提問孩子經(jīng)典問題,好的教育會(huì)給孩子帶來好的影響力

每個(gè)孩子剛到這個(gè)世界的時(shí)候都會(huì)充滿著好奇心，因此會(huì)時(shí)常向旁人提出一些奇怪的問題。在這個(gè)時(shí)候家長們不能夠因?yàn)閰挓┒焕砗⒆觽兊倪@些問題，反而應(yīng)該更加積極地去向孩子提問問題，發(fā)揮他們的想象力。好的問題會(huì)給孩子帶來好的教育，進(jìn)而會(huì)給孩子們帶來好的影響力。

孩子在小的時(shí)候認(rèn)知能力還很弱，因此家長們不應(yīng)該問一些難的問題，或者是一些富含邏輯的問題。問太難的問題不僅難以達(dá)到家長們想要的目的，反而會(huì)適得其反，讓孩子漸漸地不愿意去接受、去回答這些那么難的問題。所以家長們應(yīng)該有技巧地去問自家的孩子。

首先，家長們可以問孩子有關(guān)于大小的問題。這里的大小不是我們常說的范圍大小之類的，而是問一些比較簡單、不抽象的問題。面對(duì)剛上學(xué)的孩子，家長們可以從孩子的學(xué)校入手，每天問一下孩子你今天在學(xué)校上了哪些課。這種問題對(duì)于孩子來說就是簡單的，因此孩子就會(huì)很樂意和你去交流、去回答這個(gè)問題。等到孩子回答你今天上了什么課，這個(gè)時(shí)候你就可以問問孩子你在課上做了什么呀。

除了問問孩子自己身上發(fā)生的事，家長們還可以問問孩子別人身上發(fā)生的事。比如說，孩子出去玩了之后家長們就可以問孩子誰誰今天又打了誰、誰今天哭了等等。通過問孩子別人的事情，我們就可以觀察到孩子在平常和他人接觸的過程當(dāng)中是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。一旦發(fā)現(xiàn)處理方法不但的話還可以及時(shí)地糾正過來。 總而言之，和孩子交流是一個(gè)需要家長們耐心的過程，與此同時(shí)也需要家長們技巧性地問孩子一些關(guān)于生活上的簡單問題。只有孩子和家長經(jīng)常交流，孩子的身心、智力才會(huì)得到很好的發(fā)展。

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