溫嶺幼兒教師虐童事件曝光

2012年10月24日，溫嶺幼兒教師虐童事件暴光。

浙江溫嶺2012年10月24日產(chǎn)生一起民辦幼兒園老師雙手拎男童雙耳、致其雙腳離地的事件。相干照片在網(wǎng)上暴光后，引發(fā)強烈社會關(guān)注。當事老師顏某隨即被解雇。溫嶺市公安局10月25日立案，并對其采取刑事拘留強迫措施，10月29日提請溫嶺市人民檢察院批準逮捕。

浙江溫嶺幼兒教師顏某虐童1事引發(fā)社會關(guān)注。記者從溫嶺市政府新聞辦了解到，警方經(jīng)深入偵察，認為涉案當事人顏某不構(gòu)成犯法，現(xiàn)依法撤消刑事案件，對其作出行政拘留105日的處罰，羈押期限折抵行政拘留。溫嶺警方16日依法釋放了顏某。

據(jù)介紹，檢察機關(guān)審查后認為該案需要補充偵察。其間，嫌疑人親屬又要求司法鑒定。溫嶺市公安局11月5日依法向檢察機關(guān)撤回案件，繼續(xù)偵察。

顏艷紅代理律師張維玉昨晚接受早報記者采訪時表示，顏艷紅已于16日21時10分左右返回溫嶺市橫塘頭村的家中。

11月5日，由于當?shù)貦z察機關(guān)對警方以涉嫌尋釁滋事罪提請批捕顏艷紅申請進行審查后認為，該案需要補充偵察。同時，因在提請批捕期間，嫌疑人親屬曾向相干部門提出了要求司法鑒定的要求，當天，溫嶺市公安局依法向檢察機關(guān)撤回顏艷紅案，繼續(xù)偵察。

10月24日，溫嶺市產(chǎn)生一起幼兒園教師虐童事件。事發(fā)后不久，虐童教師顏艷紅虐待班上幼兒全進程的視頻在網(wǎng)上被暴光，因1時好玩，顏艷紅在該園活動室里強行揪住1名幼童雙耳向上提起，同時讓另外一名教師用手機拍下，以后該視頻被上傳到網(wǎng)上。

10月25日，因涉嫌尋釁滋事犯法，顏艷紅被溫嶺市公安局立案并刑事拘留， 10月29日，溫嶺警方在偵察終結(jié)后依法向溫嶺檢察院遞交了提請批捕顏艷紅的申請。

本案另外一名為顏艷紅拍攝虐童照片的幼教童某11月1日拘留期滿已被釋放。據(jù)警方介紹，雖然童某為顏艷紅拍攝了此張虐童照片，但在此期間，童某并沒有參與虐待孩子的行動，主觀并沒有歹意，所以警方在事件產(chǎn)生后，僅對童某作出了以尋釁滋事行政拘留7日的決定。

11月13日，上海市律協(xié)未成年人保護委員會、上海市法學(xué)會未成年人法研究會及上海市政法學(xué)院刑事司法學(xué)院共同主辦了虐童案相干法律問題研討會，預(yù)會的30余名法學(xué)專家、未成年人保護專家中的大部份對檢方的暫不批捕決定予以肯定，認為從罪刑法定的原則動身，肇事老師的行動入刑確切有些牽強。民主法治需要一切遵從法律，法無明文規(guī)定不為罪，這是應(yīng)堅守的底線。

華東政法大學(xué)教授何萍表示，尋釁滋事罪的客體是侵犯社會公德擾亂社會秩序，是從流氓罪分離出來的。但肇事老師的行動侵犯的是兒童的身心健康。除尋釁滋事罪，故意傷害罪也是斟酌的范疇。但故意傷害要求輕傷以上的結(jié)果，而一般的虐童案件可能很難到達這樣的后果。

何萍認為，目前國內(nèi)1個現(xiàn)象是1個事件1旦成為社會熱門，司法機關(guān)仿佛就得參與就得判刑，而實際上這等因而輿論綁架司法。

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