原文:三十輻共一轂,當(dāng)其無(wú),有車(chē)之用。埏埴以為器,當(dāng)其無(wú),有器之用。鑿戶(hù)牖以為室,當(dāng)其無(wú),有室之用。故有之以為利,無(wú)之以為用。
注解:車(chē)子、杯子、房子,在最日常的生活中我們也能發(fā)現(xiàn)這三樣?xùn)|西的共性,即籠統(tǒng)地說(shuō),三者都是日常生活用品。除了日常所需之外,這三樣?xùn)|西還會(huì)有什么別的共性呢?我們似乎很難想得出來(lái)。例如近些年,炒房的都賺了,而炫耀高檔車(chē)的,隨著價(jià)格波動(dòng),在投入、產(chǎn)出的賬面上終究虧了。至于一只杯子,除非是古董,否則根本就不能與車(chē)子、房子相提并論,所以好些人都拿車(chē)子、房子去炫耀個(gè)人身份和成就,但誰(shuí)也不會(huì)指望一只杯子也具有同樣的撐面子功能。
《道德經(jīng)》的思路,習(xí)慣出人意外。雖然同樣從日常經(jīng)驗(yàn)的角度來(lái)觀察車(chē)子、杯子、房子,卻得出了一個(gè)意義很超越的哲學(xué)感悟,即有無(wú)體用的微妙關(guān)系。
“三十輻共一轂”是古代的木質(zhì)車(chē)輪,三十根木條支撐在車(chē)軸與輪框之間,制成堅(jiān)固的車(chē)輪,這在古代,大概是造車(chē)的核心技術(shù)了,所以《莊子》書(shū)中有一個(gè)關(guān)于輪扁的寓言。寓言中的木匠輪扁說(shuō),削木為輪有各種輕重緩急的技藝,只能各人領(lǐng)會(huì),得乎心而應(yīng)乎手,是不能相互傳授的,老子不能傳兒子,徒弟不能學(xué)師傅。根據(jù)這個(gè)切身經(jīng)驗(yàn),輪扁告誡齊桓公說(shuō),讀古人書(shū),學(xué)習(xí)古人治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn),只能得到些糟粕,學(xué)些皮毛裝裝樣子而已,精髓是學(xué)不到的。這是道家關(guān)于經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)用的理論,認(rèn)為歷史經(jīng)驗(yàn)必須轉(zhuǎn)化為切身體會(huì),產(chǎn)生出真正的理解,才是可用的,而機(jī)械模仿的歷史經(jīng)驗(yàn)主義,非常不靠譜。
《道德經(jīng)》也講應(yīng)用,但不是相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)的,而是著眼于“體用”這對(duì)更具有普遍意義的范疇。例如,就車(chē)輪作為一個(gè)完整的“體”而言,必須有車(chē)轂的方孔以與車(chē)軸榫接,才能夠架起雙輪以運(yùn)行,方孔就是個(gè)“無(wú)”。就車(chē)子作為一個(gè)完整的“體”而言,必須有車(chē)廂的空虛,才能夠承載人和物,發(fā)揮車(chē)子的作用,空虛也是個(gè)“無(wú)”。對(duì)于“三十輻共一轂”的這兩種解釋?zhuān)詽h代河上公注解《道德經(jīng)》以來(lái),就同時(shí)存在。而對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),道理也很容易明白,只是雙輪大都變成了四輪,木質(zhì)的榫接變成了鋼鐵的結(jié)構(gòu)。至于車(chē)子一切配置的最終目的都必然圍繞車(chē)廂的空間使用,更加不言而喻。沒(méi)有車(chē)廂之用,再漂亮的車(chē)子也只是個(gè)模具罷了。模具當(dāng)然也有用,諸如以實(shí)物來(lái)展現(xiàn)關(guān)于車(chē)子的概念、滿(mǎn)足審美和擁有的愿望等等,但這些都不是車(chē)子作為一種“體”的“用”。據(jù)此理解《道德經(jīng)》的有無(wú)體用,則三十輻為車(chē)輪的“體”之“有”,而車(chē)輪能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于車(chē)轂方孔之“無(wú)”。車(chē)子整體的各種配置是“體”之“有”,而其“用”卻在于車(chē)廂空間之為“無(wú)”。換言之,以有物之實(shí)體創(chuàng)造空間之可用,是車(chē)子所昭示的平平實(shí)實(shí)的道理。
舉房子為例以說(shuō)明“體用”關(guān)系,道理同樣顯而易見(jiàn),誰(shuí)愿意花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一幢建筑面積很大,而使用面積很小的房子呢?所以買(mǎi)房子,理論上說(shuō)是購(gòu)置不動(dòng)產(chǎn),購(gòu)買(mǎi)建筑實(shí)體的產(chǎn)權(quán),而實(shí)際上只是購(gòu)買(mǎi)了有效空間的使用權(quán)。或者換句話(huà)也可以說(shuō),買(mǎi)的是體之“有”,而目的卻在其“無(wú)”之可用。
杯子的事亦同此理,就不多說(shuō)了,以免辭費(fèi)。
琢磨《道德經(jīng)》所列舉的這三個(gè)例子,或許能讓偏愛(ài)“我有”、“我擁有”的我們腦洞大開(kāi),由此放下“我執(zhí)”的束縛,進(jìn)而掌握用“無(wú)”的奧妙,也許就能收放自如、受用無(wú)窮了。但《道德經(jīng)》的這一章,也可能會(huì)給我們帶來(lái)理解上的困擾。因?yàn)椤兜赖陆?jīng)》僅僅列舉三個(gè)同類(lèi)的例子就試圖證明“有之以為利,無(wú)之以為用”的普遍真理,在邏輯上可能犯了個(gè)以偏概全的錯(cuò)誤。世界上的萬(wàn)物,用處并不都在于圍聚成某個(gè)空間,例如菜刀用來(lái)切菜,毛筆用來(lái)寫(xiě)字,就與圍聚空間莫有關(guān)系,至少是莫有直接的關(guān)系。在這些事情上,又如何理解用“無(wú)”呢?
在歷史上,許多注家都試圖說(shuō)清楚這一章的義理,但說(shuō)法各有不同。比較而言,魏晉時(shí)人鐘會(huì)的解釋相對(duì)清晰些,我們就拿他來(lái)參考。鐘會(huì)的解釋?zhuān)4嬖诮鸫死盍氐摹兜赖抡娼?jīng)取善集》中,其說(shuō)云,“舉上三事,明有無(wú)相資,俱不可廢。故有之以為利,利在于體;無(wú)之以為用,用在于空。故體為外,利資空用以得成;空為內(nèi),用藉體利以得就。但利、用相藉,咸不可亡也。無(wú)賴(lài)有以利,有藉無(wú)為用,二法相假”。簡(jiǎn)言之,有為體,無(wú)為用,二者是相輔相成的。從有無(wú)與體用的必然聯(lián)系的角度來(lái)看,任何一物既成其“體”之“有”,就必然蘊(yùn)涵著可以為“用”之“無(wú)”,問(wèn)題只在于“體”之“有”是看得見(jiàn)、摸得著的,而“用”之“無(wú)”要靠智慧去體悟。例如菜刀,最好用的無(wú)疑是最鋒利的,而最鋒利的無(wú)疑是刀刃最接近于“無(wú)”的。用刀的訣竅,則如《莊子》筆下的庖丁解牛,“彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚。以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣”。牛的關(guān)節(jié)處自有空隙,刀刃又接近于無(wú),以接近于無(wú)的刀刃游走在空隙之間,大概算得上用刀的藝術(shù)境界了。
毛筆之類(lèi)的其他事物,當(dāng)然也可以像體悟菜刀之“用”這樣去體悟。東漢蔡邕寫(xiě)過(guò)一篇很有名的《筆賦》,其中說(shuō),“上剛下柔,乾坤之位也;新故代謝,四時(shí)之次也;圓和正直,?矩之極也;玄首黃管,天地之色也”。既賦詠出筆之“體”,也暗示了筆之“用”。從“體”上說(shuō),筆管是硬的,筆毛是軟的,像《周易》上剛下柔的乾坤定位;用毛筆寫(xiě)字時(shí),要不斷舔墨,就像四季的新陳代謝;靜態(tài)的毛筆既圓且直,筆毛呈圓錐體形狀,是一個(gè)規(guī)矩方圓的標(biāo)志;筆管用文竹制成,黃而有斑,筆毛染墨是黑的,又像天玄地黃之正色。這些特征,規(guī)定了什么是毛筆之“體”,而其用卻在于筆毛柔軟能變化,改變“體”的靜態(tài),化入動(dòng)用的流轉(zhuǎn)。為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)用時(shí)變化流轉(zhuǎn)的靈性來(lái)源,蔡邕想到了原材料,“惟其翰之所生,于季冬之狡兎,性精亟以慓悍,體遄迅以騁步”。古人用最冷季節(jié)的兔毫制筆,或許由于這時(shí)的兔子要御寒,體毛綿密粗長(zhǎng)且潤(rùn)澤,而蔡邕卻想到這時(shí)的兔子最狡猾慓悍、行動(dòng)迅捷,以暗示毛筆的靈動(dòng)之“用”,自有其靈性來(lái)源。
顯然,感悟毛筆與感悟菜刀的有無(wú)體用,意境上是大不相同的,這表明萬(wàn)事萬(wàn)物的有無(wú)體用之實(shí)相,只可觸類(lèi)旁通,不可以類(lèi)相推,機(jī)械比附,這方面的奧妙,大概只能依靠靈動(dòng)的悟性去洞觀照曠了。而在古代的各種《道德經(jīng)》注本中,由這一章聯(lián)想到最多也最玄奧的問(wèn)題,就是人自身的有無(wú)體用。如何通過(guò)這個(gè)有限的生命體去發(fā)揮無(wú)限無(wú)極的靈性、悟性之洞觀照曠呢?古人有古人的見(jiàn)解,今人有今人的體會(huì),不模仿其經(jīng)驗(yàn),不羈絆于模式,則人人靈性皆能生根發(fā)芽,誰(shuí)又有理由膨脹自己的“無(wú)”之“用”去遮蔽他人“用”其“無(wú)”?
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