八十三歲學(xué)吹打

八十三歲學(xué)吹打

“八十三歲學(xué)吹打”是一句譏刺不及時(shí)的古話(huà)。老年人不是不可以求知識(shí)、求學(xué)問(wèn)；不過(guò)，學(xué)習(xí)吹打，學(xué)習(xí)音樂(lè)，未免太遲了。老年人有老年人的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，少年人有少年人的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。老年人所應(yīng)當(dāng)研究者，康健的保持，身死時(shí)的無(wú)掛無(wú)礙；少年人所應(yīng)當(dāng)研究者，學(xué)科的進(jìn)步，服務(wù)時(shí)的得心應(yīng)手。換一句話(huà)來(lái)說(shuō)，老年人應(yīng)當(dāng)偏重思想，少年人應(yīng)當(dāng)偏重實(shí)習(xí)。

今有六十余歲的老年人于此，晨夕修習(xí)外國(guó)語(yǔ)文，會(huì)話(huà)、文法、造句、作文，統(tǒng)統(tǒng)顧到，全不懈怠。問(wèn)他何用，不能作答。人到六十歲，還沒(méi)有學(xué)好外國(guó)語(yǔ)，還要天天愛(ài)（A）呀，皮（B）呀，細(xì)（C）呀——試問(wèn)到了什么年紀(jì)才能學(xué)成？學(xué)成之后，有沒(méi)有用的機(jī)會(huì)？“愛(ài)皮細(xì)”（包括一切外國(guó)語(yǔ)的字母）及其他中學(xué)校的功課，都是少年人學(xué)習(xí)的，老年人理應(yīng)實(shí)用少年時(shí)所學(xué)習(xí)的功課。詩(shī)曰：

“八十三歲學(xué)吹打”，

氣短力弱成何樣？

要學(xué)當(dāng)在二十前，

那末身強(qiáng)而體壯。

年少怠惰不努力，

老來(lái)決然無(wú)希望。

就是勤奮也沒(méi)用，

他人哪里肯原諒？

一般人的缺點(diǎn)是這樣的：少年時(shí)不肯“知新”，不肯學(xué)習(xí)；老年時(shí)想要“溫故”，想要補(bǔ)習(xí)。少年是預(yù)備時(shí)代，老年是應(yīng)用時(shí)代，兩者不可顛倒，否則非獨(dú)鬧笑話(huà)，并且無(wú)結(jié)果。我的日文很不妙，本擬多多加習(xí)，后來(lái)一想，想到自己的年歲，馬上作罷。除了已經(jīng)知道者之外，就自足了，不從師了，不“八十三歲學(xué)吹打”了。

原載一九四四年六月十六日《新中國(guó)報(bào)》

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