最近熱播的《清平樂(lè)》引起了網(wǎng)友的熱烈討論,最有意思的是劇中出現(xiàn)了許多課本上的人物,晏殊、范仲淹、歐陽(yáng)修……大家紛紛想起了被“朗讀并背誦全文”所支配的經(jīng)歷。
不過(guò)隨著劇情的展開(kāi),大家也逐漸被這些文人名士的品格所打動(dòng),不卑不亢,德才兼?zhèn)洌且驗(yàn)橛兄@樣曠達(dá)的處世態(tài)度,他們才能在被貶謫之后,依然能寫(xiě)出流傳千古的佳作。這樣的心境怎能不叫人嘆服!
從宋詞中來(lái)為孩子起名,不僅可以學(xué)習(xí)前人的處世態(tài)度,也可以賦予孩子一種文人氣質(zhì),讓孩子成為一個(gè)睿智而有才思的真君子。
皓然
出處:更無(wú)塵翳,皓然冷浸梧竹-念奴嬌-全宋詞
“皓然”選自于句中,意思是皎潔的樣子。江南易林認(rèn)為“皓然”適合作為男孩名,體現(xiàn)了孩子的清俊儒雅的氣質(zhì),飽讀詩(shī)書(shū)、才華橫溢,行事作風(fēng)光明磊落,具有君子的氣度,是他人眼中的楷模。
舒瑞
出處:曉云舒瑞-減字木蘭花(冬至)-全宋詞
“舒瑞”選自于句中,意思是清晨的云朵帶來(lái)了祥瑞之氣。江南易林認(rèn)為“舒瑞”作為起名能賦予孩子吉祥與福氣?!笆妗弊种甘嬲?、從容,象征著自在悠閑的生活;“瑞”字代表吉利、幸福。起名“舒瑞”也可以理解成給家庭帶來(lái)美好和幸福,以及施展自己的才華,收獲成功。
清哲
出處:間世挺生賢哲,賈馬文章清俊-喜遷鶯(冬壽太守)-全宋詞
“清哲”選自于句中,可以理解為能寫(xiě)得一手好文章的清俊才子。江南易林認(rèn)為“清哲”適合作為男孩名,形容男子文采斐然、風(fēng)度翩翩,帶有文質(zhì)彬彬的書(shū)生氣。聰慧、學(xué)識(shí)文博,喜歡讀書(shū),且有悟性。
本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)
墨鴻
出處:此時(shí)還是,淚墨書(shū)成,未有歸鴻-訴衷情-全宋詞
“墨鴻”選自于句中,適合作為男孩名,意思是用文采鑄就飛翔的翅膀,寓意志向高遠(yuǎn)、文采斐然。江南易林認(rèn)為“墨鴻”作為起名,也寓意孩子是個(gè)行動(dòng)派,執(zhí)行力很強(qiáng),能夠?qū)⒆约旱娜松?guī)劃的井井有條,熱愛(ài)讀書(shū),有才華。
承楓
出處:紅岡小塔楓林路,曾見(jiàn)承平歌舞-齊天樂(lè)(壽劉畊齊)-全宋詞
“承楓”選自于句中,可以理解為在楓林路上看歌舞升平,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)盛世的歌頌。江南易林認(rèn)為“承楓”適合作為男孩起名,具有一種儒雅風(fēng)流的氣質(zhì),形容孩子英俊瀟灑、氣宇軒昂,有擔(dān)當(dāng)、能力出眾,會(huì)收獲成功。
文勛
出處:心腸瑯瑯,文章錦繡,看鏡期勛業(yè)-百字謠(壽葉教·三月初九)-全宋詞
這三句寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)才華、心境、功業(yè)的追尋。“文勛”選自于句中,體現(xiàn)了古人依靠才華建功立業(yè)的過(guò)程,當(dāng)然放到現(xiàn)在也很適用。父母可以借這個(gè)名字向孩子傳達(dá)一種思想:好好讀書(shū),才能有更好的出路。江南易林認(rèn)為雖然文憑不能代表一切,但文憑卻是行走社會(huì)的一塊敲門(mén)磚,有了學(xué)歷這個(gè)通行證,別人才能看到你的能力。
本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)
延均
出處:只恐延英催入覲,不教綠野長(zhǎng)均逸-滿(mǎn)江紅-全宋詞
“延均”選自于句中,體現(xiàn)了作者的一腔豪情壯志?!把泳弊鳛槟泻⑵鹈线m,寓意孩子有勇有謀,可堪大任?!熬弊忠灿泄街x,“延均”也寓意孩子大公無(wú)私,講究公道,是個(gè)非常有正義感的男子漢。
紀(jì)辰
出處:榴花三日迎端午,蕉葉千春紀(jì)誕辰-鷓鴣天-全宋詞
這兩句描寫(xiě)了端午節(jié)降至?xí)r濃郁的節(jié)日氛圍?!凹o(jì)辰”選自于句中,意思是紀(jì)念一個(gè)日子。江南易林認(rèn)為“紀(jì)辰”這個(gè)名字非常具有紀(jì)念價(jià)值,體現(xiàn)出父母非常珍視孩子的誕生日子,也賦予了孩子一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的處事態(tài)度,對(duì)于細(xì)節(jié)的把控非常到位。
善章
出處:簡(jiǎn)齋有水府法駕導(dǎo)引歌詞,乃倚其體,作步虛詞六章,以遺從善-白玉樓步虛詞-全宋詞
“善章”選自于句中,體現(xiàn)了詩(shī)人的才氣。江南易林認(rèn)為“善章”適合作為男孩起名,賦予孩子一種大氣果敢的氣質(zhì)。“善字寓意孩子聰明向上,擁有善良的品行;“章”字寓意孩子做事有條理,能力出眾。
俊豐
出處:老卻新豐英俊-桃源憶故人(題華山圖·五之五)-全宋詞
“俊豐”選自于句中,可以理解為豐神俊朗。“俊豐”適合作為男孩名,一方面體現(xiàn)了句中的含義,形容即使年紀(jì)大了,依然能保持年輕時(shí)的態(tài)度和氣韻,不顯頹態(tài);另一方面寓意孩子才貌超群,是當(dāng)世的英才。
名字雖然好,也要結(jié)合孩子八字才能起到補(bǔ)足作用,希望各位家長(zhǎng)一定要牢記在心!
江南易林,985院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)碩士研究生,國(guó)內(nèi)著名易學(xué)家。祖父為家鄉(xiāng)知名風(fēng)水命理師,也是江南易林最重要的易學(xué)導(dǎo)師之一。著有《周易零基礎(chǔ)入門(mén)教程 》、《周易命理人生探秘》等書(shū)。擁有近二十年的易學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在八字預(yù)測(cè)、男女合婚、起名改名、剖腹產(chǎn)擇日、梅花易數(shù)、算卦解夢(mèng)等易學(xué)領(lǐng)域有獨(dú)到的見(jiàn)解和頗深的造詣。
本文地址:http://www.soujuw.cn/lishitanjiu/148528.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請(qǐng)聯(lián)系管理員,我們會(huì)立即處理,本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱:602607956@qq.com),情況屬實(shí),我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 黃色國(guó)際建立