jù)，與皇后衛(wèi)子夫無奈自殺。

太子沒了，自己也老了，漢武帝要為大漢江山的長治久安著想，他將鉤戈夫人所生的兒子劉弗陵立為了太子，而漢武帝將劉弗陵立為太子后，為何要?dú)⒘算^戈夫人呢?

漢武帝非常害怕，鉤戈夫人成為一個(gè)像呂后那樣的人，禍亂朝政，于是她將鉤戈夫人叫了過來，并且召來自己的近侍，他開始斥責(zé)鉤戈夫人，并且嘴里連說“快去死吧，快去死吧”近侍就將鉤戈夫人送到了宮里的監(jiān)獄給監(jiān)禁起來，不久，鉤戈夫人便被漢武帝殺害，其原因在于，漢武帝怕再現(xiàn)呂后亂政一事。

據(jù)說，鉤戈夫人被處決那天，一片飛沙走石之相，而鉤戈夫人死后，尸體也不發(fā)臭，漢武帝將她葬在了云陵，據(jù)說當(dāng)時(shí)還有一只青鳥經(jīng)常前去探望。

司馬遷死后，《史記》中有很多篇章丟失，褚少孫其人開始補(bǔ)缺書中丟失的文章，關(guān)于漢武帝將劉弗陵立為太子，而賜死其母鉤戈夫人一事時(shí)，褚少孫記載道“漢武帝為防患女主亂政，立子殺母”

作文我的好兒子

我有一個(gè)兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛極了！別看他玩起游戲機(jī)時(shí)的癡樣和吃起麥當(dāng)勞和肯得基時(shí)的饞樣是那么的孩子氣，其實(shí)在他身上蘊(yùn)藏著一份另人感動的愛心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺虛脫，硬撐到家把車停在地下車庫后簡直暈得站不起來。心想：“先生出差不在家，怎么辦呢？”只好打電話給放學(xué)后正在家里做作業(yè)的兒子，并把情況告訴了他。沒想到我兒子聽完后二話不說就掛了電話，不一會兒，只見我兒子正如他的名字一樣，箭一般地“沖”了下來，打開車們，一邊問我感覺如何，一邊左手提著我的手袋和車鑰匙，右手用力攙扶著我下車，還不忘把車門鎖好，那種利索使我感到我身邊出現(xiàn)了一個(gè)保護(hù)神，特有安全感！
把我攙扶進(jìn)了家門后，先讓我躺下，并幫我蓋好被子，同時(shí)不停地安慰我：“媽媽，堅(jiān)持??！休息一下，很快沒事，如果不行，晚上等爸爸回來送你去醫(yī)院。拿出你每天叫我起床的毅力來吧，沒事的！”想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔(dān)心兒子應(yīng)該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業(yè)。

介紹自己的兒子，怎么寫作文？

寫作思路及要點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際

正文：

很榮幸能貴校能夠接納我的兒子，給他一個(gè)接受高等教育的機(jī)會。我的孩子叫XXX，男，今年XX歲，系XX學(xué)院中文系漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實(shí)守信、安靜祥和、開朗、活潑，平時(shí)最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，興趣愛好廣泛。

介紹孩子學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)：

介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)：

總的來說，生活中他的性格比較熱情開朗，容易相處，在學(xué)習(xí)上他卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一絲馬虎。我相信同學(xué)之間的互助是前進(jìn)的動力。愿與老師共同把孩子培養(yǎng)成為一名合格、優(yōu)秀的青少年，為國家，為社會作貢獻(xiàn)。

普通介紹信。用公文紙書寫：

1、在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。

2、聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。

3、被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”）。

4、接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。最后可寫上“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。

5、本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

讀11歲兒子寫的作文《榜樣》，我被震撼到了！原來教育不需要靠吼

昨天，11歲的兒子寫了一篇作文，題目是《榜樣》，我看了感到很震撼，沒想到，兒子居然會選這樣一個(gè)素材來作文，沒想到教育孩子不需要靠吼，也可以這樣潤物無聲。

下面是兒子的作文原文:
《榜樣》
近日，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，它使我的心情久久不能平靜。
這個(gè)故事是這樣的:一天，陽光明媚，一位父親和兒子挑著一個(gè)籮筐往山上走。這個(gè)籮筐里裝著一位老人，這位老人是那個(gè)孩子的爺爺。
到半山腰了，父親把老人從籮筐里抱了出來，放在地上。
這位老人已經(jīng)七十多歲了，得了重病，但還沒死。
父親叫上兒子在地上挖了一個(gè)坑，把老人放進(jìn)坑里，埋了起來。
父親原本打算把籮筐也一起埋了，但兒子阻止他說:“別把籮筐埋了，等你老了，我也要用這個(gè)籮筐把你挑到這里埋了?！?br>父親聽了羞愧不已，連忙又把老人挖了出來(老人還沒死)，帶回了家，好好孝順。
給孩子做個(gè)好榜樣是多么的重要啊!這將決定他將來做一個(gè)好人還是做一個(gè)壞人。
文中的父親給孩子做了一個(gè)“好榜樣”，他差點(diǎn)毀了孩子的前途。
孝順是每個(gè)人做人的基本道德，你如果連孝順都沒了，你在這個(gè)世上還有什么用呢?
所以，我們一定要做一個(gè)孝順的人，給孩子做個(gè)好榜樣。
這樣，世上的風(fēng)氣將會越變越好!
看完兒子的作文，我的腦海里又浮現(xiàn)出了以前教育兒子的各種雞飛狗跳:

兒子題目不會做，我耐著性子壓低聲音給他講解一遍，他站在旁邊好像聽懂了，可是當(dāng)再遇到類似甚至一模一樣的題，他又錯(cuò)得一模一樣。
氣急敗壞的我，把桌子拍得砰砰響，扯著嗓子吼道:“上次不是剛跟你講過嗎，一樣的題目怎么又不會做了?你的腦瓜是木頭做的嗎?”
每當(dāng)這時(shí)，兒子總是低著頭，默默流眼淚，看著他這個(gè)樣子，我更加氣憤，有時(shí)甚至還會動手。
兒子作文不會寫，我拿著題目，告訴他怎么審題，怎么找素材，可以用哪些素材，文章采用什么樣的結(jié)構(gòu)，結(jié)尾如何升華，引用哪些名人名言?
可是，當(dāng)兒子把作文拿過來給我看時(shí)，與我想象的大相徑庭，完全沒有達(dá)到我的要求。
氣急敗壞的我，把作文本往地上一扔，大聲吼道:“寫的什么狗屁文章，我都恨不得自己來寫了，你只要把我說的寫出來，就是一篇很好的作文，你為什么不按照我說的去寫呢?”
每當(dāng)這時(shí)，兒子總是低著頭，默默地從地上撿起本子，筆直地站著聽我的訓(xùn)斥。

總之，每次指導(dǎo)兒子作業(yè)或者作文的時(shí)候，家里都是雞飛狗跳，一個(gè)吼，一個(gè)哭?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，越是吼，兒子的腦子好像越“笨”，因?yàn)楹ε?，他的腦子好像停止了轉(zhuǎn)動。你越吼，他越不知道。
這已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)，而且我一直沒有找到解決之道。
今天，兒子的這篇作文，卻讓陷入了深思。
這篇文章雖然很樸實(shí)，但選題、取材、立意，我認(rèn)為都非常好。
兒子選了網(wǎng)上看到的一個(gè)故事作為素材，根據(jù)這個(gè)素材確定了文章的題目:榜樣，然后又從這個(gè)故事引申開去，表明了自己的看法和認(rèn)識，文章末尾點(diǎn)明了“我們一定要做個(gè)孝順的人，給孩子做個(gè)好榜樣”的主旨，首尾呼應(yīng)，一氣呵成!
兒子這篇作文，完全沒有我的指導(dǎo)，我沒有告訴他怎么選題，怎么取材，采用什么樣的行文結(jié)構(gòu)。完全是他自己一個(gè)人完成的，而且僅用了一個(gè)小時(shí)。
很多時(shí)候，教育孩子要吼，是因?yàn)槲覀兊凸懒撕⒆拥哪芰Γ傉J(rèn)為他什么都不會，啥也不懂，總喜歡把自己的認(rèn)識和思想，強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有按照我們說的去做，或者沒有實(shí)現(xiàn)我們想要的意圖，我們就會氣急敗壞，瞪眼睛、拍桌子，又吼又叫，搞得一個(gè)吼，一個(gè)哭，雞飛狗跳。

孩子，是一個(gè)有思想和靈魂的個(gè)體，他們的想象力其實(shí)非常豐富。其實(shí)，有時(shí)，我們可以換一種做法:你先不要提任何要求，放手讓孩子去做，充分發(fā)揮他的聰明才智和想象力，待他完成后，你再提修改或者指導(dǎo)意見，孩子做得好，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，做得不好，也不要批評，心平氣和地提出意見建議。
我想，這樣做孩子也樂于接受你的意見，你也用不著又吼又叫，你們的親子關(guān)系也會更加融洽，家庭氛圍也會更加和諧。

我和我的兒子 作文600字

思路：根據(jù)題目我和我的兒子展開，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)加以說明。

生命源于感悟，我的工作看似平淡細(xì)碎，但若能細(xì)細(xì)思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。

晨晨是個(gè)特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身后，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時(shí)惜字如金，跟男孩子玩時(shí)奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。

為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西游記》里的歌，聲音響亮的很，于是在集體活動時(shí)我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習(xí)慣，我就讓兩三個(gè)孩子陪他一起唱。

有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個(gè)話筒，當(dāng)其他的孩子耍起猴拳時(shí)，他也終于忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時(shí)捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。

然后在遇到晨晨害羞，不敢開口的時(shí)候，我總是微笑著做個(gè)“咔嚓”的動作來提醒他鼓勵(lì)他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進(jìn)步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護(hù)，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達(dá)自己。

這就需要老師因材施教，細(xì)心觀察孩子的言語行動，啟發(fā)誘導(dǎo)孩子多講，給他一個(gè)表現(xiàn)的舞臺，送他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使他變的自信。但是，就是這個(gè)看似內(nèi)向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個(gè)“壯舉”，讓我乘坐了一趟“云霄飛車”似的，心情起伏跌宕。

那一天，我們帶孩子去湖邊秋游，參觀完了幾個(gè)景點(diǎn)后，孩子們在湖邊邊找了個(gè)地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因?yàn)樗麖男「谕馄派磉叄改钙綍r(shí)都在寧波，只有周三才來看他一次。

戶外活動時(shí)，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習(xí)投籃，漸漸的晨晨看到我時(shí)臉上多了一絲笑容，有時(shí)還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個(gè)孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。

就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

本文地址:http://www.soujuw.cn/lishitanjiu/29951.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 潼關(guān)之戰(zhàn)戰(zhàn)況怎么樣為什么會失敗

下一篇: 古代皇宮有多奢侈明朝后宮一年的脂粉錢···