“講歷史故事，承中華文明”——四年級(jí)開(kāi)展“講歷史故事”比賽（一）

為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，結(jié)合我班綜合實(shí)踐活動(dòng)和班級(jí)文化“講歷史故事”，于4月14日開(kāi)展了講故事比賽。在家長(zhǎng)的全力配合和孩子們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、引人入勝，贏得了陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。孩子們講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑給大家留下了深刻的印象。第一階段：學(xué)生自行閱讀歷史故事，每人選取一個(gè)自己最喜歡的歷史故事練習(xí)講述！第二階段：組內(nèi)展示學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的歷史故事，聲情并茂地在小組內(nèi)講述。其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，找不足，及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短。班級(jí)比賽開(kāi)始了，第一組選手們繪聲繪色、聲情并茂地講述他們精心準(zhǔn)備的故事，栩栩如生的語(yǔ)言表達(dá)，形象的角色扮演，不時(shí)搏得陣陣掌聲。孩子們講述的故事有《孟母三遷》《聞雞起舞》《負(fù)荊請(qǐng)罪》《岳母刺字》等……本次活動(dòng)采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提升了學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解能力，提升了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提升了學(xué)生的傾聽(tīng)能力，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)燦爛歷史的熱愛(ài)之情。講歷史故事，承中華文明，我們的講歷史故事比賽仍在繼續(xù)進(jìn)行中，期待第二、三組的表演。以書(shū)相約，是成長(zhǎng)的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。讀書(shū)，讓蔣小學(xué)子越走越遠(yuǎn)……

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