一歲半寶寶不會說話怎么回事,寶寶說話遲怎么辦

一、一歲半寶寶還不會說話的原因

1、不一定說話早的寶寶智商就高

雖然過了周歲已經五六個月了，寶寶還是連“嗯嗯”、“不不”也不會說?？吹絼e人家同齡的寶寶或者更小的寶寶都能說話了，而自己家的寶寶還不會說，媽媽就開始擔心起來。媽媽首先會想到自己的寶寶會不會是智力發(fā)育遲緩呢?可是，不一定說話早的寶寶智商就高。

寶寶的耳朵聽得見，與其他同齡寶寶的動作也沒什么兩樣的話，媽媽就沒有必要擔心智力問題。讓寶寶把蘋果拿來，寶寶會拿過來蘋果，問寶寶爸爸在哪里呢，寶寶會用手指指向爸爸。如果會做這些的話，寶寶就是不會說話也是聽到了，這就沒問題，媽媽不必擔心。有很多寶寶直到2周歲還幾乎不會說話，多半是遺傳造成的，可以問問孩子的爺爺奶奶、外公外婆。

2、最重要的是寶寶的耳朵能不能聽到

不會說話的寶寶，最重要的是他的耳朵能不能聽到。當叫寶寶的名字的時候，他能回過頭來就沒問題。但如果說能聽到鐘鼓聲，這就不太準確，因為寶寶聽不到聲音也會感到振動。

雖然不會說成句的話，但只要寶寶會說“不”、“汪汪”、“哎哎”中的任何一個，說明寶寶是聽到了，寶寶肯定能說話的。打開畫冊問寶寶“汪汪”是哪一個，寶寶會指著狗，這樣的寶寶聽力沒有問題。

3、部分寶寶因為環(huán)境和身體原因晚說話

如果家里人比較多，每個人都用自己不同的語言跟寶寶說話，寶寶就不容易記住話。當然，教孩子說話不是媽媽一個人的問題，眼下隔代教育的祖父母、頻繁更換的保姆、家庭環(huán)境都有可能是造成寶寶說話晚的原因。

一生下來就得了敗血癥而注射了各種抗生素的寶寶，如果到了1歲半左右，還不會說話，就必須帶寶寶去耳鼻喉科檢查一下。萬一寶寶有聽力方面的障礙，要想聾啞學校的老師咨詢一下，盡早開始語言的訓練。

如果寶寶不但不說話，而且還不跟媽媽的視線對視，就應該懷疑寶寶有自閉癥傾向。但這種寶寶非常少。如果是智力發(fā)育遲緩的寶寶，比起不會說話，還有明顯的行動方面的遲鈍問題。如果是舌下系帶一直連到舌尖，嘴張不開，簡單的手術就可以治好。

二、一歲半還不會說話的解決辦法

1、創(chuàng)造語言氛圍引導寶寶講話

從降生的那一刻起，寶寶就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動是寶寶學說話的最優(yōu)氛圍，爸媽是否熱情地與寶寶交談對寶寶學說話起關鍵作用

盡管在最初的日子里，孩子常處于睡眠狀態(tài)，但在他清醒的時候，如果父母經常和寶寶交流，跟他說話，對他微笑，逗他玩，那么孩子就會逐漸熟悉父母的話語，并且會對父母的語言表現(xiàn)出濃厚的興趣。父母和寶寶互動的品質和頻率決定寶寶日后溝通能力的好壞。

2、教寶寶說話的基本形式

爸媽和寶寶交流的質量和頻率在很大程度上造成寶寶語言發(fā)展方面的個體差異，常聽到爸媽對他說話的寶寶要比不常聽到的寶寶懂得的詞要多得多。因此，父母首先要讓寶寶的注意力集中在這個物品、這件事情上，然后說名稱，使用語法結構簡單的短語。

那該跟孩子說什么呢?最簡單和有效的就是反復跟他講眼前的事，起床啦，穿衣服啦，洗臉洗手啦、吃飯喝水……要選擇正在做的，或者寶寶正在注意的事情。比如喂寶寶吃蘋果時，就可以說“蘋果”;或者用一個短語“這是蘋果”。

總之，做什么，見什么，就跟孩子說什么。這樣做的效果可能一時看不出來，但等孩子長到1歲左右，該學說話的時候，父母就會發(fā)現(xiàn)，他已能理解很多話，并會在父母照料他的時候，按照大人的指點做動作。比如給他穿衣時媽媽說“小手伸直”他就會伸直胳膊。更令人驚喜的是，他還會不斷地說出一些大人沒有刻意教給他的詞，比如“掉”、“拿”、“沒”等等。這實際上得益于長期以來，孩子對父母語音的記憶。

三、寶寶不會說話有哪些跡象

4個月大時：不會模仿爸爸、媽媽發(fā)出的聲音。

6個月大時：不會笑或大聲叫。

8-9個月大時：不會用聲音吸引你的注意力;還沒開始咿呀學語。

滿10個月時：對別人叫自己的名字沒有反應，不懂怎么讓你知道他是高興還是煩躁。

滿12個月時：不會做揮手、搖頭之類的肢體語言;還不能發(fā)出一兩個聲母(比如p、b等);當他需要幫助的時候，不知道該怎么與你交流。

滿15個月時：不明白“不行”和“再見”之類的詞，也不做反應;會做的肢體語言(比如擺手、指東西等)還不到6種;會說的詞不足1～3個。

滿18個月時：連6～10個詞都不會說;還不會用手指感興趣的東西，比如天空飛過的小鳥或飛機。

滿20個月大時：會說的聲母還不足6個。

21個月時：不會回應簡單的指令;不會假裝和娃娃或自己玩(比如給自己梳頭、給娃娃喂飯等)。

滿24個月時：不會把兩個詞連在一起;不知道常見家庭用具(比如牙刷、電話、筷子等)的功能;不會模仿別人的動作或學別人說話;不會按照要求指出身體部位。

滿30個月時：即使自己家里的人也沒人能明白他;不會說簡單的句子，不會問問題，也不能讓陌生人明白自己。

滿3歲時：不會說短語;聽不懂簡短的指令;對和其他孩子交流不感興趣;和爸爸或媽媽分開時特別困難。

滿3歲半時：經常不能把話說完整(比如不會說“回家”，只會說“回”)。

滿4歲時：說話還經常結巴;基本上還是不能讓別人完全聽懂他說的話。

四、孩子口吃的癥狀及其治療方法

(一)孩子口吃的癥狀

主要表現(xiàn)為言語節(jié)律失調，語音或字句的重復、中斷、阻滯而不流利，可伴有言語助動的動作，如跺腳、拍腿等?？诔曰純撼１憩F(xiàn)膽小，退縮，自卑心理或其他情緒障礙。符合下列三項：

①經常出現(xiàn)語音或音節(jié)的重復或延長，影響說話的流暢性。②無表達內容障礙。③排除抽動癥及其他神經系統(tǒng)疾病。因發(fā)音-呼吸器官的緊張性痙攣，導致語言節(jié)奏失調，在激動、恐懼或情緒激動時更易發(fā)生。可表現(xiàn)為第一字發(fā)音時發(fā)不出，第一字重復，話語中途某字發(fā)音障礙，或無意義地重復發(fā)音等不同形式?；純赫f話時，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。并易因口吃影響產生孤僻、自卑、羞怯等性格，部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。

(二)孩子口吃的治療方法

1、心理治療：家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃。當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應多給予安慰和鼓勵，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導孩子樹立克服口吃的自信心。

2、語言矯正訓練：在心理治療的基礎上，使小兒有信心，自在地呼吸和運用語言器官，才能獲得語言矯正訓練的成功?？刹扇∫韵聨追N方法：

(1)讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。

(2)讓孩子說話時降低音量，因為輕柔地說話能防止口吃。育兒知識

(3)對于每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發(fā)出音速，然后向第二個字輕輕地滑動，因為口吃小孩大多對短語的第一個字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過急過重，口吃勢必發(fā)生，因此這是一個關鍵。

(4)多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。

為什么寶寶1歲半了還不會說話？寶寶說話晚這正常嗎？

父母一定要注意這個情況了，貴人相助語遲這個說法有它大道理也是有它缺點?？此遣皇怯蟹浅５膫€人行為，一是看他會不會個人行為呆板，便是做什么都會千篇一律，例如放置一些玩具這些，二是看有沒有用不正常的個人行為，例如并不是對卡通片感興趣反而是對這些廣告宣傳感興趣，會不會有一些古怪姿勢，例如手放雙眼上看這些，三是看他對周圍的人是否有情感，特別是在留意會不會跟別的小朋友一起玩。

一歲八個月的過程中會基礎的詞語，可是僅限家人的叫法。平常會常常閱讀繪本，教認知能力信用卡，盡管不會說，可是成年人簡單的意思都可以了解。2歲時逐漸會轉語，漸漸地開始啦話癆方式。提議:每一個小寶寶全是一個獨立的個體，本身發(fā)育情況都不一樣。他人嘴中的“貴人相助遲語”，“你們家寶寶怎么還不會說話呀”都不要變成父母分辨孩子發(fā)育的規(guī)范。

語言發(fā)育有較大的個別差異，各個小寶寶都是有自身的生長節(jié)拍。有些小寶寶很有可能開囗走一點，有些小寶寶開囗稍晚，這都是正常的。但是要是小寶寶的生長發(fā)育比較嚴重落伍，例如12個月的情況下還沒有做到表格中6個月的嬰兒應當做到的水準，母親就需要小心了，最好是帶寶寶去醫(yī)院做個完整的健康體檢，千萬別輕易相信“貴人相助語遲”的觀點而耽誤了醫(yī)治機會。

應當在和寶寶的溝通交流中自然地讓寶寶學習言語，不必急切提出問題，先向小寶寶敘述周邊的事情，為他給予其他信息。例如，跟他說“天是藍色的，樹是翠綠色的”，這樣說多幾回，嬰兒當然就記牢會講了。父母在開展家居語言康復訓練時特別注意：要有耐心、應用夸大的口吻和神情教育孩子、多和孩子說話，不必感覺小孩聽不明白也不和寶寶溝通交流、不必效仿小孩不正確的讀音或是在小孩傳出不正確音后責怪小孩，應在小孩傳出不正確音后立即叫出恰當音。

寶寶一歲半了，怎么還不會說話

我家附近的一個小孩也18個月了不會說話呢。
1歲半的孩子能聽懂其他人說話，而自己不會說話很正常。 兒童不會說話有這么幾種情況： 1、聽力問題，聽不清別人講話，或根本聽不見聲音，都會影響說話。 2、缺乏語言環(huán)境。家里人人都很忙，沒有時間教他說話，而且家里人很少互相交談，以致他生活在一個語言貧乏的環(huán)境中，也就不會說話了。 3、屬于：“語遲”這一類，就是開口晚。 4、智力落后，這是比較常見的情況。 從你孩子的情況看，第一、第二種可以排除，那么，很可能屬于第三或第四種。 你可以這樣做： 1、密切觀察，他雖不會說出別人能懂的話，但，他說的那些“話”，有沒有就是指“來、來”；他說“花、花”不是就是指“不、不”等等。雖然你們聽不懂，但他說的時候卻是代表了固定的含義的。如果是這樣，那么他可能屬于“語遲”這一類，你們再把代表某個含義（如來、不）的正確發(fā)音教他。這樣慢慢他就會說話了。如果他發(fā)的音老是不固定，很亂，那么可能不屬于“語遲”這一類。 2、如果認為他發(fā)音雖多，但指的東西很亂，或根本談不上指什么，那么，最好帶他去做一做智力測驗（一次可能不準確，要做兩三次），如果智商在正常范圍(90-110)，那就沒問題，再等一等，教一教，看發(fā)展。如果低于70，就有智力問題了。這時，就要送他到訓練、教育的專門幼兒園去接受特殊教育了。

本文地址:http://www.soujuw.cn/jiankang/132168.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡，轉載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 嬰兒咳嗽有痰怎么辦,6種排痰法最有效···

下一篇: 寶寶積食發(fā)燒吃什么藥,小孩積食發(fā)燒護···