宜昌康小 指導老師 劉崇
宜昌是我的家鄉(xiāng),它是世界聞名的水電之都,是一座美麗的城市。
宜昌有世界上最大的水利發(fā)電站——三峽工程。三峽工程發(fā)電站的修建利國利民,它能發(fā)電,還能預防洪水……宜昌位于風景秀麗的三峽,城市里街道干凈整潔,路邊鮮花盛開,綠樹成蔭,城區(qū)還有很多美麗的公園和廣場,成為市民娛樂休息的場所?,F(xiàn)在宜昌正成為世界聞名的水電旅游城,吸引了很多的中外游客。
我不由得想到,家鄉(xiāng)真?zhèn)ゴ蟀。∥覑畚业募亦l(xiāng)。
在宜昌的公園當中最美麗的就要數濱江公園。要是你去了那里,一定也會感到一種無比的美。
清晨,濱江公園還被一層蒙蒙的薄霧籠罩著,往霧里望去,隱隱約約可以看見一些老人在晨練,有的在炫耀自己的武術,還有的成群結隊的做操,熱鬧極了。通常這時,會有幾艘巨大的貨輪從這里經過,還不時地發(fā)出嘹亮的汽笛聲,這些汽笛聲就像給晨練老人唱了一首動聽的歌。
中午,太陽高高地掛在天空,霧早已散去。金黃的陽光如金子般的灑在江面上,就好似給江面鋪上了一層金子,把江面變成了金色的水庫。這時公園里不僅有老人,一些年輕人也趕來了,他們仗著自己身強力壯,到處找一些危險刺激的活動,在大家面前展示自己本領。因為有了這些年輕人,濱江公園變得更熱鬧了。
夜幕降臨之時,太陽從西邊落下,暮色染紅了長江,長江成了一條名副其實的“火龍”。一會,天完全黑了,五顏六色的草坪燈、照明燈亮了,發(fā)出五彩的光芒,濱江公園成了燈的海洋。
你看!濱江公園是不是無比的美麗?
1那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠的西風,以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
——張曉風《秋天 秋天》
【點評】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛?!绑钡南舐曉~生動形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場景?!吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c,神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
2現(xiàn)在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠仍然不會減色的。此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想,我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?
——張曉風《初雪》
【點評】:作者充分調動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動。喜歡這段話,因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因為寫給孩子,所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動的,仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。
3燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
【點評】:這段話優(yōu)美而深情,表達了對普通燈光的贊美。將平凡的燈與水晶加飾的燈對比,襯托了普通日光燈的平凡和實在。以物喻人,運用象征的手法表現(xiàn)了生活中平凡而實在的人們的贊美之情。的確,平凡而實在的人才是生活的締造者。
4風,漸漸吹起,吹亂了我的發(fā)絲,也讓我的長裙有些飄動。綠葉仿佛在風中起舞,離開了樹,投向了大地,卻不知這樣會枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點綴。我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹上輕輕飄下,隨風起舞,卻不知已被人稱之為落葉!
【點評】:這段話借景抒情,以樹葉為意向,表達了對生命的哲思。描寫綠葉時運用對偶、動靜結合的修辭手法,字里行間充滿了美感和詩意。最后的哀嘆則多了些深長的意味。有點飛蛾撲火,有點義無反顧,有點美不勝收,誰知道呢。
5整個世界,因為有了陽光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!
【點評】:開頭即以工整富麗的對偶表現(xiàn)了對陽光的贊美之情。接著運用擬人、比喻、想象、借景抒情等多種想法描繪了美麗的陽光,讓人仿佛沉醉在這光影之間了。又由自然中的陽光推及生活中的陽光,表達了生命的哲思。
6麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午,總覺得似曾相識,總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合??梢苑胚M詩經,可以放進楚辭,可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應該有過這樣的一個下午,這樣的一季初夏。
【點評】:這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結合,動靜結合,充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法,把繁華盛開的場景比作流動的江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句,語勢加強,讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力,仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
7鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計數字。
——張曉風《春之懷古》
【點評】:張曉風的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,想起小鳥在天空翱翔的畫面。作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現(xiàn)了作者對春天的喜愛之情。
8茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭,灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽,染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街,人家房子多一半著陸,一半在水,因為余地有限,那些房子莫不設有吊腳樓。——沈從文《邊城》
【點評】:好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的,在沈從文筆下找不到華麗的辭藻,但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓,“城墻如一條長蛇,緣山爬去”,說不出的滋味,和文章淡淡的氣氛相得益彰。
9此時它的美超過一切。在我看來,緣于遺忘而獨立存在,虛構出岑寂田野的動人一幕。漿果、稻穗這樣兀立寒風中的燈盞,秋日的過去就是它們生命的結束,許多美艷走到這里,自然變得素潔起來,像戲臺上的名角卸下戲裝,洗去鉛華,走在街市上,純粹一個普通的中年婦女。
【點評】:一枝金黃即一枝稻穗。因為它的獨立存在體現(xiàn)了山村的岑寂,揭示了到了秋日一切美艷都歸于素潔,歸于自然的道理。這一段對前文出現(xiàn)的諸多意向作了整合,原來作者想說的是那些源于遺忘而獨立存在的風景,人、事、物品。充滿哲理的文字,闡述了作者對這些存在的贊美之情。
10“紅紫芳菲”,“橙黃橘綠”,“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花繚亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。(選自于漪的《往事依依》
【點評】:這段話化用詩句,寫出了千家詩在我眼前展現(xiàn)的五彩繽紛的世界。作者選用典型的豐富顏色的詩句,“紅”“紫”“橙黃橘綠”“黃”“翠”“白”“青”,典型生動,體現(xiàn)了千家詩里瑰麗的世界。這種部分引用的修辭手法使文章趣味盎然,不顯生硬。多用四字成語,長短句結合,讀來韻味深長,“眼花繚亂”“心曠神怡”“五彩紛呈”“濃濃郁郁”體現(xiàn)了作者的愉悅心情。
11時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年地消磨掉;但是,使用恰當的話,它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像?!獜垚哿帷缎脑浮?br>【點評】:用了比喻的修辭手法,寫出了時間的雙面性:如果好好利用時間來刻苦鉆研以及學習,我們就會有成就;但是如果我們把時間白白荒廢掉,時間就會讓我們無所成就,使我們不再年輕。
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