什么是雙關(guān)修辭手法
[定義]在一定的語言環(huán)境中,利用語音、語義等手段,使同一個語言形式同時具備雙重意義的一種修辭方式。特點(diǎn)是:表層義顯露,可由字面直接把握;深層義潛隱,需依靠語境間接體會。即言此而意彼。
[例釋]按照雙關(guān)的構(gòu)成方式,可分為3類:
(1)語音雙關(guān)。利用詞語的音同或音近條件來表達(dá)雙重意義。
例1:投入金田,收獲明天。(金田房產(chǎn)廣告)
例2:一氣呵成,無需反復(fù)。(蒸汽電熨斗廣告)
例1表面上是說今天投入,明天收獲;深層義則是勸誘投資者立即行動,把資金投入金田房地產(chǎn)。本例利用了“金田”與“今天”音近的條件。例2利用“一氣呵成”里的“氣”與“汽”音同的條件,說明這種電熨斗的性能好、效果佳,只需“一汽”就可使衣物熨貼。
(2)語義雙關(guān)。按結(jié)構(gòu)單位的大小,又可分為兩個小類:
(a)利用詞語同音異義條件表達(dá)雙重含義。
例3:甲:這位姑娘很挑剔,三十多了還沒對象。
乙:怪不得她喜歡戴有色眼鏡呢!
例3“有色眼鏡”表層義是指有顏色的眼鏡,深層義則是指它的比喻義“成見或偏見”。說話者表面上是在說這位姑娘平時喜歡戴有顏色的眼鏡,實(shí)際上說這位姑娘在挑選對象時總帶著成見或偏見來看待對方。
語義雙關(guān)在廣告中備受青睞。廣告策劃者結(jié)合自身產(chǎn)品的特點(diǎn),從大眾熟悉的日常話語中選取切合自身要求的語詞或句子,賦予這些語詞或句子以新的意義,造成既熟悉又陌生的效果,使顧客在一驚一喜中自然而然地接受誘惑。
例4:人類沒有聯(lián)想,世界將會怎樣。(聯(lián)想集團(tuán)廣告)
例4“人類沒有聯(lián)想”中“聯(lián)想”一詞,指一種由此即彼的想象能力,廣告語表面上是說人類如果失去了想象力,世界將變得死氣沉沉,缺乏活力;而實(shí)際是把商品品牌與人類的想象力聯(lián)接起來,暗示了聯(lián)想集團(tuán)在世界上的重要地位。
(b)利用句子的同形異義條件表達(dá)雙重含義
例5:張敏:“嘿嘿,秘書長,你高興得太早了吧,你看,我這兒還埋著一個車哪!將!秘書長先生!從全局來看,你輸了,你完了,你交槍吧!”(京劇《八一風(fēng)暴》)
例5是打入敵軍的地下工作者張敏跟秘書長下棋時說的一段雙關(guān)語,表面說的是下棋之事,實(shí)際上寓指敵我雙方的軍事形勢。此句中“從全局來看,你輸了,你完了,你交槍吧”巧妙地把棋局轉(zhuǎn)到戰(zhàn)局,悄悄地實(shí)現(xiàn)了語義轉(zhuǎn)移,從而使這句話具有了不同尋常的意義。
(3)巧合雙關(guān)/對象雙關(guān)。指把眼前的事物或話語,巧妙地與以前或別處所見所說的事物或話語聯(lián)系起來,借用或仿用先前的語言形式來表述當(dāng)前所要傳達(dá)的意思。表面上是在說當(dāng)前的事物,實(shí)際上暗指以前或別處的事物,也就是指桑說槐,言在此而意在彼。
例6:寶釵因笑道:“你正經(jīng)去吧。吃不吃,陪著林妹妹走一趟,他的心里正不自在呢。何苦來?”寶玉道:“理他呢,過一會子就好了……”寶玉進(jìn)來,只見地下一個丫頭在吹熨斗;炕上兩個丫頭打粉線,黛玉彎著腰拿剪刀裁什么呢。寶玉走進(jìn)來,笑道:“哦!這是做什么呢?才吃了飯就這么控著頭,一會子又頭痛了。”黛玉并不理,只管裁他的。有一個丫頭說道:“那塊綢子角兒還不好呢,要熨熨吧?!摈煊癖惆鸭糇右涣?,說道:“理他呢!過一會子就好了?!?曹雪芹《紅樓夢》)
例6“理他呢!過一會子就好了”,這句話表面上說綢子,實(shí)際上是黛玉巧妙地把眼前的綢子之事與先前寶玉說她的話聯(lián)系起來,借此奚落寶玉,表達(dá)對寶玉不理她的不滿,將黛玉復(fù)雜的內(nèi)心刻畫得細(xì)致入微。
[辨析1]雙關(guān)與多飾。見“多飾”條。
[辨析2]雙關(guān)與換義。見“換義”條。
[辨析3]雙關(guān)與拈嵌。都是一個詞含有雙重意義。區(qū)別是:
(1)雙關(guān)表面上運(yùn)用的是詞語的表層意義,實(shí)際上指向的是詞語的隱含意義,理解時必須把隱含意義發(fā)掘出來,否則理解將是不完整的;拈嵌只取詞語的表層意義,隱含意義以潛隱的方式存在讀者的心中,理解時不一定要把隱含意義挖掘出來。
(2)雙關(guān)詞語的表層意義與隱含意義之間是本義與比喻義或引申義的關(guān)系;拈嵌詞語的表層意義與隱含意義之間是涵義與名稱的關(guān)系,即表層意義是詞語的固有涵義,而深層意義則指向某個名稱。例如“苦旱喚雷雨”中“雷雨”表面上指的是一種自然現(xiàn)象,實(shí)際上也指曹禺的劇本《雷雨》。
[辨析4]雙關(guān)與婉曲。見“婉曲”條。
[辨析5]雙關(guān)與析數(shù)。見“析數(shù)”條。
[辨析6]雙關(guān)與戲擬。都是借用或仿用他人的話語形式來表達(dá)自己的意思。區(qū)別是:
(1)巧合雙關(guān)是一種修辭方式,用同一個語言形式表達(dá)雙重意義,屬于修辭學(xué)范疇;戲擬是文藝學(xué)術(shù)語,指的是一種話語或文本的生成方式,是在借用某一語言形式的同時顛覆這一語言形式本來的意義,如王朔小說文本中許多崇高的偉人話語直接出現(xiàn)在“痞子們”的口中,形式未變,但偉人話語原有的崇高意義被瓦解得支離破碎。
(2)在形式上,巧合雙關(guān)所借用的原語言形式,與它現(xiàn)在的形式共同出現(xiàn)在一個話語流中,前后相應(yīng),也就是說,同一語言形式在話語中至少要出現(xiàn)兩次;戲擬是直接借用已有的語言形式將其置入當(dāng)前的語境中,也就是說,這一語言形式在話語中一般只出現(xiàn)一次。
(3)在意義上,巧合雙關(guān)借用后的語言形式含有雙層意義,一層與當(dāng)前事物相關(guān),一層與借用前的事物相關(guān),這一語言形式原有的意義并沒有消失;戲擬借用后的語言形式的意義只關(guān)涉當(dāng)前,它的原初意義則在當(dāng)前語境中被顛覆,成了被戲弄的對象,例如:“馮老師是捧人方面的專家,在捧人方面有很高的造詣,可以說是在這個領(lǐng)域做了開創(chuàng)性的工作,世界上也是領(lǐng)先。捧人這個專業(yè)在我國還屬于邊緣學(xué)科,世界多數(shù)國家還是空白……”(王朔《你不是一個俗人》)例句將學(xué)術(shù)界的專業(yè)話語原封不動地加到俗人身上,表面上是極盡贊揚(yáng)之能事,實(shí)際上是極盡貶低之能事,話語原有的崇高意義消解得無影無蹤。
[辨析7]雙關(guān)與象征。見“象征”條。
[辨析8]雙關(guān)與移意。見“移意”條。
[辨析9]雙關(guān)與引用。都是借用他人的話語形式來傳達(dá)自己的意思。區(qū)別是:
巧合雙關(guān)借用的話語形式包含兩層意義:表層義與深層義;而引用所借用的話語形式其意義在當(dāng)前語境中并未發(fā)生變化,只是與語境相切合。
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