不少孩子都經(jīng)常會犯錯,這是比較常見的,但是對于犯錯的事情可大可小,會讓家長們感到非常的擔(dān)心,所以說要避免孩子犯錯的話,必須要做好一定的教育工作,除了學(xué)校的教育以外,還要做好家庭教育,下面我們就來了解一下!
應(yīng)當(dāng)重視對孩子自我控制能力的培養(yǎng)
孩子的自我控制能力是需要培養(yǎng)的,這需要家長朋友們做好相應(yīng)的指導(dǎo)工作,自控力是一種良好的意志品質(zhì),從小培養(yǎng)將有益于終生,要讓孩子學(xué)會自控,首先從日常生活的小事做起,如晚上收看電視節(jié)目,一家人各有所好,不能讓孩子獨攬收視大權(quán),懂得照顧別人;家長要耐心地給孩子講道理,指明為什么要這樣做,讓孩子在理解行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上學(xué)會約束自己,進而發(fā)展到自覺地遵守社會公德。這是需要從生活中的點滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家庭教育要做到愛中有教,教中有愛
孩子犯錯了,作為家長一定要進行認(rèn)真妥善的處理,家長不可聽之任之,必須向孩子嚴(yán)厲指出:什么是應(yīng)該做的,什么是不能去做的,并要根據(jù)孩子錯誤情節(jié)的嚴(yán)重性給予必要的懲罰,讓孩子體驗到做錯事后所引起的不愉快,從而牢記教訓(xùn)。對孩子故意的破壞性錯誤不能任其發(fā)展下去,要認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣不是一天、兩天形成的,教育的過程是比較漫長的,不能性急,幫助孩子逐步明白道理,學(xué)會自尊、自律。
只有正確的引導(dǎo)自己的孩子,才能讓孩子避免犯錯。如果孩子犯錯了,那么應(yīng)該跟他講道理,讓他知道犯錯帶來的后果,而不是隨意的打罵,這么做只能治標(biāo)不治本,只有從源頭上杜絕,才能夠起到?jīng)Q定性的作用,所以孩子一定要從小教育好家長朋友不可掉以輕心。
1、平等原則
放下家長權(quán)威是這個原則的第一步,把孩子當(dāng)做平等獨立的個體。在家庭教育的過程中父母和孩子互相討論,有來有回,不僅可以使親子關(guān)系更加友愛,還能幫孩子懂事理、明是非,樹立自信心。
2、尊重原則
尊重是互相的,在孩子尊重父母的同時,希望父母也可以給孩子足夠的尊重,這對健全孩子的人格是很重要的。有這樣的一部分父母,覺得小孩子忘性大,一生氣就口不擇言,貶低孩子,進行“家庭PUA”而不自知。正是因為孩子小,父母對他造成的一些心理上的傷害才是不可逆的,希望家長朋友們可以重視起來。
3、交流原則
溝通交流是人與人之間必備的重要技能,在家庭教育中也是這樣,及時的溝通可以有效的消除父母子女之間的隔閡,拉近距離,也方便父母更多的了解孩子內(nèi)心的真實想法。這種走心的交流還能潛移默化的培養(yǎng)孩子的溝通能力以及共情能力。
4、自由原則
事事都約束孩子,把孩子保護的密不透風(fēng),未必是件好事。父母為孩子把關(guān)好大的方向,在允許的范圍內(nèi)給孩子自由,讓孩子可以自己做主、自己選擇,更有利于培養(yǎng)孩子的主見以及創(chuàng)造力。
5、統(tǒng)一原則
教育孩子言行前后要統(tǒng)一,如果給孩子立好了規(guī)矩就不要朝令夕改,讓孩子明白要遵守紀(jì)律。孩子慢慢長大終究是要走出家庭,走向?qū)W校和社會的,所以家庭教育也要與時俱進,與學(xué)校和社會大背景統(tǒng)一,教育孩子的眼光要放的長遠,要考慮孩子的天賦特長,也要考慮未來時代的發(fā)展。
6、典范原則
家長是孩子最好的榜樣,孩子對父母也充滿著天然的崇拜。所以以身作則的教育方法往往是最立竿見影的。家長對孩子日積月累的感染和熏陶是家庭教育的核心,所以想讓孩子養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣,家長們也要一起遵守哦!
7、誠信原則
如果你承認(rèn)說謊是不好的行為,就不要用謊言敷衍自己的孩子。謊言和失信只會讓你和孩子的親子關(guān)系變得緊張,讓你在孩子心里再也沒有威信,你不能言出必行,又如何要求孩子做一個誠實守信的人呢?所以答應(yīng)孩子的事情一定要做到,如果有特殊原因不能履行承諾,也一定要跟孩子解釋,說明白原因。
8、寬容原則
人無完人,我們都無法保證自己不犯錯,更何況是對還懵懵懂懂的孩子呢。知錯能改善莫大焉,面對孩子犯錯,我們應(yīng)該予以包容和引導(dǎo),告訴孩子錯誤的原因,避免孩子再次犯錯。
9、鼓勵原則
沒有人喜歡一直被批評,孩子更是需要父母的鼓勵。在孩子取得進步和成績時,要及時對孩子進行表演和鼓勵,讓孩子從你這兒得到成就感,更愿意去努力把事情做好,形成一個良性循環(huán)。
一個好的家庭教育,除了這些原則之外,更重要的是了解自己的孩子,給孩子適合他的培養(yǎng)方式,父母做為人生大方向的引導(dǎo)者,更需要對孩子有全面且深刻的了解。在這方面四維天賦可以提供科學(xué)且全面的測評報告,通過性格天賦和智能天賦兩種測評模式,讓家長可以清晰的了解孩子擅長的領(lǐng)域,給孩子制定最適合他的培養(yǎng)方案。從認(rèn)識自己開始,從此成長不走彎路。
【 #嬰幼兒#導(dǎo)語】好家庭就是一所好學(xué)校,好父母勝過好老師,家庭教育的作用不可估量。其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。所謂的上梁不正下梁歪,也是這個道理。重視家庭教育,就是你送給孩子的最寶貴的財富。下面是 考 網(wǎng)分享的關(guān)于家庭教育的有效方法。歡迎閱讀參考!
1.關(guān)于家庭教育的有效方法
多與孩子溝通交流
父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單,也是了解彼此狀況的橋梁,更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流,當(dāng)孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗,當(dāng)孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài),當(dāng)孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。
與孩子一起活動
在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會,比如:一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做游戲、一起去游樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會,因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情,而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。
給孩子更多的表揚和鼓勵
父母對于孩子一定不要吝嗇表揚和鼓勵。當(dāng)孩子取得一次成功時父母要及時做出表揚,可以是口頭上的也可以是物質(zhì)上的,父母的表揚可以增加孩子的自信心。另外當(dāng)孩子在做某些有挑戰(zhàn)的事情時,父母也要不斷鼓勵他,鼓勵他敢于戰(zhàn)勝困難,父母的鼓勵有助于孩子獨立性格的培養(yǎng)。
敢于向孩子道歉
父母在與孩子相處時,難免會由于某些原因做出一些錯事,父母犯了錯一定要敢于向孩子道歉,向孩子道歉是一門藝術(shù)。通過向孩子道歉不僅體現(xiàn)了家長對孩子的尊重,更為孩子做了一個好的表率,讓孩子能夠懂得知錯就改。
學(xué)會寬容
由于孩子年幼無知,所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當(dāng)孩子犯了錯誤后,父母不應(yīng)該立即批評和指責(zé),而應(yīng)以一個寬容的態(tài)度去告訴他們?yōu)槭裁村e了,以及如何做才是正確的。另外,父母的寬容在一定程度上能讓孩子內(nèi)心感到自責(zé),待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。
2.父母教育孩子十大禁忌
第一忌:不要跟孩子斗氣
可憐天下父母心,為了愛他,為了孩子將來好而拉他拔他,有時,拉之不起,拔之不動,輕則嘔氣,進而斗氣,親子之間迷漫著一股低氣壓,相見不如不見,這真是何苦?孩子有的是時間和精力來與父母斗氣的,穩(wěn)輸?shù)母改赣H,還是盡可能以諒解和同情來對待成長中的寶貝吧。
第二忌:不要過度保護
過度保護的孩子就像生長在無菌室里的小孩,一旦走出無菌室,難免疾病連連,我們的寶貝也是一樣,過度保護,使他無法在自然的社會狀態(tài)下自我學(xué)習(xí)成長,有一天,他離開了父母的保護傘,他才發(fā)現(xiàn)社會怎么是這樣?怎么跟在父母身邊時不一樣?如此過度的保護,豈有益于我們心愛的寶貝?
第三忌:不要在孩子之間比較
我們對個別差異都能朗朗上口,可是我們又常常要哥哥考一百分,然后以哥哥做榜樣,也要弟弟考一百分。而今而后,每件事都把哥哥和弟弟放在一起比一較,獎優(yōu)懲劣,非比得兄弟反目不肯罷休,這不是在破壞孩子的感情么?一旦孩子感情起裂痕,傷心的又是誰呢?
第四忌:不要恐嚇賄 賂
如果你常說:“你作業(yè)再沒寫完,我就把你丟了?!庇幸惶焖欢〞l(fā)現(xiàn),他作業(yè)沒寫完,父母不可能真的把他丟了;或說:“你趕快把作業(yè)寫完,我就給你十元?!庇幸惶?,你要他做事時,他可能就開始跟父母談條件??謬樦粫茐挠H子之間的關(guān)系,讓他感受不到父母親情之所在;賄 賂則會使得孩子變得更功利,只要有利才愿做事。
第五忌:不要在孩子身上貼卷標(biāo)
大人有時常在言行中,會有負(fù)向的批評話語,這些負(fù)向評價的語言一次次的進入孩子的腦海中,久而久之,他會對自己產(chǎn)生負(fù)向的自我認(rèn)知,而這樣的自我認(rèn)知一旦固化這些卷標(biāo)就像揮不出去的魔咒,一生一世的牽引著這個我們心愛的孩子。有云:愛他就不要傷害他,我們怎能以此魔咒來牽引我們嘔心泣血想要拉把長大的孩子呢?
第六忌:不要揠苗助長
時下孩子在父母親“輸人不輸陣”的觀念下,要孩子學(xué)這個,學(xué)那個,也不管孩子的成熟度,一切又要速成,讓一個剛在成長的孩子背負(fù)太多成長的重?fù)?dān),快樂的成長過程變成喘不過氣來的夢魘,揠苗又豈真能助長?不如讓孩子自然的成長吧。成長是需要時間的,父母親最重要的是為孩子提供一個適合的成長環(huán)境,而不是替代孩子長大。
第七忌:不要無端懷疑
有時,我們在一件事還未查明之前,就時常一口咬定是我們最愛的孩子干的好事,恐嚇威脅要他承認(rèn),但是經(jīng)常事后發(fā)現(xiàn)我們錯了,然后再以十分愛憐的姿態(tài),想要博得孩子的諒解。而這種無端懷疑的不幸,卻幾乎是每次發(fā)生事端時一再上演的戲碼,被懷疑的孩子,他能去相信誰?
第八忌:不奢求、不強制、也永不放棄
對孩子,父母給予合理的期待,而不做太多的奢求,給予適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引而不做過分的強制,同時不管情況是如何的糟,對血脈相連的寶貝,無論如何都不能輕言放棄。教養(yǎng)一個出色的孩子,絕非一朝一夕之事,那是父母付出了多少的愛心、耐心,經(jīng)過多少成長的試煉之后,才能造就一個經(jīng)國濟世的人才。以上所述,或許可以給為人父母者一些參考、一些省思、一些啟發(fā),如果您用的功夫深,您自然能體驗出許多的妙法妙用,在陪孩子成長的路上,您自是一路風(fēng)和日麗的好天氣。
第九忌:不要嘮叨不休
有句話說:“你要孩子討厭一件事的話,極好的方法就是不斷的對他嘮叨不休?!眹Z叨是精神上的疲勞轟炸,任何人都不愿被人念個沒完沒了,的方法是改用其它方式來管教,丟棄嘮叨的舊手段,嘮叨只能把父母的情緒發(fā)泄給孩子,讓孩子也感染這些情緒,而他無處發(fā)泄,只有發(fā)展成一些適應(yīng)不良的行為了。
第十忌:不要讓子女背負(fù)罪惡感
不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰,或給孩子在心理上造成罪惡感,孩子將背著沉重的罪惡感走在人生的道路,他怎可能創(chuàng)造美好人生呢?因此,要糾正孩子的錯誤時,把事實說出來就好,不要因此而批評到其人格,多說一些中性的語言,避免替孩子制造心里的負(fù)擔(dān)。
3.家庭教育的7種有效方法
1.交談
交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式。但是一定要切記交談的場合與方式。就場合而言,在氣頭上,再有客人在,不要交談。在方式上需要一個雙向溝通,而不是家長喋喋不休,抓住一個小問題不放,而是應(yīng)該引起孩子的興趣,在通過興趣點將自己的經(jīng)驗道理傳授給他。
2.活動
一個家庭要良好的發(fā)展,就需要一個好的氛圍,同意的好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進行活動,比如郊游,逛街,進行興趣活動。這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的'關(guān)系,也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求。
3.表揚
表揚獎勵都是對孩子的一種肯定,也是教育中一種很好的激勵手段。在孩子表現(xiàn)的好的時候可以給與口頭的表演或者動作的親昵,但是要對事情本身進行表揚。還有物質(zhì)獎勵也是一種手段,但是切記不要用金錢為獎勵??梢酝ㄟ^書籍的獎勵,或者興趣愛好的獎勵為正確引導(dǎo)。
4.道歉
道歉是家庭里民主的一種展現(xiàn),家長如果誤解了孩子必須要進行道歉,不要覺得這樣很沒面子,反而是一種讓孩子信服的手段。而且父母道歉也必須真誠,不能找借口
5.寬容
寬容是希望家長在孩子犯錯(這里指不是很大的錯誤)可以冷靜的去原諒孩子,比如展現(xiàn)痛心的感覺撫摸孩子的頭,但是寬容不是代表就不去管教了。
6.批評
在批評孩子的時候,家人在就事論事不能今天錯加上以前的錯一起批評,還有就是在評判的時候要保持自身的冷靜??梢韵缺頁P其好的地方,批評差的地方?;蛘呦冗M行自我批評再評判孩子,畢竟也有子不教父之過的錯誤。
7.以身作則
家長是孩子的第一任老師,很多行為都會引起孩子的模仿,所以這里家長必須要以身作則,言行一致。此外還需要注意的時候就是不要過分的拿她人與自己的孩子做筆記,會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
4.如何進行家庭教育
1.教會孩子學(xué)會面對挫折,樹立自信心
在學(xué)校里,我們經(jīng)??梢月牭綄W(xué)生們在互相聊天的時候經(jīng)常會說起自己的爸媽是做什么工作的,帶自己去哪里玩了,給自己買了什么東西之類的話題。有些學(xué)生說起來眉飛色舞,有的則在一旁插不上話。如果家長經(jīng)常與孩子保持密切溝通聯(lián)系,經(jīng)常與孩子互動,帶著孩子一起完成諸如共同旅行、進行體育運動、休閑購物等有意義的活動,不僅可以增強家長與子女間的感情,還能夠提高孩子的自信心。
2.教會孩子學(xué)會心理調(diào)適,確保身心健康
家庭教育包括孩子學(xué)習(xí)、生活、心理等各個方面,一個優(yōu)秀的學(xué)生至少要具備完善的人格、強健的體魄、豐富的知識、嫻熟的技能和創(chuàng)新的思維。其中首當(dāng)其沖的就是要有完善的人格。在人格養(yǎng)成中,心理健康教育是一個不可或缺的重要組成部分。而家庭教育對于孩子身心健康尤為重要,和睦的家庭、心平氣和的交流環(huán)境等,有利于確保孩子身心健康。
3.教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績
孩子的教育不僅要靠良好的學(xué)校教育,還需要優(yōu)秀的家庭教育。孩子放學(xué)回家后,如果在進行課后復(fù)習(xí)以及課前預(yù)習(xí)時能夠得到家長的指導(dǎo)和陪伴,相比于獨自完成作業(yè)肯定是有很大的幫助。家長的學(xué)習(xí)舉動也會潛移默化地影響孩子的成長,對于提升孩子的學(xué)習(xí)成績具有重要作用。
4.教育孩子學(xué)會感恩,養(yǎng)成良好習(xí)慣
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣將會使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、為人處世、生活習(xí)慣、待人接物等孩子都看得清清楚楚,一目了然,并且會有樣學(xué)樣,從小模仿。
5.教會孩子為人處世,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀
人生觀、世界觀和價值觀是每個人一生都要修 煉的重要素養(yǎng),具有正確的三觀不僅對于個人是有益的,對于集體、社會和國家也是十分必要的。在家庭教育中,倡導(dǎo)孩子知錯就改、誠實守信、學(xué)會感恩等,是學(xué)校教育無法替代的。
6.教會孩子學(xué)會抗壓,增強孩子的抗壓能力
學(xué)習(xí)成績好,但心理很脆弱是不少學(xué)生的一個共性問題。有的學(xué)生受不了一點挫折,經(jīng)不起一點考驗,遇到一點難題的時候要么選擇放棄要么選擇退縮。有的則在考試前十分焦慮,深怕自己考不好。這些都是孩子抗壓力能力不強、心理素質(zhì)不強的體現(xiàn)。在家庭教育中,挫折教育、抗壓能力教育也是一個重要方面,讓要孩子學(xué)會面對困難、直面困難,帶著孩子一起攻克困難,這對于增強孩子的抗壓能力具有重要作用。
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