孩子太拘束該如何教育

孩子太拘束該如何教育

問題：老師您好，我的兒子今年三歲了，挺聰明可愛的，老師也喜歡他，但他比較膽小，不和小朋友一起玩，從不參加集體活動。特別是從來不敢和別的小朋友一起上廁所，都是等廁所沒人了，再一個人去，有大小便時就憋著，所以經(jīng)常弄臟褲子。問他原因他說不敢，怕別人笑話，但我們卻不知道他怕什么。（在家里有大小便自己去廁所，但都不讓別人看。）請問我們該如何教育？望多指教！

解答：這位家長，如果你的孩子在家也出現(xiàn)有人在場不敢上廁所的情況的話，孩子自己本身的個性的原因要比環(huán)境的影響更大一些。這個孩子膽量還是有些小，家長可以嘗試讓孩子做一些膽子大有些冒險的身體活動游戲，但要絕對保證孩子的安全，在此基礎(chǔ)上，拓展孩子的自我控制感。

此外，還要和幼兒園老師配合向孩子不斷傳遞關(guān)于排大小便的知識，讓孩子熟悉這類的話題，時間長了，孩子自然會放松了。

再有，就是要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多與小朋友接觸，如周六周日父母帶孩子找其他小朋友去玩兒，或請其他孩子到家中做客等。孩子會發(fā)現(xiàn)交往的樂趣的。

“不聽話、難管教”的孩子，家長該如何教育呢？有哪些方法比打罵管用？

面對不聽話難管教的孩子，家長應(yīng)該以理服人，因為孩子在很小的時候其實都是屬于淘氣的性格，但是如果家長要是一味的打罵的話，那么就會讓孩子從心里覺得自己的父母不是一個好父母，遇到事情除了會打自己，沒有其他的勸說能力，當(dāng)然孩子對于父母其實是一種信賴，如果父母要是總打孩子的話，那么孩子也會對父母，從心底里產(chǎn)生一種抵觸心理。

其次孩子如果要是非常難管教的話，那么自己可以去看一些專業(yè)的管理孩子的專家去學(xué)習(xí)，因為他們擁有上百種管理孩子的方法，當(dāng)然也是對各種各樣的孩子產(chǎn)生的方法，所以自己向他們學(xué)習(xí)，既可以更好的管理孩子，也可以學(xué)習(xí)更多的管理孩子的方法和辦法，所以這種方法是對于孩子和家長最好的辦法，而且還可以讓家長從他們身上汲取一些培養(yǎng)孩子的方法，當(dāng)然這樣也就可以把孩子培養(yǎng)成一個更加完美的孩子。

最后如果自己的孩子要是非常淘氣的話，那么應(yīng)該讓他去社會中實踐，或者是讓他去社區(qū)中幫忙，這樣就可以消耗掉他的精力，這樣既解決了孩子的淘氣，而且還可以讓孩子體驗什么叫親社會行為，而且這種行為也是屬于孩子成長路上的一個成長過程。

所以讓自己的孩子去社區(qū)或者是去一些餐館幫忙都是可以的，而且既幫助了他人，也讓自己的孩子不再淘氣，在餐館或者是社區(qū)就可以讓孩子變得更加的會照顧自己，所以這一種行為簡直就是一件兩全其美的事情，讓自己的孩子多出去體驗外面的生活，也就可以讓自己的孩子開闊他的視野不再局限于一點地方，這樣也有助于他上學(xué)之后的交友。

家長對孩子控制過度，會有哪些危害呢？家長該如何改正教育方式？

父母操縱孩子，本質(zhì)上是對孩子的管理方法、文化教育和引導(dǎo)，初心是好的。正所謂“玉不雕不成材，人不學(xué)不知義”，孩子是必須教導(dǎo)的。父母過多操縱孩子的日常生活肯定不太好，會給孩子的發(fā)展產(chǎn)生許多弊端。孩子要想開心幸福成長，要想長大以后大有作為，父母肯定不可以過分操縱孩子的日常生活。父母過多操縱孩子日常生活會拘束孩子的觀念，培養(yǎng)孩子辦事墨守陳規(guī)，畏手畏腳，不敢越雷池一步，久而久之孩子的創(chuàng)新思維能力就被抹殺。

可是孩子有孩子的本性，終究是不愿意聽從和相互配合管理方法的，因而會出現(xiàn)各種各樣抵御、抵制、叛逆，因此父母會增加管理方法的幅度。在非常一部分家長里邊，針對一個物品。過度寶貴，過度弱愛。最終遭變成驕生貫養(yǎng)。一切家務(wù)活日常。父母全都包完。連洗床單之類這種筒單工作中都不可能做，往后面的日常生活，干預(yù)過多，挖制過度也就變成當(dāng)然。所以說，所以說，此次教育改革，把工作作為一個關(guān)鍵來徹底，是完全是合理的。

在西方國家，在國外，工作是作為人性命的一個關(guān)鍵名題來對待，他們操作能力比咱們我國的孩子操作能力強(qiáng)。與工作這一關(guān)鍵意識是有一定密切相關(guān)的。因此，作為大家我國的父母們，也需要改一改一下之前這些落伍的觀念了。過度弱愛，最終，或是害了自身累了一輩子。出力不討好，終歸于有危害沒用而結(jié)束。父母過多操縱孩子的日常生活，像過多操縱孩子的零花錢這些之類的事，孩子自小缺乏生存技能的塑造。

長大以后便會缺乏產(chǎn)品觀念，缺乏投資理財專業(yè)技能，對自身的生活是不好的。如今各種各樣風(fēng)險那么多，最重要的是人身安全風(fēng)險，安全事故、安全性、公共交通等都必須父母進(jìn)行管理方法、有效操縱。因此，各種原因加在一起，會讓父母的監(jiān)管文化教育超過適合的度，主要表現(xiàn)為對孩子的過多操縱，這也是本質(zhì)是全是為了更好地孩子少發(fā)生意外、不出事，初心是好的，但常常由于過多操縱導(dǎo)致親子互動間的矛盾與生份。

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