我兒子四歲,打鼾憋氣。醫(yī)生要求摘除扁桃體
我兒子四歲,打鼾憋氣。醫(yī)生要求摘除扁桃體和腺樣體,除此外是否還有好的保守療法? 謝謝!!!
最佳回答
半楓荷
2023-07-31 06:35:47
你好,手術(shù)是唯一選擇。消炎可以緩解,但不能解決根本問題。
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艾江
回復(fù)1. 牽一只蝸牛去散步怎么指導(dǎo)孩子寫作文
牽一只蝸牛去散步讀后感
《牽一只蝸牛去散步》這是臺灣作家何藤江寫的一首散文試。這篇文章充滿了哲理性,同時有一股溫暖的力量,讀完后感受頗深,現(xiàn)把自己的感受與大家分享。
現(xiàn)在我從事的是特殊教育,面對的是一群智力障礙的孩子們,我們的學(xué)生們在肢體上,心智上或多或少都有些障礙,他們就像是文章中說的蝸牛一樣脆弱,行動慢,這就決定了我們教師要有一顆愛心和耐心,用愛心呵護我們的“小蝸牛們”,就像母親一樣關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,多和他們親近,讓他們感受到你的愛。同時,愛也是包容,在他們的日常生活和學(xué)習(xí)中,有些時候孩子們可能會達(dá)不到你的要求和標(biāo)準(zhǔn),我們有時可能會急躁,失去耐性,還有時會大聲地向孩子們抱怨:“怎么還是不會?”也有時會因為孩子們的一個小小的錯誤向他們大聲呵斥,可是,我們在發(fā)完火后是否會想一想:他們都還只是孩子,還是個智障孩子,他們也許已經(jīng)盡力了,可是仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),不妨彎下腰來,說一句:“孩子,沒關(guān)系,加油!老師相信你能做到?!比缓竽拖滦膩恚眠m合他們的方式,放慢進(jìn)度,反復(fù)訓(xùn)練,讓他們掌握知識技能。
生命的意義在于心態(tài),一個人的心態(tài)決定了你快樂還是痛苦、積極還是消極、感恩還是抱怨。一句話說得好:“生活是一面鏡子,原封不動地反映你的心態(tài)。你對生活怎樣,生活就怎樣回饋你。”當(dāng)你微笑地面對生活,生活會示予你燦爛的微笑;當(dāng)你哭對生活,生活也還你一樣哭喪的臉。如果你能經(jīng)常保持良好的心情,你就會擁有生命的陽光。在我們的生活中,常常會因為一些小事而抱怨,抱怨工作的辛勞、待遇的不公、生活的不順心,因為這些使得我們產(chǎn)生了倦怠感,但不管你的心情怎樣,客觀事實總是存在的,與其經(jīng)常抱怨,說生活的不如意,不如用微笑積極地面對,也許換個角度,會發(fā)現(xiàn)許多美好的一面。也許你總在抱怨學(xué)生多么地難教,多么地不守紀(jì)律或是習(xí)慣有多么不好,但你有沒有靜下心來去觀察他們,他們身上有什么閃光點是值得肯定的,或是有什么事情是讓你感動的,也許孩子們的一個眼光、一句問候、一個舉動不知不覺的想我們展示了生命中最樸實而最美好的一面。我們不妨回過頭看一看,看“小蝸?!眰円呀?jīng)前進(jìn)了多少,而不是去計較他們到底有多慢,對于你來說也許這不算什么,但是對于他們來說,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,這時,你就應(yīng)該很認(rèn)真地表揚他們。
教育是師生共同成長的過程,有句話叫做“教學(xué)相長”,在你教學(xué)生的過程中,自己的業(yè)務(wù)水平也在提高,就如文中所說:“是上帝叫一只蝸牛牽我去散步”,正是因為有了我們的這群“小蝸牛們”,才有了我們這個群體“特教教師”,正是因為他們,我們才會努力的去開發(fā)教材、鉆研教材、研究教法,也是因為教他們,讓我們獲得了種種的成就,“論文獲獎、公開課獲獎、榮譽稱號”等等,所以,雖然“小蝸牛們”是弱勢群體,卻給了我們很多很多。我們還是用一種感恩的心去對待他們吧!
2. 【我是蝸牛作文.】“蝸?!痹谌藗兊男闹幸恢笔菓卸?渺小.緩慢的象征,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為蝸牛是偉大的,是永遠(yuǎn)也擊不敗的,它們一步一個腳印的走下去…… 那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛,我坐在公交車上,我把頭伸出窗外,“哎?”我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著,似乎很渴望爬上來.雖然很高,但它并沒有放棄,盡管有時會往下滑,但還是一步一步慢慢地爬著.我小心翼翼的把它放在我的手心,輕輕撫摸它那重重的殼.“真可愛!”我不由自主地哼唱了起來“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的夢想……” 的確蝸牛是渺小的,但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學(xué)習(xí)的.盡管它的身軀并不高大,但它的這種精神比高山還高.蝸牛在我的手中停了一會兒,既而又慢慢地爬起來.它每爬一下,都只移動了那么一丁點地方,那么可憐的一毫米不到的距離.可它滿不在乎,它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚著“走自己的路,讓別人說去吧”的這種精神,它們不在乎別人怎么說,它們只要做好自己就可以,即便自己是個不起眼的.沒有華麗外表的小生靈.看著我手心這個脆弱而高大的生命,我不禁有絲絲感動涌上心頭.車慢慢地往前駛,蝸牛慢慢地往前爬,它們就那么堅定地路過一站又一站.它們不知道永遠(yuǎn)站是哪里,可它們還是堅定著往前爬,不管前面有多少未知的困難,不管前面有多少走不完的站.車漸漸地越駛越慢,越駛越慢,最后在一個站前停了下來.我抬頭一看,到站了,隨即便下了車.車在我面前又向前行駛而去,慢慢消失在我的視線里,蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去,我沖著它微微笑了一下. 我又哼唱著“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹過流過的淚和汗……”我好想是一只小小的蝸牛,一步一個腳印向前方不遠(yuǎn)處走去。
3. 如果我是一只蝸牛作文如果我是一只蝸牛,雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表,也沒有駿馬飛奔的極速,但我有一顆永不服輸,勇往直前的心。
如果我是一只蝸牛,就不用每天聽到父母說過千百遍的叮嚀,囑咐。和小伙伴們一起去沙灘曬太陽,找些美味可口的食物飽餐一頓,每每的睡上一大覺。
聽不到吵人的鬧鈴和父母的督促。就不用在堆積如山的作業(yè)中煎熬。
如果我是一只蝸牛,我要和我的小伙伴們,在我們的領(lǐng)地上舉行一次屬于我們的賽跑運動會。請你不要笑……因為在我們這里永遠(yuǎn)不會有得不到成績后的責(zé)備與嘲笑,有的只是你自己復(fù)出后的表揚和掌聲。
背上的“家”成了我的負(fù)擔(dān),父母、老師的教誨都堆積在里面,那些逆耳的話語一次次回響在耳邊。使我喘不過氣來,但我只能默默的忍受著。
一步步緩慢的向前爬,這就練就了我堅強的毅力和勇氣。我知道我的付出總有一天能得到回報,到達(dá)勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天背負(fù)著重重的“家”緩慢的爬行,一但離開家的保護,我那柔弱的身軀怎能經(jīng)得起外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨!。
4. 短文孩子與蝸牛孩子和蝸牛
我曾在一個四年級學(xué)生的作文中讀到這樣的句子:“蝸牛的眼睛很小,你要是沒有一雙好眼睛是看不到的?!焙髞砦姨氐卦谝粋€雨天里,到學(xué)校的后墻上找到一只正自在地向上爬的蝸牛。
費了好大的勁才逗出了它的犄角和頭來,仔細(xì)地觀察一番,果然就如那個孩子所說的那樣,蝸牛的眼睛小的像針尖,( )是1.5的視力( )要認(rèn)真地瞇起眼睛才看個大概。這件事讓我覺得孩子會在一些大人未知的領(lǐng)域里有很真切的發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)( )不一定有什么意義,( )一定是很有趣味的。
這件事過去不久,我在一年級的美術(shù)課上看到了一個小男孩的畫,恰好他畫的是三只蝸牛:一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,前面的一只回過頭來,看看后面的兩只。讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛:細(xì)細(xì)的犄角下面是兩只大大的眼睛,又圓又亮。還有很長的睫毛,一根一根長得很整齊,向上彎曲著,眼睛下面是兩個紅紅的圓臉蛋。
我覺得這個孩子一定是沒有看到過真正的蝸牛,才把蝸牛畫走了樣。我悄聲地對他說:“蝸牛的眼睛很小呀!你肯定是沒有看到過。”
孩子小聲地告訴我:“我見過呀!可我今天畫的是蝸牛一家呀,媽媽背著孩子,不把眼睛睜得大大的怎么看清楚呢!蝸牛爸爸看著自己的孩子心里高興,( )才把眼睜的很大?!?/p>
我明白過來,( )孩子把蝸牛的眼睛畫大了,( )蝸牛一家把眼睛睜大了!孩子的眼睛是在心靈的指引之下,而心靈的美妙使得這個世界妙不可言了!那一時刻我恨自己的想象力的匱乏,盡管我經(jīng)常在課堂下教孩子怎樣想象。
(1)選字填空:費 廢
( )水
浪( )
( )勁
( )除
免( )
收( )
(2)按要求寫詞語。
①從文中找出下列詞語的近義詞。
仔細(xì)——
貧乏——
湊巧——
美好——
②從文中找出下列詞語的反義詞。
居然——
筆直——
偶爾——
豐富——
(3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中括號內(nèi)。
①……雖然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…
(4)寫出文中劃橫線句子的含義。
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(5)請你評價:短文中的老師和孩子各有什么特點?讀了短文后,你受到什么啟發(fā)?
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5. 有關(guān)蝸牛的作文(仿寫)蝸牛
清晨,我快速地吃好早飯,休息了一會兒,便邁著小步,悠閑的走到公園里去玩耍了。
到了公園里,我慢幽幽地走到草坪上,睡了下來,“哇,好舒服呀!好久沒有這種感覺了,這種無悠無慮的生活,如果能為持就好了。”因為:我最喜歡這種生活了。我無意中聽見了一種細(xì)小而有微弱的聲音,好象在說:“哇靠,你夠狠的了,這么重,真是壓死我了啊?!蔽伊⒖膛榔饋?,一看,原來,是一只弱小的蝸牛被我的大手掌給壓住了。我真是很慚愧,竟差點把一個活生生的小生命給送入
??!
我對他說了一聲:“對不起!”他似乎聽明白了我的話,用他那兩根像孫小金箍棒一樣的柔柔地碰了碰我,好像在說:“沒關(guān)系的。”接著,我馬上跑回家去,拿了一只大盒子,順便帶了些:蝸牛最喜歡吃的大白菜等等去,又立刻飛奔到公園里,來到了剛才的地方,“
那只
還在!不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蝸牛放在了大盒子里,然后又把一些食物放了進(jìn)去,他一開始好像有一點害怕,用
試探了一下,覺得沒什么“敵人”,就生出
袋,開始運動了,他爬的很慢,爬到哪里,哪里就有粘液,他爬到大白菜旁邊,吃也沒吃,就靠在大白菜旁邊,不知道在干嘛,好像在睡覺,我以為他不喜歡吃大白菜,所以就把大白菜拿掉了,我一看大白菜,大白菜的上面都是一個一個的洞原來是我沒看見他在吃大白菜。
時間過的很快,一下子中午就到了,我得回家了,我只能跟他說:“再見了?!彼孟裾娴拿靼琢宋业脑挘瑩u了搖
好像在跟我說:“再見呢!”我只能
的走了。
6. 如果我是那只蝸牛作文[如果我是那只蝸牛作文]正值初春,天氣還沒有轉(zhuǎn)暖,我老老實實地呆在小屋里,老媽不準(zhǔn)我出去,可我卻巴不得長了一對翅膀飛出去,如果我是那只蝸牛作文.我實在閑得無聊,昨天我就將一切任務(wù)完成了,都快悶在這小屋一上午了.我瞅了瞅門縫,老媽在看報紙,專注得眼睛的框架都要貼粘在報紙上去了.嘿,她可真粗心,鑰匙擱在了鞋柜上,門還虛掩著呢.我趁機溜出房們,剛走幾步,忽傳老媽的陰笑聲,我的汗大顆大顆地“蹦”了出來.扭頭一看,咦,老媽怎么在看我的《兒童漫畫》?我嚇了個半死,以為她覺察到了呢!我從自己事先“鑿”好的“隧道”中鉆出,泥土的芳香襲面而來!“牛?!?,背后傳來一聲親切的呼喚,是“妞妞”.對了,也許你還不認(rèn)識我吧!我就是“牛?!?,天生的聰明,和“妞妞”同一時間來到人間.沒想到,素有“溫文嫻雅乖乖女”之稱的她也溜了出來.“妞妞”,我走到她跟前,從殼里掏出一張揉皺的報紙,上面印著醒目的頭條新聞日:“世紀(jì)葡萄”.我扯了扯嗓子,“妞妞,你知道嗎?這顆世紀(jì)葡萄不但味道可口,還能讓動物升級,成為有修養(yǎng)的高級動物,獲得下一屆‘世紀(jì)葡萄’的參賽資格,對動物來說是多么榮幸的事呀!” “是呀,可我們不可能得到它,沒有誰爬得比我們更慢得了,小學(xué)四年級作文《如果我是那只蝸牛作文》.” “沒關(guān)系,我們有的是時間.”我說,“其他動物都在忙它們的煩瑣小事,不會注意這8月才開幕的資格賽.再說呢,那葡萄現(xiàn)今還沒吐芽呢!” “那好吧,我們向世外葡萄園出發(fā)!” 走到了半途,我的肚子不滿地叫了起來.我蹲下身子,肚子更猖狂:“你若不善待我,我就投訴你.”我輕輕地揉了揉肚皮,它確實吃了不少苦頭,我們已經(jīng)走了三天三夜,雖然到世外葡萄園的距離很近.現(xiàn)在,我身上一點兒盤纏也沒有,我匆忙地溜出家門已很不容易了.還好,妞妞的行李殼里到有不少頂用的家伙.待我們走到世外葡萄園,已過了53天.我一點也不后悔為什么沒那這些日子用來娛樂.可當(dāng)我親眼目睹了那滲出葡萄籽的竹竿的風(fēng)采時,我不禁信心逃竄了大半.“我們還爬嗎?”妞妞注視著我,它尊重我的意見.“爬.”我肯定地說,再仰望了那一根曲折的長到望不到盡頭的竹竿.我開始向上攀爬,那是件多么累人的事.我爬到第一個竹口,就跌了下來,我忍住疼痛,繼續(xù)向上爬,穩(wěn)住重心向上爬.我的背艱難的支撐起我弱小的身軀,向著前方,也許那是蔚藍(lán)的天空,或是蔥郁的密林,我顧不得那么多了,仍向上爬.春的嫵媚過了,迎來了夏日的驕陽.我忍住其它動物的冷嘲熱諷,喉嚨里冒煙一般.終于,我們看到了希望,那紫色的閃著光芒的不正是那令我們苦苦追尋的“世紀(jì)葡萄”嗎?如果我是那只蝸牛作文800字小學(xué)生作文(/)。
7. 兒子的作文[兒子的作文]秋天 秋天來了,天氣變冷了,兒子的作文。我們穿上了厚衣服,秋天是一個很美麗的季節(jié)。 秋天像一個畫家一樣,給大山涂滿了顏料,大山變得五彩繽紛。田野變黃了,果實成熟了,樹葉有的變黃了,有的變紅了,五顏六色的,風(fēng)吹過來,樹葉像下雨一樣落下來了。河水變冷了,嘩嘩地流著。果樹掛滿了果實,果子像小皮球一樣。 我非常喜歡秋天,因為秋天的景色很美麗,還有很多好吃的水果。 有趣的小蝸牛 在潮濕的灌木叢中,住著一群小蝸牛。 小蝸牛黑豆般大小,背著一個大殼,殼像一個小家。殼是棕色的,上面有螺旋形的條紋。 它的觸角很有趣,我一碰它,觸角就縮回去了,過了一會兒觸角又能長出來了,小學(xué)生作文《兒子的作文》。小蝸牛爬過去,就會留下一條亮亮的,濕濕的足跡。我把小蝸牛拿起來看,它的下面有很多小吸盤。 我經(jīng)過查資料,知道小蝸牛是大蝸??频?,以植物為食。 媽媽的評語;寫得好捧!首先,你的文章主題鮮明,一點也沒有跑題.其次,你的文理通順,有的語言還十分生動.而且,你觀察得好細(xì)致,看了你的文章,我仿佛都看到了一只活生生的小蝸牛!你還會發(fā)揮了自己的想象力,不錯,繼續(xù)加油! 希望你今后寫作文,一定要充分發(fā)揮自己的想象力,把文章寫得更生動,更飽滿,更有趣!
〔兒子的作文〕隨文贈言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路?!?/p>8. 寫一篇兒關(guān)于蝸牛的日記
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。
它爬行的很慢,背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。 我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個碗里,找來放大鏡,開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。
不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。
發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點點,這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。
它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。 通過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
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逍遙子
回復(fù)蘇家五歲的女兒珊珊體質(zhì)較弱,稍微不注意便發(fā)燒感冒,扁桃體發(fā)炎腫大,吞咽困難,每次要打針吃藥個把星期才能好轉(zhuǎn),不僅給孩子帶來生理上的痛苦,也給家長帶來極大的精神負(fù)擔(dān)。媽媽多次帶著珊珊上醫(yī)院診治,有的醫(yī)生指出,扁桃體已經(jīng)成為小珊珊的一個病灶,它已喪失了應(yīng)有的功能,建議摘除扁桃體有利于兒童的健康;但是有的醫(yī)生則不贊成,認(rèn)為扁桃體也是機體免疫系統(tǒng)的一名成員,應(yīng)盡可能地保留。孰是孰非,珊珊的媽媽拿不定主意。
扁桃體多余無用?具有防御和抵抗病菌功能
扁桃體(也稱扁桃腺)是每個人自出生之日起就存在于咽部的一對形似扁桃樣的淋巴組織。兒童扁桃體的大小因人而異,一般都在正常范圍內(nèi)。過去,醫(yī)學(xué)界認(rèn)為扁桃體是一個多余無用的組織,有害無益,因此醫(yī)生常常動員病兒摘除,以清除誘發(fā)疾病感染的病灶。其實,扁桃體也是人體免疫體系淋巴組織的一部分,經(jīng)近年來免疫學(xué)研究證實,扁桃體長在口咽部的兩側(cè),能產(chǎn)生吞噬細(xì)胞,具有防御和抵抗外界病菌侵入機體的免疫功能。這種功能在兒童時期比較明顯,因此,扁桃體適度的肥大并非都是病態(tài),而是兒童的一種正常代償功能和抵抗疾病的生理現(xiàn)象。在14~15歲以后,兒童發(fā)育到青春期,隨著免疫系統(tǒng)的逐漸完善,扁桃體即行萎縮,完成了自己的歷史使命。
反復(fù)扁桃體發(fā)炎 阻滯兒童正常發(fā)育
但是,有的兒童的扁桃體卻經(jīng)常發(fā)炎。這種炎癥分為急性和慢性兩種,急性扁桃體炎發(fā)病急,引起的原因多為身體抵抗力薄弱,受涼或細(xì)菌感染等,主要癥狀有惡寒發(fā)熱、全身不適、扁桃體紅腫、吞咽困難且疼痛,有時還伴有嘔吐或腹瀉,一周左右治療可以痊愈。慢性扁桃體炎的癥狀一般較輕,病孩常感到咽部不適,有輕度梗阻感,有時影響吞咽和呼吸。另有一部分扁桃體過度肥大的兒童,吞咽功能受到影響,給吃飯進(jìn)食造成困難。特別是兩個肥大的扁桃體碰在一起堵住咽喉,使呼吸受阻,入睡時憋氣、打鼾,常常被憋醒。由于長期慢性缺氧和休息不好,阻滯了兒童的正常發(fā)育。
急性扁桃體炎反復(fù)發(fā)作,還可誘發(fā)一些鏈球菌感染的全身性疾病,如腎炎、心肌炎、風(fēng)溼性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)溼性心臟病等,對人體的危害更大。以后每次扁桃體急性發(fā)作時,這些合并癥都會出現(xiàn)不同程度的反復(fù)和加重,醫(yī)學(xué)稱為病灶性扁桃體。顯然,這種扁桃體保留下來則有害無益,可考慮在合并癥好轉(zhuǎn)或穩(wěn)定后,選擇適當(dāng)時機摘除。在臨牀扁桃體摘除術(shù)中,約有10%的手術(shù)并發(fā)癥,會給病人帶來更大的痛苦。
兒童扁桃體炎 要摘除扁桃體嗎?
兒童患了扁桃體炎是否需要摘除,應(yīng)由醫(yī)生詳細(xì)診斷,權(quán)衡利弊之后,慎重決定。如有以下幾種情況時,可考慮摘除扁桃體:(1)急性扁桃體炎每年發(fā)作3次以上,且導(dǎo)致長期低熱者;(2)慢性扁桃體炎經(jīng)常引起全身性疾病如腎炎、心肌炎、風(fēng)溼熱等相伴發(fā)作者;(3)慢性扁桃體炎累及鄰近器官如屢發(fā)中耳炎、頸淋巴結(jié)炎者;(4)病兒經(jīng)常發(fā)生傷風(fēng)、感冒、咽喉痛、扁桃體隱窩內(nèi)膿點多者;(5)扁桃體極度腫大,已引起呼吸、吞咽、語言等功能障礙,特別是伴有呼吸道梗阻,表現(xiàn)為睡眠打鼾或被憋醒者;(6)有扁桃體周圍膿腫形成史者。
具體何時進(jìn)行手術(shù)為好,也應(yīng)根據(jù)醫(yī)生的意見決定。如當(dāng)孩子的扁桃體炎急性發(fā)作時,或患有相關(guān)疾病(如扁桃體源性腎炎、關(guān)節(jié)炎、心肌炎、風(fēng)溼病、先天性心臟病、哮喘、癲癇、過敏性紫癜、牛皮癬、慢性鼻竇炎、中耳炎等)時,應(yīng)待癥狀消失或治療一段時間,各項指標(biāo)正常后再行手術(shù)。有的孩子患有造血系統(tǒng)疾病,凝血機能減退,扁桃體肥大合并肺心病、心力衰竭、干燥性咽炎,則不宜手術(shù)。
要提醒注意的是,對5歲以下的兒童,扁桃體的免疫功能尚處于最活躍時期,還具有防御疾病的重要功能,如果不是病灶性扁桃體或沒有出現(xiàn)局部性的功能障礙,最好不要輕易地摘除扁桃體。摘除它便是主動地撤除了守護身體的“前衛(wèi)哨兵”,因此,手術(shù)后的兒童發(fā)生咽炎的機會明顯增加,要特別注意防治。有人堅持每天晨起后,用鹽水漱口,防治咽炎的效果較好。
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廣東熊**
回復(fù)感謝悟空回答邀請!從這個問題中,我們發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵詞,問題相關(guān)的是一個 小孩 ,年齡在 四歲 作用,在 檢查 身體后 發(fā)現(xiàn)扁桃體肥大 。小孩家長知道后,出現(xiàn)一些擔(dān)心及焦慮情緒,希望得到幫助,所以出于無奈,才提出怎么辦問題!
我們所說的扁桃體應(yīng)該指的是腭扁桃體,每個人有一對,它是咽部最大的淋巴器官。由于小孩全身免疫系統(tǒng)沒有發(fā)育成熟,所以局部淋巴組織起著重要免疫作用,就出現(xiàn)局部淋巴組織代償性增生及肥大,尤其4-6歲小孩淋巴組織最為明顯,所以4歲小孩扁桃體都腫大,也就是扁桃體生理性肥大。
這個問題中,我們可以看到小孩在檢查身體中發(fā)現(xiàn),所以小孩可能也沒有什么不適癥狀吧!由于有的醫(yī)生對扁桃體不是很熟悉,所以就告知家長,造成家長擔(dān)心吧!生理性扁桃體腫大,一般不需要處理,扁桃體到了青春期,會逐漸萎縮變小。除非扁桃體非常大,堵塞口咽部,引起小孩吞咽障礙,引起憋氣及打鼾癥狀,在考慮怎么處理,處理方法就是手術(shù)吧!
很高興有機會可以回答你的問題。
扁桃體是人體的一個免疫器官,它的免疫功能在兒童期是最活躍的,一旦有病菌入侵,扁桃體就會積極防御抵抗,正因如此,扁桃體也容易出現(xiàn)紅腫痛甚至化膿等炎癥反應(yīng)。所以,孩子的扁桃體不應(yīng)該輕易切除。
如果扁桃體反復(fù)發(fā)炎腫大,在經(jīng)過消炎治療之后,肥大的扁桃體也有可能會無法回縮。但是,如果肥大不嚴(yán)重,孩子也沒有感到不舒服,那就不需要特殊處理。一般到青春期之后,全身的免疫功能趨于完善了,腫大的扁桃體會自行萎縮。
但是,如果出現(xiàn)了以下情況,就要考慮切除了:
1.一年內(nèi)扁桃體發(fā)炎達(dá)到了四次或以上,經(jīng)常高熱,反復(fù)出現(xiàn)化膿。
2.扁桃體過度腫大,導(dǎo)致孩子呼吸、吞咽困難以及言語不清,睡覺的時候打呼嚕、張口呼吸甚至?xí)镄训取?br>
3.扁桃體多次發(fā)炎,并且伴有腎炎、心肌炎等全身性疾病,已經(jīng)發(fā)展為病灶性扁桃體。
扁桃體肥大分兩種情況處理
1,肥大導(dǎo)致反復(fù)感染發(fā)炎,須考慮積極治療,必要時可以手術(shù)切除。
2,肥大無反復(fù)感染等不良反應(yīng),可以不必干預(yù),等成年后如導(dǎo)致睡眠打鼾再手術(shù)切除即可。
4歲寶寶扁桃體肥大,如果是近期出現(xiàn)的,伴隨有明顯紅腫、疼痛表現(xiàn),多屬于急性炎癥期,需要使用抗生素和一些對癥藥物進(jìn)行治療。切記在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥,不可自行使用。如果長期扁桃體肥大,可以考慮屬于慢性扁桃體炎,必要時需要進(jìn)行手術(shù)治療。
如果屬于急性扁桃體炎,多建議使用一些廣譜抗生素進(jìn)行消炎治療,比如可以使用青霉素或者是頭孢類的藥物。需要去醫(yī)院耳鼻喉科進(jìn)行血常規(guī)等檢查確診后,按醫(yī)囑用藥。
如果屬于慢性扁桃體炎,但對于孩子日常生活不會造成影響,可以先注意觀察。隨著孩子生長發(fā)育,免疫力的提高,有可能會自行好轉(zhuǎn)。如果扁桃體肥大已經(jīng)影響到孩子的呼吸,經(jīng)常出現(xiàn)打呼嚕的表現(xiàn),或者經(jīng)常反復(fù)急性發(fā)作,需要考慮進(jìn)行手術(shù)治療。
4歲兒童扁桃體肥大在臨床中非常常見,扁桃體為咽部的免疫器官,是人體受到病毒和細(xì)胞侵害時的第一反應(yīng),扁桃體肥大有兩種情況,一種是感染因素引起的,另一種是非感染因素所引起,細(xì)菌感染引起的扁桃體肥大,可以通過藥物來治療,非感染因素引起的扁桃體肥大,一般不需要治療。
家長在給孩子用藥期間要注意飲食清淡,不要吃辛辣、刺激的食物,可以給孩子多喝水,多吃蔬菜、水果,當(dāng)環(huán)境污染較嚴(yán)重時,盡量避免外出,多帶孩子到郊外呼吸新鮮空氣。另外要保持室內(nèi)空氣濕度和溫度適宜,避免空氣干燥。
對于經(jīng)常反復(fù)發(fā)炎的患兒,可以選用扁桃體切除術(shù),術(shù)后可以避免復(fù)發(fā),術(shù)后要做好局部護理工作,避免術(shù)后感染的發(fā)生,同時要避免患兒情緒波動過大,否則會加重患兒的病情,良好的情緒有助于疾病的治療。
在臨床上除了了解扁桃體肥大以外,有無反復(fù)發(fā)炎,發(fā)燒,疼痛,以及打鼾,張口呼吸和睡眠時出現(xiàn)呼吸暫停的情況,進(jìn)行??茩z查了解扁桃體肥大以外,有無腺樣體肥大,肥厚性鼻炎,鼻息肉等情況。
四歲小孩的扁桃體肥大,一般都是生理性肥大,一般為2到3度肥大,如果沒有頻繁的發(fā)作,造成喉嚨痛,發(fā)燒,沒有打呼嚕,不影響進(jìn)食,是不需要特殊處理的。
如果發(fā)展成為病理性肥大,是需要考慮手術(shù)。第一種是扁桃體肥大伴隨腺樣體肥大,出現(xiàn)睡眠打呼嚕,張口呼吸,進(jìn)食緩慢,到醫(yī)院評估病情以后,確診是睡眠呼吸暫停綜合癥征,是可以手術(shù)治療的。
慢性扁桃體炎反復(fù)發(fā)炎,導(dǎo)致扁桃體肥大,藥物治療效果不好,反復(fù)發(fā)生,避免并發(fā)癥的發(fā)生,是可以考慮手術(shù)治療。
扁桃體屬于孩子的免疫器官,肥大的原因與反復(fù)感染,免疫功能不全等有關(guān),所以明確病因,病因治療和免疫調(diào)節(jié)治療最關(guān)鍵。
四歲的寶寶扁桃體肥大,如果沒有經(jīng)常反復(fù)的發(fā)炎或者出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥,不需要特殊處理。尤其是在青春期之前,寶寶的扁桃體有其正常的生理功能,即殺病毒、殺細(xì)菌的作用。
如果扁桃體肥大沒有癥狀,不需要特殊處理。但是其經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)炎癥,比如一年之內(nèi)有三次以上或者扁桃體肥大已經(jīng)影響到飲食、喝水或者晚上睡眠時打呼伴有憋氣等,需要手術(shù)切除。
如果病人出現(xiàn)有一定的咽喉疼痛,或者是有發(fā)熱,咽部充血的情況,臨床上還有一些嚴(yán)重的并發(fā)癥,比如心肌炎、腎炎等,也需要手術(shù)治療。
吃點中藥即可解決!
扁桃體位于口咽處,按所在位置分別稱為腭扁桃體、咽扁桃體和舌扁桃體。以腭扁桃體最大,通常所說的扁桃體即指腭扁桃體。
扁桃體可產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和抗體,故具有抗細(xì)菌抗病毒的防御功能。由于小孩子的免疫系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟,局部淋巴組織起著重要免疫作用,會出現(xiàn)局部淋巴組織代償性增生,所以扁桃體也容易增生腫大,特別是4 6歲小孩最為明顯,這叫生理性腫大,一般不需要處理。
還有是因為反復(fù)呼吸道感染、慢性炎癥刺激,也會使扁桃體組織增生腫大。如果扁桃體為一度或二度腫大,一般無需給予干預(yù),因為在青春期后扁桃體會逐漸萎縮。如果扁桃體為三度或重度腫大,引起睡覺時打鼾或呼吸困難時,要進(jìn)行手術(shù)治療。
扁桃體腫大是感冒后的繼發(fā)鏈球菌感染,為鏈球菌咽炎,鏈球菌咽炎的癥常見為突然發(fā)熱、頭痛,查體可發(fā)現(xiàn)扁桃體滲出、頸前部淋巴結(jié)腫大。兒童患有腹痛。A組鏈球菌感染后,有星紅熱的臨床表現(xiàn):草莓舌、皮疹等。
目前在治療鏈球菌咽炎應(yīng)選用新一代大環(huán)內(nèi)酯類抗生素,如阿奇霉素或克拉霉素。
只要抗菌治療的療程適當(dāng),是完全能根治鏈感染。
按照抗生素的治療說明書使用。
阿奇霉素5天:克拉霉素10天。
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太原`趙**
回復(fù)小兒打呼嚕比較少,出現(xiàn)這種情況應(yīng)去醫(yī)院檢查是否呼吸系統(tǒng)有問題,比如扁桃體發(fā)炎及聲帶腫大可能影響孩子正常呼吸,也有可能由感冒引起的鼻腔炎癥充血,這樣就造成鼻子不很通氣,睡著以后被迫用口腔來呼吸引起的,應(yīng)該通過檢查以后去治療。
感謝悟空回答邀請!從患者家屬表述看,患兒打呼嚕聲音大,擔(dān)心對身體有什么影響,希望有一種根治方法!如果打呼嚕,長期用口呼吸,可以引起腺樣體面貌;如果小孩有低氧血癥,可以影響小孩身體發(fā)育及智力發(fā)育!
打呼嚕對很多養(yǎng)育小孩母親來說都不陌生,有很多原因引起,有的是由于小孩睡覺體位關(guān)系,引起氣道不暢,出現(xiàn)打呼嚕癥狀;有的是由于寶寶枕頭高低不合適,引起上氣道不暢,引起打鼾癥狀;還有的就是感冒,鼻腔堵塞,引起打呼嚕癥狀;在就是寶貝鼻腔纖毛系統(tǒng)沒有發(fā)育成熟,加上小孩不會擤鼻涕,也可能鼻屎堵塞; 小孩打呼嚕最常見原因,就是腺樣體肥大引起堵塞后鼻孔。
單純打呼嚕聲音大說明不了問題,也不代表是疾病引起。建議最好到醫(yī)院耳鼻喉檢查一下,做鼻內(nèi)鏡檢查和腺樣體側(cè)位片檢查,看有沒有鼻腔疾病和腺樣體肥大。最好做多導(dǎo)呼吸睡眠檢測,明確小孩有沒有憋氣癥狀,有沒有低氧血及呼吸暫?,F(xiàn)象。明確引起打呼嚕具體原因,治療引起打呼嚕原因就可以了,治療效果挺好的。
四歲的小娃娃打呼嚕,通常是痰阻塞,造成的。小孩子是不生痰的,喉嚨里有痰是,痰是鼻涕流入咽喉造成的。
正常的做法:早晨起床先給小孩把鼻子里面的鼻涕,擤干凈。晚上睡前也要擤干凈鼻涕,這樣就不會流入咽喉,阻塞喉嚨了。
但是現(xiàn)在小孩的呼嚕聲音特別大,我建議您帶孩子就醫(yī),以免衍生出別的不適來,耽誤嘍。
以上我的方法是平時一定要做的,尤其是小孩子感冒時,或家里有人感冒了,早晚,一定記住把小孩子的,鼻涕擤干凈。
4歲小孩打呼嚕聲音大,首先考慮是因為增殖體肥大導(dǎo)致的,和慢性鼻咽部疾病有很大的關(guān)系,如扁桃體炎癥,慢性鼻炎等,需針對原發(fā)病因做治療。及時使用藥物進(jìn)行對癥治療,促進(jìn)癥狀緩解,必要時可以考慮手術(shù)切除。
可能是因為咽喉部的結(jié)構(gòu)發(fā)育異常,也可能是枕頭過高,可以抬高寶寶的枕部,有利于緩解癥狀。
有時睡姿不正確也會引起打呼,父母要多觀察小孩子睡眠狀況,可以給孩子調(diào)整睡姿。
如果孩子過度肥胖,應(yīng)該控制孩子的體重這樣可以讓口咽部的軟肉消瘦,呼吸管徑通暢,呼吸就會順暢。
如果與受涼感冒等情況是有關(guān)的,可能是由于有鼻塞問題導(dǎo)致的,當(dāng)空氣過于干燥有鼻子堵塞存在的時候就會發(fā)生打呼嚕的現(xiàn)象,可以用生理鹽水蘸著棉簽軟化孩子的鼻腔內(nèi)部,然后將鼻腔堵塞的情況改善。
寶寶睡覺打呼嚕一般情況下是不會影響生長發(fā)育的,如果出現(xiàn)呼吸暫停,就會影響發(fā)育,主要是影響心腦等多重要臟器的生長發(fā)育,從而引起大腦發(fā)育遲緩。出現(xiàn)這種情況后,可以抬高寶寶的枕部,有利于緩解癥狀;有時睡姿不正確也會引起打呼,所以要給寶寶提供一個安靜舒適的睡眠環(huán)境。
寶寶睡覺時呼嚕聲比較大,可能是寶寶比較肥胖,也有可能是喉軟骨發(fā)育不全,還有可能是扁桃體肥大引起的。最好帶寶寶去醫(yī)院耳鼻喉科就診,讓醫(yī)生給她做個電子鼻咽喉鏡檢查,看看扁桃體及腺樣體情況。
日常生活一定要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,多吃水果蔬菜,必要的時候就要多曬曬太陽,或者是進(jìn)行減肥,如果是扁桃體肥大,如果情況不是很嚴(yán)重也可以先觀察,平常就要避免寶寶感冒,一定要多喝水,如果扁桃體腺樣體明顯肥大則要考慮手術(shù)治療。如果是喉軟骨發(fā)育不全,多曬曬太陽口服的葡萄糖酸鈣咀嚼片,慢慢就會好轉(zhuǎn)的。
寶寶睡覺打呼??赡軙绊懓l(fā)育,寶寶睡覺打呼可能會影響寶寶深度睡眠和睡眠的質(zhì)量,影響生長激素的分泌,會出現(xiàn)發(fā)育比較緩慢或者體格比較偏小的情況,寶寶睡覺打呼嚕也可能會造成精神狀態(tài)不佳,出現(xiàn)精神萎靡,也可能會影響臉部的頜面發(fā)育,出現(xiàn)顴骨高等影響。
一般小兒打鼾最常見的原因有腺樣體肥大,慢性扁桃體肥大、支氣管炎、遺傳等等,首先要排除一下感冒引起的鼻塞,鼻塞如果沒有感冒的話,需要警惕是不是扁桃體肥大和腺樣體肥大。建議到醫(yī)院做個詳細(xì)檢查,明確診斷,對癥治療。
如果孩子打鼾是偶爾的,未必是腺樣體肥大在作怪,可能是由于有的小孩睡眠時與呼吸有關(guān)的肌肉松弛,可以改變睡眠姿勢,上舌位置也跟著改變,孩子的呼嚕聲音也會跟著消失。如果是病理性腺樣體肥大,查明病因,找出原發(fā)疾病,對癥治療,可以先保守治療,如果原發(fā)病好轉(zhuǎn),呼嚕也會隨之消失,如果治療一段時間效果不明顯,或打呼嚕影響睡眠,可能就要做手術(shù)了。
孩子打呼嚕對身體有什么影響呢?
小兒打鼾打鼾嚴(yán)重時,不僅影響小兒睡眠質(zhì)量,還能引起其聽力下降,記憶力減退,易怒,性格改變等,嚴(yán)重患者表現(xiàn)有明顯雞胸,面容改變,身材比較矮小等。
兒童腺樣體、扁桃體肥大、鼻炎、鼻竇炎、肥胖、勞累,以及一些全身性疾病都可引起打鼾。各種原因?qū)е碌拇蝼懈鞣N不同的治療方法,具體到每一個孩子,需要到耳鼻喉科進(jìn)行檢查,明確病因,再針對性治療。
求醫(yī)呀,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么先進(jìn),總有辦法去治,或減輕癥狀。
去醫(yī)院看看,而不是在這里提問。應(yīng)該是有問題的,有可能鼻子里有異物或者堵塞,打呼是不影響什么,但是影響孩子打呼的因素可能并不那么簡單。
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