湖南婁底一中老師下跪事件

2010年11月30日，湖南婁底1中老師下跪事件。

2010年11月30日，湖南省婁底市1中英語老師譚勝軍在教室給學生下跪之事引發(fā)無數(shù)關注，網(wǎng)上盛傳威脅教師之說更讓網(wǎng)友將此事和我爸是李剛事件等量齊觀。

制止學生下棋未果

婁底市1中是湖南省1所示范性中學，事發(fā)在學校高2263班。事發(fā)現(xiàn)場的同學們告知記者，在上英語課的時候，1名姓白的同學和另外1名同學在紙上下5子棋。授課的譚勝軍老師發(fā)現(xiàn)他們沒有認真聽課，便上前制止。在制止沒有成功的情況下，學生和老師產(chǎn)生了沖突，最使人意外的是，小白同學居然反過來搶走譚老師手中的教鞭，對譚老師動起手來。

事后，班主任通知了家長，并叫小白同學在教室當眾道歉，據(jù)小白的同班同學說，在小白毫無誠意的道歉后，班主任又叫譚老師說幾句，因而有了驚人的1幕譚老師突然下跪。

老師當眾下跪認錯

譚老師說，當小白與他產(chǎn)生肢體沖突的時候，只有1個女學生講了1句，小白，你別打了，而其他學生都是無動于中，在這個進程中竟然還有學生鼓掌。

作為1名老師在自己認為沒有錯的情況下向學生道歉，譚老師希望通過自己的下跪行動，震動和喚醒孩子們。

據(jù)當時現(xiàn)場的同學回想，譚勝軍老師下跪的時候還對同學們說：我譚勝軍，是個頂天立地的男子漢。我這雙膝，上跪天，下跪地，中間只跪我的父母，我今天當著大家的面，向你們下跪認錯了。

社會影響

此事1石激起千層浪，在婁底1中師生中迅速傳播開來。特別是婁底1中的學生多替譚勝軍老師抱不平。

很多網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法，有網(wǎng)友認為譚老師下跪是由于趨于當時兩名學生家長的壓力，由于其中1名學生的家長是婁底市的主要領導，更有網(wǎng)友將此事和網(wǎng)絡上我爸是李剛等量齊觀。雖然譚老師的這一舉動引來了社會的諸多非議，可是在記者采訪譚老師的時候，他本人卻認為這很值得。由于第2天他去上課的時候感覺完全不一樣，原來不做筆記不聽課的都開始動起來，同學們的學習態(tài)度大大改觀。

發(fā)人深醒

南京師大附中一位叫王棟生的特級教師，寫過1本書叫《不跪著教書》。毫無疑問，譚勝軍老師的行動不管是主動還是被動，都已突破了王棟生老師提出的底線。教育最重要的是培養(yǎng)人，培養(yǎng)現(xiàn)代化的公民。一位教師當眾向學生跪下時，他的獨立人格已坍塌。就算苦肉計能成功，也只能教出1群精神侏儒。這樣的老師更需喚醒的，是他們自己的尊嚴。

江蘇省特級教師吳非先生在其著作《不跪著教書》中曾提問：1個跪著教書的教師，能培養(yǎng)出站著的學生嗎?這是對中國教育和教師最振聾發(fā)聵的警示。

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