人教版：七上歷史《全冊易錯易混知識點》

先秦時期

易錯點：

1.元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。

2.北京人使用打制石器，已經(jīng)學(xué)會使用火，并會長時間保存火種。

3.半坡人居住半地穴式圓形房屋，種植粟，制作彩陶;河姆渡人居住干欄式建筑，種植水稻。

4.炎帝和黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。堯、舜、禹時期實行禪讓制。

5.禹建立中國歷史上第一個王朝一夏朝。啟繼承父位，世襲制代替禪讓制

6.夏、商、西周三朝的開國君主分別是禹、湯、周武王

7.西周為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，實行分封制，分封制保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了局勢，擴大了統(tǒng)治范圍。

8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。

9.春秋時期的時代特征:王室衰微、諸侯爭霸。戰(zhàn)國時期是社會大變革時期

易混點：

1. 化石、遺址、遺跡是研究早期人類的主要依據(jù)。

2. 元謀人和北京人都使用天然火，但北京人不僅會使用天然火，還會保存火種，這是北京人進步的地方。山頂洞人則更進一步，會人工取火。

3. 紙出現(xiàn)之前中國書寫材料的演進:陶器(刻畫符號)→龜甲、獸骨(甲骨文)→青銅器（金文)一竹木簡、絲帛(春秋戰(zhàn)國和秦漢時期)

4. 不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的文字。

易考點：

一、夏朝是我國歷史上第一個奴隸制國家標志著我國早期國家的產(chǎn)生。

二、分封制，西周為鞏固統(tǒng)治而實施的一項社會等級制度，周天子根據(jù)血緣關(guān)系和功勞大小將土地、平民、奴隸進行分封給諸侯，建立侯國，諸侯又可以繼續(xù)往下分封，等級鮮明，諸侯具有較大的獨立性。諸侯的義務(wù)：服從天子，繳納貢品，鎮(zhèn)守疆土，服從周王調(diào)兵。

作用：開發(fā)了邊疆，加強了統(tǒng)治，使得西周成為一個強盛的國家。

三、春秋戰(zhàn)國時期的社會變革

1．政治上：爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一；各國實行改革變法，成為增強國力的重要手段。

2．經(jīng)濟上：鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確立。

3．思想文化上：出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。

4．社會形態(tài)上：春秋時期，奴隸制度逐步瓦解；戰(zhàn)國時期，封建制度得以確立。

5、通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。

易混易錯：

判斷一場改革成敗的標準不是改革者的生死，而是是否實現(xiàn)了改革目的，是否促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，是否推動了社會的進步。商鞅變法中商鞅被處死，只能說明變法不是一帆風順的，但不能說明變法失敗，因為商鞅變法實現(xiàn)了富國強兵的目的，推動了秦國生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。

6、通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。

易混易錯：都江堰和靈渠都是我國古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪、灌溉；靈渠是運河，主要作用是航運。另外，前者是秦國（戰(zhàn)國時期）修建的，后者是秦朝時修建的。

7、知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的影響。

（1）春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩，諸侯爭霸兼并，法家思想順應(yīng)時局需要，受到統(tǒng)治者青睞。

（2）儒家的政治理念體現(xiàn)了民本思想，雖不適應(yīng)春秋戰(zhàn)國紛爭的時代需求，但對我們今天提倡以德治國，建設(shè)和諧社會有重要的借鑒意義。

易考點：各家學(xué)派代表人物及主張。

秦漢魏晉時期

易錯易混：

1、知道秦始皇統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。

（1）秦國≠秦朝，秦國是春秋戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝則是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，是由秦始皇建立的一個統(tǒng)一的朝代。

（2）在秦朝開創(chuàng)的各種制度中，對后世影響最深遠的是中央集權(quán)制度，其最本質(zhì)特征是皇權(quán)至高無上。

（3）縣制并不是秦始皇首創(chuàng)，早在商鞅變法時已經(jīng)出現(xiàn)；秦始皇將縣制發(fā)展為郡縣制并推行全國。

2、秦始皇開創(chuàng)的君主專制中央集權(quán)制度，貫穿了我國封建社會的始終，沿用了2000多年，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。

君主專制中央集權(quán)制度的理論根源為戰(zhàn)國時期法家韓非的思想。

秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面，并使統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流，使中國文明史和中國文化的重要特征之一。

易考點：秦的統(tǒng)一，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。

3、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。

秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭分為兩個階段：第一階段是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義；第二階段指項羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍推翻秦王朝的統(tǒng)治。

4、了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。

（1）漢武帝“大一統(tǒng)”不叫“大統(tǒng)一”。統(tǒng)一僅止國土，大一統(tǒng)則涉及到政治、經(jīng)濟、思想、軍事等多個方面。

（2）秦始皇統(tǒng)一后，以秦國的圓形方孔半兩錢做為標準貨幣。漢武帝時期統(tǒng)一鑄造五銖錢。

（3）秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，雖對儒學(xué)采取了截然相反的態(tài)度，但二者的本質(zhì)相同，即均為文化專制的手段。它們束縛了人們的思想，不利于科技文化的發(fā)展。

（4）關(guān)于治國思想，秦朝采用的是法家思想，西漢初年采用的是道家思想，漢武帝及以后歷代封建王朝則以儒家思想為正統(tǒng)。

易考點：漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施。列表比較秦始皇和漢武帝統(tǒng)治措施的異同。

易錯點：

1. 重要歷史名詞書寫：

張騫、賈思勰、王羲之、西域都護、民族交融（不要寫成“民族融合”，更不能寫成“民族合并”）

2. 其他

（1）魏的建立者是曹丕，不是曹操；曹操生活在東漢末年，不是三國時期。

（2）北魏孝文帝改革的核心是“漢化”，漢化的過程也是北魏封建化的過程。

易混點：

1. 張騫出使西域開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，而非張騫開通了絲綢之路。

2.江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)；江南地區(qū)的開發(fā)指的是南方經(jīng)濟得到初步發(fā)展，經(jīng)濟重心南移指的是南方經(jīng)濟優(yōu)于北方。

易考點：

1.聯(lián)系“一帶一路”時政熱點，考查古代絲綢之路和對外交往

2.以造紙術(shù)為例考查中國傳統(tǒng)文化

3.由北魏孝文帝改革考查民族交融

4.司馬遷對史料的考證及治史態(tài)度有時成為命題材料，適當關(guān)注

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