原創(chuàng)宋詞精選：從宋人的處世哲思中起一個(gè)格局遠(yuǎn)大、睿智明達(dá)的名字

最近熱播的《清平樂(lè)》引起了網(wǎng)友的熱烈討論，最有意思的是劇中出現(xiàn)了許多課本上的人物，晏殊、范仲淹、歐陽(yáng)修……大家紛紛想起了被“朗讀并背誦全文”所支配的經(jīng)歷。

不過(guò)隨著劇情的展開(kāi)，大家也逐漸被這些文人名士的品格所打動(dòng)，不卑不亢，德才兼?zhèn)洌且驗(yàn)橛兄@樣曠達(dá)的處世態(tài)度，他們才能在被貶謫之后，依然能寫(xiě)出流傳千古的佳作。這樣的心境怎能不叫人嘆服！

從宋詞中來(lái)為孩子起名，不僅可以學(xué)習(xí)前人的處世態(tài)度，也可以賦予孩子一種文人氣質(zhì)，讓孩子成為一個(gè)睿智而有才思的真君子。

皓然

出處：更無(wú)塵翳，皓然冷浸梧竹-念奴嬌-全宋詞

“皓然”選自于句中，意思是皎潔的樣子。江南易林認(rèn)為“皓然”適合作為男孩名，體現(xiàn)了孩子的清俊儒雅的氣質(zhì)，飽讀詩(shī)書(shū)、才華橫溢，行事作風(fēng)光明磊落，具有君子的氣度，是他人眼中的楷模。

舒瑞

出處：曉云舒瑞-減字木蘭花（冬至）-全宋詞

“舒瑞”選自于句中，意思是清晨的云朵帶來(lái)了祥瑞之氣。江南易林認(rèn)為“舒瑞”作為起名能賦予孩子吉祥與福氣?！笆妗弊种甘嬲?、從容，象征著自在悠閑的生活；“瑞”字代表吉利、幸福。起名“舒瑞”也可以理解成給家庭帶來(lái)美好和幸福，以及施展自己的才華，收獲成功。

清哲

出處：間世挺生賢哲，賈馬文章清俊-喜遷鶯（冬壽太守）-全宋詞

“清哲”選自于句中，可以理解為能寫(xiě)得一手好文章的清俊才子。江南易林認(rèn)為“清哲”適合作為男孩名，形容男子文采斐然、風(fēng)度翩翩，帶有文質(zhì)彬彬的書(shū)生氣。聰慧、學(xué)識(shí)文博，喜歡讀書(shū)，且有悟性。

本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)

墨鴻

出處：此時(shí)還是，淚墨書(shū)成，未有歸鴻-訴衷情-全宋詞

“墨鴻”選自于句中，適合作為男孩名，意思是用文采鑄就飛翔的翅膀，寓意志向高遠(yuǎn)、文采斐然。江南易林認(rèn)為“墨鴻”作為起名，也寓意孩子是個(gè)行動(dòng)派，執(zhí)行力很強(qiáng)，能夠?qū)⒆约旱娜松?guī)劃的井井有條，熱愛(ài)讀書(shū)，有才華。

承楓

出處：紅岡小塔楓林路，曾見(jiàn)承平歌舞-齊天樂(lè)（壽劉畊齊）-全宋詞

“承楓”選自于句中，可以理解為在楓林路上看歌舞升平，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)盛世的歌頌。江南易林認(rèn)為“承楓”適合作為男孩起名，具有一種儒雅風(fēng)流的氣質(zhì)，形容孩子英俊瀟灑、氣宇軒昂，有擔(dān)當(dāng)、能力出眾，會(huì)收獲成功。

文勛

出處：心腸瑯瑯，文章錦繡，看鏡期勛業(yè)-百字謠（壽葉教·三月初九）-全宋詞

這三句寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)才華、心境、功業(yè)的追尋。“文勛”選自于句中，體現(xiàn)了古人依靠才華建功立業(yè)的過(guò)程，當(dāng)然放到現(xiàn)在也很適用。父母可以借這個(gè)名字向孩子傳達(dá)一種思想：好好讀書(shū)，才能有更好的出路。江南易林認(rèn)為雖然文憑不能代表一切，但文憑卻是行走社會(huì)的一塊敲門(mén)磚，有了學(xué)歷這個(gè)通行證，別人才能看到你的能力。

本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)

延均

出處：只恐延英催入覲，不教綠野長(zhǎng)均逸-滿(mǎn)江紅-全宋詞

“延均”選自于句中，體現(xiàn)了作者的一腔豪情壯志?！把泳弊鳛槟泻⑵鹈线m，寓意孩子有勇有謀，可堪大任?！熬弊忠灿泄街x，“延均”也寓意孩子大公無(wú)私，講究公道，是個(gè)非常有正義感的男子漢。

紀(jì)辰

出處：榴花三日迎端午，蕉葉千春紀(jì)誕辰-鷓鴣天-全宋詞

這兩句描寫(xiě)了端午節(jié)降至?xí)r濃郁的節(jié)日氛圍?！凹o(jì)辰”選自于句中，意思是紀(jì)念一個(gè)日子。江南易林認(rèn)為“紀(jì)辰”這個(gè)名字非常具有紀(jì)念價(jià)值，體現(xiàn)出父母非常珍視孩子的誕生日子，也賦予了孩子一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的處事態(tài)度，對(duì)于細(xì)節(jié)的把控非常到位。

善章

出處：簡(jiǎn)齋有水府法駕導(dǎo)引歌詞，乃倚其體，作步虛詞六章，以遺從善-白玉樓步虛詞-全宋詞

“善章”選自于句中，體現(xiàn)了詩(shī)人的才氣。江南易林認(rèn)為“善章”適合作為男孩起名，賦予孩子一種大氣果敢的氣質(zhì)。“善字寓意孩子聰明向上，擁有善良的品行；“章”字寓意孩子做事有條理，能力出眾。

俊豐

出處：老卻新豐英俊-桃源憶故人（題華山圖·五之五）-全宋詞

“俊豐”選自于句中，可以理解為豐神俊朗。“俊豐”適合作為男孩名，一方面體現(xiàn)了句中的含義，形容即使年紀(jì)大了，依然能保持年輕時(shí)的態(tài)度和氣韻，不顯頹態(tài)；另一方面寓意孩子才貌超群，是當(dāng)世的英才。

名字雖然好，也要結(jié)合孩子八字才能起到補(bǔ)足作用，希望各位家長(zhǎng)一定要牢記在心！

江南易林，985院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)碩士研究生，國(guó)內(nèi)著名易學(xué)家。祖父為家鄉(xiāng)知名風(fēng)水命理師，也是江南易林最重要的易學(xué)導(dǎo)師之一。著有《周易零基礎(chǔ)入門(mén)教程 》、《周易命理人生探秘》等書(shū)。擁有近二十年的易學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在八字預(yù)測(cè)、男女合婚、起名改名、剖腹產(chǎn)擇日、梅花易數(shù)、算卦解夢(mèng)等易學(xué)領(lǐng)域有獨(dú)到的見(jiàn)解和頗深的造詣。

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