如何緩解高考前的心理壓力

如何緩解高考前的心理壓力

有關(guān)一項(xiàng)高考學(xué)生心理狀況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)多的學(xué)生在高考前都會(huì)有這些那些，或多或少的心理壓力。尤其是考試前的緊張和焦慮，使考生背上了沉重的思想包袱，令他們舉步艱難，現(xiàn)在離高考日期越來(lái)越近，考生家長(zhǎng)應(yīng)該幫助考生調(diào)整好心態(tài)，輕裝上陣。本篇，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如何緩解高考前，考生們的心理壓力。

1、一想到考試就緊張激動(dòng)，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張，甚至身體也不由自主地抖動(dòng)。

解決方法：找一兩件高興的事去做，也可以與家長(zhǎng)講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事，或在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣，整個(gè)家庭氣氛就會(huì)變得輕松活躍?；蛘哂幸庾R(shí)地做些家務(wù)，如整理自己的臥室、掃掃地、擦擦桌子等。和父母聊聊天，出去散散步。也可以適當(dāng)?shù)厝フ彝瑢W(xué)輕松輕松，因?yàn)橛兄餐瑠^斗目標(biāo)的同齡人在一起可以互相鼓勵(lì)，找到慰藉。

2、失去自信心，懷疑自己的能力，覺(jué)得自己一定考不好。

解決方法：自信心不足，重要原因是對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握不牢，還存在知識(shí)空白點(diǎn)。這時(shí)要做到根據(jù)實(shí)際情況，盡可能夯實(shí)基礎(chǔ)。另外也要注意回憶自己的優(yōu)點(diǎn)和考試的成功經(jīng)驗(yàn)。早晨起床時(shí)馬上暗示自己心情愉快、有信心，適當(dāng)與同學(xué)進(jìn)行交流以放松情緒。要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，多進(jìn)行提高自信心的心理訓(xùn)練，克服自卑情緒?；蛞詡ト?、杰出人物為榜樣，遇險(xiǎn)不驚、沉著機(jī)智是他們的優(yōu)點(diǎn)，這正是在高考臨場(chǎng)中要樹(shù)立的典范，以幫助自己心態(tài)良好地參加高考。

3、越是臨近考試，越是覺(jué)得知識(shí)生疏；越是拼命復(fù)習(xí)，越是覺(jué)得掌握不牢。

解決方法：這是心情緊張的具體表現(xiàn)，屬于正?，F(xiàn)象。這種狀況是疲勞復(fù)習(xí)的惡果，必須緩和繃得太緊的神經(jīng)。具體方法為：適當(dāng)參加文體活動(dòng)，但不能過(guò)于劇烈;一旦感覺(jué)到學(xué)習(xí)得特別疲勞了，立即放下書(shū)本，休息鍛煉。即使在這時(shí)，頭腦里仍然要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和把握;飲食上建議吃一些干果類(lèi)的食品，比如杏仁，開(kāi)心果等。

4、心情煩躁，容易發(fā)脾氣，對(duì)很小的事情也容易發(fā)火。

解決方法：在疲憊的情況下，會(huì)出現(xiàn)一些不良情緒，有時(shí)也很容易發(fā)火。內(nèi)向的考生這個(gè)時(shí)候可出去散步，看看風(fēng)景，平復(fù)心情;外向的考生在不妨在他人和自身的情況下可以發(fā)泄一下，去KTV唱歌，去健身房鍛煉或是打沙袋等。

5、懷疑自己得了“健忘癥”，日常生活也出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。

解決方法：這時(shí)需要暫時(shí)放下所有功課，做一些放松訓(xùn)練，以減輕直至消除這些不良反應(yīng)。具體做法是：全身放松地坐在一張軟椅上，腳撐著地，兩臂自然下垂，雙眼微合，深呼吸10次。吸氣時(shí)收小腹，繃緊身體。呼氣時(shí)要慢慢放松下來(lái)，就這樣把左右手、臂、眼、腳都緩慢地放松，默念2至3遍，同時(shí)專(zhuān)心體驗(yàn)各部位的沉重和松弛感。為配合訓(xùn)練，建議選一些輕松舒緩的樂(lè)曲作為背景音樂(lè)

6、出現(xiàn)失眠，晚上難以入睡，越是逼著自己睡，越是睡不著，結(jié)果白天沒(méi)有精神。

解決方法：不要硬逼自己入睡，可以用一些小方法誘導(dǎo)自己睡覺(jué)。如上床后熄燈，躺下仰臥，做一次舒暢的深吸氣，然后徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時(shí)，默默地對(duì)自己說(shuō)：“放松，放松……”這樣做的目的是要反復(fù)地用一些不致引起自己情緒激動(dòng)的詞語(yǔ)和景象來(lái)占據(jù)自己的思想。用這個(gè)方法來(lái)催眠，不可急躁，不應(yīng)急于求成。

高考前的心理壓力疏導(dǎo)方法 如何減壓

有些考生越是臨近考試就越拼命復(fù)習(xí)。總是感覺(jué)自己對(duì)知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)。這是壓力過(guò)大的體現(xiàn)，是比較正常的。出現(xiàn)這種狀況的原因就是疲勞戰(zhàn)術(shù)。所以我們必須得緩和緊繃的神經(jīng)，緩解我們的壓力。一旦覺(jué)得學(xué)習(xí)很疲勞了，就應(yīng)該放下書(shū)本，放松一下，舒緩壓力。

高考前如何減壓 正確的心理疏導(dǎo)

我們要知道，高考之前的緊張是正常的，不要過(guò)于擔(dān)心。我們可以找一些事情做來(lái)分散一下注意力，比如和父母聊聊天，去跑跑步，聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)進(jìn)行放松。這段時(shí)間應(yīng)該放下對(duì)高考的期望，舒緩一下心情，調(diào)整一下心態(tài)，不要強(qiáng)迫自己去看書(shū)，那樣之后適得其反。

吃一些減壓的食物

南瓜含有豐富的胡蘿卜素，可以強(qiáng)化體內(nèi)的神經(jīng)組織，起到舒緩壓力的作用，同時(shí)對(duì)失眠也有很好的效果。

蘋(píng)果作為最常見(jiàn)的水果，我們可以適量的多吃一些，蘋(píng)果富含維生素、鉀、有機(jī)酸等眾多營(yíng)養(yǎng)成分，其中有機(jī)酸還有緩解身體疲勞的功效。

堅(jiān)果含有豐富的微量元素，對(duì)補(bǔ)腦有很好的作用，而且像核桃這類(lèi)的堅(jiān)果還含有豐富的鎂，可以起到緩解壓力的作用。

夏天到了，天氣比較炎熱，我們可以喝一些綠茶，清熱解暑。綠茶中的咖啡堿能緩解我們的壓力，還可以提神醒腦。

高考前減壓技巧 1.自我暗示減壓法。在焦慮、緊張和煩躁時(shí)，不妨自我鼓勵(lì)一下，對(duì)自己說(shuō)：“該復(fù)習(xí)的我都認(rèn)真復(fù)習(xí)了，還怕什么呢?”“和別的同學(xué)相比，我花的功夫一點(diǎn)也不少，既然如此，我又何必緊張呢?”

2.焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移減壓法。有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。處于壓力過(guò)大的狀態(tài)時(shí)，轉(zhuǎn)移自己的注意力，做一些或想一些愉快的事情有助于心理壓力的緩解。

3.肌肉放松減壓法。找一個(gè)安靜的環(huán)境，以輕松的姿態(tài)坐好，從上到下或從下到上依次緊張肌肉、放松肌肉，然后感受肌肉從緊張到放松的感覺(jué)。這個(gè)方法一定持之以恒，每天1-2次，每次10-20分鐘。

4.過(guò)渡性減壓法?？记皯?yīng)該慢慢減少學(xué)習(xí)強(qiáng)度和時(shí)間，采取過(guò)渡調(diào)節(jié)方法來(lái)緩解壓力。

高考前緩解壓力的方法 有哪些技巧

考前聚焦點(diǎn)集中在高考上，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移到與高考無(wú)關(guān)的事情上去。如，欣賞音樂(lè)、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。也可以利用暗示語(yǔ)句的強(qiáng)化作用，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定。

高考前緩解壓力的方法 產(chǎn)生心理壓力后，如果一個(gè)人發(fā)呆，只能使壓力越來(lái)越大，因?yàn)槟愕淖⒁饬赡芗性趬毫Ρ旧砩?，所以需要分散注意力。心理學(xué)研究表明，分散一下注意力，如參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)等，甚至是看電視等，都可以淡化壓力。但這一減壓方法適合壓力不是很大的人。有專(zhuān)家認(rèn)為唱歌是分散注意力、宣泄壓力的好方法，考生朋友不妨試試。

當(dāng)全身心地投入到一件事情當(dāng)中，你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣，從而忘記壓力。心理學(xué)研究表明，這種“忘我”的境界減壓效果很好。因?yàn)槿说拇竽X一直處于活動(dòng)狀態(tài)，所以總會(huì)關(guān)注一些事情。面對(duì)壓力時(shí)，考生可以投入到一些有意義的事情中，讓這些事情成為大腦關(guān)注的焦點(diǎn)。比如全神貫注讀一本小說(shuō)，整理一下自己的桌子等。

怎么緩解考前壓力 處變不驚:訓(xùn)練自己在面對(duì)變化的問(wèn)題或?qū)W習(xí)的困難時(shí)，能冷靜地進(jìn)行分析、判斷，采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。比如，面對(duì)試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”之心態(tài)。

防止過(guò)勞：高考臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過(guò)度疲勞，容易引起心理上的不適感，不利于考試時(shí)水平的發(fā)揮。

矯正擔(dān)憂(yōu)：考生把擔(dān)憂(yōu)逐一列出，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)憂(yōu)往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實(shí)等錯(cuò)誤，如認(rèn)為自己不行，過(guò)分夸大缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)等。學(xué)會(huì)正確辨析，對(duì)擔(dān)憂(yōu)做出合理的、積極的分析，以良好的心態(tài)參加考試

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