小孩子愛(ài)說(shuō)謊怎么辦,如何改掉孩子愛(ài)撒謊的習(xí)慣

一、孩子說(shuō)謊的心理治療

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子有撒謊的現(xiàn)象感到生氣和苦惱，特別是對(duì)明顯的說(shuō)謊和死不承認(rèn)的說(shuō)謊尤其惱火。

孩子說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話。有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)蓩寢屢宦?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。

想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高興的真心話，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話。

孩子的感情體驗(yàn)無(wú)論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應(yīng)該鼓勵(lì)他按照父母的意愿來(lái)說(shuō)，而應(yīng)該按照孩子自己的體驗(yàn)去說(shuō)。例如，孩子生病時(shí)，不想服藥，家長(zhǎng)騙他說(shuō)藥不苦；不想打針，家長(zhǎng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì)在孩子心中留下什么印象呢？那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人，從而達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的意愿。

家長(zhǎng)所謂的權(quán)宜之計(jì)往往會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板。如有人敲門(mén)找爸爸，爸爸不愿見(jiàn)，就叫孩子告訴找他的人說(shuō)：“爸爸不在家”。家長(zhǎng)騎車(chē)帶孩子，被民警發(fā)現(xiàn)并批評(píng)時(shí)，家長(zhǎng)就對(duì)民警說(shuō)：“孩子生病，急著送醫(yī)院”。孩子遇到類(lèi)似的情景，情急之下就會(huì)說(shuō)謊。所以，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行，切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機(jī)，為孩子做出誠(chéng)實(shí)的榜樣。

孩子由于判斷不準(zhǔn)，把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的東西的一種想象，如“我看見(jiàn)一只漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”。這種謊言說(shuō)出了孩子畏懼或希望的事實(shí)。這時(shí)候，審慎的家長(zhǎng)就會(huì)理解孩子的心理希望和動(dòng)機(jī)，而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說(shuō)假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實(shí)和希望。

總而言之，父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī)，也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰，而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。

二、如何改掉孩子愛(ài)撒謊的習(xí)慣

1、 讓孩子意識(shí)到承諾的重要性

在日常的生活中，提升孩子承諾意識(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的意義，減少孩子說(shuō)謊的借口。

2、鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話，別逼迫孩子說(shuō)謊

鼓勵(lì)孩子多說(shuō)真話，雖然有時(shí)候真話未必能讓人開(kāi)心和滿意！實(shí)話實(shí)說(shuō)不會(huì)給孩子帶來(lái)更多的麻煩，反而會(huì)幫助家長(zhǎng)更加明白孩子的需求，這樣就不會(huì)造成孩子的恐懼心理，也能更加誠(chéng)懇的和家長(zhǎng)溝通。

3、用講故事的方式，啟迪、教育孩子說(shuō)真話

從古至今，有不少關(guān)于誠(chéng)信的故事，都可以和孩子分享。只要他們明白了說(shuō)謊不會(huì)給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的益處，相反還會(huì)傷害到自己，就會(huì)產(chǎn)生懼怕，不敢再說(shuō)謊言來(lái)欺騙身邊的人。

4、父母以身作則，做好榜樣

在生活點(diǎn)滴之中，父母要重視誠(chéng)信教育，自己以身作則，答應(yīng)孩子的事情最好就能辦到再答應(yīng)，以免讓孩子失望。同時(shí)不管出于善意還是惡意，在孩子面前說(shuō)話要更加小心，以免給孩子樹(shù)立不好的榜樣！

根據(jù)孩子說(shuō)謊的性質(zhì)，父母?jìng)円呗孕缘膽?yīng)對(duì)！針對(duì)比較要強(qiáng)、愛(ài)面子的孩子的善意謊言，可以過(guò)后指出，給孩子留有余地；而對(duì)于孩子有預(yù)謀、討好性的謊言一定要當(dāng)面拆穿、及時(shí)制止，和孩子開(kāi)誠(chéng)布公的交流，讓孩子學(xué)會(huì)重視誠(chéng)信、信守承諾，需要父母和孩子一起努力，加油！

三、讓孩子不說(shuō)謊的建議

1、父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話和借口。

2、父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件。讓孩子知道，即使他說(shuō)了謊，你還是愛(ài)他的，你能理解他的心情。

3、一旦孩子說(shuō)了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類(lèi)似情況用哪些更好的辦法代替說(shuō)謊。

4、不要用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子，這個(gè)辦法往往會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)。

5、如果你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)了謊，不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。

6、大多數(shù)情況孩子是因?yàn)楹ε率艿綉土P而說(shuō)謊，所以要讓孩子盡可能說(shuō)出為什么怕父母知道，這樣你才能知道孩子說(shuō)謊的原因。

7、平時(shí)多關(guān)心孩子的生活，對(duì)孩子的要求要切合實(shí)際，孩子做錯(cuò)事，要作調(diào)查研究，鼓勵(lì)孩子建立正向的行為。

8、如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)他。

9、如果孩子還是一再地說(shuō)謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找兒童心理專(zhuān)家?guī)椭恪?/p>

四、孩子說(shuō)謊的秘密心理

很多時(shí)候，即便是在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，指著那被翻得亂七八糟、滿地的CD光盤(pán)，你問(wèn)孩子：“這是誰(shuí)干的？”你可以聽(tīng)到的答案“這是小狗干的！”四五歲的孩子不愿意爽快地承認(rèn)自己犯的那些小過(guò)失，同時(shí)還能編造出各種理由和借口。面對(duì)這些小謊言和狡辯，很多父母都難以容忍。

其實(shí)，如果面對(duì)這種情形的時(shí)候父母?jìng)儾槐靥^(guò)緊張，這里有一些當(dāng)孩子為批評(píng)“推卸責(zé)任”時(shí)的秘密心理，能使你更好地了解孩子，幫助他們。

秘密心理一：“如果我承認(rèn)了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆！所以不能說(shuō)！”

很多時(shí)候我們低估了孩子，以為這些小家伙只是因?yàn)槲窇帧捌と庵唷倍幌鲋e耍賴(lài)。事實(shí)上，真正讓他們感覺(jué)受傷或內(nèi)疚的，是爸爸媽媽?xiě)嵟须[藏的沮喪和難過(guò)。

秘密心理二：“我不想說(shuō)‘對(duì)不起’！只要不承認(rèn)就不用說(shuō)了?！?/p>

“對(duì)不起”不是人人天生就會(huì)說(shuō)。道歉也需要一邊成長(zhǎng)一邊學(xué)習(xí)。四五歲的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，只是他們還不能夠正確地分辨在什么情況下它叫做“自尊心”，什么場(chǎng)合它就變成了“固執(zhí)”和“無(wú)禮”。教會(huì)孩子那些不傷害別人，也不會(huì)有損自己的做人之道。

秘密心理之三：“我不承認(rèn)，因?yàn)槲乙膊恢雷约涸撛趺崔k！”

孩子看來(lái)，推卸責(zé)任，很多時(shí)候是躲避麻煩最簡(jiǎn)單的方法！勇于承擔(dān)和“善后處理”，孩子還需要父母的幫助和用心。他知道自己做錯(cuò)了，給他修正、挽回或補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能保留一些面子。

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