如果不是央視報導(dǎo)，你敢相信這是事實嗎？

有哪些不敢相信的事實？

1、當(dāng)你越來越有錢的時候，自然會有人喜歡你。

2、當(dāng)你越不把感情當(dāng)回事，感情就越把你當(dāng)回事。

3、傷害你的不是對方的絕情，而是你心存幻想的堅持。

4、很多人的現(xiàn)狀：我連一場認真的戀愛都沒談過，就開始被催婚了。

5、最簡單的社交技巧是長得好看；最有用的省錢技巧是賺得多。

6、好人成佛，需要九九八十一難；壞人成佛，只需要放下屠刀。

7、錢包和鏡子，能回答生活中大部分的“為什么”和“憑什么”。

8、朋友不在多，兩個就好：一個肯借錢給你，一個肯參加你的葬禮。

9、如果敵人懷疑你手里有槍，那你就必須得有。

10、狼與狼之間再怎么撕咬，對羊的態(tài)度是一致的。

11、如果你被人惡意攻擊，請記住，他們之所以這樣做，是為了獲得一種自以為重要的感覺，而這通常意味著你已經(jīng)有所成就，并值得別人注意。

12、許多人，在罵那些各方面比他們優(yōu)秀得多的人的時候，都會獲得某種滿足感。

13、想要擁有良好的人際社交關(guān)系，那就不要跟任何人分享成功的喜悅。人生的高光時刻，往往是平凡的一天。

14、沒有幾個人期望聽到你的好消息。只有自己，在心中默默響起了掌聲。

15、除了自己，任何人都靠不住，包括父母愛人子女。

16、事業(yè)或者錢比感情可靠，比任何人際關(guān)系都可靠。

17、本性善良的人都晚熟，而且是被劣人催熟的，后來雖然開竅了，但她仍然善良與赤誠，不斷尋找同類，最后變成最孤獨的一個

18、在這個世界上：

80%的人被自己的欲望引向深淵

20%的人巧用別人的欲望提升自己

恰恰是20%的人掌握著80%的人未來方向

二八法則不論何時都存在。

19、靠打破自己原則追求到的感情，一般不會有好的結(jié)局。到最后，連尊嚴都丟了。

20、有的人對你態(tài)度不好，僅僅是因為你沒啥 社會 地位和利用價值，并不是因為你不可愛。

21、當(dāng)自己的價值沒有提升時，去研究情商、為人處世，一點用都沒有。

22、 社會 關(guān)系的本質(zhì)是利益關(guān)系，人的本能一定是趨利的，是想獲取更多資源的。

23、你看重了誰的想法，你就把決定權(quán)交到了誰的手中。他讓你生便生，他讓你死便死。

24、之前人們是采集食物生存的時候，最怕的就是吃到有毒的果實。

25、當(dāng)下是信息時代，最怕的就是接觸并接受有毒的信息，不好的思想。

26、你一旦信了“ 情感 ”這個邪惡歹毒的詞匯，一生都要被它踐踏。

27、都說談錢俗，一旦有人給你錢，都是樂開了花，任何人都知道收錢的時候快樂，發(fā)工資的時候興奮。

28、感情會欺騙你，金錢不會。它是多少錢就是多少錢，它能為你解決實打?qū)嵉膯栴}。

29、金錢是個很誠懇的奴隸。

30、很多立起來的人，之前一直很努力地把自己變得有情、有義、溫柔、有趣，到頭來才發(fā)現(xiàn)，其實自己只要有錢就夠了。

李湘被央視通報后，她的真實人品也被揭露，這樣的李湘還是你認識的那個嗎？

李湘作為湖南臺原來最為著名的女主持人，一直以來都備受矚目，可是李湘的行為卻被大家做謾罵，原因就是因為李湘沒有遵守作為一名藝人最基本的道德底線。

在被央視點名批評之后，大家認為李湘仍然沒有悔改之意。李湘究竟做了什么樣的事情，才會使得大家對于他有了這么大的意見？之前的湖南一姐能否還能返回到原本的樣子？

直播租房

如今在網(wǎng)絡(luò)上直播帶貨仿佛成為了人們的主流購物方式，很多的明星藝人看中了中間的紅利，于是也紛紛的效仿起了一些網(wǎng)紅開始在網(wǎng)絡(luò)上進行了直播帶貨的買賣。李湘也正是其中的一位，李湘為了能夠擴大自己的市場需求，于是在三亞租了一棟房子。

為了能夠滿足自己直播帶貨的環(huán)境，她特意進行了裝修。李湘對三亞自己租的那套房子進行了大肆的裝修，甚至將直播間所有的裝飾物品全部都粘貼到了那棟房子的墻體上。而在直播間的觀看效果確實非常的完美，可是對于房子本身卻造成了十分大的傷害。

衛(wèi)生臟亂

其實李湘在租這套房子的時候，只不過是對這套房子進行了一段時間的使用，在直播帶貨的風(fēng)潮結(jié)束之后，李湘以及自己的工作人員便卷鋪蓋走人，對于之前對這棟房子進行了裝修廢料以及他們所生產(chǎn)出來的垃圾，都沒有進行及時的處理。

在房東去驗收房子的時候，對于這一切也表示十分的震驚。畢竟在大家的心中，一位公眾人物不可能會有著這么嚴重的素質(zhì)問題。

可是在房東將這件事情公之于眾的時候，李湘卻十分振振有詞地回懟了房東。在網(wǎng)友看到這些評論回復(fù)的第一時間，都對李湘的評價轉(zhuǎn)變?yōu)榱瞬钤u，畢竟李湘所發(fā)表的言論也都是在強詞奪理。

胡攪蠻纏

在房子被搞得臟亂差而被房東拍照發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上的第一時間里，李湘對于這名房東所發(fā)表的微博進行了回懟，并訴說了自己的苦楚。

在李湘看來，自己在租房子的時候便給了房東一定的清理費用。這些裝修垃圾本應(yīng)該出自這筆費用之內(nèi)，而房東在收取了這部分費用之后，卻還將這些東西發(fā)布到了網(wǎng)上。

李湘認為這是房東再故意的抹黑她，可房東聲稱并沒有收到任何的清理費用支出。于是兩撥人在網(wǎng)絡(luò)上進行了來回的拉扯，可最終這件事情也并沒有任何的結(jié)果。李湘卻聲稱自己找了多家的清潔團隊為這棟房子進行了清潔，只不過是房東不認賬，一時間網(wǎng)絡(luò)上眾說紛紜。

點名批評

在這件事情激烈討論的第一時間，央視的官方微博便對這件事情進行了點名的批評，認為李湘作為一名知名的主持人，不應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上隨意地發(fā)布自己的言論。

這些言論具有一定的引導(dǎo)作用，如果李翔隨意地發(fā)表自己的言論，就很有可能煽動自己粉絲的情緒，這也對房東的人身安全具有一定的影響。

而李湘在被點名批評的第一時間，也對此事做出了合理的解決，李湘先是對房東進行了自己的道歉并且還承諾會支付一筆費用，并雇傭一些清潔人員對房子進行完整的清潔。

這件事情最終也就只能不了了之，網(wǎng)友們對此事仍然抱有自己的看法，雖然事情已經(jīng)解決，可是大家對于李湘的態(tài)度卻并沒有轉(zhuǎn)變，畢竟最近幾年李湘的行為實在是讓人十分的難以理解。

品行不端

其實最近幾年大家對于李湘的看法越來越大，畢竟李湘在嫁入豪門之后，對于自身的要求也是越來越低，之前李湘在網(wǎng)絡(luò)上大肆的宣傳自己的豪華生活，并且表示自己每個月的開銷都要達到幾萬塊錢。

之前在一些綜藝節(jié)目上，李湘也是對于年輕的演員們公然伸出自己的咸豬手，仗著自己在娛樂圈當(dāng)中地位十分的高，而對于這些演員進行很大程度上的打壓。

很多人對于李湘的做法也大多保持著敢怒不敢言的態(tài)度。在之后李湘和自己的丈夫王岳倫離婚之后，很多的人也表示在和王岳倫離婚之后，李湘不再是豪門的太太，之后的生活也應(yīng)該會受到一定的影響。

作為一名公眾人物，首先就要端正自己的素質(zhì)和言行舉止，不應(yīng)該給不法人員可乘之機，應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上為粉絲和大眾們進行一種積極、合理、健康的引導(dǎo)。

學(xué)生自殺頻繁報道，讓我這個老師不敢也不知怎么教學(xué)生。怎么辦？

一、教育部門應(yīng)從學(xué)生課本中刪除古今中外自殺的名人的文章，無需吹捧他們多么的偉大。許多所謂的愛國詩人，只是憤世嫉俗，自認為是懷才不遇。他們的自殺，都不是真正愛國。

二、公安部和國家網(wǎng)絡(luò)安全部，應(yīng)杜絕自殺，自虐，暴力的 游戲 和視頻。

三、父母禁止用類似于一下的言語恐嚇子女：“你是不是想把我逼死”，“我這樣活著也沒什么意思了”，“你要死你就死去”……

和子女談?wù)搫e人自殺的時候，不要一味的尋找別人的錯。

四、全 社會 要大力向青少年灌輸生命的彌足珍貴，從小培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛祖國，熱愛家庭，摒棄自私自利唯我獨尊的錯誤思想。

讓所有人認識到，除了祖國的生死存亡，家庭成員的性命攸關(guān)，任何形式的自殺，都是懦弱、逃避和不負責(zé)任。

學(xué)生的自殺，不能僅僅抓住一個導(dǎo)火索不放。任何一個有自殺傾向的人，即便沒有這個導(dǎo)火索，仍然會有其他導(dǎo)火索在等著他。

作為老師，應(yīng)該清醒的認識到當(dāng)今 社會 的現(xiàn)實，改變以前嚴師出高徒的教條思想，盡量不做可能對學(xué)生產(chǎn)生心靈傷害的事情，不做過激的事，不說過激的話，盡量不體罰，不辱罵，曉之以理動之以情。

學(xué)生自殺頻繁報導(dǎo)，讓我這個老師不敢也不知道怎么教學(xué)生，怎么辦？

學(xué)生自殺頻繁報導(dǎo)，這種情況確實存在，學(xué)生自殺的原因各有不同，有因為受到老師批評的，有的是因為家庭的原因，還有因為學(xué)生自己，干了壞事丑事，自己認為丟人而自殺了。

不管什么情況 ，只要不是老師打死的，或者老師逼死的，不是因為老師的不當(dāng)行為，而引起學(xué)生自殺的，老師一般情況下是不擔(dān)責(zé)任的。

學(xué)生因為老師的批評，而自殺的，那也要看老師的批評是不是正確的 ，方法是否得當(dāng)，老師有沒有過激的行為，如果老師的批評教育 ，有道理而方法也沒有不當(dāng)?shù)?，老師是沒有責(zé)任的。當(dāng)然老師碰到學(xué)生自殺的問題，對老師的傷害是最大的，甚至有時候老師還會被冤枉。這是老師們最怕碰到的問題。

老師本身擔(dān)負著，教書育人的責(zé)任，老師不能看著學(xué)生犯錯誤，而不聞不問。老師怎么樣面對目前這種情況，這確實給老師出了難題。不管吧，完不成教學(xué)任務(wù)，說管吧，學(xué)生不給管，家長不支持管，管出問題 ，領(lǐng)導(dǎo)不擔(dān)責(zé)，現(xiàn)在的老師對學(xué)生己經(jīng)到了，管也不是，不管也不是的地步。

就目前教育的這種情況 ，誰也沒有好辦法，老師們只能是 ，忍，忍，忍！管不了的，堅決不管，一定要保證不出事故，保住自己的飯碗，留得青山在，哪怕沒柴燒 ，現(xiàn)在的老師，只要盡到責(zé)任，認真上好每一堂課，把應(yīng)該盡的責(zé)任盡到，其他問題考慮多了也沒用。等待政策，等待教育的春天，我相信教育的春天一定會到來，教育的春天一定能夠到來。

您好，很高興回答您的問題。

首先，您是一個老師，需要調(diào)整好自己的心態(tài)。學(xué)生自殺的事件是有經(jīng)常聽說的，但這大多數(shù)都是孩子壓力過大造成的，還有就是學(xué)生的抗壓能力不夠強。

作為老師，千萬不要有這種不敢教學(xué)生的念頭。只要和你平常上課一樣，但是需要多關(guān)心學(xué)生尤其是學(xué)生的情緒。平時也多留心學(xué)生的日常，和學(xué)生多聊聊努力和他們相處成朋友。

我家有一個遠方姑姑也是老師，她課后的時候和學(xué)生可以相處的很好，孩子們也是把他當(dāng)成大姐姐看待的。她上課的時候也是屬于那種溫柔型的，但是不是沒有脾氣，只要有學(xué)生犯了錯一樣嚴厲懲罰。課后，這個姑姑又會把犯錯的學(xué)生叫來認真和他談?wù)劇?/p>

所以作為老師，我認為還是該怎么教還是怎么教，不要有太大的心理壓力。但是有一點，作為家長我是特別討厭的，那就是體罰學(xué)生。這種行為我個人很反對，體罰學(xué)生不僅讓學(xué)生的身體 健康 受到傷害，更會嚴重傷害到學(xué)生的自尊心的。

以上我的回答僅是我的個人觀點。

您好，很高興回答您的問題。我是高校老師，對于您的困惑是深有體會的。特別是近期又出了不少新聞，有學(xué)生考試作弊被抓后跳樓的、被批評后跳樓的等， 確實出現(xiàn)了很多類似事件后也給老師們教育和管理學(xué)生帶來了不少顧慮 。我的總體看法是： 老師們該管的還要管，該批評教育的仍然要批評教育學(xué)生，但要注意方式方法 。接下來具體談?wù)勎业南敕ā?/p>

01、老師的職責(zé)是教書育人，對學(xué)生的錯誤該管的還要管 作為老師， 我們的職責(zé)是教書育人 ， 對學(xué)生的錯誤該管的仍然要大膽管，不能說怕學(xué)生走極端就任學(xué)生我行我素，如果是這樣，反而是老師的失職 ，因為該做的我們必須要去做。如果說考場上看到學(xué)生作弊也不去管，看到學(xué)生作業(yè)做得不好或者翹課了也不批評教育，這就是我們老師的失職， 不能以“怕批評后學(xué)生走極端”為由來逃避為人師者必須要履行的職責(zé)，畢竟這些也是比較極端的情況 。

02、批評教育學(xué)生的同時也要注意方式方法 對于學(xué)生的錯誤，該指出的要指出，該批評的也要批評，但 要注意方式方法 。比如說 不要在公眾場合當(dāng)著很多同學(xué)的面批評學(xué)生 、 不能對學(xué)生冷嘲熱諷 。我覺得 我們批評學(xué)生要讓學(xué)生下得了臺，不是為了單純在言語上刺激他們，而是真的為他們好，真的是希望學(xué)生有所改變 。

03、適當(dāng)場合加強對學(xué)生的生命和挫折教育 發(fā)生一些學(xué)生極端情況是由于平時缺少了對學(xué)生的生命和挫折教育，所以，我們平時要有意識的增強對學(xué)生這方面的教育。 要讓學(xué)生認識到人生不可能一帆風(fēng)順、一切順利，遇到挫折很正常，要正確面對；同時，生命是可貴的，一定要珍惜 。

04、教育主管部門和學(xué)校要為老師正確的行為撐腰 作為教育主管部門和學(xué)校，對于老師們對學(xué)生的批評教育，如果是合理的，一定要去撐腰和去維護老師。 老師們的合理懲戒權(quán)必須要受到保護 。

結(jié)束語 總的說來，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題， 作為老師該管的一定還要去管，但要注意教育學(xué)生的方式方法，還要加強對學(xué)生的生命和挫折教育，對于老師們的合理懲戒權(quán)也要受到合法保護 。

學(xué)生頻頻自殺事件充分說明如今教師職業(yè)是高風(fēng)險職業(yè) ，動不動就會出人命，還有比這個更令人恐怖的事情嗎？

但我們也不能因噎廢食，任何事情都會有風(fēng)險，我們要做到就是盡自己最大的能力把風(fēng)險降低到最低程度。

我們可以看到學(xué)生自殺的共同原因就是成績差老師愛批評 ，學(xué)生表現(xiàn)不好，老師愛敲打。學(xué)生因為差異大，老師對其的態(tài)度就出現(xiàn)差別，導(dǎo)致學(xué)生心理不平衡。特別是出現(xiàn)體罰，當(dāng)眾羞辱，動輒叫家長讓其自尊心受到傷害而發(fā)生的悲劇。

如今的孩子從小生活在過度贊賞中，受不了一點委屈和不滿。這些都與其從小生活的家庭環(huán)境有很大的關(guān)系，這些毛病的形成不是一天兩天造就的。而教師如果希望靠自己的能力去改變或者強制他們?nèi)ジ淖儯?那是非常不理智的行為。

因此在工作中注意避免刺激學(xué)生，更不要體罰辱罵學(xué)生，在他們學(xué)習(xí)成績不理想時耐心一點，在他們頑劣過頭時要克制自己的情緒，畢竟我們是大人，所謂大人不計小人過用在這里有些牽強，但很有道理。不要強迫他們接受你的觀點，盡力了就好。

牢記平安是福，就會避免惡性事件的發(fā)生。

學(xué)生自殺頻繁報道，對所有老師都有影響，而且只要有學(xué)生自殺，作為和學(xué)生有直接聯(lián)系的班主任、當(dāng)堂上課教師肯定都脫不開干系，會接受調(diào)查和處理，這給很多老師造成很大壓力。 這樣的案例很多，出現(xiàn)這樣的案例是非常痛心的。這樣的案例出現(xiàn)后，死者為大，家長都會找學(xué)校要求徹查，當(dāng)事老師首當(dāng)其沖成為調(diào)查對象。這無形中給其他老師帶來很大壓力。

作為老師，我們應(yīng)該怎么做，我有以下幾點建議： 第一、依法執(zhí)教。 多學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》，按照法律法規(guī)依法執(zhí)教。

堅決不體罰學(xué)生。如繆可馨一年前就被班主任袁老師打過耳光，家長就會提出來。

堅決不收受家長紅包及禮品，吃人的嘴軟，拿人的手短。不出事大家好，出了事跑不了。

不有償補課、不辦輔導(dǎo)班，不該賺的錢堅決不賺。

第二、平等對待。 對所有孩子要一視同仁，不以成績論英雄，不帶有色眼鏡看孩子，不給孩子貼標簽。說話時注意教師形象，不能罵人，不能對學(xué)生冷嘲熱諷。比如“你怎么笨的像豬一樣”“你爸媽怎生出你這樣的笨蛋”。不給學(xué)生起外號，比如叫什么“胖子”“笨蛋”等。

第三、關(guān)愛孩子。

第四、及時記錄。 班級里大小事情多做記錄，尤其是處理問題學(xué)生的前因后果都要認真記錄，這些將來可能就是保護自己的證據(jù)。作為老師學(xué)會保護自己也是迫不得已的事情。

第五、規(guī)范教育。 學(xué)生犯錯了先進行教育，教育時不要就自己一個人教育，應(yīng)該選擇辦公室有其他老師在的情況下再教育。一則其他老師可以幫忙一起教育，另外萬一出了事情，其他老師也可以作證明。自己教育沒有效果，可以選擇交給學(xué)校德育處老師幫忙教育，叫上家長，拿出平時對學(xué)生情況的記錄，有一說一，共同教育學(xué)生。

小結(jié)：作為老師其實不用擔(dān)心，只要自己依法執(zhí)教，對孩子認真付出，不做有違師德師風(fēng)的事情，及時出了事情，最終都會證明老師沒有問題的。比如大學(xué)生作弊被抓跳樓身亡，監(jiān)考老師按照校紀校規(guī)處理，處理恰當(dāng)，就沒有被追究責(zé)任。 作為老師一定要行的正坐得穩(wěn)，依法執(zhí)教，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生，多尋求幫助，學(xué)會保護自己。掌握了這些方法，按照這些方法實施，肯定不會出現(xiàn)問題。 以上我的回答！

其實很簡單，孩子出了什么問題直接找家長來吧！老師看管好孩子，確保安全！然后老師通知家長，到學(xué)校解決問題！當(dāng)然違法的行為該報警就報警吧！

前一段時間，一男高考生在女廁所偷拍女生，被發(fā)現(xiàn)后，學(xué)校抓住他，讓他刪除視頻和寫保證書，還讓他帶著父母去給女生道歉！最終該男生回到家里，墜樓而亡！

為啥不最開始就通知父母呢！如果一開始就通知家長，家長還能找學(xué)校麻煩嗎？

記得，有問題找家長！

題主你好，學(xué)生自殺頻繁報道，那只是個別中的個別，也是網(wǎng)絡(luò)上看多了，以為那是常態(tài)，大錯特錯了。其實那只是生活中一點點小小浪花。很少但閃耀醒目。 網(wǎng)絡(luò)需要流量，總得有吸引眼球的東西才看。平常人的柴米油鹽沒誰看，不用柴能做飯，不用油能炒菜， 他稀罕才看。老師做的教書育人，不驚天動地，平平凡凡，沒誰看，老師打?qū)W生，學(xué)生完不成作業(yè)跳樓那才是看點。

其實真正的教學(xué)，老師你只需盡你的本職教好學(xué)生即可。

若學(xué)生天天要自殺，那老師豈不成了高危職業(yè)，豈還有人做教師？老師時不時會被學(xué)生舉報，時不時被挨打，老師整日生活在惶恐中，那老師的如何不崩潰。哪論到學(xué)生自殺？那老師早就該跳樓了。

學(xué)生自殺是最悲傷的事，有各種原因。老師只須守住我們的底線，不打不罵學(xué)生，小心謹慎地教學(xué)，不體罰。 但老師也不能無原則，對學(xué)生吵鬧不管不問，因為學(xué)生會得寸進尺，班級更不好管理。

有時學(xué)生心理脆弱，承受不了壓力自殺，這很多不是學(xué)校的錯，而是家長的錯。 原因很復(fù)雜。

一家長的縱容害了孩子。 孩子玩手機，有幾個家長能管得了，連手機都要不回來，家長無奈。不讓玩手機不學(xué)習(xí)，都是家庭常態(tài)。不讓玩手機我就跳樓自殺。

二學(xué)生出了事，家長想把一切責(zé)任推給學(xué)校。學(xué)校是唐僧肉，誰都想吃一口？

和個人相比，你是單位是法人？個人是弱勢群體上， 社會 同情。學(xué)校想擺脫干系談何容易？

①至少監(jiān)管不力吧。

②學(xué)生自殺，沒進行心理挫折教育吧 。

③ 沒對逝者表示同情吧。

不去吧，學(xué)校連個人情味都沒有？學(xué)校如何做都是錯，你去吧，說明做賊心虛吧，你沒犯錯你來做啥。學(xué)校如何做都是錯。

影響正常教學(xué)秩序，你報警嗎？警察也只只是勸雙方和解，進了怪圈，學(xué)校嗎賠償。

四老師成了替罪羊。

① 若因為作業(yè)完不成而自殺。誰 叫老師留的作業(yè)？知道不知道加重學(xué)生負擔(dān)，三令五申減負，停職反省吧。

②學(xué)生考試作弊跳樓了，收學(xué)生手機跳樓了，在學(xué)校跳樓學(xué)校老師跑不了，必須把真相調(diào)查清楚，給家長一個交代。若在家跳樓了，學(xué)校也脫不了干系。

③ 老師你的學(xué)生自殺，你的罪過大了。你這次沒吵學(xué)生，你上次就打過學(xué)生，收家長紅包，把老師你的一切發(fā)到網(wǎng)上，不害怕你學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任，不害怕你老師自證清白，你以前還私自辦班，你敢說沒有。老師只能無言以對。

五上級管理部門的苦衷。還得解決問題，讓家長滿意，不上告。那只能委屈學(xué)校委屈老師了。

誰還能沒有錯， ①校長監(jiān)管不力處分。②老師你的學(xué)生出了事你停職反省，為什么你的學(xué)生會出事？老師你不頂罪還叫領(lǐng)導(dǎo)頂罪。③賠償，家長才算了事。

若此事再發(fā)到網(wǎng)上去，上級的上級再責(zé)問，這事一發(fā)酵，

①那只能是罪加一等，沒法呀，要平民憤，民憤不平， 社會 不寧。

②處理慢了，辦事不力受處分。

③處理輕了， 社會 各方不滿意，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備。

④拖著不處理，那是瀆職，每個人飯碗都不容易，因為你而砸了飯碗，心不安呢？

有的學(xué)校害怕家長得寸進尺，干脆直接跟家長說走法律程序，你告吧，該我承擔(dān)我承擔(dān)，就害怕家長胡攪蠻纏，人死了，我同情，你告我陪。學(xué)校硬氣來了，可上級部門害怕大好的和平景象被破壞了，和諧 社會 ，上告影響穩(wěn)定，還是息事寧人的好。導(dǎo)致學(xué)生出事了鬧的老師責(zé)任重大，不該承擔(dān)也承擔(dān)，這讓老師如何教學(xué)生。

其實這只是極微小的個例，影響不小。孩子小要成長，成長過程中會有很多想不到，家長要引導(dǎo)要溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題。等到出事了，一切都晚了。老師不得不學(xué)會保護自己，因為一出事老師都是焦點，微小過錯被放大，因為你也是弱勢，該你承擔(dān)的承擔(dān)，不該你承擔(dān)的你也承擔(dān)，做老師也不易。 希望我的問答讓題主滿意，不是那么可怕，但也得小心學(xué)會保護自己。

謝謝。

努力做好自己吧。

現(xiàn)在的老師，步履維艱。教育要掌握好尺度，根據(jù)不同的學(xué)生特點采取不同的教育方式。

在因材施教的同時，保護好自己，讓教育能夠保持可持續(xù)進行。

難，雖然很難，但我們還是要一往無前，用我們每個人微不足道的的力量去改變現(xiàn)狀。

難，雖然很難，但我們還是要風(fēng)雨無阻 ，用我們每個人的心去溫暖這個世界。讓人們理解教育者的難處。

希望我的回答對你有所幫助！

你說不敢也不知怎樣教學(xué)生，我有幾點建議，看看能不能幫到你？

最近關(guān)于學(xué)生自殺的報道較多，爭議也很大。很多老師因此受處分，難免會對其他老師的心理產(chǎn)生負面影響。特別是一些年輕老師感到很擔(dān)心，在教育教學(xué)中出現(xiàn)畏難情緒，甚至對學(xué)生的錯誤行為聽之任之，不敢主動糾錯。

教書育人是教師的職責(zé)，作為老師，如果不敢去教育自己的學(xué)生，有違教師的職業(yè)道德。

如果想要成為一個優(yōu)秀的教師，贏得學(xué)生的愛戴和尊敬，建議從以下幾個方面去做。

一、忌懶惰，用細心了解每一個學(xué)生。

有人說，一個班級有四、五十名同學(xué)，很難做到了解每一個學(xué)生。如果你想創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，這一點還非做不可。

學(xué)生的性格和家庭環(huán)境關(guān)系很大，從家長的言行舉止和所從事的職業(yè)，我們大致判斷一下學(xué)生可能會是什么樣的一個人。

如果你是班主任，這一點很容易做到。在學(xué)生入學(xué)初期，可以從學(xué)生處了解家長，也可以從家長處了解學(xué)生。

要細心觀察每一個學(xué)生，根據(jù)他的言行舉止判斷出他的性格特征。

如果你是授課教師，除了自己觀察之外，要經(jīng)常和班主任交流，了解每一個學(xué)生的情況，對班級的問題學(xué)生做到心中有數(shù)。

二、忌偏見，用真心關(guān)愛每一個學(xué)生。

教師職業(yè)最大的忌諱就是偏見，要想贏得學(xué)生的尊重和愛戴，必須公平公正的對待每一個學(xué)生。

有些老師見到成績好的學(xué)生，就喜形于色；見到成績差的學(xué)生，就冷若冰霜。這樣的老師，學(xué)生肯定不喜歡。

據(jù)報道，中國青少年心理 健康 有問題的占2.6%至32%，每個班級或多或少都會遇到幾個這樣的學(xué)生。

從我多年了解的情況來看，這類學(xué)生主要是由于家庭環(huán)境的影響。父母離異，夫妻關(guān)系緊張，或者父母有一方早逝。他們或沉默寡言，或個性張揚，其實都是在掩蓋其內(nèi)心的自卑和脆弱。

三、忌急躁，用耐心改變每一個學(xué)生。

“十年樹木，百年樹人”，要改變一個學(xué)生，非一朝一日之功，教師要有足夠的耐心。用紀律要求學(xué)生，用言語教育學(xué)生，用行為影響學(xué)生。

前段時間，長春青浦中學(xué)高一六班班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生多次抽煙，情緒激動，體罰學(xué)生，結(jié)果被處分，引發(fā)熱議。

要想改變一個學(xué)生，需要時間。教師如果沒有耐心，容易與學(xué)生發(fā)生沖突，進而失去教育和改變這個孩子的信心，有些老師只好選擇放棄。

學(xué)生是未成年人，行為容易反復(fù)。作為老師，首先在心理上要接受這一事實，然后你才會有耐心去教育他，改變他。

批評教育學(xué)生時，要注意自己的言辭。切忌諷刺、挖苦，要學(xué)會從正面引導(dǎo)，肯定其優(yōu)點，然后提醒其錯誤，讓學(xué)生學(xué)會自我反思。

結(jié)論：作為老師，如果你在教育教學(xué)中，擁有細心、愛心和耐心，根本不用擔(dān)心。

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來養(yǎng)醫(yī)生。千萬別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點老祖宗的養(yǎng)生知識，對您有益無害！

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