寶寶什么時候會翻身,如何讓寶寶不哭鬧(寶寶6個月還不會翻身怎么辦)

寶寶什么時候會翻身,如何讓寶寶不哭鬧

一、寶寶幾個月會翻身

寶寶翻身是大動作的開始，所謂大動作就是三翻六坐七滾八爬十站十二走，這些是寶寶周歲之前大動作發(fā)育的一個標準，里面就包含了寶寶幾個月會翻身的月份，三翻意思就是寶寶在3個月時就可以訓(xùn)練甚至?xí)砹?，大動作發(fā)育好的寶寶3個月時就可以獨自翻身。

每一個孩子的身體發(fā)育情況不一樣，對于何時抬頭合適翻身合適會爬會走都沒有一個相同的月份，即使寶寶沒有按照上面的規(guī)則達到某一項的行為能力家長也不需要特別的擔心，有些家長就開始找醫(yī)生詢問，只要寶寶的各項生理機能沒有任何異常，達到某項技能只是時間早晚的問題，寶寶身體各項指標的發(fā)育與如何喂養(yǎng)有很大的關(guān)系，也與如何護理有一定的關(guān)系，最重要的是跟寶寶自身的體質(zhì)有關(guān)系，所以想要寶寶翻身早，大動作發(fā)育的好，還是需要家長更多的關(guān)愛和努力的。

與其關(guān)注寶寶幾個月會翻身這個問題還不如觀察寶寶的一些翻身信號，例如雙腳總是喜歡抬起搖晃、喜歡朝自己喜歡的事物方向側(cè)躺、可以抬頭支撐身體等等，這些都是孩子準備翻身之前的信號，家長可以借助這些信號準確的幫助到寶寶進行訓(xùn)練。希望我的經(jīng)驗?zāi)軒椭叫聥寢?，讓你們的寶寶順利完成翻身動作?/p>

我們做父母的要時刻留心孩子的一舉一動，從孩子的動作中看出他的需要，畢竟他這么小不能告訴我們他們的需要，我們只能從孩子的表情、哭聲和動作中總結(jié)經(jīng)驗。在嬰兒翻身的時候我們可以幫助他一下，他感受到翻身帶來的樂趣自然就很快會翻身了。

二、一分鐘就能讓寶寶不再哭鬧

1、美國哈米頓醫(yī)生的止淚抱抱法：

1)將寶寶雙手抱于胸前;

2)媽媽左手抓住寶寶的雙手，并順勢讓寶寶的下頜趴在媽媽虎口的位置;

3)用右手拖住寶寶的屁股，小幅度的、有節(jié)奏的左右搖擺寶寶。

2、英國哈韋卡普博士的”3s法“

需要注意的是，3s法并不是一種方法，它是5種不同方法的總稱，包括襁褓法(swadding)、側(cè)臥或俯臥法(side or stomath)、噓聲法 (shusing)。具體怎么操作呢?跟著袋鼠麻麻接著往下看。

(1)襁褓法(swadding)

襁褓法還原了寶寶在媽媽肚子里的被包裹的感覺，能讓他有安全感。如果你的寶寶現(xiàn)在也正在鬧脾氣，不妨跟著下面的步驟試試效果。

1)把毯子的一角往下折，把寶寶放在毯子上，脖子與折痕平齊。

2)寶寶一側(cè)手臂放在身體一側(cè)，拉直，將同側(cè)毯子拉緊，提起一角，往下穿過寶寶身體，塞在身下，拉緊，右側(cè)就固定好啦。

3)毯子的下方向上拎，穿過寶寶的肩膀折到背后拉緊，把寶寶左手抻直放在身體左側(cè)。

4)左肩旁的毯子拽緊，然后把毯子折下來一小塊，貼在寶寶胸前正中央的位置。

5)把毯子剩下的一角，向上繞過寶寶，像腰帶一樣系住寶寶的身體，最后把毯子末端塞好，一個漂亮的襁褓就包好了。

Tips：包裹寶寶的毯子要足夠大，要能把寶寶從左到右、從上到下嚴嚴實實包裹住。

(2)側(cè)臥或俯臥法(side or stomath)

如果采取襁褓法后，寶寶仍不能停止哭鬧，你可以繼續(xù)采用側(cè)臥或俯臥法。常用的方法主要有兩種：

1)逆向哺乳法：把寶寶側(cè)過來，臉稍稍朝下。

2)橄欖球抱法：寶寶身體朝下趴手臂上，手掌托住寶寶腦袋。

(3)噓聲法(shusing)

如果用襁褓法還不能使寶寶安靜下來，你還可以使用噓聲法。那什么是噓聲法呢?顧名思義，就是對著寶寶的耳朵發(fā)出噓聲，像這樣：

研究發(fā)現(xiàn)，對寶寶發(fā)出噓聲有非常好的鎮(zhèn)靜作用，這是因為在寶寶的語言里，噓聲代表“我愛你、不用擔心、一切都好”，而且要記住寶寶哭聲有多大，噓聲就該有多響。

三、新生寶寶的面相如何看

判別1：看毛發(fā)

在發(fā)育過程中，大部分初生的嬰兒頭發(fā)都很稀薄，而且柔順，表示嬰兒比較嗜睡，且飲食自如，身體健康。

七歲前頭發(fā)稀薄的小孩個性溫柔，聽父母話。相反，如果孩子頭發(fā)很硬，表示孩子性格反叛，意志堅強，好爭論，喜歡主宰和指揮別人，跟家人的關(guān)系不好，父母在管教上較困難。

判別2：看額頭飽滿程度

額頭包括三個區(qū)：判斷、記憶、理解，這些部位尚未完全發(fā)育，正常來說小孩的額頭飽滿是天賦條件好，有智慧，個性開朗好動，而額頭凹陷的小孩多是反應(yīng)比較慢，又或內(nèi)向型，屬于深思和行動緩慢型，家長有必要在小孩時期給他們培訓(xùn)IQ，以幫助他們增強反應(yīng)能力。

判別3：看小孩的眼睛

寶寶的眼睛能夠表現(xiàn)出寶寶的“精”和“神”，如果寶寶的雙眼明亮，正視他人并偶有靈機的轉(zhuǎn)動，那么這類寶寶往往屬于比較聰明，精神很足的類型，不但在健康方面并無大礙，并且在以后長大之后屬于聰明機智，善于因變通和創(chuàng)新而取得成功的類型，在自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)能夠取得成績，是被大家所羨慕的對象，此外這種寶寶在今后的為人處事上很容易因朋友和貴人的協(xié)助而取得發(fā)展，是相學(xué)中所說的“貴子”類型。

反之，如果新生的寶寶雙眼無神，經(jīng)常有側(cè)視對方，眼珠亂動的情況，則容易在身體方面出現(xiàn)一些小的影響，此外在寶寶長大之后，嫉妒心理和不穩(wěn)定的情緒可能略比其他人稍嚴重一些，因此在工作中容易因嫉妒和不善控制情緒而在人緣和事業(yè)方面都有所影響，不利于個人的發(fā)展，因此作為寶寶的父母而言，在童年時期多對孩子進行心理輔導(dǎo)和品德教育可以使孩子放寬胸懷，積極面對人生。

四、四周歲寶寶發(fā)育指標是怎樣的

男童：身高92.5-116.5cm;體重12.01-23.73kg;頭圍46.5-54.2cm。

女童：身高91.7-115.3cm;體重11.62-23.30kg;頭圍45.7-53.3cm。

能力發(fā)展

寶寶的能力發(fā)展主要是指：大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展，只是每個寶寶各個月齡重點稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點有關(guān)系。4歲寶寶的基本能力表現(xiàn)包括：

認知能力：基本理解并回答”什么時候”、”怎樣”說明他們已具有”時間”和”事物狀態(tài)、方式”的概念。

語言能力：基本掌握”下、后、外”的用法,能用語言簡單地簡述所看到的圖片內(nèi)容。

大動作：寶寶已經(jīng)具有成人的協(xié)調(diào)和平衡感，他可以大而有力的自信步伐走和跑、不扶欄桿上下樓梯、腳尖站立、在一個圓圈中旋轉(zhuǎn)和來回蹦跳。寶寶的肌肉力量也強得足以完成一些挑戰(zhàn)性的任務(wù)，例如翻筋斗和立定跳遠。

精細動作：寶寶能夠獨立完成前滾翻動作。將皮球拋給孩子，他能夠雙臂彎曲地用手接住球了。

寶寶6個月還不會翻身怎么辦

家長：孩子六個月還不會翻身，怎么練？

回復(fù)：孩子趴的怎么樣？

家長：一趴就哭

回復(fù)：從幾個月開始試著讓他練習(xí)趴？

家長：三個多月兒保體檢醫(yī)生讓我們回去多趴趴，趴著頭也抬不起來，看著心疼，也就沒怎么趴。

回復(fù)：首先讓他適應(yīng)趴，開始可以趴在媽媽的胸前，和孩子互動逗引抬頭；也可以趴在有坡度的墊子上，前方用玩具逗引抬頭;也可以趴大球上。平躺時手抓腳玩嗎？

家長：好的，我們試試。抓過大腿的褲子。

回復(fù)：平時可以用健身架誘導(dǎo)腿抬高，或踝關(guān)節(jié)用彈力帶系個鈴鐺。

家長：好的,謝謝老師

回復(fù)：不客氣!如果手法操作上有問題可以到當?shù)貙I(yè)機構(gòu)找治療師面對面指導(dǎo)。

思考：

1．俯臥位的舒不舒服(趴的能力)可以成為孩子想不想翻身的條件之一。

2．小月齡寶寶的家長往往沒有意識讓孩子俯臥位,或是糾結(jié)于什么時候練習(xí)趴,每次趴多久。俯臥位是出生后前幾個月頭控完善前的重要環(huán)節(jié),新生兒時期就可以俯臥位,正常新生兒俯臥位:胳膊貼近身體,肘屈曲,下肢也屈曲,臀高頭低,家長會擔心孩子壓壞、窒息……一般新生兒俯臥位頭是轉(zhuǎn)向一側(cè)的(除外肌張力低等特殊情況),避免了鼻和口貼著床面，趴著時頭、頸、軀干是抗重力的體位，前方通過聲音、玩具、人臉等誘導(dǎo)抬頭，隨著月齡的增長，頸部伸肌和屈肌可以同時收縮，頭控穩(wěn)了，與此同時視野也逐漸擴大，孩子就愿意趴著玩了。新生兒一般吃奶前或是吃奶后20分鐘到半小時趴一趴，每次趴幾分鐘。滿月后依據(jù)孩子個體差異可以適當延長俯臥位的時間。隨著頸部軀干抗重力能力逐漸完善，俯臥位支點逐漸后移，上肢從負重中解放出來也會有更多活動，俯臥位對脊柱正常生理彎曲形成也是有利條件之一。俯臥位也為坐和爬做準備。

3．帶養(yǎng)環(huán)境：有些家庭帶養(yǎng)人多，孩子抱的居多；有些放車里躺著的居多。我們不應(yīng)該人為的剝奪他們自由活動、俯臥位的機會。應(yīng)該給他準備一塊地墊或爬行墊，供他活動使用。

4．平躺時引導(dǎo)手能抓腳玩,會對翻身有利。

5．特殊兒童翻身還需其他條件具體分析。

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