孩子叛逆怎么回事

人們常常說，“當(dāng)青春期碰上更年期可不得了?！蹦敲矗⒆涌摁[，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具體是什么時候呢?又會有哪些具體叛逆表現(xiàn)呢?

首先，我們要知道，叛逆期不僅僅指的是青春期的叛逆。人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對的方法也要不同。

1、寶寶叛逆期

2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。常表現(xiàn)于破壞性強(qiáng)、愛摔東西、亂寫亂畫、撕書、故意把東西玩具丟的亂七八糟等表現(xiàn)。其原因是這個時候?qū)殞氶_始出現(xiàn)“自我”的意識，開始認(rèn)識到“我”就是“我”，表現(xiàn)欲強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，“我的就是我的，不能是別人的”。這個時候，家長要好好加以引導(dǎo)，不能過于責(zé)怪。

2、兒童叛逆期

6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。常表現(xiàn)于倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反映激烈、堅(jiān)持固執(zhí)的要做某一件事情，別人怎么勸說也不會聽、如果目標(biāo)達(dá)不到，便要大哭大鬧，在公共場合會坐地耍賴，甚至動手打人。因?yàn)檫@個時候孩子的“自我”意識增強(qiáng)，對“我”的能力開始探尋，樂于表現(xiàn)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，并樂于觀察他人對自己表現(xiàn)的反應(yīng)。

3、青春叛逆期

12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。常表現(xiàn)于和其他同齡孩子起沖突、與父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想擺脫父母的管教、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威、故意破壞之前訂好的規(guī)矩，和父母談條件，達(dá)到之后才會做事。其原因孩子“自我”意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。在依賴父母和想擺脫父母的矛盾中糾結(jié)。

生活中孩子叛逆是怎么形成的

很多的孩子們在生活中會出現(xiàn)叛逆的情況了，但是我們很多的朋友們對于孩子們叛逆心理都不是非常的了解，所以應(yīng)對起來非常的吃力，那么生活中孩子叛逆是怎么形成的?其實(shí)導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)叛逆的原因也是比較多的，下面我們就來看看。

青少年正處于心理的“過渡期”，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的 “非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，并且有些叛逆心理比較嚴(yán)重的孩子們在生活中還會經(jīng)常利用各種手段來證明自己的地位，他們總想著與大人一樣，希望有和大人平等的地位，不喜歡大人給他們進(jìn)行安排和規(guī)劃，這些都是孩子們叛逆的表現(xiàn)。

而孩子長到13—16歲時，又處于一個更為強(qiáng)烈反抗的青春叛逆期，這時候的孩子們心理面會抵抗大人的一些安排，所以對于家長的一些建議會當(dāng)成耳旁風(fēng)，這些都是孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的叛逆情況，雖然孩子們叛逆心理不是一種疾病，但是我們大家如果不認(rèn)真的正確對待孩子們的叛逆心理，那么也是會影響孩子們的身心的健康的，所以對于叛逆的孩子們一定要正確的對待。

孩子在生活中為什么會出現(xiàn)叛逆的情況?相信我們大家通過上面的這些介紹，對于這個問題也是有了一個大概的了解了，我們可以知道，孩子們出現(xiàn)叛逆的情況也是非常的正常的現(xiàn)象了，這是孩子們心理成長的一個重要的階段，我們大家一定要認(rèn)真的對待。

孩子叛逆怎么回事

人們常常說，“當(dāng)青春期碰上更年期可不得了。”那么，孩子哭鬧，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具體是什么時候呢?又會有哪些具體叛逆表現(xiàn)呢?

首先，我們要知道，叛逆期不僅僅指的是青春期的叛逆。人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對的方法也要不同。

1、寶寶叛逆期

2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。常表現(xiàn)于破壞性強(qiáng)、愛摔東西、亂寫亂畫、撕書、故意把東西玩具丟的亂七八糟等表現(xiàn)。其原因是這個時候?qū)殞氶_始出現(xiàn)“自我”的意識，開始認(rèn)識到“我”就是“我”，表現(xiàn)欲強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，“我的就是我的，不能是別人的”。這個時候，家長要好好加以引導(dǎo)，不能過于責(zé)怪。

2、兒童叛逆期

6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。常表現(xiàn)于倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反映激烈、堅(jiān)持固執(zhí)的要做某一件事情，別人怎么勸說也不會聽、如果目標(biāo)達(dá)不到，便要大哭大鬧，在公共場合會坐地耍賴，甚至動手打人。因?yàn)檫@個時候孩子的“自我”意識增強(qiáng)，對“我”的能力開始探尋，樂于表現(xiàn)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，并樂于觀察他人對自己表現(xiàn)的反應(yīng)。

3、青春叛逆期

12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。常表現(xiàn)于和其他同齡孩子起沖突、與父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想擺脫父母的管教、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威、故意破壞之前訂好的規(guī)矩，和父母談條件，達(dá)到之后才會做事。其原因孩子“自我”意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。在依賴父母和想擺脫父母的矛盾中糾結(jié)。

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孩子叛逆是什么形成的？

孩子在長大的過程中需要度過很多重要的時期，尤其是孩子到了叛逆期，大人會覺得很難搞。每個孩子處在叛逆期的具體表現(xiàn)都是不同的，但是如果孩子叛逆期表現(xiàn)過于強(qiáng)烈，那么大體與三個原因有關(guān)系，到底是哪三個原因呢？
孩子叛逆的原因是什么？
1、被長期溺愛的孩子
如果孩子過度被寵溺，長時間都生活在被家人寵愛的生活活，習(xí)慣田一切以自我為中心，凡事只追求自我的滿足，這樣的孩子缺少是非觀念和責(zé)任感，在孩子的眼中，他就是規(guī)則和紀(jì)律，但可以不聽別人說的話，但是別人卻必須要聽他的話，這樣的孩子如果處于叛逆期，性格會變的更加驕橫，行為變的更加夸張，目中無人，甚至是敢于騎在父母頭上說話做事，受不了一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
2、過于強(qiáng)勢的父母
強(qiáng)勢的父母對孩子的教育都是說一不二的，他們不認(rèn)真去考慮孩子內(nèi)心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己對孩子的情感，不會對孩子的進(jìn)步表揚(yáng)，也不會做一些愛孩子的舉動，在教育孩子時，強(qiáng)勢的父母常常態(tài)度強(qiáng)硬，言語粗暴，缺乏感情交流。
過于強(qiáng)勢的父母很難獲得孩子的信服，孩子的情感被長期壓抑，孩子在叛逆期爆發(fā)這些被壓抑許久的情緒后果是不堪設(shè)想的，叛逆期的孩子會變得很敏感，面對父母一味的批評和指責(zé)，孩子的心理壓力也是暴增，輕則孩子不愿意上學(xué)，和父母頃嘴，嚴(yán)重還可能讓孩子出現(xiàn)自殺的極端行為。
3、社會信息誤導(dǎo)
處在叛逆期階段的孩子都想要獨(dú)立的空間，并且渴望得到別人的認(rèn)可和尊重，想自己做主，但事實(shí)上孩子的心理并不成熟，缺乏足夠的定力和耐心，在這個信息相當(dāng)發(fā)達(dá)的年代，孩子極易受到外界的煽動影響，激發(fā)孩子對父母的叛逆心理。
現(xiàn)在很多電視劇里也會有這樣的情節(jié)，男主或者女主出生于上流社會，由于長期被父母管制，厭倦上流社會的虛偽和對家庭的冷漠，向父母宣布要獨(dú)立，很多的情節(jié)中都有這樣的橋段，渲染一種想要獨(dú)立，就要和父母對立的負(fù)面情緒。
再次給父母提個小建議，想要教育好孩子不是單純的管束，而是喚醒和啟發(fā)，真正的愛，不是凡事包辦，也不是強(qiáng)求孩子遵循你的意志，叛逆期的孩子因?yàn)樽晕乙庾R的增強(qiáng)，所有的叛逆是想證明自己長大了，要做自己的主人。
相關(guān)教育專家再次提醒孩子家長，只要在不違背大原則的情況下，父母可以先順著孩子，給孩子多些嘗試的機(jī)會，在孩子需要幫助的時候給予孩子正確的引導(dǎo)，總之，親子關(guān)系只要互相尊重，多些理解，才可以和睦共處。孩子也許需要的并不多，只要父母能夠多些關(guān)心自己，父母多抽時間陪孩子，多給孩子愛和關(guān)心，相信共同努力才能營造良好家庭氛圍。

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