來源:學(xué)習(xí)軍團·中國軍號 作者:劉建偉 通訊員 徐水桃 董岸松
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“讓多軍種部隊黨組織書記聚到一起相互比一比、向先進學(xué)一學(xué),能更好地開拓視野、啟發(fā)思路,進而增強抓建基層的活力和動力?!?月下旬,來自陸軍、空軍、火箭軍和武警部隊近百名黨組織書記齊聚一堂,在互比互學(xué)、互幫互助的氛圍中,共享工作經(jīng)驗、共用實踐成果、共學(xué)建設(shè)理念,能力素質(zhì)得到錘煉提高。
談及組織這次聯(lián)合培訓(xùn)的考慮,第83集團軍某旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,去年,他們組織本單位各營區(qū)黨建工作巡回觀摩,讓基層黨組織書記在參觀中交流互學(xué),有力推動了包括黨建工作在內(nèi)的基層建設(shè)水平躍升。受這一思路啟發(fā),今年他們改變過去關(guān)起門來搞培訓(xùn)的做法,在駐地軍分區(qū)協(xié)調(diào)下,與同在一個駐地的火箭軍某旅聯(lián)合組織基層黨組織書記培訓(xùn),并邀請空軍、武警部隊等兄弟單位參加,變“年年培訓(xùn)、自我循環(huán)”為“共育共建、聯(lián)訓(xùn)聯(lián)創(chuàng)”,實現(xiàn)了各單位的共贏。
記者在現(xiàn)場看到,聯(lián)訓(xùn)計劃由該旅和火箭軍某旅兩個單位牽頭擬制,參訓(xùn)單位都集中各自優(yōu)質(zhì)資源為培訓(xùn)助力。他們按照教所需、補所缺、練所用的原則,圍繞基層黨組織書記崗位任職需求,突出理論素養(yǎng)提升、必備能力培養(yǎng)、應(yīng)做工作落實、基本技能強化、重難點問題破解、特情處置研練等重點,既安排視頻教學(xué)、授課輔導(dǎo),又邀請優(yōu)秀黨務(wù)工作者介紹經(jīng)驗;既組織常用黨建法規(guī)學(xué)習(xí)解讀,也開展日常黨務(wù)工作示范;既安排跨軍種觀摩特色黨建工作,又采取打破建制、隨機分班的形式開展重難點問題研討交流,最大限度提升培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量效益。
走出去看差距,引進來促提高。培訓(xùn)歸來,火箭軍某營陣管防衛(wèi)連指導(dǎo)員邢萬里坦言,他們連隊地處深山,很多執(zhí)勤點位常年分散,曾在工作中遇到不少難題。這次培訓(xùn),他取到了不少“真經(jīng)”,準(zhǔn)備對著學(xué)、照著干,力爭推動連隊建設(shè)躍上新臺階。
難題共解,“聯(lián)合”拓思路
第83集團軍某旅衛(wèi)生連指導(dǎo)員賈玉曉參加聯(lián)合培訓(xùn)時,每天最期待的就是分班討論。擔(dān)任黨支部書記半年多,他在工作中遇到不少難題和困惑,培訓(xùn)中每次討論交流,他都能找到自己想要的一些答案。
那天,在“如何創(chuàng)新方法手段提高黨課教育質(zhì)量”專題討論會上,他把自己的困惑提了出來:“有時追求形式新穎卻容易流于形式,可要是講太多理論,又難免顯得枯燥乏味,到底該怎么把握?”
“可以試著在黨課一開頭布設(shè)懸念,然后用故事帶入主題,理論穿插其中,結(jié)尾總結(jié)觀點……”討論中,曾被評為“全軍優(yōu)秀政治教員”的火箭軍某旅宣傳科科長黃海寬,在現(xiàn)場詳細分享了自己曾任職黨支部書記時經(jīng)常運用的3種教育方法,讓賈玉曉深受啟發(fā)。
同賈玉曉一樣感同身受的,還有某合成營支援保障連指導(dǎo)員路龍曉。他感到,每次的討論交流,更像是一場共解難題的“諸葛亮?xí)薄km然已經(jīng)擔(dān)任黨支部書記兩年多,但工作中的難題依舊不少,尤其是“如何提高動散條件下基層黨建工作質(zhì)效”,一直是他努力探索攻關(guān)的重要內(nèi)容。
他在討論交流中拋出的話題,引起了大家共鳴:陸軍部隊野外駐訓(xùn)時間長,落實組織生活制度難;火箭軍執(zhí)行任務(wù)有時一個連隊可分布幾十公里,黨日活動不好開展;武警執(zhí)勤人員散布多個點位,黨員日常教育管理難度加大……
討論交流中,大家聚焦這一個個具體問題,一起研究解決的思路方法——
“我們軍分區(qū)推行的黨員自主教育對你們應(yīng)該有借鑒,誰有思考誰就講,相互教育效果好!”
“連隊集中時要注重從黨員中選拔培養(yǎng)理論骨干,動散時可讓這些骨干按照教育提綱結(jié)合實際施教?!眮碜曰鸺娔陈玫闹笇?dǎo)員鄭宏祖,為大家提供了很好的思路。
“我們營常態(tài)分布在3個營區(qū)9個點位,平時管理中采用支委掛鉤幫、點位設(shè)小組、崗位有黨員的辦法,做到了分散不松散……”陸軍某旅教導(dǎo)員段松方詳細講解了自己的經(jīng)驗,鼓勵大家多“試一試”。
討論越來越深入,難題在你一言我一語的集智攻關(guān)中得到有效破解。聯(lián)合辦班、聯(lián)合探索、聯(lián)合解難,各軍種黨組織書記們?nèi)绶曛?。幾天下來,每個人的筆記本都記得密密麻麻。大家通過集體探討,優(yōu)勢互補,豐富了手段,聯(lián)合探討解決了“黨支部如何更好抓訓(xùn)備戰(zhàn)”“新時代如何落實黨內(nèi)談心制度”等20余個重難點問題。
成果共享,“聯(lián)合”提質(zhì)效
聊起參加這次培訓(xùn)的收獲,火箭軍某旅指導(dǎo)員張宏亮難掩心中喜悅:“最開心的,莫過于帶回了一本匯編和一本手冊?!?/p>
張宏亮所說的匯編和手冊,是第83集團軍某旅自主編印的《基層黨建常用法規(guī)匯編》和《基層黨組織經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作手冊》。集訓(xùn)中,該旅給兄弟單位參訓(xùn)書記每人贈送了一本。
翻開兩本資料集,大量優(yōu)質(zhì)資源管用簡明:里面既收錄了基層開展黨務(wù)工作最常用的政策法規(guī),又梳理總結(jié)了基層黨委(支部)日、周、月、季度、年甚至每5年的必辦工作清單,累計30余萬字,稱得上是開展基層黨建工作的“寶典”。
“聯(lián)合辦訓(xùn)的目的,就是要實現(xiàn)工作成果和優(yōu)質(zhì)資源的強強聯(lián)合,變‘一家香’為‘大家享’?!痹缭诩?xùn)籌劃之初,所有聯(lián)合辦訓(xùn)單位的黨委就達成默契和共識:絕不藏著掖著,要毫無保留地分享展示“傳家寶”。
亮出“看家本領(lǐng)”,火箭軍某旅教導(dǎo)員介曉永毫不猶豫。近年來,他所在的營黨委在發(fā)射一線實踐錘煉中摸索總結(jié),形成了一套完善的“六個貫穿始終”作戰(zhàn)中政治工作經(jīng)驗做法。
“這套經(jīng)驗可操作性很強,照著就能做?!?陸軍某旅指導(dǎo)員徐志偉一邊聽著介紹,一邊感慨道:“里面提供的士氣激勵、立功創(chuàng)模等招法與實際結(jié)合緊密,為我們提供了很好的參考借鑒?!?/p>
一時間,集訓(xùn)班開啟了一場別樣“比武”,誰家的做法更有效,大家一起拿出來曬一曬,不斷涌現(xiàn)出的成果經(jīng)驗也讓參訓(xùn)的書記們驚喜連連。
“我們參照新大綱培養(yǎng)‘一專多能戰(zhàn)士’,作戰(zhàn)時靈活補位,通過考核證明效果很好,大家可以一起來探討?!?/p>
“我們與上級有關(guān)部門研發(fā)的手機管理系統(tǒng)能實現(xiàn)掃碼登記、線上審批、遠程管理等功能,能較好解決手機管理難題,具體做法是這樣的……”
“我們引進的‘智慧黨建’系統(tǒng)可以實現(xiàn)多點位同時授課,里面功能眾多,部隊再分散也不用發(fā)愁!”
諸多成果亮相集訓(xùn),各類經(jīng)驗啟發(fā)思路。第83集團軍某旅領(lǐng)導(dǎo)說:“多方成果多方共用,可以實現(xiàn)‘1+1>2’的效果?!?/p>
建設(shè)共學(xué),“聯(lián)合”開視野
“沒想到,一個連隊的建設(shè)可以達到這樣的標(biāo)準(zhǔn)。”參觀第83集團軍某旅指揮通信連,來自不同軍種的黨組織書記們發(fā)出了類似的感慨。
“榮譽室與俱樂部合二為一,這樣一來官兵們受榮譽熏陶的時間更多了”“班排宿舍的標(biāo)語很勵志,回去我們也照著做”“個人內(nèi)務(wù)柜里的家人合影真貼心,我們也可以借鑒……”多軍種黨組織書記都反映,無論硬件設(shè)施還是氛圍創(chuàng)造,這個連隊的建設(shè)都讓大家有許多新鮮之感、可學(xué)之處。
更讓大家開拓視野的,是這個旅基層營連自主抓建的主動意識和嶄新思路:篩選購置紅色經(jīng)典書籍充實圖書室,擬定下發(fā)必讀書目清單;融入科技元素、現(xiàn)代理念的健身房,吸引官兵每天堅持“打卡”……各營黨委自主建設(shè)的文化活動站十分吸睛。
當(dāng)?shù)弥@些接地氣的建設(shè)亮點,都出自基層主官之手、由官兵自主設(shè)計時,大家紛紛感嘆:基層黨組織自主可為的空間這么大!參觀結(jié)束,這個旅營連文化活動場館的建設(shè)方案和設(shè)計理念被很多書記收存。
“敞開門窗,才能讓其他單位的新鮮空氣飄進自家班排宿舍。”在火箭軍某旅參觀見學(xué),同樣讓多軍種基層黨組織書記們開闊了建設(shè)思路。
由于組建時間較短,該旅一起步就注重光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的賡續(xù)傳承。他們把每一次執(zhí)行重大任務(wù)的場景定格到旅史長廊,讓每一名普通戰(zhàn)士的奮斗身影銘記在冊,激勵了廣大官兵投身強軍興軍的熱情。
“我們連也是改革調(diào)整后新組建的,沒有歷史就要從首任首責(zé)開始,鼓勵官兵靠奮斗創(chuàng)造歷史?!敝笇?dǎo)員余川若有所思,準(zhǔn)備回去后借鑒開展“人人進連史,個個當(dāng)主人”活動,讓每名官兵都成為連隊歷史的書寫者。
在學(xué)思踐悟中明晰方向,在研析機理中掌握方法,在對標(biāo)崗位中破解難題。短短數(shù)天的聯(lián)合培訓(xùn),大家共同學(xué)習(xí)法規(guī)、交流經(jīng)驗、提升素質(zhì),產(chǎn)生的效果正在不斷升溫發(fā)酵……
(學(xué)習(xí)軍團·中國軍號出品)
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