兒童青少年認(rèn)知障礙怎么辦

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如果兒童學(xué)習(xí)障礙，需要根據(jù)導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙的原因，進(jìn)行心理治療、教育和康復(fù)訓(xùn)練和藥物治療。
1、心理治療
主要采用行為治療和認(rèn)知行為治療。行為治療即通過獎賞或懲罰的方式，來強化或者改善兒童在學(xué)習(xí)過程中一些良好或者不好的習(xí)慣。認(rèn)知行為治療即幫助兒童認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)過程中自己存在的問題、激發(fā)自身的學(xué)習(xí)潛力等。
2、教育和康復(fù)訓(xùn)練
對于一些智力發(fā)育障礙或者孤獨癥等原因造成學(xué)習(xí)障礙的兒童，應(yīng)著重于對其社會適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)配合能力等能力的教育和康復(fù)訓(xùn)練。當(dāng)相應(yīng)能力得到訓(xùn)練以后，可與老師、同學(xué)等比較正常地交流，其學(xué)習(xí)障礙可逐漸得到改善。
3、藥物治療
很多原因都可導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)障礙。如甲狀腺功能低下者兒童可給予甲狀腺激素替代治療；孤獨癥兒童可使用利培酮、阿立哌唑等抗精神病藥物；注意缺陷多動障礙兒童可使用哌甲酯、托莫西汀等藥物治療。
兒童學(xué)習(xí)障礙怎么辦，要根據(jù)兒童的具體情況具體分析，若學(xué)習(xí)障礙癥狀較重，建議及時到醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導(dǎo)下治療。希望我的回答能夠幫到您哦，祝您生活愉快哦，如果幫到您的話請給我五星好評哦，謝謝???????

小孩認(rèn)知障礙可以治愈嗎

小孩認(rèn)知障礙可以治愈嗎，認(rèn)知障礙是精神心理科疾病，因為大腦皮層發(fā)生異變而出現(xiàn)對圖形，語言等各方面的認(rèn)知感覺問題，這個病并不少見，下面和大家分享小孩認(rèn)知障礙可以治愈嗎的相關(guān)內(nèi)容。

核心提示: 兒童認(rèn)知障礙有許多致病原因，有先天性的、疾病引起的、小腦發(fā)育不健全等等。由于致病原因不同，所以治療方法大有不同。但總而言之，兒童認(rèn)知障礙是非常難治療，不一定會康復(fù)，對兒童的心理生理上都造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，給家長也帶來了許多困擾。

兒童認(rèn)知障礙是在幼兒這個群體內(nèi)部產(chǎn)生，且它被公認(rèn)是一個頑疾，目前沒有明確的藥物可以治愈，只能夠通過學(xué)習(xí)教育、心理教育以及治療教育。此類疾病對兒童的心理有非常巨大的影響，由于先天性的不足，沒有辦法獲得其他人的知識含量，或者說無法吸收知識，缺乏學(xué)習(xí)能力。

1、學(xué)習(xí)教育：兒童認(rèn)知障礙可以通過學(xué)習(xí)教育取得一定的療效，學(xué)習(xí)教育主要是給兒童一定的認(rèn)知，可以讓他們稍稍了解，獲得大腦的反饋，由此吸收外來因素?？纱祟惙椒ㄖ会槍ψ⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)能力低落的兒童認(rèn)知障礙的孩子，通過學(xué)習(xí)教育的方法，孩子會有一定長進(jìn)。

2、心理教育：由于兒童的認(rèn)知障礙會給心里造成巨大的壓力，所以心理教育就顯得格外重要。普通人輕而易舉可以做到的事，他們需花費非常多精力和時間，才有一丁點達(dá)成目標(biāo)的可能。長此一來，這對孩子內(nèi)心有強烈打擊，配合心理治療是治療的重要保障。

3、治療教育：治療教育可以針對讀寫困難的兒童，治療方法大多是通過一些視覺聽覺的正面刺激，來獲得大腦的一定反饋。小腦發(fā)育不完全遲緩若通過視覺理解，聽覺練習(xí)，感官動作能夠受到稍微的刺激，也會對病情有所好轉(zhuǎn)，起到一定的效果。

兒童認(rèn)知障礙是一個非常難治愈的頑疾，大多是表現(xiàn)在讀寫能力缺乏、學(xué)習(xí)能力缺乏、學(xué)習(xí)新技能出現(xiàn)困難、語言上言不達(dá)意、發(fā)呆傻楞、社交出現(xiàn)問題等等。在治愈上，有三種方法可以對病情起到緩解作用，分別是治療教育，心理教育和學(xué)習(xí)教育。在心情愉快的前提下，認(rèn)真治療，聽從醫(yī)囑，是有緩解病情的可能。

如何緩解孩子認(rèn)知障礙的'能力

1、注意力：平時可以培養(yǎng)孩子的注意力，運用一些物品來訓(xùn)練他的集中力和注意力，還可以讓他對于學(xué)習(xí)感興趣。

2、記憶力：其實在記憶力中如果只是單一的數(shù)字或是文字，那么人們記憶起來自然是很復(fù)雜的?？墒钱?dāng)用上顏色的對比和圖像就可以很好的增強大腦記憶。所以寶媽們可以使用這樣的方法來鍛煉寶寶的記憶力。

3、自覺能力：手眼協(xié)調(diào)這樣的鍛煉，最好的玩具就是拼圖了。孩子年齡也不是很大，所以寶媽們可以選擇中等的拼圖即可。

4、思維訓(xùn)練：寶媽們可以孩子多講一些故事。這樣可以通過故事來啟發(fā)孩子的邏輯能力和語言能力。

輕度認(rèn)知障礙的表現(xiàn)有哪些

1、認(rèn)知功能下降。

2、日?；灸芰φ?，復(fù)雜的工具性日常能力可以有輕微損害。

3、根據(jù)損害的認(rèn)知域，輕度認(rèn)知障礙癥狀可以分為兩大類。遺忘型輕度認(rèn)知障礙和非遺忘型輕度認(rèn)知障礙。

4、只是認(rèn)知下降，并不是癡呆。這二者是有本質(zhì)區(qū)別的現(xiàn)象。

什么是輕度認(rèn)知障礙

1、是介于正常衰老和癡呆之間的一種中間狀態(tài)，是一種認(rèn)知障礙癥候群。與年齡和教育程度匹配的正常老人相比，患者存在輕度認(rèn)知功能減退，但日常能力沒有受到明顯影響。

2、輕度認(rèn)知障礙的核心癥狀是認(rèn)知功能的減退，根據(jù)病因或大腦損害部位的不同，可以累及記憶、執(zhí)行功能、語言、運用、視空間結(jié)構(gòu)技能等一項或以上，導(dǎo)致相應(yīng)的臨床癥狀。