什么是列錦的修辭手法與語句例子
[定義]譚永祥《修辭新格》中提出列錦格。認為在“古典詩歌作品里面有一種頗為奇特的句式,即以名詞或用以名詞為中心的定名結構組成,里面沒有形容詞謂語,卻能寫景抒情;沒有動詞謂語,卻能敘事述懷。這種語言現(xiàn)象,不是語法所能解釋得了的,它是一種修辭手法,我們把它叫做‘列錦’?!?/p>
列錦是指一段話語由幾個名詞或名詞性詞組組合在一起,沒有謂語,這種句式排列出若干典型的意象,充分調(diào)動讀者的想象力和推理能力,利用格式塔效應,將這些名詞性語詞組合成一個完整的畫面或事件,這種辭格的語用機制和電影中的蒙太奇手法相同。列錦格表現(xiàn)出表達者的思維具有跳躍性和離散性,同時接受者又具有將離散的意象組合成一個完整連續(xù)的場景的能力。這種辭格多出現(xiàn)在文藝語體中,不僅古典詩歌作品有,現(xiàn)代漢語的文藝體文本中也有,具有很強的描寫、抒情功能。
[例釋]按功能,列錦分為兩種:
(1)描寫場景
例1:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
《天凈沙·秋思》是中國古典詩歌中運用列錦格而傳誦至今的名篇。前三句由九個定中結構分別排列為三組,每組都可以說是一個鏡頭,這幾個鏡頭又組成了一幅渾然一體的畫面。
例2:異國情調(diào)的音樂,異國情調(diào)的咖啡館。綠色的棕櫚,金色的窗簾。黑絲絨旗袍迎面過來,猩紅嘴唇微微張開:“先生,用點什么?”
“兩杯咖啡?!?/p>
方糖。牛奶。亮閃閃的小罐子。方形的紙巾。白瓷杯冒著絲絲熱氣。雀巢咖啡,味道好極了。
例2列出最有代表性的事物,讓讀者在閱讀中構建出一個場景。也是若干個名詞性詞組并置,而不出現(xiàn)謂語動詞。
(2)用來敘述
例3:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風大散關。(陸游《書憤》)
在這首詩后兩句中,沒有一個動詞,甚至也沒有一個虛詞,每個小句用三個名詞性詞組組合,以形象代替敘述,把時間、地點和戰(zhàn)爭事件表達出來。
[辨析1]列錦與點染。都呈現(xiàn)出將多種景物或事物并列在一起的特點。區(qū)別是:
(1)從內(nèi)容上看,列錦只是單純地把各種景物或事物排列在一起,情在景中不言自明;點染鋪排景物的目的是為了烘托、渲染感情,景是手段,情是目的,景雖含情,但必須把所含之情點出來,使情感更深更濃。
(2)從語法性質(zhì)上看,列錦所列的景物或事物只能是名詞或名詞性短語;點染所列的景物可以是名詞性短語,也可以是主謂短語。
例4:碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(范仲淹《蘇幕遮·碧云天》)
例中“碧云天”、“黃葉地”是名詞性短語,“西風緊”、“北雁南飛”、“霜林醉”卻是主謂短語,本例是點染。
[辨析2]列錦與排比。都有相同或相近的話語結構并置的特點。區(qū)別是:
列錦是指在一個句子中出現(xiàn)若干個名詞性詞組連用,在句式上不要求形式的整齊同一。排比是三個以上的句式結構相同的句子逐一列出,主謂結構聯(lián)用不能看作列錦格。
例5:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)
這個語例中的兩個詩句分別聯(lián)用了三個主謂結構,不能算是列錦格。
[辨析3]列錦與窮舉。見“窮舉”條。
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