小品《看?!?/p>
編劇:肖力、李文緒
【劇中角色】
戰(zhàn)士、女學員
【時間】
現(xiàn)代,某天上午
【地點】
某海島海邊
(幕啟。舞臺上設(shè)置三塊礁石。)
(海浪聲聲,戰(zhàn)士低頭踢著一塊鵝卵石。)
戰(zhàn) 士:(撿起鵝卵石,看海)漲潮了……海浪咆哮著,涌動著,小小的鵝卵石被一次次推上了沙灘,又一次次被拽回深深海底……
(女學員肩背行李,興奮地跑上。她站在最高的一塊礁石上,面對著大海。)
女學員:大海……
戰(zhàn) 士:大?!?/p>
女學員:我第一次投入你的懷抱……
戰(zhàn) 士:在你的懷抱里,我已經(jīng)融化了……
女學員:我要寫一首獻給你的詩……
戰(zhàn) 士:獻給你的詩集,我已經(jīng)寫了三本了……
女學員:我是第一次上島……
戰(zhàn) 士:我在這兒三年了……
女學員:小島像一艘航船……
戰(zhàn) 士:小島是一葉扁舟……
女學員:高揚著理想的風帆……
戰(zhàn) 士:滿載著幻想和浪漫……
女學員:海比我想象的還要棒!
戰(zhàn) 士:當初的想象太美了!
(海浪洶涌。)
女學員:在海的遠處,水是那么藍,像是美麗的菊花瓣,同時又是那么清,像最明亮的玻璃……
戰(zhàn) 士:廣闊的大海在原地運動,一切都是青灰色的,從這蒼白的顏色中透出絕望的呼聲……
女學員:安徒生說海是藍色的……
戰(zhàn) 士:雨果說海是灰色的……
女學員:藍色代表著幻想……
戰(zhàn) 士:灰色代表著現(xiàn)實……
女學員:海是藍色的。
戰(zhàn) 士:海是灰色的。
女學員:藍色的!
戰(zhàn) 士:灰色的!
女學員:藍色!
戰(zhàn) 士:灰色!
女學員:……神經(jīng)病!
戰(zhàn) 士:……神經(jīng)病!
(海浪洶涌。)
女學員:老兵!
(戰(zhàn)士一言不發(fā),掂量著鵝卵石,托腮看海。)
女學員:他要跳海?(害怕起來,對著戰(zhàn)士大喊)大海是生命的源頭。面對大海,任何人都應(yīng)該堅強起來!
戰(zhàn) 士:在海的面前,一切都是脆弱的……
女學員:那你更應(yīng)該珍惜你的生命!
戰(zhàn) 士:……神經(jīng)病!
女學員:(走到戰(zhàn)士旁)我們可以認識一下嗎?我是軍藝文學系的實習生,來海防二連體驗生活,我叫李佳……
戰(zhàn) 士:(背向女學員)性別:女;年齡:22歲;政治面貌:預(yù)備黨員……
女學員:你怎么知道?
戰(zhàn) 士:這是連隊黑板報上的頭條新聞。你個子不高,相貌一般,扁平臉,戴著眼鏡,屬于混到人群里認不出來的那種。
女學員:我的視力很正常!我是扁平臉嗎?都是黑板報上寫的?
戰(zhàn) 士:(轉(zhuǎn)臉看女學員,沒想到女學員很漂亮)后邊是我編的。順著這條路一直往前就是連部,我們連長在等著你呢,快去報到吧。
女學員:(欲走又回)你在這兒干嗎?
戰(zhàn) 士:我……看海。
女學員:你天天在島上,還沒看夠?
戰(zhàn) 士:海是看不夠的。
女學員:我可以和你一塊兒看海嗎?
(戰(zhàn)士默默地坐在礁石上看海;女學員坐在另一塊礁石上。海浪洶涌。)
女學員:在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕,像黑色的閃電在高傲地飛翔……
戰(zhàn) 士:高爾基?《海燕》……這些飛翔的鳥兒,從空中落下覓食,發(fā)出細微的哀鳴,卻生來就柔弱得不適應(yīng)在海上生活……
女學員:海明威?《老人與海》……看!(指天)海燕!
戰(zhàn) 士:那是海鷗。
女學員:海鷗?……它在高傲地飛翔!
戰(zhàn) 士:它在低著頭找吃的。
女學員:看!遠處的那座小島,云霧飄在半山腰,像一條白色的紗巾。(唱)云霧滿山飄,海水繞海礁……
戰(zhàn) 士:那是水蒸氣。當你靠近它的時候,你會發(fā)現(xiàn)它并不存在。
女學員:可我看見了。
戰(zhàn) 士:你應(yīng)該往眼前看。
女學員:(看腳下)浪花跳躍飛舞,像是一片片花瓣吐露芬芳……
戰(zhàn) 士:海的味兒是腥的。
女學員:你?
戰(zhàn) 士:不信你仔細聞聞。
女學員:……(聞海水)
戰(zhàn) 士:(沉思)漲潮了……海浪咆哮著,涌動著,小小的鵝卵石被一次次推上了沙灘,又一次次被拽回深深的海底……
(女學員呆呆地聽著。海浪洶涌。)
女學員:(走到戰(zhàn)士的身旁)我可以坐這兒嗎?(坐)
(戰(zhàn)士躲。)
女學員:……你心里是不是很難受?
戰(zhàn) 士:是。
女學員:因為什么?
戰(zhàn) 士:……你離我太近了。
女學員:(笑)我很可怕嗎?
戰(zhàn) 士:除了我媽,我第一次和女同志坐這么近。
女學員:……你是不是有什么心事?
(戰(zhàn)士沉默無語。)
女學員:做錯了什么事,挨批評啦?
戰(zhàn) 士:沒有。
女學員:跟誰鬧矛盾了?
戰(zhàn) 士:沒有。
女學員:失戀了?
戰(zhàn) 士:我是連隊晚戀、晚婚的標兵。
女學員:想家了?
戰(zhàn) 士:……有點兒。
女學員:咳!我當什么事兒呢,就因為想家鬧情緒啊?
戰(zhàn) 士:不是!
女學員:我想也不可能。你是個士官,當班長了吧?
戰(zhàn) 士:我是三班班長。
女學員:那你到底為什么悶悶不樂呀?我問你話呢。
戰(zhàn) 士:……你該去報到了,連長肯定著急了。
女學員:你不說清楚,我就不走!
(二人默默無語。海浪洶涌。)
女學員:我知道了,島上生活一定很艱苦。
戰(zhàn) 士:她不知道,艱苦的生活,我已經(jīng)習慣了。
女學員:說心里話,我真羨慕他。
戰(zhàn) 士:說心里話,我真羨慕她。
女學員:老兵,守海島,生活在海的懷抱,每天都聆聽著海鷗的歡叫。
戰(zhàn) 士:大學生,學文學,實習完了就畢業(yè),一步一步地去實現(xiàn)自己的理想。女學員:他也可以和我一樣……
戰(zhàn) 士:我多么想和她一樣……
女學員:考軍?!?/p>
戰(zhàn) 士:學文學……
女學員:將來……
戰(zhàn) 士:再回到這個島上……
女學員:寫出更美的詩!(笑)
戰(zhàn) 士:寫出更美的詩!(笑)
女學員:那你就應(yīng)該抓緊時間好好復(fù)習。
戰(zhàn) 士:可是……我的愿望落空了。
女學員:一切美好的愿望要靠不懈的努力才能實現(xiàn)。
戰(zhàn) 士:你不知道……今年的士官不能考軍校。
女學員:為什么?
戰(zhàn) 士:這是規(guī)定。
女學員:(焦急地)那怎么辦?
戰(zhàn) 士:……看海。
女學員:看海?
戰(zhàn) 士:這是我們島上的傳統(tǒng),不管誰有了心事,都坐在這塊礁石上看?!?/p>
女學員:看?!?/p>
戰(zhàn) 士:連長愛人在老家生小孩那天,連長出不了島,就坐在這塊礁石上看海;老兵復(fù)員的時候都輪流坐在這塊礁石上看?!蠛嬖V你一切的……其實上不了軍校,留在這個島上,同樣可以實現(xiàn)自己的理想,寫出最美的詩……(看表)我?guī)彽臅r間到了,我該回去了……(欲走又回,看看手里的鵝卵石)這個,做個紀念。(把鵝卵石遞過去)
女學員:鵝卵石?
戰(zhàn) 士:它很小,但許多年以前,它比這塊礁石還大,同樣屹立在海邊,經(jīng)受著海風海浪的雕琢。是海的輕歌曼舞,才讓它變得如此美麗。
(女學員捧著鵝卵石,癡癡地看。)
戰(zhàn) 士:(拿起女學員背包)我們一起走吧!
女學員:不,我想再待會兒……
戰(zhàn) 士:那……待會兒見!(下)
女學員:(呆呆地坐在礁石上,捧著鵝卵石,看著大海)漲潮了……海浪咆哮著,涌動著,小小的鵝卵石被一次次地推上了沙灘,又一次次被拽回深深的海底……
(海浪洶涌。)
訓練提示
這個小品表現(xiàn)了守島戰(zhàn)士的生活及內(nèi)心世界。通過一個女學員的視角讓我們走近了他們,因而,對他們產(chǎn)生深深的敬意。
1.演播時,注意表現(xiàn)女學員的情緒變化與守島戰(zhàn)士的心理變化。
2.此小品演播可以進行一些藝術(shù)處理,如將兩人的某些揭示心理的語言處理成二人疊語形式表現(xiàn)。
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