6歲男童智商超愛因斯坦——美國最聰明的兒童之一

美國俄亥俄州拉夫蘭市6歲男童普拉納夫？維拉是美國最聰明的兒童之一，因為他的智商高達176，而愛因斯坦的智商也只有160。

據(jù)報道，現(xiàn)年6歲的普拉納夫外表看起來和普通小男孩沒啥區(qū)別，他愛打電子游戲，愛到家門外玩耍。然而事實上，普拉納夫顯然和大多數(shù)美國男童不一樣，因為他的智商竟然高達176！而普通人的平均智商大約在100左右。智商超過176的人，100萬人中最多也只有一個。

據(jù)悉，普拉納夫的父親普拉薩德是一名博士，而他的母親蘇奇特拉則擁有兩個碩士學位。當普拉納夫4歲時，他的父母就發(fā)現(xiàn)他具有驚人的記憶力。當普拉納夫玩各種顏色的字母玩具塊時，他能夠記住每個字母塊的顏色。3個月前，維拉夫婦決定帶兒子到俄亥俄州海德公園市的能力教育服務機構接受智商測試，結(jié)果普拉納夫的智商將測試專家也驚得目瞪口呆。

專家稱，普拉納夫顯然具有照相機一般過目不忘的記憶力。維拉夫婦稱，普拉納夫能夠按順序說出歷任美國總統(tǒng)的名字，能夠倒背英語字母表，甚至還能告訴你2000年的任何一天是星期幾。

據(jù)悉，普拉納夫上幼兒園時，他的同班同學仍在學數(shù)100以內(nèi)的數(shù)字，但普拉納夫卻能夠數(shù)到100萬了。隨著年齡的增長，普拉納夫?qū)W習知識的速度可能會提高。

世界上智商最高的人，超愛因斯坦，7歲讀大學，8歲留美，現(xiàn)在怎樣了？

北宋時期有一個神童，名為傷仲永，5歲能寫詩，無師自通，其父就帶著他四處寫詩賺錢，明道二年（1033年）王安石見到12歲的方仲永，便叫他作詩，結(jié)果大失所望，又過了七年，方仲永已經(jīng)成了一個普通人。

方仲永是天生的?神童?，但沒有得到正常的后天教育，最終趨于平淡，在現(xiàn)實當中，有不少的傷仲永，就好比這位曾經(jīng)被稱為世界上智商最高的人，他7歲上大學，8歲赴美留學，回國之后成了一個白領，但他的情況又有些特殊。

他就是金雄镕，金姓是浙江的大姓，大約有20%的金姓人居住在浙江，不過金雄镕是韓國人，韓國金姓是最多的，韓國的金姓來自新羅國王金閼智，加上韓國姓氏稀少，金姓陳了韓國第一大姓。

金雄镕，1962年出生在韓國首爾，普通人1周歲左右開始說話走路，而他5個月就已經(jīng)下地跟人交流，7個月的時候，他在趴在棋盤上跟父親下象棋，聽起來實在是匪夷所思，而他的天才之路才剛剛開始。

父母也是抱著試一試的心態(tài)，讓他開始接觸越日本、英國、德國的一些外文書籍，結(jié)果到了他3歲的時候金雄镕竟然能夠通暢讀寫日、德、英、韓四國的文字，這讓金雄镕的父母實在是嚇了一大跳。

誰家的孩子能夠在3歲精通4國語言，他們立刻聯(lián)系了一些專業(yè)機構，甚至還把金雄镕送到醫(yī)院檢查了一遍，結(jié)果在測試當中，他的智商已經(jīng)超過了150，而愛因斯坦的智商也只達到了146，普通人的智商也在80到120之間，這下金雄镕這個名字出現(xiàn)在韓國各大媒體。

?天才兒童?也是震驚韓國一些知名大學，他們對于他高度關注，4歲時，他就學完了微積分，在4歲之后，父母就經(jīng)常帶著他出入各種數(shù)學研究會，科研機構，而他的出現(xiàn)總能引起全場的注意力。

同時金雄镕被韓國漢陽大學邀請進入了物理系特別班學習，1969年，也就是7歲時轉(zhuǎn)入建國大學4年級，一年后畢業(yè)，父母給他報考美國科羅拉多州大學，8歲的金雄镕連生活起居都做不到，卻已經(jīng)赴美留學了讀研究生了。

在美國時，他又測了一次智商，這一次智商高達210，這已經(jīng)是一個非常驚人的數(shù)字了，美國自然不會放過這個人才，在讀完研究生和博士后，12歲就進入了美國航天局工作，但是他只有12歲。

出來工作之后，他才發(fā)現(xiàn)自己跟周圍多么格格不入，由于年齡差距太大，同事們都不愿意聽他講話，他很想辭職，但在父母的要求下，他又堅持了4年，16歲，他選擇了回到韓國，轉(zhuǎn)入一所不知名的土木工程大學，拿到了博士學位。

畢業(yè)之后，進入過公司工作，當過小白領，2007年受到大學的邀請擔任教授，所有人都難以理解，金雄镕為什么要放棄美國大好前提，但金雄镕給他們的回答是：?我現(xiàn)在很幸福，我選擇了一個能讓我幸福的職業(yè)?。

他8歲高考考了760分，智商超愛因斯坦，現(xiàn)今他過得怎樣了？

世界上最不缺的就是天才，人類基因的多樣性使得每個人都是完全不同的兩片樹葉，就算是雙胞胎也會有些許不同。但是人群中總會有那么一些天才，他們智商卓絕，做起什么事情來都是游刃有余，絲毫不費力。別人得費勁千辛萬苦才能做到的事情，在天才們看來就如同吃飯喝水一樣簡單，這也是天才和普通人之間最大的差距。

但是一部分天才和人群也會格格不入，他們對于事物的看法無法用正常人的思維來看待，而人類是有排他性的，對這樣不合群的個體大多數(shù)情況下人類都會選擇遠離，故而天才們都是孤單的。即便有朋友，那也是另外一個天才，很少會有天才與普通人之間的組合。而今天要講的就是一位數(shù)學天才，他8歲高考考了760分，智商超愛因斯坦，現(xiàn)今他過得怎樣了？那么他到底是誰呢？

世界歷史中有關天才的記載很多，諸如遠近聞名的愛因斯坦，他所提出的相對論對于一般人而言是很難去理解的東西。有諸如在音樂上有出眾天賦的神童莫扎特，他所創(chuàng)作的音樂即便到現(xiàn)在也是別人難以匹敵的存在，他在音樂方面的成就，光靠天分就能超過許多人了。

這些都是最為典型的天才，而天才之間也是有等級的，就像人們對于學習成績出眾的人，所分類的等級一樣，天才之間也有不同的差距。很多人都聽過這一句話，天才往往都是來自百分之一的靈感和百分之九十九的努力，以此來激勵自己。如果有天分，后天也不努力，難免不會成為下一個“傷仲永”。

下面要說的這位天才幾乎算得上是很出眾的存在，他在數(shù)學方面有著極其出眾的成就，他就是陶哲軒。陶哲軒在1975年的7月17日出生于澳大利亞的阿德萊德，受到良好家庭的熏陶，陶哲軒從小就和普通孩子有很大的不同。他的父母都是香港大學的學生，本身就是極為出眾的人，在對孩子的教育上也表現(xiàn)得極為重視。

由于陶哲軒在兩歲的時候就顯露出了驚人的數(shù)學天分，他的父母在發(fā)現(xiàn)這一點后，也盡可能地在家就開始了對他的數(shù)學教育，這讓他從小就和數(shù)學締結(jié)下了深厚緣分。陶哲軒最終也果然沒有讓父母失望，他只用了一年半的時間就把小學六年的課程全部掌握，他在7歲的時候就開始接觸到微積分了，而大部分人卻在大學被高數(shù)虐的死去活來。后來他更是在8歲的時候，就用高考760分的好成績進入了弗林德斯大學攻讀數(shù)學系，成功畢業(yè)以后又進入了普林斯頓大學深造。

他在數(shù)學上所展現(xiàn)的天分對常人來說十分震驚，后來他還抱著興趣去參加了國際性的數(shù)學奧林匹克競賽，他總共參加了三次，分別取得了金銀銅三個獎牌的好成績。數(shù)學競賽后，有人很好奇他的智商到底有多高，便專門對他進行了智商測試，結(jié)果顯示他的智商達到了驚人的230，這個數(shù)字可是把愛因斯坦都給超過了。

這樣一位天才，在21歲的時候就獲得了普林斯頓大學的博士學位，三年之后順利進入加利福尼亞大學擔任了教授，開始了自己的教書和研究生涯。天才不管在任何時候都會發(fā)光，他也是如此，陶哲軒在31歲就憑借對于數(shù)學的研究收獲了菲爾茨獎，這可是數(shù)學界含金量很大的獎項。此后在2015年的9月17日，他還證明了保羅·埃爾德什提出的埃爾德什差異問題，這個難題困擾了數(shù)學界足足80多年，最終被他完美解決，不得不說優(yōu)秀的天才加上后天的努力所迸發(fā)出的力量是無窮的。

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