孩子漸漸長(zhǎng)大了,早戀成了在自然不過(guò)的事情。有的家長(zhǎng)就立馬堅(jiān)決阻止,可孩子對(duì)著干,讓他(她)意識(shí)到早戀的嚴(yán)重性。有過(guò)這樣一個(gè)事情,一位父親得知女兒和一位男生開(kāi)房,趕到后抓住女兒,就是一頓打,結(jié)果呢!死了!父親真的是后悔啊,可這又有什么用呢?所以,我覺(jué)得遇到事情父母不要緊張,不要激動(dòng),要學(xué)會(huì)正確解決。
那么,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
有以下幾點(diǎn)。
1.不可以簡(jiǎn)單粗暴就是打,堅(jiān)絕不可取,都說(shuō)未成年人叛逆心理的別嚴(yán)重,所以父母要給孩子面子,如果打他,會(huì)是事情更加嚴(yán)重。
2.父母不可沖到學(xué)校,把事情鬧到學(xué)校里去,這樣對(duì)兩個(gè)孩子都沒(méi)好結(jié)果。
3.不可以私下找對(duì)方,被孩子知道不得了,肯定鬧。但是可以通過(guò)孩子的朋友來(lái)了解,對(duì)方是不是壞朋友,孩子有沒(méi)有學(xué)壞,朋友肯定會(huì)多少了解。
4.想辦法認(rèn)真溝通。
要以正確的方法,不是要你和孩子講天花亂墜的大道理,說(shuō)到底,她(他)聽(tīng)不進(jìn)去的,父母最好別不要提出反對(duì)的態(tài)度,這對(duì)你們繼續(xù)交談沒(méi)有好處,你可以其找到喜歡的人表述祝賀,讓他(她)覺(jué)得自己感情得到了欣賞,這樣有利與交談。
5.陪伴是最好的良藥
你有沒(méi)有想過(guò),孩子談戀愛(ài)是不是因?yàn)樽约旱纳倥惆樯倩丶矣嘘P(guān)系,說(shuō)實(shí)話(huà)的確與關(guān)系,很多孩子在父母面前得不到足夠的關(guān)系和關(guān)愛(ài),就渴望在異性那里得到更多。那么父母就應(yīng)該知錯(cuò)就改,補(bǔ)償以前的過(guò)錯(cuò),讓孩子感受更多的父愛(ài)或者說(shuō)是母愛(ài)吧!
作為一名家長(zhǎng),如果我的女兒出現(xiàn)了“早戀”的情況,我會(huì)采取以下幾種措施:
首先,我會(huì)盡可能冷靜地了解情況。我會(huì)與女兒坐下來(lái),與她開(kāi)誠(chéng)布公地交流,詢(xún)問(wèn)她的感受、想法以及對(duì)方的情況。同時(shí),我也會(huì)觀察女兒的行為舉止以及與對(duì)方相處的情況。這樣做的目的是盡可能了解事實(shí),為后續(xù)的處理措施提供基礎(chǔ)。
其次,我會(huì)以開(kāi)放、理性的態(tài)度與女兒交流。在了解了情況后,我會(huì)耐心聽(tīng)取女兒的想法和看法,告訴她我作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任,并與她一起探討早戀的問(wèn)題。我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中,要堅(jiān)持“以人為本”的原則,不應(yīng)該采取簡(jiǎn)單粗暴的方式去干涉女兒的個(gè)人情感。
第三,我會(huì)適當(dāng)引導(dǎo)女兒。雖然我不會(huì)采取強(qiáng)制禁止的方式來(lái)阻止女兒的行為,但我也不會(huì)放任不管。我會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)女兒,讓她明白早戀的風(fēng)險(xiǎn)和危害,同時(shí)幫助她建立正確的價(jià)值觀和愛(ài)情觀。例如,我會(huì)告訴女兒,學(xué)習(xí)是她應(yīng)該優(yōu)先考慮的事情,感情方面只能是附加品。同時(shí),我也會(huì)讓她了解身體發(fā)育和性方面的知識(shí),提醒她注意防范性侵害等安全問(wèn)題。
最后,我會(huì)密切關(guān)注女兒的情況。早戀對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是一種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),作為家長(zhǎng),我必須要關(guān)注女兒的行為舉止,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題。同時(shí),我也會(huì)給予女兒足夠的支持和關(guān)愛(ài),讓她明白,家庭是她永遠(yuǎn)的依靠和港灣。
總的來(lái)說(shuō),女兒早戀是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,作為家長(zhǎng),我不應(yīng)該采取過(guò)于嚴(yán)厲或漠視的態(tài)度。相反,我應(yīng)該以開(kāi)放、理性的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題,適當(dāng)引導(dǎo)女兒,并密切關(guān)注她的情況。最終的目標(biāo)是幫助女兒建立正確的價(jià)值觀和愛(ài)情觀,保護(hù)她的身心健康。
第一招:換位理解法
孩子進(jìn)入青春期后,受生理和心理發(fā)展的影響,異性相吸就成了必然。但是由于青春期正好處于初高中階段,學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)比較重,如果孩子有早戀行為,則很容易影響到孩子在學(xué)習(xí)方面的精力。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)首先想到這里,往往怕字當(dāng)頭,可真正想著手解決問(wèn)題時(shí),又不知道該如何下手,那你不妨先用第一招——換位理解法。
換位理解法對(duì)家長(zhǎng)是很大的考驗(yàn),你必須要設(shè)身處地站在孩子的視角看早戀,如果你是孩子這般年紀(jì),你如何面對(duì)已經(jīng)青春萌動(dòng)的孩子呢?如果你有心儀的對(duì)象,每天總是想看到他(她),或者能獨(dú)處說(shuō)情話(huà),而對(duì)方也和你有一樣的想法。當(dāng)你真正換位理解孩子時(shí),便能讀懂孩子內(nèi)心的真正感受,從而不會(huì)用無(wú)情的阻止和批評(píng)來(lái)面對(duì)正在早戀的孩子。
當(dāng)然,上面只限于家長(zhǎng)單方面去換位理解孩子,當(dāng)你能從觀念上接受孩子已經(jīng)早戀的事實(shí),接下來(lái)就要找機(jī)會(huì)和孩子當(dāng)面溝通交流了。就如有一位媽媽?zhuān)?dāng)她得知讀初二的兒子早戀時(shí),便用換位理解法和孩子溝通,她是這樣引導(dǎo)孩子的。
媽媽?zhuān)骸皟鹤?,?tīng)說(shuō)你早戀了,媽媽知道這個(gè)消息后,我先是吃驚,后是驚喜,你知道我為什么會(huì)有這樣的感受嗎?”
兒子:“老媽?zhuān)愕某泽@是不是很慌?害怕我早戀?你驚喜又是為何呢?我有點(diǎn)不懂了?!?br>媽媽?zhuān)骸皟鹤?,媽媽吃驚可不是慌,而是沒(méi)有想到你能早戀,在這里媽媽要表態(tài),我不反對(duì)你早戀。至于驚喜嘛,是你已經(jīng)長(zhǎng)大了,都知道談戀愛(ài)了。既然長(zhǎng)大了,說(shuō)明你有一定的責(zé)任感,想為你的戀愛(ài)負(fù)責(zé)了。”
兒子:“老媽?zhuān)艺鏇](méi)有想到你和別的同學(xué)父母不一樣,你能理解我,并且還不反對(duì),這下我就不會(huì)總是心里怕怕的了?!?br>媽媽?zhuān)骸霸谖覀兗依?,民主型的家風(fēng)是一慣的,在你早戀這件事上,當(dāng)然需要平等溝通交流,媽媽理解你,但你也要理解媽媽心里的一些擔(dān)憂(yōu),只要我們處理好這些隱憂(yōu),一切就都好辦了。”
兒子:“老媽?zhuān)悄惆研睦锏膿?dān)憂(yōu)說(shuō)說(shuō)吧,我看看能否為你分憂(yōu)?”
話(huà)說(shuō)到這里時(shí),我們先按暫停鍵,寒石冷月老師要說(shuō)幾句,你從這位媽媽的話(huà)中是否獲得了啟發(fā)?她用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式對(duì)兒子早戀表了態(tài),當(dāng)孩子看到媽媽并不反對(duì)自己早戀時(shí),自然就為后面的溝通打開(kāi)了大門(mén)。如果是你,你會(huì)這樣簡(jiǎn)潔明了地和孩子溝通嗎?
第二招:利弊分析法
上面提到的那位媽媽?zhuān)鎸?duì)兒子早戀的問(wèn)題時(shí),雖然能夠換位理解孩子,可是內(nèi)心的隱憂(yōu)仍需要解決,該如何處理呢?利弊分析法就派上了用場(chǎng),下面我繼續(xù)把這對(duì)母子的對(duì)話(huà)分享給大家。
媽媽?zhuān)骸皨寢寖?nèi)心的隱憂(yōu)是你能否把早戀的利弊看清楚,你是否考慮到早戀有利益呢?”
兒子:“從老師和家長(zhǎng)們的態(tài)度上,我知道大家都反對(duì)早戀,越是反對(duì)我們的逆反心理會(huì)越強(qiáng),恐怕這就是弊吧?至于利這塊,我還真沒(méi)有想好,老媽你怎么想?”
媽媽?zhuān)骸澳惆驯锥四苷f(shuō)出來(lái),這本身就很難得了,說(shuō)明你已經(jīng)善于思考了。媽媽在這里做補(bǔ)充分析,弊端還有來(lái)自老師和家長(zhǎng)反對(duì)后,你們會(huì)偷著來(lái),這會(huì)耗費(fèi)你們很多精力,必然會(huì)影響正常的學(xué)業(yè)和生活。至于利嘛,如果你們能得到父母的支持,只要把握好分寸,反而能夠合理分配時(shí)間和精力,帶著愉快的心情投入到學(xué)習(xí)中去,這就叫比翼雙飛,用戀愛(ài)的激情去激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情?!?br>兒子:“老媽?zhuān)阏f(shuō)得太對(duì)了,我現(xiàn)在就怕我喜歡的女孩子父母反對(duì),如果他們是那種不講理的人,在家里強(qiáng)烈反對(duì)女兒談戀愛(ài),甚至還要鬧到學(xué)校,那我們倆就都慘了。如果把這塊的隱憂(yōu)解決好,我肯定能夠合理分配戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的精力,避免把時(shí)間過(guò)多用在戀愛(ài)上面?!?br>媽媽?zhuān)骸皟鹤?,你能夠這么想非常了不起了,說(shuō)明你是一個(gè)有理性思維的小男子漢,媽媽想找機(jī)會(huì)和你喜歡的女孩父母聊聊,把你內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)解決,這樣就避免不利后果的發(fā)生了。不過(guò),這需要你和那個(gè)女孩先協(xié)商好,由她來(lái)牽個(gè)線搭個(gè)橋,我才好和她父母有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)?!?br>兒子:“老媽?zhuān)瑳](méi)有問(wèn)題,這點(diǎn)我能做到,接下來(lái)就看你的了?!?br>按下暫停鍵,家長(zhǎng)和孩子分析早戀利弊的過(guò)程中,如果都能像上面這位媽媽一樣,不僅會(huì)讓孩子放下內(nèi)心的顧慮,還會(huì)和家長(zhǎng)一起來(lái)共同面對(duì)由早戀所帶來(lái)的一系列問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)出面協(xié)商解決問(wèn)題時(shí),則會(huì)讓孩子更加信任父母,自然愿意接受父母給出的有關(guān)合理戀愛(ài)的建議。
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