《笠翁對(duì)韻》第32集
來源:慈光文化
他說他在電視上看演戲的人,常常用這樣的拱手禮,究竟是怎么一回事?問得非常好!你要知道我們拱手有兩個(gè)拱手,我們平常人的行禮是小拱,這樣的行禮叫做大拱。你對(duì)你的尊長、對(duì)你的皇上、對(duì)你的什么,要啟奏事情的時(shí)候都是大拱。中國有個(gè)成語叫做“墓木已拱”,如果各位讀《左傳》秦晉殽之戰(zhàn),什么叫做墓木已拱?
板書:墓木已拱
什么叫墓木已拱?對(duì),人過世很久叫墓木已拱。秦晉殽之戰(zhàn),蹇叔哭師。秦國的軍隊(duì)就要出發(fā)去打了,結(jié)果老先生的兒子在這軍隊(duì)里頭,他對(duì)他兒子送別的時(shí)候在那哭師。這在中國是很不吉利的,軍隊(duì)要出征你至少給他吹個(gè)號(hào)角,“我現(xiàn)在要出征,熱血滔滔,熱血滔滔”,都沒有關(guān)系。你在那邊哭,結(jié)果那將軍非?;鸫螅R那個(gè)蹇叔,“爾何知?中壽,爾墓之木拱矣。”你懂什么,我們臺(tái)語你懂什么。如果你只有中壽的年紀(jì),當(dāng)時(shí)的中壽是六十歲,所以蹇叔的歲數(shù)一定超過六十歲。年紀(jì)大了,我的后代在你的麾下,我明明知道去你們會(huì)很慘,所以他知道他兒子一去不回。那個(gè)將軍就罵他,如果你只有六十歲,你就今天不會(huì)來跟我干擾了,說你墓木已拱,爾墓之木拱矣。各位這就是大拱的禮,不會(huì)說你墳?zāi)古赃叺臉淠究梢赃@樣拱手,表示人死已久。你老早就該到另外一個(gè)世界去,你怎么在這邊,墓木已拱,所以以后我們就用這個(gè)成語。所以對(duì)于皇上、對(duì)于你的尊長,盡正式的儀式行禮的時(shí)候,都是用大拱。我剛剛講的是平常人家招呼,跟你恭喜恭喜,新年好,新年,那平常的招呼,正式行。
好,各位大拱的時(shí)候還有個(gè)好處。古代臣子對(duì)皇上,要啟奏的時(shí)候你會(huì)拿個(gè)笏板,竹子做的:
板書:笏
拿個(gè)笏板。各位想想看,昨天我們已經(jīng)講杖朝之年是八十歲,程咬金八十歲然后要去跟皇上啟奏,如果他剛開口說,“臣有三事要啟奏”,臣有三事要啟奏,愣在那邊怎么辦。所以那個(gè)笏板上面就會(huì)做小抄,就一條一條這樣念,一條一條這樣念。所以笏板那個(gè)是要大拱。所以那個(gè)禮數(shù)的問題,一般招呼不會(huì)用那么慎重,不會(huì)那么慎重。
還有剛剛我一定要非常稱贊,我們這年紀(jì)最小的同學(xué),他問了兩個(gè)問題都問得非常好。第一個(gè)他說老師,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)三字句,好像有兩種組合,有兩種平仄。你看看你這樣step by step,follow me,你就會(huì)知道說,真的好奇,他說老師“專諸劍”是平平仄,“博浪椎”是仄仄平,可是“雷隱隱,霧濛濛”是什么?平仄仄,霧濛濛仄平平。所以你會(huì)覺得就反正只有兩個(gè)組合,你記得底下那個(gè)字一定要平聲,因?yàn)樗悄且徊康捻嵞_。你看,“專諸劍,博浪椎”,椎是第四支部的韻腳,“雷隱隱,霧濛濛”,濛是一東韻韻腳。所以它無妨是平仄仄,然后仄平平,收尾那個(gè)平聲就OK了,就是下半句因?yàn)樗獙?duì)它,下半句那一句平聲是可以。因?yàn)槿齻€(gè)字你組合平聲,你組合看看,我不是跟你講過,一定是二一,二一,二一要么仄仄在前,就仄仄平;要么就是平仄仄,再來仄平平,兩個(gè)連綿放下面跟兩個(gè)放上面,這兩種組合。所以這個(gè)問題上會(huì)變化,但是韻腳一定沒有動(dòng)。有沒有聽懂?所以它有變化,但是韻一定是屬于那個(gè),沒有問題,就是你剩余的那個(gè)字要擺在上面,還是剩余的那個(gè)字要擺在下面,就這種區(qū)別。
第二他問得好,因?yàn)槲覄倓傉f,“金屋閉”來對(duì)了“玉樓成”后,“記須昌谷負(fù)囊詞”我忘了講,老師你好像沒有講到“賦乞茂陵題柱筆”,那一句話我沒有檢討。有沒有出律?“茂”,非常好,同學(xué)也講,所以那個(gè)“茂”我剛剛沒講。那個(gè)平平仄仄仄平平,所以這邊是仄仄平平平仄仄,那個(gè)“茂”第三個(gè)字應(yīng)該是平聲,它這邊做了仄聲,所以那個(gè)拗我沒有捉出來。這個(gè)“茂”可以去救那個(gè)“昌”,沒有問題。所以“記須昌谷負(fù)囊詞”,既本句自救,它也有對(duì)句相救,因?yàn)椤懊备安彼芯鹊健?/p>
我們講入聲沒有出律,但是你不能叫救。所以這小孩很可愛,他說,我說“位”應(yīng)該是平聲它仄聲,那個(gè)“德”老師說是仄聲,表面上這個(gè)沒救。我說對(duì),這絕對(duì)沒救,因?yàn)椤暗隆北旧砭褪侨肼?,它并沒有出律。它絕對(duì)不能說你說它注二聲,注二聲是你現(xiàn)在普通話國語跟它念的,它人家本來就是說ㄉㄧㄝˋ,一定不會(huì)注二聲,ㄉㄧㄝˋ一定是收尾,所以這個(gè)并沒有救。
現(xiàn)在下來就是要解釋這兩句,同學(xué)以為說,老師你后面兩句還沒有解釋,我說還沒到,慢慢來?!敖鹞蓍]來”,這全世界都知道的故事,你至少知道一個(gè)成語叫做什么?“金屋藏嬌”,那個(gè)“嬌”是誰?就是阿嬌,陳皇后。這邊注解了一個(gè)common sense,漢武帝的故事。所以我說你只要圣明的偉人、帝王,那些雜事、札記一定會(huì)有這些事情。說小時(shí)候因?yàn)樗撬砻?。所以他小時(shí)候那個(gè)姑姑就問,看看妳表哥如何,漢武帝看到了不曉得是真假,他就好吧,如果我真的娶了表妹,將來我一定做個(gè)金屋把她藏起來,金屋藏嬌。漢武帝遵守承諾了沒有?遵守承諾了。可是問題,古代侍奉君王身邊,你幫他洗衣服的,幫他搖扇子的,幫他什么,你看到《禮記》的禮數(shù)上來講,有一百零八位那么多??墒悄憬^對(duì)不要誤認(rèn)為說,這一百多個(gè)女子都跟君王有夫妻之實(shí)。NO,NO,NO絕對(duì)不行。我剛剛講了有些幫你煮飯,有些幫你曬衣服,幫你搖搖扇子,都是女官,宮中的編制。真正會(huì)跟你有夫妻之實(shí)就是我剛剛講,因?yàn)槟阋氲降弁醪荒芙^后,所以就皇后,你有二夫人,妃子,三妃子,然后到了才人,因?yàn)椴湃撕芴厥?,跟她有關(guān)系的歷史上也沒幾個(gè),楊貴妃剛開始就是才人,她的女官的位階會(huì)慢慢升。“美人病來遮面”,“美人”這個(gè)名詞也是官名,我們現(xiàn)在講妳是美人,那是一個(gè)稱呼人,但是美人在古代還是一個(gè)官名。所以真正跟皇上會(huì)有關(guān)系,大概前面位階比較高的那一些。風(fēng)流皇上另當(dāng)別論,我們不提。
我們常常講以色取悅別人,年老色衰了妳就會(huì)閃一邊,所以不如以德,還是有道理的。你說梁鴻跟孟光那個(gè)故事,荊釵布裙,一個(gè)說我非梁鴻不嫁,梁鴻一聽到了也非常的驚訝,怎么會(huì)有這樣的女子?我就要娶她,果真一去馬上盛裝脫下,荊釵布裙,天天就那么樣的相敬如賓,非常恭敬的做她該做的事,讓人羨慕。好多成語都從那邊來,舉案齊眉,荊釵布裙,孟光之什么。下一次會(huì)講到百孝或是什么的時(shí)候,或是什么行為,大概也會(huì)提到她的故事。
所以漢武帝后來,你不要看,我覺得人生真是有意思,后來陳皇后被冷落了之后,她就想到一個(gè)人,想到司馬相如。請問司馬相如自己的婚姻如何?你看費(fèi)心的要命,想辦法去彈一曲〈鳳求凰〉。后來那一夜就跟他走了,叫做什么人?卓文君。你看看還刻意在卓王孫的家里附近,開個(gè)燒餅油條店,要?dú)馑职?。爸爸反?duì),你這個(gè)女兒拋頭露臉,古時(shí)候比較隱秘。“你不答應(yīng)我就賣燒餅油條給你看”,文君當(dāng)壚,司馬相如如何這般。每次讀到那個(gè)故事我就自我勉勵(lì),因?yàn)槲乙操u過燒餅油條,但是那時(shí)候都還沒有碰到卓文君。所以后來請問,司馬相如那么費(fèi)心,卓文君那么樣子的為他、執(zhí)著的選擇了他,司馬相如后來怎么樣?跟卓文君怎么樣?也分手。所以我說歷史很奇怪。
她就想到了,你看我是皇后,那武帝很喜歡司馬相如的賦。不過我可以告訴你,你被君王看到你的才華不要先高興。司馬相如寫〈上林賦〉、〈子虛賦〉,漢武帝看到說哎呀真是好!這就有點(diǎn)像秦皇看到了韓非子的那些論辯,他說我真恨不得跟這個(gè)人同時(shí)。那個(gè)多嘴的丞相就說有啊,那是韓國的公子,就把韓非子請到那邊去了。誰曉得韓非子是比較口吃,他擅于著述。他的同門師兄什么人?李斯,對(duì),這個(gè)故事都知道。他們說都跟荀子荀卿學(xué)的。他就避諱談這個(gè),偏偏有人一推薦,來了,秦王前面。哎呦,李斯就害怕說他這個(gè)同學(xué)能夠勝過他,就下了手。所以我說有些人的氣度真是那么窄!但是流傳最后,你看韓非子厚厚的那一本書,《說難》也好什么,都讓人讀了認(rèn)為是非常有思想的一個(gè)人。所以我說每一次處理人家事,到最后自己也沒有處理好。
請問司馬相如他身上一個(gè)很嚴(yán)重的病是什么???消渴病。消渴很容易就一直多尿、多排泄,然后口渴。如果有這個(gè)癥狀一定要趕快去看醫(yī)生。我是因?yàn)橹v話講太多口渴,你不要看我一直喝,我沒有三高,我一切安然。所以你看到消渴病,就是我們現(xiàn)在講的糖尿病。
人生就是那么奇特,漢武帝看到了司馬相如的賦寫得那么好,〈上林賦〉、〈子虛賦〉,你那么會(huì)寫,好,讓你去管果園。絕了,一輩子官位就在那邊。所以并沒有好好用他,欣賞他的文章沒有好好用他。有點(diǎn)像李白一樣,玄宗欣賞他,李白做人還比較bright,比較開朗一點(diǎn)。所以司馬相如我們在茂陵當(dāng)個(gè)小官這樣,好可惜!看重了偏偏,我們現(xiàn)在講就是農(nóng)委會(huì)里頭做什么事,管這個(gè)果園,我是講的比較白,就講管果園,那又不能隨便吃。我們有糖尿病的人,你要怕血糖太低,有時(shí)候香蕉吃一下,芭樂這樣中性的蘋果吃一下,太甜的東西都不能亂吃,要節(jié)制。
偏偏他就能夠打動(dòng)漢武帝,可是漢武帝確實(shí)是回心了一下,相如作了〈長門賦〉,他寫了一個(gè)被冷落的妃嬪,在那邊每天望著那個(gè)心情如何,武帝有那么樣的回心一下子,但是最后還是冷落她了,有時(shí)候覺得親上加親太熟的緣故。好像很多流傳凄美的故事都是這樣,陸游娶她的表妹不是這樣,唐琬。也是有時(shí)我就想什么道理?姑媽都蠻喜歡,怎么去了以后,變成婆婆以后,妳變成媳婦以后就變成不能。那大概年輕人要檢討,老年人也要檢討。年輕人太膩了是不是禮數(shù)就忽略了一點(diǎn)點(diǎn)?譬如說我們都已經(jīng)那么熟了,妳盡媳婦跟妳原來當(dāng)表妹的時(shí)候不一樣,妳當(dāng)人家的媳婦,有那個(gè)媳婦的角色是不是沒做好?一方面就是年輕人是不是太膩了。各位媽媽,有時(shí)候先生是很苦我跟妳講,我當(dāng)然很幸運(yùn)我沒事。有時(shí)候先生夾在媽媽跟太太中間,妳們有時(shí)候都要體諒先生一下,男人也是很命苦的。你們年輕人太膩了會(huì)吃醋,好像我就丟掉一個(gè)兒子。我的所有的女同學(xué)都在勸我說,趕快努力再生一個(gè)女兒,不然說我晚年會(huì)很凄涼。我說干嘛?老師你兩個(gè)兒子,都是人家的半子,以后沒人照顧你,都要我們來照顧。沒這回事,本人家教好,我來試試看,等到我走不動(dòng)了以后,看看是妳們照顧我還是我兒子照顧我,到最后是我自己照顧自己。
所以妳說感動(dòng)了之后最后還是把妳冷落,所以我們說古代女子在這方面真是蠻委屈,年老色衰了,被人冷落。司馬相如他可以處理到了皇帝、皇后的事情,那處理到自己有沒有?我們下一次司馬相如的故事因?yàn)樗霈F(xiàn)幾次,我有編進(jìn)去,下次我們再看他的東西。
好,看這個(gè)“題柱筆”,你當(dāng)然現(xiàn)在叫做題柱筆,我們現(xiàn)在有個(gè)成語叫做什么?你那個(gè)筆非常勁健,我們常常講什么?真的也跟柱子有關(guān),“如椽之筆”。讀過這個(gè)字嗎?椽也是非常的精練,這個(gè)字讀過嗎?
板書:如椽之筆
你知道瓦當(dāng),你的屋子下來,那么有個(gè)圓圓的小短柱,下來一個(gè)瓦當(dāng)這邊,然后留的那一半。所以你的筆非常精練,非常的如椽之筆,那個(gè)木頭,短木頭,就是精簡、精練。
為什么叫茂陵有題柱筆?各位看到三十六頁這注得非常確切。他離開長安的時(shí)候,曾經(jīng)在成都北面的升仙橋那邊題一個(gè)句子,他自述致身通顯之志。的的確確到了皇上身邊,只是皇上沒有繼續(xù)重用。他說不乘赤車駟馬,不過汝下也。有沒有看到駟馬?各位,古代的一乘馬出去,就是你調(diào)了兩馬,是駟馬駕一車。所以他說我一定坐這個(gè)非常雄赳赳氣昂昂,駟車,你看一定非常華麗的車子,駟馬駕著我這樣回來,說我就不再經(jīng)過這個(gè)橋。他有那么樣子的題在柱上,所以以后就稱他叫題柱筆。各位,不要忘,“題柱筆”我們現(xiàn)在比較少講,典故你要知道司馬相如。但是我們常常講說“如椽之筆”,要記得這個(gè)字,一樣,說你寫得非常的精簡有力。
好,所以你這句話你要會(huì)讀,“金屋閉來”,后來還是金屋最后是有了,關(guān)在那邊,請司馬相如寫了一篇賦,那個(gè)賦就是〈長門賦〉??梢娺@個(gè)賦是一個(gè)名詞Noun。我講過賦也可以當(dāng)動(dòng)詞,譬如說賦詩一首,那個(gè)賦就當(dāng)動(dòng)詞。這邊是一個(gè)文體,記得,它能夠?qū)τ?,等一下我們再說。
茂陵去對(duì)昌谷,好,我們看下面,“玉樓成后”。這個(gè)玉樓相傳唐代詩人李賀一生窮苦。李商隱你當(dāng)然知道官運(yùn)不好,然后愛了不該愛的人,所以他很多的愛情詩都不能說得,懵懵懂懂,讓你看的似是而非。有人就牽扯到說是他遭遇政治什么的,我上次說過,我寧可把它回到原來真面目,不然那些情詩我讀下去都被李商隱騙了。我可以愛人,但是我愛了不該愛的對(duì)象,愛到了皇帝的女人,妃嬪,愛到了一些禁忌。人家統(tǒng)計(jì)了他認(rèn)識(shí)了十四個(gè)都是,不是一般可以隨隨便便來往的,譬如說道姑你去認(rèn)識(shí)她干嘛!之類的,就當(dāng)然“相見時(shí)難別亦難”。那魚玄機(jī)就是一個(gè),本來是歌妓。魚玄機(jī)知道吧?那個(gè)魚玄機(jī),魚玄機(jī)在《全唐詩》里頭留了兩句話,千古有名。你如果看過有個(gè)影片,唐朝豪放女就是演魚玄機(jī)。她本來是個(gè)歌妓,有名的歌妓,后來她覺得跟文人應(yīng)酬煩透了,她想要潛心修練,她就到道觀里頭修養(yǎng)??墒沁@文人不放過她,還是常常要去跟她見面,所以你那個(gè)見面不容易,所以“相見時(shí)難別亦難”,很多就是不應(yīng)該見面的。宮中的妃嬪這是皇上身邊,你還隨時(shí)見面你就能夠見面,真拚咧,風(fēng)流才子也不是這樣。所以李商隱苦苦在這個(gè)地方。我們不要相信他的愛情詩都是作假,是真是苦,只不過愛的對(duì)象不能讓他那么釋懷的去愛,這樣他的感情詩才有意義。你要感情的詩,什么無題詩,什么都講政治,這樣解釋,本人不同意,這樣全世界都聽到了。就好像我們就是什么“相見時(shí)難別亦難”,或者說什么“望帝春心托杜鵑”,就要講感情,講個(gè)悼亡詞那邊沒什么,我解釋過了。
所以你就會(huì)覺得說,這個(gè)李賀,李賀做什么?他是替皇上,如果在管的話就是在管皇宮,替皇室里頭每個(gè)人過世都找他在處理后事的人。所以李賀這個(gè)詩人,并不是我們中國人先把他發(fā)揚(yáng)光大,而是外國人覺得他的詩非常怪奇,怎么一個(gè)人寫的詩如何,然后從外國人研究傳回到中國來,我們開始注意到這個(gè)人。因?yàn)樗36荚诘亟牙?,妃嬪過世以后,方位該怎么弄,寫個(gè)文章來祭悼,帝王怎么樣。長年你看看都在一個(gè)地方,他所看的東西陰陰森森的,所以講說愁苦多病。你看下面的故事,他先天恐怕有人通天眼,別人看不到他可以看到的,或是說他生下來就是老天派下來的。所以這個(gè)故事在他身上我不覺得奇特。所以李賀相對(duì)的,對(duì)于李商隱或是杜牧來講,李賀在晚唐是非常特殊。外國人特色就是說,你中國人講的李杜,什么詩圣、詩仙,你們這些注意,太大的他們會(huì)關(guān)注,但是你不注意的地方,他覺得他有特色他就去注。所以你去讀李賀集子感覺它都冰冰冷冷的,因?yàn)樗L年在地下。
我第一次到十三皇陵去,北京,第一次到北京去,他們也去讓我看十三皇陵。我去繞了一圈,繞回來后,那天晚上頭也很痛,大概空氣關(guān)系,什么關(guān)系,或者說如果你相信有些東西,你不曉得那禮數(shù),是不是冒犯了什么東西?我們不知道。第二次再去就沒事了。我不曉得是不是還是當(dāng)時(shí)身體狀況比較不好,還是南方人剛到北方去,那個(gè)氣候不太一樣。但是你總會(huì)覺得不太舒服,那天晚上我還記得頭好痛好痛,大概寒,因?yàn)槟戏綗?,到那邊是寒還是怎么樣不曉得,還是地下寒氣太重。十三皇陵就在地下繞,你們?nèi)サ臅r(shí)候,現(xiàn)在都開放觀光景點(diǎn)。
所以你看李賀看下去很有意思,有一天,二十七歲那年,你看多年輕,說白天看到一個(gè)紅衣人,傳玉皇大帝詔令。各位,我看都看不到,我看了六十幾年沒看到,李賀二十七歲就看到。你相信不相信這些?一定,我已經(jīng)說過了,科學(xué)家的態(tài)度是,你不能證明它不存在的東西,你最好相信它存在。我們以前都不相信有黑洞這件事,科學(xué)證明存在。很多東西你不要以為人類很高明,人類其實(shí)是渺小得要命。你不知道的事情太多了!單單白紙黑字,我們有那么多典故你都不知道,何況那么樣的玄之又玄的道理!我常常都覺得自己渺小。我常常講上人去發(fā)揚(yáng)佛道什么的,我根本入門都還沒入門,我都還沒有好好看過一部什么經(jīng)典,我會(huì)背《心經(jīng)》會(huì)背什么,也沒好好去聽。我第四的弟弟,就佛經(jīng),什么的常常就在那里,“哥哥,你這個(gè)音怎么念?如果諧音過去這樣念對(duì)不對(duì)?德行的行,為什么讀ㄏㄤˋ,德行,為什么念ㄏㄤˋ,做什么”。我就會(huì)念臺(tái)語給他,相對(duì)的他會(huì)去印證,因?yàn)榉鸾?jīng)最早翻譯的時(shí)候用語言變成文字,都有他們的方法。所以你一入門真的是玄之又玄。
所以他說,上帝筑了一個(gè)樓叫做白玉樓,天上沒有人要緊急把你召回去作文章。你讀到這段記載你會(huì)想到誰?請問,蘇東坡寫的〈潮州韓文公廟碑〉,有沒有用這樣的技巧?你就回來讀讀看。我不曉得你們的《古今文選》選了沒有?韓愈被貶到潮州去,蘇東坡也正好要經(jīng)過那邊,所以他就寫了韓文公的廟碑,替他寫,寫了好多的委屈,最后寫到有意思了,他不是“文起八代之衰,道濟(jì)天下之溺”,他說老天為什么這時(shí)候召你回去,“鈞天無人帝悲傷”,老天把你放下來人間,讓你發(fā)揚(yáng)你的光彩,你拯救了天下的文章,現(xiàn)在天上需要你,把你召回去。你看這都是天上文曲星下來。所以李賀好像也有這樣,中唐韓愈沒想到這樣,那都是文人寫的。那一個(gè)是蘇東坡寫的,更是有意思,你去讀讀看〈潮州韓文公廟碑〉,后半段,他的那個(gè)韻文那一段。
所以緊急召你去,各位,白玉樓成功,要寫的文題是什么?你當(dāng)然看不到白玉樓句,他已經(jīng)召回去了,他寫給玉皇大帝看的怎么會(huì)給你看?所以請問,“記須昌谷負(fù)囊詞”,那個(gè)“記”是名詞還是動(dòng)詞?名詞,因?yàn)樘焐系陌子駱峭瓿?,皇上要你寫〈白玉樓記〉。還記得吧?岳陽樓好了以后,就〈岳陽樓記〉,還記得吧?來記述為什么建這個(gè)樓的意義如何這般。所以你當(dāng)然看不到李賀〈白玉樓記〉,因?yàn)樗麑懡o天上看的。結(jié)果沒想到天上的差事很快樂,沒有人間的苦惱,在安慰他。我想人間的苦惱,就是你天天面對(duì)的,就是那個(gè)死別的事情,你當(dāng)然就會(huì)覺得非常的寒磣、冰涼、冰冷。
好,這下怎么辦?我們沒看到〈白玉樓記〉,李漁當(dāng)然想像,他去天上一定有記。為什么要去找他?因?yàn)樗猩罟P能夠替玉皇大帝來寫。我們有時(shí)候?qū)τ谔形牟傻默F(xiàn)世人物,他離開了人間我們都有一點(diǎn)惋惜,所以會(huì)有一些這樣的故事給他。不過,你說這樣的故事,產(chǎn)生在一個(gè)文人的身上不稀奇,好多文人都有的故事,你就要知道真的有可能靈媒這些事情,我們不能。沒有親自碰到你大概很難想像,親自碰到的人,那就是,哦,那么神奇!知道靈媒嗎?我也講過屈原,有人學(xué)者研究說,屈原恐怕也能夠看到無形世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以“望氣者言”,你可以看看古代每個(gè)故事那個(gè)望氣者言,你不要不相信??茨愕拿嫦?,就是看看你有沒有修,你最近的如何這般。久了以后,社會(huì)學(xué)你就自然會(huì)懂。所以每次讀到這個(gè),因?yàn)橛羞@個(gè)典故,你會(huì)覺得老師是不是怪力,我會(huì)告訴你說,你不能證明的東西,你就看一下,知道,把它當(dāng)文學(xué)的典故也可以。
好,聽好,為什么要當(dāng)作文學(xué)典故?看一下,以后凡是文人過世,我們就會(huì)有個(gè)成語叫做“玉樓赴召”,或是“赴召玉樓”。所以你只要看到玉樓赴召,就是人離開了,尤其是文人離開了,就是因?yàn)檫@個(gè)典故,這已經(jīng)變成一個(gè)成語。好,現(xiàn)在我要問你,如果你現(xiàn)在看到了,紅樓玉宇,“我欲乘風(fēng)歸去,瓊樓玉宇,高處不勝寒”,是不是任何一個(gè)玉樓,都是文人,都是老天召你回去?不見得,你要看它用在什么地方,只有“赴召”這兩字加上去,這個(gè)玉樓才是說你要到天上去。我們有時(shí)候人,避免講一個(gè)人死,我們有好多名稱,好多的用語。譬如說“捐館舍”,你不忍心說我的老師死去了,沒有人講那么白的,我的老師成仙了,我的老師駕鶴西歸,一定是這樣講?,F(xiàn)在年輕人這些修養(yǎng)都沒有,“老師,我媽媽昨天死掉了怎么辦?”什么你媽媽死掉了,你叫媽媽還講死掉了,ridiculous!“老師我媽媽昨天,駕歸瑤池了”,“老師我媽媽辭世了”,你都可以講得很優(yōu)雅。該怎么樣,做什么,能不能幫我們寫個(gè)挽聯(lián)?我都可以做的,都可以幫忙。
所以玉樓本身就跟紅樓一樣,女孩子住的華麗的樓閣,“玉樓明月長相憶”,譬如剛剛我講了,女孩子的閨房也叫做玉樓。所以你不要以為玉樓就是說,老師我好像又碰到一個(gè)住在天上的人,不是這樣,不是這樣,不要誤會(huì)。玉樓是個(gè)中性的名詞,只有用在玉樓赴召這樣的典故,才會(huì)說你文人死了被天上找去,才會(huì)用這個(gè)成語。其他的碰到玉樓就是女孩子住的,就好像《紅樓夢》的紅樓。如果玉樓你要想相對(duì)的叫什么?這個(gè)倒是你們要會(huì),所以你看《紅樓夢》是講誰的故事?講平民百姓的故事?非也,講大觀園里頭那些故事,不是我們一般的匹夫匹婦。那如果你要自己謙稱?“綠窗”,綠窗人似花。稱呼別人叫“玉樓”,你要稱呼女孩子住的地方,非常的華麗、非常的好、非常的幽雅,你稱它玉樓。那謙稱,就好像說我住在一品苑,我要請你來我家中國人怎么講?歡迎光臨寒舍。一品苑叫做寒舍,我家就叫茅房。這就是中國的禮貌,就是你要不要雅,就是你在社會(huì)上應(yīng)用你要不要有雅趣,就很簡單。所以你如果看到讀古典詩詞,請記得,“綠窗人似花”,我在家里慢慢等你等你,你怎么還沒有回來?都講自己的家,女孩子謙稱自己住的地方叫綠窗;稱呼別人就叫紅樓,就叫做玉樓,玉樓,尤其是這樣說。請記得玉樓這個(gè)名詞,懂了嗎?不要每次看到玉樓就以為死人,不是這樣。
好,“昌谷”,當(dāng)然是因?yàn)槔钯R住在河南,所以后來常常就以地名來講他。這我說過好幾次了,對(duì)不對(duì)?你只要是個(gè)偉人,地方上的山水都會(huì)因?yàn)槟愣擅?。你只要畫個(gè)箭頭,上面玉樓、紅樓,下面畫個(gè)綠窗,謙稱自己。女子謙稱自己的住宅就叫綠窗,稱人家的住宅就稱人家玉樓。玉樓赴召是李賀特別的故事,講文人被召到天上去,文人過世叫做玉樓赴召。會(huì)嗎?所以后來你講李昌谷,現(xiàn)在終于知道。
好,他還有個(gè)習(xí)慣,各位,我不是說培養(yǎng)靈感嗎?每個(gè)人都不一樣。李白,你如果按照飲中八仙,李白要喝點(diǎn)酒,他的詩才就來。我看李白還不是喝點(diǎn)酒,李白斗酒詩百篇,斗酒就是好大一斗酒,很多酒,我們不是〈將進(jìn)酒〉里頭嗎?歐陽脩說在三上,在廁上、在馬上、在枕上,歐陽脩靈感這樣。你看李賀怪不怪?他每天早上騎著一只弱馬,你看寒酸的人,騎著弱馬。還好,他寫弱馬,不是弱驢。騎著弱馬啪嗒啪嗒的,然后一個(gè)小男童跟在旁邊,還不錯(cuò)他還有個(gè)小男仆。然后想到的詩句就把它丟進(jìn)去、丟進(jìn)去,所以那個(gè)“負(fù)囊詞”就,上天玉樓蓋好了需要寫個(gè)〈白玉樓記〉,需要有個(gè)生花妙筆的李賀去寫它,所以才會(huì)負(fù)囊詞,因?yàn)樗氲搅撕镁渥泳桶阉鼇G在皮囊里頭,那個(gè)皮囊就掛在弱馬的身上,古的古錦囊,他一想到就寫,一想到就寫,李賀。
我跟你說過了好多,宋代還有更怪的,我提過沒有?陳師道,耳東陳,老師的師,道理的道,陳師道。這個(gè)人也是苦吟詩人,你知道他靈感來了以后是蒙在棉被里頭。所以各位如果我在極樂寺蒙在棉被,不要來找我,我在作詩。蒙在棉被里頭,要把太太、六畜興旺、家犬全部趕出去,他才能夠作詩。有那么苦的人,真是的,怪哉!
我上次記得我說過,外國的問了我,我個(gè)人其實(shí)就是躺一下,我的血液循環(huán)或是散散步,我就可以有,詩興就來了,很有意思。
這整段都懂了沒有?都懂了吧?好,我們念一遍。至少你們的平仄交來,我說教到五微,五微我至少說一段,至少我的進(jìn)度跟你們的字號(hào)的課業(yè)有對(duì)比。來,“爭對(duì)讓,望對(duì)思”,三四:
同學(xué):“爭對(duì)讓,望對(duì)思。野葛對(duì)山梔。仙風(fēng)對(duì)道骨,天造對(duì)人為。專諸劍,博浪椎。經(jīng)緯對(duì)干支。位尊民物主,德重帝王師。望切不妨人去遠(yuǎn),心忙無奈馬行遲。金屋閉來,賦乞茂陵題柱筆;玉樓成后,記須昌谷負(fù)囊詞?!?/p>
老師:OK,千萬記得賦、記是一個(gè)文體,一個(gè)是賦,一個(gè)是游記那個(gè)記,大樓的壁記的記。
好我們現(xiàn)在看下一段五微。你看四支的字多不多?非常的多。人生我常常講說快樂你當(dāng)ㄤㄤㄤ,悲苦的時(shí)候就ㄨㄨㄨㄧㄧㄧ,你看有多少這樣的詞,好多好多字。你看李漁,因?yàn)樗恳欢蚊恳欢味际峭瑯庸?jié)奏,tempo,所以他用的詞,他最多編四段,最少編兩段,一般都是三段。因?yàn)樗容^多,也沒有全部用完,好多,一般人喜歡的眉、悲、之他都沒用到。你可以想想看,所以我們講說,出題目讓你作詩作詞,你自己看到了這樣的場景,你要寫的東西是什么,譬如說我是追思的,我就一定會(huì)寫支時(shí)韻;我是很愉快的,要回家還鄉(xiāng)的,江陽韻。韻情韻腳跟聲情有時(shí)候真的是稍微注意下會(huì)比較好,我不敢說絕對(duì)的,我上次都提到過。你看有多少?兩頁。
好,我們進(jìn)入五微。ㄇㄧˊ這個(gè)ㄇㄧˊ跟ㄐㄧ,這個(gè)有沒有發(fā)音?所以為什么在宋詞的時(shí)候全部把它混押,四支、五微都混押在一起。唐人還是那么區(qū)別,區(qū)別那么嚴(yán)格。我們在念的時(shí)候四支那個(gè)支,我們是ㄐㄧ,這是ㄅㄧˊ,那個(gè)尾韻幾乎都一樣,可是那個(gè)聲它是不太一樣,所以也許因?yàn)檫@樣他就分了。
“賢對(duì)圣,是對(duì)非”,三四:
同學(xué):“賢對(duì)圣,是對(duì)非。覺奧對(duì)參微。魚書對(duì)雁字,草舍對(duì)柴扉。雞曉唱,雉朝飛。紅瘦對(duì)綠肥。舉杯邀月飲,騎馬踏花歸。黃蓋能成赤壁捷,陳平善解白登危。太白書堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀廟,老柏參天四十圍?!?/p>
老師:我們這邊這個(gè)字都會(huì)念老ㄅㄛˊ,ㄅㄛˊ樹,老ㄅㄞˇ,所以它“柏”那個(gè)字也是一個(gè)入聲的概念,ㄅㄞˇ就好像伯伯,ㄅㄟㄅㄟ,我們常常也聽過外省的同仁這樣寫,沒有問題。
好,前面,我們一樣來看一下?!百t對(duì)圣,是對(duì)非”,沒有問題,平仄都很清楚?!坝X奧對(duì)參微”,哪個(gè)字?“覺”,非常好。這個(gè)就是覺,閩南語會(huì)念,覺醒,覺醒,覺。它是入聲,所以它仄仄對(duì)平平?jīng)]有問題。剛剛念參微(ㄨㄟ)也沒有問題,就好像薔薇(ㄨㄟ),薔薇(ㄨㄟˊ),我們都有人念,因?yàn)橹辽偎计铰?,念輕一點(diǎn)?!棒~書雁字”,沒有問題,平平仄仄,“草舍柴扉”,也沒有問題,“雞曉唱”,有沒有問題?“雉朝飛”,都沒有問題。
好,看好,“紅瘦對(duì)綠肥”,有沒有問題?紅跟什么?綠,對(duì)了。應(yīng)該是什么?仄仄對(duì)平平,第一個(gè)字不論。這沒有什么拗救不拗救,只是你在念的時(shí)候它當(dāng)然有拗救。我們講拗救一定要變成了一個(gè)句子以后,一個(gè)詞不會(huì)這樣,特別這樣。但是李漁還是有這樣弄,因?yàn)樗曊{(diào)的平衡。紅瘦,紅一拗,讓你音調(diào)平衡,綠它就拗。
好,底下就會(huì)有拗救現(xiàn)象,“舉杯邀月飲”,平平平仄仄,下面正常要仄仄仄平平。好,請你告訴我哪個(gè)字?“舉”,對(duì)了,對(duì)?!芭e”,它應(yīng)該是平聲,它用了上聲字。再來,“騎”,我告訴你騎這個(gè)地方你一定要念ㄑㄧˊ,不能念ㄐㄧˋ。如果鐵騎無聲,那個(gè)念ㄐㄧˋ的時(shí)候它就仄聲,這個(gè)地方當(dāng)動(dòng)詞ㄑㄧˊ一定平聲,所以就像騎馬你不會(huì)念ㄐㄧˋ馬。如果你當(dāng)為馬匹馬車輛,馬騎(ㄐㄧˋ),很可能那個(gè)地方你就會(huì)念ㄐㄧˋ了,記得它是動(dòng)詞,所以這個(gè)也是兩讀的字?!芭e”應(yīng)該平聲它仄聲,“騎”應(yīng)該仄聲它用平聲,就是上拗下救,這個(gè)就可以講拗救。
再來,一個(gè)典故,“黃蓋能成赤壁捷,陳平善解白登?!?。好好看,哪一個(gè)拗了?“黃”應(yīng)該是仄仄平平平仄仄,有沒有看到?它那個(gè)“赤”,赤壁,它應(yīng)該是個(gè)平聲,這一下你就知道是仄聲,赤,赤還是一個(gè)入聲,它基本上仄聲,赤壁兩個(gè)字都是,赤壁兩個(gè)字我們閩南語念都是入聲。“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁”,赤壁兩個(gè)都是入聲,蠻好聽?!茨钆珛伞凳侨肼曧崳钇饋砟莻€(gè)閩南語啪啪啪真是好聽,當(dāng)然要看誰怎么唱。因?yàn)槲抑赖览恚視?huì)詮釋。就像他們說〈將進(jìn)酒〉,也要成大那個(gè)王老師唱得最好聽。因?yàn)槿肼曌值母星槟阋獣?huì)能夠表現(xiàn)?!磳⑦M(jìn)酒〉我講過,過年前我也不知道,我唱了二十年,過年前突然一夜之間我變成網(wǎng)紅,真是我也沒料到那么多人想看,好多。所以那個(gè)赤應(yīng)該是平聲,它作了仄聲。好請問你有個(gè)字你會(huì)不會(huì)覺得怪怪?“捷”有沒有看到?如果你現(xiàn)在用國語普通話以為它二聲,它是入聲,賀捷,捷,捷,所以那也是一個(gè)入聲,它沒有出律。所以這里頭就是“黃”它該仄聲它用的平聲,其他的OK的。
下面,“陳平善解白登危”,哪個(gè)字?平平仄仄仄平平,哪個(gè)字?“白”,你會(huì)覺得,對(duì),這我們碰過N遍了,入聲字,白。白登危那個(gè)白登,漢下白登道,我等下會(huì)選李白的詩,很好聽,我會(huì)錄下來給你聽?!疤讜谩保子謥砹?,又是一個(gè)仄仄平平,其實(shí)它沒有問題的。相對(duì)的“孔明祀廟”,“孔”就是出律了,孔明應(yīng)該是平平仄仄,所以它并沒有救,因?yàn)樘质荗K的。
再下來,“瀑泉垂地三千丈”,平仄應(yīng)該是什么?平平仄仄平平仄,所以是哪個(gè)字出律?“瀑”。還有個(gè)字呢?“垂”。有沒有拗救?有,上拗下救。應(yīng)該平聲的“瀑”,它變成仄聲“瀑”。如果是流泉它就沒有出律,應(yīng)該是平平,它是瀑泉,所以應(yīng)該平它作仄,于是第三個(gè)字仄它就作了平。各位第三個(gè)字如果不作平,會(huì)犯什么問題?孤平,對(duì)了。所以孤平的這個(gè),他都作得很好。
好下面一句,“老柏”,剛剛講這已經(jīng)沒有問題了,柏青,松柏常青,松柏常青。老柏我們老要念ㄋㄛˋ,不能講ㄌㄠˇ。所以那個(gè)“柏”是仄仄平平仄仄平,沒有出律,但是你要記得,不要以為柏是出律的,它念二聲其實(shí)它是入聲字,所以這OK。
好,我們看下去。“賢對(duì)圣”,沒有問題。來誰告訴我昨天說什么叫做圣?“大而化之謂之圣”。什么叫做神?“圣而不可知”就叫做神。不要忘,以后看到大而化之,不要一下子就負(fù)面的意思?!笆菍?duì)非”,沒有問題不必說?!坝X奧對(duì)參微”,各位這個(gè)“覺”,你看到那個(gè)“參”,當(dāng)然你知道這個(gè)字應(yīng)該是動(dòng)詞,我去了解深?yuàn)W的秘密,我去參透微妙的義詞,這都是正面對(duì)正面。
下面“魚書對(duì)雁字”,沒有問題了吧?我記得一路講來我都說過了。各位,我昨天講過,古代因?yàn)椴幌瘳F(xiàn)在郵政那么發(fā)達(dá),不像現(xiàn)在到處,甚至于你還現(xiàn)在有電子媒體,甚至于有手機(jī)一下就好,靠兩種東西,要么就是水里來,要么就是空中飛。古代空中飛,所以我說人要對(duì)這些萬物也是很好,你看鴿子給你捎信,有沒有?飛鴿傳書聽過吧,雁帛傳書。那個(gè)雁字傳書,它講說對(duì)雁字。我們先講魚書,各位魚,你看“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚”,知道是怎么一回事嗎?知道怎么一回事嗎?我們古時(shí)候那個(gè)信封,你要看看今天這個(gè)信封報(bào)吉報(bào)兇,我只要在看看你包裝以后,你的行款寫的方式,我就知道是報(bào)吉報(bào)兇。
我們在古代有個(gè)原則,書信,尤其是你現(xiàn)在人,叫做“三兇四吉五平安”,你切記得這個(gè)事情。我這么一講好多人后悔一輩子寫了好多不正確的信封。
板書:三兇四吉五平安。
就是你一個(gè)書信,因?yàn)橹v到這個(gè)我就稍微帶一下,你不是有這邊叫做右路,這邊中路,這邊叫左路,這三行。所以你在寫的,譬如說我們習(xí)慣性,如果你寫三行說,這邊是臺(tái)南市安南區(qū)某某某某,王某某某某收,你的地址這樣,一行,兩行,三行,你各寫一行,請記得報(bào)兇!你回想看你這一輩子寫多少三行?每一個(gè)接到信都好像在報(bào)兇。我說這是已經(jīng)過去的一些概念,你能夠知道能夠遵循一下,也許好一些些。你看我們郵局的標(biāo)準(zhǔn)信封,有沒有給你寫三行的?沒有,人家還是很在意這個(gè)東西。就好像說,你要寫結(jié)婚的帖子,跟寫訃聞,差很多!你寫結(jié)婚的可以寫先生夫人,訃聞不要寫先生夫人,訃聞沒有雙的。寫訃聞,爺爺奶奶過世了,請老師要做什么,“王教授偉勇”這樣就好了,不要寫王教授偉勇夫人。但是我的學(xué)生要結(jié)婚了要請我,一定要寫兩個(gè),“王教授先生夫人”,雙。這種學(xué)問要講,講不完,這應(yīng)酬學(xué)問。
所以你就不要寫這樣,一行,兩行,三行,報(bào)兇。所以你看我們的標(biāo)準(zhǔn)信封常常會(huì)怎么樣?好,通常你會(huì)寫臺(tái)南市,假設(shè)你是臺(tái)南市,我寫得比較草,什么區(qū)?安平區(qū)。好,然后抬頭的時(shí)候由第二高,寫完了以后,極樂寺什么路?華平路,抱歉,我實(shí)在不應(yīng)該教那么久還沒有,華平路,各位你把那個(gè)地點(diǎn)華平路多少多少號(hào)。然后我們這里頭你最熟,我寫康老師,康等等等等。有沒有看到一抬、二抬、高抬,最尊敬的是中間那個(gè)人。所以你抬頭就一行、兩行、三行。你的地址譬如說我說臺(tái)北市某某某某,好,某某人緘。各位這就是吉。什么時(shí)候?qū)懠??平常大家問候,A地寫給B,B地寫給C,都是寫四行報(bào)吉。所以一行、兩行、三行,記得抬頭的時(shí)候,一抬頭、二抬頭、三抬頭,它最高,有樓梯爬上去的。這是一個(gè)款式要寫好。要不要下禮拜交信封?我來看看,告訴你寫好。
寫好以后落款,什么時(shí)候平安?來,我問你,你什么時(shí)候會(huì)寫平安信?外出旅行,對(duì)。我旅居在外,我在澳洲,結(jié)果來臺(tái)灣要寫信給爸爸媽媽報(bào)平安信的時(shí)候,你就會(huì)落寫個(gè)五行。各位通常在哪里?在這邊,假設(shè)我是臺(tái)北市內(nèi)湖區(qū)內(nèi)湖路一段。一行、兩行、三行、四行、五行,五平安。所以各位如果你來自馬來西亞,來自澳洲寫信回去給你爸爸看。你爸爸突然一看,奇怪平常都寫三行,今天怎么變五行了?你爸爸不知道你就告訴他,然后不要忘了是我教的。記得要會(huì)寫。這以后好多學(xué)問,我們碰到再講,這里頭啟封詞該怎么說。這說了,我告訴你,我在那邊所有的公務(wù)人員,包括學(xué)校學(xué)生教了多久。你先記得這樣行款,排好,記得三兇四吉五平安,如果你相信。
好,為什么?我們現(xiàn)在就開始講,那怎么叫做魚書?為什么叫做,你看,那個(gè)字不要念遺(ㄧˊ)我雙鯉魚,要ㄨㄟˋ,ㄨㄟˋ就是送。ㄧˊ如果讀平聲,如果你念ㄧˊ就是平聲,念ㄨㄟˋ就是仄聲。遺我雙鯉魚,遺就是送,送給我雙鯉魚。來告訴我,各位我們?nèi)司蜁?huì)想像,說如果水路這邊你要送的話,那個(gè)魚會(huì)這樣游游游,一定會(huì)游到我身邊。你就這邊水溝也看到魚,那邊水溝也看到魚,大家就起期待講,你是不是也能夠給我送個(gè)信來。好了人就非常會(huì)想像了,因?yàn)檫@樣子人就做了兩片,這邊一個(gè)板子做魚的形狀,那邊做個(gè)魚的形狀,泥封,把你的信息要封在那個(gè)魚藏,我剛剛不是講魚藏劍嗎?這個(gè)魚對(duì)人類真有作用,常常里頭都可以藏東西。你知道我意思吧?這邊做個(gè)魚的樣子,這邊做個(gè)魚的樣子,你的信放在里頭合起來,然后這板子這邊又封,封起來。所以有時(shí)候你要走遠(yuǎn)路干嘛,我就掛在身上,回去時(shí)候送我雙鯉魚,一人一邊,就是兩塊,雙鯉魚。然后“呼兒烹鯉魚”,你不要給我解釋,“兒子,你把這個(gè)拿去烹”,不是這樣,你知道書信,叫兒子打開這個(gè)信件,“中有尺素書”,這里頭有書信。我昨天講過為什么用尺,你都還記得嗎?我的知識(shí)都變成常識(shí)給你,因?yàn)樗玫闹衿蟾哦家怀邔挕!稇?zhàn)國策》為什么長短書、短長書,因?yàn)樗L長短短,為什么我們講汗青,為什么三尺的都去刻經(jīng)書、刻史書,這個(gè)概念都要記得。所以你就尺素書原來是這樣解釋。懂了沒有,雙鯉魚?所以什么地方綁?有時(shí)候你要綁的魚的眼睛那邊,綁個(gè)帶子綁起來就掛起來,所以這是水上叫做魚書。
雁字,各位我們講雁帛傳書,其實(shí)也叫雁書,可是你平平要對(duì)仄仄,它只好用雁字。我們雁字用最多的是用什么?指的是什么?雁因?yàn)樵陲w的時(shí)候牠是行列行列,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像一個(gè)人,看到一個(gè)人,當(dāng)然雁足傳書,等一下我們再講另外一個(gè)故事。所以我講最多的時(shí)候你看那個(gè)雁,所以我說人類要覺得渺小,你看鯨魚牠在帶動(dòng),螞蟻牠在走路,依次序走走走,一整排一整排就一整排。你絕對(duì)不敢相信那個(gè)鳥在筑巢,我家那個(gè)前面的桑樹,天天牠來筑巢,每一年我寫了好幾首綠繡眼的詩。好可愛,一根一根綁上去,一根一根,鳥,你看那么小,牠又不是機(jī)器在那邊織,牠就能夠做得好好的。有時(shí)候我下來臺(tái)南,臺(tái)北臺(tái)風(fēng)了,回去那個(gè)陽臺(tái)上找不到,好憂心,我太太就會(huì)安慰我,牠媽媽把牠帶走了,牠飛的時(shí)候就飛了。
我后天到馬來西亞,正好要教一首叫做白居易的〈雙燕〉詩。他就說,你小的時(shí)候,這個(gè)燕子?jì)寢屵@樣喂喂喂,等到大的時(shí)候牠就飛離巢了,媽媽就哎呀哎呀叫。白居易說,燕子,所以你終于知道了,當(dāng)時(shí)你小的時(shí)候那么殘忍的飛走,你今天終于知道看你兒子也飛了。白居易想像實(shí)在是可愛。我們馬來西亞選的這首詩,我會(huì)教他們吟。
所以雁字往下來,我們講雁字給你最好的,你看牠,雁子牠,因?yàn)闋牌饋砭蜁?huì)一個(gè)人字,大家都會(huì)就有想像雁子會(huì)寫字,應(yīng)該有一個(gè)消息傳過來,這是一個(gè)。第二,雁子在排的時(shí)候排得非常整齊,所以雁行有序。有沒有雁行?所以我們?nèi)祟愒谥v說,你排行第幾?排行第幾?都是取相于什么?取相于雁行。所以如果兄弟有一個(gè)人過世了,我們就怎么講?因?yàn)槟阍陲w的時(shí)候,好多人過世要會(huì)稱,叫“雁行折翼”。我們一起飛,一起飛,排行,你是老大,我是老二,大家一起飛,你看,雁子一排有老二十幾的,二十幾只雁子一起飛。各位,如果你看到了“雁行折翼”,一個(gè)雁子,
板書:雁行折翼
請記得,誰過世?兄或弟,對(duì),大家一起飛,結(jié)果兄弟過世了,就叫雁行折翼?;钪凶雠判欣洗螅判欣蠋?,都跟雁子有關(guān),很有意思。好,這是雁字,我們先講好。
來,那為什么雁子會(huì)變成書信的另外一個(gè)代名詞?故事在這邊,很有意思,史書典故就變成了我們?nèi)粘5挠谜Z。這大家都讀過了《李廣蘇建傳》里頭,我上次介紹“但使盧城飛將在”,那個(gè)盧城就是李廣。蘇武牧羊的故事大家知道,十九年。各位,蘇武牧羊十九年,是真的十九年還是假的十九年?真的十九年。我說中國的數(shù)目字,有時(shí)候是虛的,有時(shí)候是假的。庖丁解牛,你有沒有覺得十九年很有意思?我常常在想,會(huì)不會(huì)?那么輕易的就學(xué)到學(xué)問,十年、九年,很拚咧,十年、九年,不相信,我講幾個(gè)十九年,來。莊子在講庖丁,那個(gè)庖丁有沒有?庖丁解牛,他一共解了幾年?十九年。你看,就那么巧!那個(gè)十九年當(dāng)然是虛寫,它是捏造的一個(gè)人物,就表示說你這一個(gè)技術(shù),你一個(gè)技術(shù)經(jīng)年累月的鍛煉以后就非常精明。所以叫你要切進(jìn)去,一刀切進(jìn)去是骨骼之間的空隙,你就可以到空隙,就好像那個(gè)開刀的外科醫(yī)師一樣,開下去要非常的精準(zhǔn),庖丁解牛十九年。蘇武牧羊十九年,你看十九年,具體的十九年。還有沒有人能夠告訴我,還有的十九年?你們都不幽默。這邊有沒有十九歲的?“老師,我活了十九年。”“你不是典故”,學(xué)校有學(xué)生就這樣回答。聽好,晉公子重耳流亡十九年,晉公子重耳流亡,流亡到北狄,齊國,然后回到他的晉國,就十九年。好有意思,這個(gè)十九。
所以你看蘇武然后被扣留了,你要知道,從武帝開始到了漢昭帝,兩方終于累了就講和,我們就和親。這個(gè)和親政策在古代,等下我們“白登道”其實(shí)也是和親,雖然說歷史的秘密,可是戲或者說一般筆記都記載,是高祖點(diǎn)頭讓漢女嫁給匈奴,用和親政策,然后你就會(huì)變成我的女婿,陳平的政策,他說是史記的秘密,但是你看其他的雜記記載就是和親。所以祖先有和親我也來和親,和親以后漢朝就可以,既然和親了,談和了,那我就要曾經(jīng)落難在你們那邊的蘇武。剛開始要的時(shí)候匈奴都裝蒜,沒這個(gè)人,沒這回事。其實(shí)是因?yàn)?,如果我們現(xiàn)在講,前方的人是先知道這個(gè)事情。然后你要迂回,你要迂回的告訴,讓人家有面子。他說沒有沒有。我們昨天從北方接到了雁子竟然傳書,其實(shí)是他的密探先告訴了漢朝這邊,說蘇武還活著,在什么地方。然后他們就扭轉(zhuǎn)一下,昨天那個(gè)雁子飛過來有書信,蘇武說藏在哪里。這匈奴嚇一跳,蘇武在哪里他們都那么精準(zhǔn),可見真的知道知道,然后就放了出去。也因?yàn)檫@個(gè)故事,一個(gè)假設(shè)性的故事,就變成真的典故出現(xiàn),雁書雁書就這樣來了,什么鴻雁傳書、飛雁傳書那個(gè)雁。
我也提過了,在西方的燕跟在東方的雁,我們在文學(xué)上寫的是很不一樣,我講過嗎?應(yīng)該是在這堂課講。我說東方的雁為了避冬叫做海雁,西方的燕就是以中國為準(zhǔn),因?yàn)楸毖阋芏毖?,牠是大的雁子,牠要飛,牠的翅膀夠力,所以牠可以飛到落雁坡,講過吧?在湖南,點(diǎn)頭就好了。海上那個(gè)燕子,swallow那個(gè)小燕子,我要飛到那邊來,太遠(yuǎn)了,飛不動(dòng),我只好飛到海上去休息,就會(huì)是海燕。所以你讀南唐李煜的詞,他們平??吹骄褪呛Q?,所以他“海燕雙飛去”。這邊你就會(huì)常常雁足怎么樣,燕雁無心,西湖西畔怎么樣,燕雁就大雁。所以這個(gè)解決了,魚書對(duì)雁字。
“草舍對(duì)柴扉”,沒有問題,茅屋,這個(gè)草舍,大家很熟?!安耢椤本褪俏抑v的,他竟然舉了葉紹翁的〈游園不值〉,我想既然他要舉了,我就給各位看一看。但是我告訴你一個(gè)典故,請各位看三十八頁那個(gè)注釋第三,“柴門草舍絕風(fēng)塵,空谷耕田學(xué)子真”。柴門草舍絕風(fēng)塵你應(yīng)該知道,我就是在地方上,紅塵不上我家里,不上我心間,在隱居。那為什么叫空谷耕田學(xué)子真?漢朝有個(gè)人叫做鄭子真,鄭成功的鄭,就是這個(gè)子真,鄭子真。他修道守默,他自己居家修道非常的箴默。成帝時(shí)候大將軍想要禮聘他,有個(gè)叫做王鳳的大將軍,漢成帝也是西漢的后面的帝王。然后他不應(yīng)。人家看他修道有德,大將軍,各位,大將軍已經(jīng)是中央級(jí)的官員,要把他征召到朝廷來做事,他不答應(yīng),寧可住在一個(gè)谷口,山谷的谷口。所以以后你看到了鄭子真,也叫做谷口子真。所以空谷耕田學(xué)子真,我講過什么時(shí)候的人?漢成帝時(shí)候。姓什么名字?姓鄭。所以你就記得,因?yàn)槲覀兲圃姵3R选肮瓤诟蜞嵶诱妗?,跟“山中宰相陶弘景”來?duì)比。這個(gè)我寫一下,常常這兩個(gè)人會(huì)對(duì)比,應(yīng)該要寫他的詩?!吧街小保?/p>
板書:山中宰相陶弘景
你又看到我要寫這個(gè)宏,因?yàn)榫褪且粋€(gè)避諱字,清代避諱,有那個(gè)寫法,真正的弘這樣,我寫正式的。
板書:谷口耕夫鄭子真
都有這樣的人物在古代。因?yàn)樗诉@首詩,我就告訴你說,唐代徐夤他也作了這樣的詩,劉長卿也提到這個(gè)。
所以你看看有人山中宰相,我不必到朝廷去做官,人家對(duì)我的尊敬,對(duì)我的敬重,就像在朝為官一樣;一個(gè)人就是谷口耕夫,人家召我不去,我寧可在那邊耕田,鄭子真,兩個(gè)常常會(huì)對(duì)比。
我們看一下這個(gè)柴扉,柴扉他用葉紹翁〈游園不值〉,“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”,偏偏有名的句子后面他就不寫了,前面句子寫后面不寫,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,你聽過吧?所以你要引的話,精彩的是在后面。我就怕你對(duì)這首詩究竟是認(rèn)知多少,請各位看我的講義。第一個(gè),不管你引的是劉長卿,我講過要念ㄓㄤˇ,因?yàn)樗抢洗螅家钏抉R長(ㄓㄤˇ)卿,都要念長(ㄓㄤˇ)卿,不能念ㄔㄤˊ卿。所以你看柴扉,我隨便舉都有很精彩的句子,王維的讀過吧?“山中相送罷,日暮掩柴扉;春草明年綠,王孫歸不歸”,不是幼兒園都會(huì)的嗎?
我的一個(gè)學(xué)生,她的小孩現(xiàn)在是幼稚園中班,她說老師我告訴你好消息,我就洗耳恭聽。我昨天統(tǒng)計(jì)了,讓我的中班的那個(gè)小女生馨唯,我常常講,惟吾德馨,她媽媽學(xué)我一樣要找一個(gè)典故,就劉禹錫〈陋室銘〉惟吾德馨,中班能夠背三十首的詩詞,背了以后,現(xiàn)在開始會(huì)問什么意思。所以我說,你們就不要管,叫你抄五十首詩,五十首你就好好抄,然后就每天這樣念念念,滾瓜爛熟。何況每首我都是解釋過的,你都清楚了。你看幼兒園,幼兒園只是中班而已,他能夠記上三十首詩,很單純。現(xiàn)在的媽媽如果看到覺得好有成就,她當(dāng)然要?dú)w功老師我,因?yàn)樗龝r(shí)常帶在身邊,我一碰到小孩,我就要吟詩給他聽,真是,小孩子都好可愛,我會(huì)逗她。他們接送我,高鐵接來成大,沿路小孩帶在身邊,我都很感動(dòng),我在車上我就盡我該盡的責(zé)任,太老師。記得,學(xué)生稱我老師,加一個(gè)輩分就叫太,太老師,不要叫我?guī)熖?,叫太老師?/p>
所以我說有那么多的柴扉,我的意思在第一堂課我就說了,課本上,當(dāng)然我們也尊重老師的選擇,為什么他要用這個(gè)來注,我也沒辦法了解。你看王維還比劉長卿更前面,而這首詩比它還更熟悉,所以只是引給你看。我想山中,你看題目叫做〈送別〉,又提到了春草明年綠,有沒有看到?一定是春天離開,到外頭拼了,年尾的時(shí)候回來,我就問你,明年的春天綠的時(shí)候,你王孫歸不歸?希望你們來山中來看我,不是終南捷徑,真的是想接近大自然,希望你有一天你也會(huì)來山中跟我相處。王維好多的詩都選給小朋友念,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”,馬來西亞是選這首,“深林人不知,明月來相照”,多雅、雅趣。
但是南宋葉紹翁這首,我要說明一下,我們歪用成語,有時(shí)候一借去就很麻煩?,F(xiàn)在你只要看到紅杏出墻,干脆不要講這個(gè)好了,不需要,我們就面對(duì)它。世俗的人誤用了、歪用了成語,我們尊重,然后你也知道說,他用的是什么意思,但是原來的意思你要了解。它是很好的詩,有選進(jìn)《千家詩》,是很有雅趣的詩?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”,他,你看他〈游園不值〉,我去游園,他一定是想要拜訪某個(gè)人,然后沒有遇到,不值就是沒有遇到。這種沒有遇到的作品太多了,我后面好像有一段,因?yàn)橛衷偬岬讲挥龅脑娖?,我去拜訪你朋友,拜訪這個(gè)沒遇到,我就把它整理在那邊,到時(shí)候那時(shí)候我們再來看,不遇這個(gè)主題,在詩人詞人的筆下究竟怎么樣。所以我拜訪沒拜訪到,你門是關(guān)著的,他就自己在想,做這個(gè)客人的來。
我們常常講說不速之客,我請問你什么叫做不速之客?速什么意思?什么叫不速之客?速那個(gè)地方是招引,我不招你來你自己跑來的,叫不速之客。記得速,速當(dāng)動(dòng)詞的時(shí)候,形容詞是快速,快的意思,動(dòng)詞的時(shí)候就是招。不請自來,不招自來的客人,就叫不速之客。
所以你是假設(shè)你這邊你就會(huì)想,應(yīng)憐屐齒印蒼苔,古時(shí)候人,那個(gè)屐就是木屐,就像現(xiàn)在木頭做的,然后你的拇趾夾著那個(gè)。說你應(yīng)該是嫌我這個(gè)木屐會(huì)印蒼苔,會(huì)落在你的蒼苔上,污染你這個(gè)蒼苔,或者說損壞你的蒼苔,所以“小扣柴扉久不開”,所以我在這邊稍稍扣,可貴他很有禮貌。我說古時(shí)候沒有噔噔。還記得吧?進(jìn)人家的門,目必下,聲必?fù)P,眼睛要看下面,聲音要揚(yáng),《禮記》里頭都用這樣寫。所以我講過我從小在鄉(xiāng)下,爸爸媽媽我要出門了;要回家都,爸爸我回來了,人還沒到,小孩子聲音都先到。這是尊重,因?yàn)闆]有門鈴,我們那個(gè)年代在鄉(xiāng)下哪里有什么門鈴?所以我就輕輕的扣。下一次我們就會(huì)碰到,有人是“僧敲夜下門”,“僧推夜下門”,究竟哪個(gè)對(duì)?我們說推敲推敲,我有編在這里頭,因?yàn)槌3R蔡岬?。所以我就輕輕的扣那個(gè)柴扉,久不開,站了很久,沒有人來應(yīng)門。于是他就在想,你這個(gè)主人是故意不來見客嗎?還是認(rèn)為我是奧客,不讓我來。有些真的是這樣,你如果揩油揩習(xí)慣了,人家真的會(huì)討厭你。我先把它講完,然后你來提醒我講一個(gè)喜歡揩油的故事,一個(gè)很吝嗇的主人碰到一個(gè)很喜歡揩油的客人,他們也在作對(duì)仗。想不想聽?我們把它講完。
所以他就在想說,“春色滿園關(guān)不住”,我不猜任何一個(gè)原因,你是討厭我不開門,還是真的不在家。文人就要自己找一個(gè)雅趣來自我安慰,說他滿滿的園子里頭都長滿了春天的花,你關(guān)不住的,你門不開關(guān)不住,你看看,一枝紅杏出墻來,特別顯眼是紅色,因?yàn)榫G,他給你的印蒼苔是綠,你看一枝紅杏花就出墻來,你看紅杏花都會(huì)來迎接客人,你還不來迎接!本來是幽默一下,自己覺得悵悵然,沒有碰到老朋友也好,當(dāng)然也幽默一下這個(gè)主人,你根本關(guān)不住,紅杏都出墻來,所以拜托,開門,讓我進(jìn)去。
好,有個(gè)吝嗇的主人,他被這個(gè)客人纏得受不了,他就說了一句話,以后你要到我家來,第一句話要說一個(gè)字,第二句話說兩個(gè)字,第三句話說三個(gè)字四個(gè)字五個(gè)字,你都按著這個(gè)規(guī)矩來了,我就請你吃飯。他不曉得這客人是王老師教出來的,所以這個(gè)客人就去安平游了一下,大概五點(diǎn)多,你看快五點(diǎn)了,他就扣了極樂寺的門。我就問了,“誰?”就說,“我”。完了,開不開門?你告訴我,第一句要說一個(gè)字。我是仄聲,誰,平聲,你看看。他就故意說“何來”,平平,何來,為何來,何來。第二句說,“特訪”,對(duì)仄仄,你看看。實(shí)在沒辦法就開了,開了以后就客氣,“君安好?”平仄是什么?平平仄,“弟托?!薄_@個(gè)人沒有上我的課,弟托福,仄仄仄,他以為福是平聲,知道ㄊㄨㄛˋ,ㄏㄛˋ都是入聲,所以還不及格,他對(duì)句不及格,一定要到我班上來上課。三個(gè)字,君安好,他就說弟托福,禮貌倒是有了,弟托福。他非常不高興,他說師兄,“一杯茶來”,客人來我們請他喝茶,一杯茶來。這客人不暈不糊,他根本不來要喝茶,“兩杯酒好”。兩杯酒好,平平仄仄,那邊是平聲結(jié)尾,這邊是仄聲收尾。這沒辦法,然后就非請他吃飯不可。他,一看,冬天天氣早,“天黑君可去”,他要逐客,天黑君可去,天暗了,你可以回去了??腿司驼f了,“天明弟自歸”,天亮我自己會(huì)回去。怎么辦?要不要繼續(xù)纏下去?這是我的天,我也覺得我的天。沒辦法,看他這樣一杯喝上了?!白郎蠠o菜無肉”,六個(gè)字,桌上肉跟菜都被你吃完了,沒有了??腿撕寐斆鳎皬N中有雞有肉”,廚中有雞有肉,“你不煮給我吃罷了”,廚房たくさんあります,Translate in Chinese,廚房里頭還有很多的東西。主人就是有東西沒有用,“家中童仆皆成眠”,家中的童仆都睡了,家中童仆皆成眠。請問,碰到這樣的客人誰最睡不著覺?主人,還是主人的太太?主人太太氣死了,因?yàn)樗箫埥o他們吃。這個(gè)客人就非常清楚有一個(gè)人睡不著,他說,“堂中大嫂未成眠”,我知道你太太還沒睡覺,請她出來煮就是了。氣死了,你碰到這種人也真沒辦法,賴皮。有沒有趣?你看對(duì)句有趣。
所以我教你們唱的詩吟的,你們?nèi)绻煤玫幕仞伣o我,昨天人家稱贊你,我心情就好。學(xué)姐一稱贊,我想,終于讓你看到正式的學(xué)制跟我們極樂寺漢學(xué)院,我們可以相提并論。這一個(gè)多月我就讓你吟詩,讓你陶醉,好高興。你就慢慢在我春風(fēng)化雨之中,不好意思,不要謙稱,我們爭對(duì)讓,我們很讓,你慢慢的學(xué),step by step,有趣。你要讀有趣的對(duì)聯(lián),你要讀有趣的對(duì),滿腦子都是這些東西,你可以慢慢聽,很有意思,看你怎么用,這也是人事上的運(yùn)用,碰到了。
不好意思,因?yàn)闀r(shí)間到了,剩下一點(diǎn)點(diǎn),后面典故太麻煩,也講不完。我們先講到這邊,我們下禮拜繼續(xù)。大家下課之前把這段再念一遍?!百t對(duì)圣”,三四:
同學(xué):“賢對(duì)圣,是對(duì)非。覺奧對(duì)參微。魚書對(duì)雁字,草舍對(duì)柴扉。雞曉唱,雉朝飛。紅瘦對(duì)綠肥。舉杯邀月飲,騎馬踏花歸。黃蓋能成赤壁捷,陳平善解白登危。太白書堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀廟,老柏參天四十圍?!?/p>
老師:很好,謝謝。下課。
同學(xué):同學(xué)們請起立,感恩老師慈悲教導(dǎo)。
老師:同學(xué)們下禮拜見,謝謝大家,再見。
同學(xué):謝謝老師。
老師:謝謝。
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