一、教孩子寫字的方法
1.觸摸法
在孩子小的時候,父母可以把一些簡單的漢字做成紙膜,牽引著孩子手熟悉漢字的輪廓。注意要按照正確的筆畫書寫,以強化孩子正確書寫意識?,F(xiàn)在市面上有這種現(xiàn)成的模型購買,家長可自行選購。
2.書空法
家長握住孩子的食指,在空中畫漢字,或者在孩子的手指蘸些水,在桌面上書寫。這種練字的方法趣味性很強,而且既可以教孩子寫字,又可以促進親子關(guān)系。
3.走字法
用粉筆在地上畫出漢字的常用字,和孩子玩走字游戲。按照正確的書寫順序走這個字,能使孩子快速記住字以及字的寫法。這種方法也可以練習孩子的記憶力,是一個不錯的練字選擇。
4.臨摹法
這個方法就傾向于我們古典的習字方法,找一本好一點的字帖,讓孩子臨摹或描寫。但是這個方法更加廣泛的應(yīng)用在上小學的孩子身上。臨摹一定次數(shù)并且熟悉字形后,就可以讓孩子自己進行書寫。但是幼兒練字每次不能超過20分鐘,并且要注意孩子的寫字姿勢和衛(wèi)生問題。
二、孩子學寫字的必要條件
寫字看似簡單,但是對孩子來講,卻是一項十分困難的事。一般來說,孩子有了以下條件,才是學習寫字的好時機。
1.手臂肌肉發(fā)育成熟
寫字主要運用的是孩子手部的力量,因此首先要能夠拿得動筆,才可以進行寫字的訓練。當然,對于大多數(shù)孩子來講,拿起筆不是一件困難的事情,難就難在孩子能否持之以恒的拿住那支筆。寫字需要手指和手腕的協(xié)調(diào),這要求寶寶多多練習。而只有孩子手臂發(fā)育成熟,才能夠很好的協(xié)調(diào)各個部分。
2.空間識別能力的發(fā)展
所謂的空間識別能力,就是說寶寶要有空間概念,比如自己的前后左右等。寶寶能夠很好的把空間識別出來的時候,才能夠理解寫字的相對位置,并且把自己的字寫好。
3.分辨能力的發(fā)展
漢字有許多長得特別相似的字,比如說田和甲、日和目等。寶寶分辨能力的發(fā)展,對于寫字的訓練很重要。爸爸媽媽要由簡單的開始,一點一點訓練寶寶慢慢加大難度。這樣可以為寶寶將來的識字寫字奠定下良好的基礎(chǔ)。
三、教孩子學寫字要注意什么
1.不能過早開始寫字
因為長時間握筆會影響骨骼發(fā)育,骨質(zhì)容易受到損傷。所以過早寫字對孩子的骨骼發(fā)育非常不利,三到四歲的孩子要以認字為主。
2.五歲寫字最合適
寫字是一個精細活,孩子成長到五歲左右的時候,手指和手臂已經(jīng)有了一定的力度,能夠輕松握住筆。并且這時候,孩子的大腦發(fā)育和思維能力初具雛形,生理上和心理上的成熟造就了寶寶寫字的這一黃金時期。
3.寫字姿勢很重要
孩子初學寫字的時候,家長一定要在孩子身邊幫助矯正其寫字姿勢,不然孩子很有可能為了偷懶或者舒服,而直接趴在桌子上寫字,這對孩子的脊椎和眼睛都有極大的傷害。寫字的時候,寶寶坐正,背脊挺直,心口離桌子要有一拳左右的距離。
4.家長要以身作則
家長首先要認識到寫字的重要性,并付諸行動,這樣才能起到一定的榜樣作用。而孩子也能認識到寫字的重要性,才不會亂涂亂畫,有了好的態(tài)度,自然能夠?qū)懙靡皇趾米帧?/p>
5.練字求質(zhì)不求量
孩子練字的時候,家長要求的是質(zhì)量,不是數(shù)量,一定要讓孩子仔細練字而不是追求數(shù)量草草了事。家長在選字帖的時候一定要精挑細選,一旦選定就不要經(jīng)常更換。
四、孩子學寫字有哪些誤區(qū)
1.越早開始寫字越好
成年人經(jīng)常會忘記自己幼時寫字也很艱難,其實寫字是一項手腦協(xié)同進行的項目,需要高度的協(xié)調(diào)能力以及十分精確的力量分配。培養(yǎng)孩子寫字一定要等孩子生理上和認知上真正發(fā)育完全了才能開始,父母親千萬不能操之過急,不然只會事倍功半。
專家解讀:孩子的每個年齡有該做的事情,家長不要操之過急。比如小班的孩子,主要任務(wù)是掌握如何握筆和端坐;中班的孩子學習構(gòu)成漢字的基本筆畫、數(shù)字的書寫就好;當孩子達到大班之后,再教孩子一些簡單的日常用字。但是不要過早的要求孩子寫的漂亮,因為他的手臂還沒有發(fā)育完全,無法靈活的控制。
2.描紅很糟糕,將來寫字丑
千萬不要因為孩子描的亂七八糟,就覺得孩子將來寫字肯定也亂七八糟。其實,一直到現(xiàn)在,描紅是不是一個很好的練字方法,都是一個有待商議的問題。
專家解讀:孩子不是因為不認真,或者故意描到外面,極有可能是孩子的手腦協(xié)調(diào)能力還沒有完全發(fā)育導(dǎo)致,這種情況一般會隨著孩子的成長而慢慢減少。所以,家長不要因為孩子描紅不好就對孩子失去信心,要知道,任何事情都是要有一個過程。
3.字總是搞混,一定不正常
漢字和拼音中有很多相似的字,孩子常常容易記錯。左右顛倒或者上下顛倒都是很普遍的現(xiàn)象,家長不要過分的擔心。因為大腦和眼睛沒有完全成熟,思維也處于萌芽階段,所以要他們準確的辨別漢字,還十分困難。
專家解讀:混淆相近字的情況,會隨著孩子的成長和知識的儲備,而漸漸減少直至消失。孩子終究會找出這些相似字的差異,而且過早的識別出差異,對孩子也沒有什么意義。
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