歐陽中石:書法是學(xué)出來的,不是練出來的
書法是學(xué)出來的,不是練出來的?
這句話乍一看起來不正確,我們都說“練”字,練就是訓(xùn)練,和很多藝術(shù)一樣,書法的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的技法訓(xùn)練,怎么就是“學(xué)出來的,不是練出來”的呢?其實(shí)歐陽中石這句話應(yīng)該放在一定的語境里去理解,歐陽中石針對(duì)的應(yīng)該不是初學(xué)者,而是稍微有一點(diǎn)書法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。
按照歐陽中石的說法,“學(xué)”和“練”應(yīng)該是兩個(gè)概念,“學(xué)”就是要去思考,去研究分析書法的規(guī)律,“練”則是把通過不斷的練習(xí)強(qiáng)化“學(xué)”,強(qiáng)化研究分析出來的書法規(guī)律。
先學(xué)后練才是書法學(xué)的正確順序
有了一定書法基礎(chǔ)以后,先學(xué)后練才是書法學(xué)的正確順序,否則一股腦扎進(jìn)去拼命練習(xí),卻沒有去思考,最終可能適得其反,就像我們平時(shí)說的,努力很重要方向更重要,方向不對(duì)努力白費(fèi),“學(xué)”就是尋找書法練習(xí)的方法和方向,這個(gè)有時(shí)候確實(shí)比要比練重要,尤其是對(duì)于那些有一定書法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者,更是如此,進(jìn)入了書法的瓶頸期,想要取得進(jìn)一步的進(jìn)步,必須要學(xué)會(huì)去思考,去研究分析書法的規(guī)律。
關(guān)于如何“學(xué)”?
關(guān)于如何“學(xué)”,單從書法技法的角度來講,其實(shí)最好的方法就是去讀帖,分析字帖是練習(xí)書法的根本,字帖是古人的經(jīng)典作品,通過觀察和分析字帖,去了解古人的運(yùn)筆過程,通過這種方法窺探古人的筆法,提高自己的書法審美。
除了學(xué)習(xí)書法的基本技法,還要學(xué)習(xí)書法理論,學(xué)習(xí)書法理論可以了解前人學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),除此之外還要學(xué)習(xí)琴棋書畫等書法相關(guān)的文化知識(shí),豐富自己的學(xué)養(yǎng)。
關(guān)于怎樣“練”?
歷代書法家總結(jié)了很多實(shí)用的方法,比如“四步臨帖法”,觀察、臨摹、檢查、改正,反復(fù)進(jìn)行,以提高自己的控筆能力。當(dāng)代書法名家,中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邱振中總結(jié)了一套行之有效的“練”的我稱此方法為“分解式訓(xùn)練”。每個(gè)人的精力是有限的,“分解式訓(xùn)練”就是集中精力解決一個(gè)問題,比如練習(xí)書法的中鋒,就集中進(jìn)行中鋒線的訓(xùn)練,是一種比較科學(xué)的訓(xùn)練方法,值得書法學(xué)習(xí)者去了解一下。
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