寫(xiě)桃花樹(shù)的作文150字,作文桃樹(shù)150字一下(四年級(jí)桃花作文)

彎彎的小河邊長(zhǎng)著一棵高高的松樹(shù)和一棵美麗的桃樹(shù)。

春天來(lái)了，太陽(yáng)照著大地暖洋洋的，桃樹(shù)開(kāi)出了滿樹(shù)的桃花。許多蝴蝶在桃花四周翩翩起舞。這時(shí)，桃樹(shù)眉飛色舞地說(shuō)：“哎呀！松樹(shù)大哥你怎么老穿著這件衣服，多沒(méi)勁呀！”松樹(shù)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，說(shuō)微微地笑了笑。

炎熱的夏天來(lái)了，桃樹(shù)結(jié)起滿樹(shù)的桃子，一個(gè)個(gè)桃子又大又香，它的葉子更綠了，路過(guò)的人們?nèi)绻哿?，就在下面乘涼；如果渴了，就摘一個(gè)桃子，咬一口哇好甜呀！從嘴里舒服到心里。桃樹(shù)得意洋洋地說(shuō)：“松樹(shù)大哥，你怎么還是老樣子，能給我結(jié)個(gè)果子看看嗎？”松樹(shù)微微一笑，心想我懶得理你。

轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺吹著口哨來(lái)了，桃樹(shù)最后一片葉子落了下來(lái)。松樹(shù)哥哥仍然高大挺拔，郁郁郁蔥蔥。松樹(shù)聳聳肩膀說(shuō)：“可憐的桃樹(shù)小姐，你那美麗的桃花呢？你那水靈靈的桃子呢？你那漂亮的葉子呢？”桃樹(shù)難過(guò)地哭了。這時(shí)飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到它們兩個(gè)的對(duì)話說(shuō)：“桃樹(shù)能開(kāi)花、結(jié)果，松樹(shù)四季常青，你們各有各自的長(zhǎng)處。”它們倆不好意思的低下了頭，成了好朋友。

四年級(jí)桃花作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我收集整理的四年級(jí)桃花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)桃花作文 篇1 春季來(lái)了，微風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。

桃樹(shù)在春季長(zhǎng)出了花朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花瓣里。微風(fēng)一吹，花瓣落在了碧綠的草地上，像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石，讓碧綠的草地更加美麗。

我忽然覺(jué)得自己就是其中的一朵桃花站在樹(shù)枝上，微風(fēng)一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜜蜂來(lái)了，告訴我，我的蜂蜜是那樣的甜，那樣的香。小鳥(niǎo)飛累了，停在樹(shù)枝上歌唱，它告訴我清早唱歌的好處……。

過(guò)了很久，我才記起來(lái)我不是桃花，我在想：是不是桃花太美了，我才覺(jué)得自己是桃花呢？

四年級(jí)桃花作文 篇2 春天來(lái)了，清風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。

桃樹(shù)在春天長(zhǎng)出了花朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花瓣里。清風(fēng)一吹，花瓣落在了碧綠的草地上，像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石，讓碧綠的草地更加美麗。

我忽然覺(jué)得自己就是其中的一朵美麗的桃花站在樹(shù)枝上，清風(fēng)一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的美麗的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜜蜂來(lái)了，告訴我，我的蜂蜜是那樣的甜，那樣的香。小鳥(niǎo)飛累了，停在樹(shù)枝上歌唱，它告訴我清早唱歌的好處……。

過(guò)了很久，我才記起來(lái)我不是美麗的桃花，我在想：是不是美麗的桃花太美了，我才覺(jué)得自己是美麗的桃花呢？

四年級(jí)桃花作文 篇3 年又年，萬(wàn)紫千紅的春天又來(lái)了，家旁邊的.桃花樹(shù)年年都在這時(shí)開(kāi)，從不爽約。如今，看著這從小到大陪伴在我左右的桃花樹(shù)，心里不禁涌起了兒時(shí)的樣子……

那年，個(gè)春光明媚的早晨，幼小的我在家閑的無(wú)聊，便硬拉剛起床的媽媽到家旁邊的“花園”，其實(shí)也算不上個(gè)花園，只不過(guò)是條彎曲的小道旁種著幾株桃花和玉蘭。但那時(shí)，我更喜歡稱這條路為“百花園”（聽(tīng)這名字就知道是我取的）走進(jìn)“百花園”，我就循著那股淡淡的桃花香跑到幾株桃花樹(shù)下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被著朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來(lái)?！皨寢屵@是什么花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“這是桃花，現(xiàn)在它才剛剛開(kāi)花，過(guò)上段日子，桃花會(huì)更美，花瓣會(huì)更粉！”我仔細(xì)端詳著這片花瓣，有好奇地問(wèn)：“為什么叫桃花呀？”“大概是因?yàn)樘一ㄖx了后會(huì)結(jié)出桃子吧?！蔽覔u了搖頭，指著那片嫩粉的花瓣說(shuō)：“桃花這名字點(diǎn)也不好聽(tīng)！你看著桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結(jié)出的桃子也是粉的，為何不叫粉花呢？總比‘桃’這個(gè)字好多了?！薄耙苍S你‘賜’的這個(gè)名字想象力更豐富些！”媽媽依著我說(shuō)。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開(kāi)心得蹦三尺高。

現(xiàn)在，桃花樹(shù)已經(jīng)不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒(méi)了影子。誰(shuí)還 會(huì)在桃花樹(shù)下傻傻得站上午，消磨時(shí)光呢？

我憶桃花，更憶兒時(shí)的“桃花心”。

四年級(jí)桃花作文 篇4 春天，是一年的第一個(gè)季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最喜歡美麗的桃花。

記得外婆家的后園種了棵桃樹(shù)，有一年的春天我去外婆家，去的時(shí)候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來(lái)了。

中午的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)從云里鉆了出來(lái)，天空中還有清風(fēng)在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽(yáng)。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來(lái)到了外婆家的后園。

呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹(shù)，滿樹(shù)的美麗的桃花經(jīng)過(guò)雨的洗滌，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外美麗，在清風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。??！真是片片美麗的桃花雨后嬌??！我不禁贊嘆著。

我看到地上有被風(fēng)吹落的美麗的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實(shí)在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個(gè)干凈的塑料袋，將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來(lái)裝進(jìn)袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋美麗的桃花瓣。

我想，這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們?nèi)匡L(fēng)干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，用這些美麗的桃花來(lái)制作香水一定是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

我回到屋里，將剛剛撿來(lái)的美麗的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們?nèi)慷佳b進(jìn)了一個(gè)瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫?zé)崴?，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

過(guò)了幾天，我把瓶子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有顏色的水，現(xiàn)在已是淡紅色的了，我高興極了，因?yàn)槲抑?，香水已?jīng)制作成功了，打開(kāi)聞一聞，香氣撲鼻。

通過(guò)去外婆家看美麗的桃花的事，既讓我觀賞到了春天雨后美麗的桃花的美景，還讓我學(xué)會(huì)了制作香水。我愛(ài)春天的美麗的桃花。

四年級(jí)桃花作文 篇5 家鄉(xiāng)的桃花可美了，粉紅的、白的，各種各樣的顏色，五彩繽紛。

桃花一長(zhǎng)出來(lái)就有一股淡淡的清香，幾棵桃樹(shù)連成一片，香味更濃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)，就可以聞到一陣陣清香。桃花們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花芯兒。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還有的只是嫩嫩的，綠綠的芽?jī)耗兀?/p>

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就在空中翩翩起舞。不光是我這兒一朵，許許多多的桃花都在舞蹈。

如果下雨了，桃花姐妹們盛著晶瑩的水珠，在空中翩翩飛舞。多像一只只粉紅色的小蝴蝶在跳舞??！

許多桃花的花瓣落下來(lái)，地上就像鋪上一層粉紅色的地毯。走在“地毯”上，仔細(xì)觀察桃花，發(fā)現(xiàn)有幾顆綠綠的、小小的、像豆子一樣的東西，這就是桃樹(shù)的果實(shí)——桃子。

秋天，小朋友可以吃到酸甜可口的桃子，又酸又甜的真合小朋友的胃口。

桃花掃去人們一天的疲勞，一天的煩惱。我愛(ài)桃花，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——建陽(yáng)。

四年級(jí)桃花作文 篇6 春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，在這個(gè)觀賞桃花的好時(shí)節(jié)，我也和朋友一起去看看桃花。

桃花，即桃樹(shù)盛開(kāi)的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國(guó)中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國(guó)家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長(zhǎng)就能看出來(lái)桃花是種讓人非常喜歡的花。

桃花在生活中很少見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槌鞘欣锔揪蜎](méi)有桃樹(shù)。只能去桃花果木種植基地，那里的樹(shù)多。桃花是我最喜歡的花，開(kāi)的干凈，聞著香，桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚(yáng)，我就喜歡這種感覺(jué)。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個(gè)顏色的，有白一點(diǎn)的，有粉色一點(diǎn)的。這兩種花各有各的好，各有各的長(zhǎng)處。花和人是一樣的?；ǖ男沱惐憩F(xiàn)出了花的美貌。花的顏色象征的是花的衣服。不同的人都會(huì)穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開(kāi)，說(shuō)的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚(yáng)而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點(diǎn)不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學(xué)習(xí)到了最珍貴的不一定是多么有錢，而是能有種不張揚(yáng)的而又非凡美。

桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚(yáng)而又大方的形態(tài)。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文

導(dǎo)語(yǔ)：從校園大門往里看，一眼就會(huì)看到亭亭玉立的桃花樹(shù)，它們正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞。接下來(lái)我整理了描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文，文章希望大家喜歡！

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇1我的學(xué)校是歐式建筑，教學(xué)樓和教學(xué)樓之間錯(cuò)落有致，在這些淺灰色的雕刻著花的石墻中間圍著一個(gè)四方的大天井，天井里中間是一個(gè)小花壇，花壇四周點(diǎn)綴著幾個(gè)用青灰色石頭砌建著的圓形的樹(shù)坑，這里是五棵大樹(shù)，五棵美麗的大樹(shù)，其中我最喜歡的就是一棵桃花樹(shù)。

這棵桃花樹(shù)一年四季都有不同的風(fēng)景，每年初春，在一片黯然中，它就早早揉軟了枝條，在涼涼的春風(fēng)中搖啊搖，一條條悄悄開(kāi)始發(fā)綠的枝尖上開(kāi)始長(zhǎng)出很多三兩成群的翠綠的芽孢，像森林仙子一樣在桃花樹(shù)上跳舞。

隨著天氣越來(lái)越暖和，桃花樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃綠色的小嫩葉，這時(shí)花苞開(kāi)始悄悄的露臉了，嫩綠的新葉還都不是很大，我很容易就會(huì)找到藏在它們后面的小花骨兒朵。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，慢慢我就數(shù)不過(guò)來(lái)了。然后它們就像知道贏了我一樣，齊刷刷綻放，露出一個(gè)個(gè)興高采烈的小臉，粉嘟嘟的，給已經(jīng)變成青綠色的桃花樹(shù)，增加了更多顏色。

桃花隨開(kāi)隨落，這時(shí)是最美麗了。樹(shù)下桃花花瓣圓圓的落了一圈，粉粉的軟軟的鋪在地上，樹(shù)上的花卻也還不見(jiàn)減少，空氣中的花香沁人心脾?！吧饺⒙@階流，萬(wàn)樹(shù)桃花映小樓”，這里雖然沒(méi)有萬(wàn)樹(shù)桃花，卻更有一番風(fēng)景。

盛夏來(lái)臨的時(shí)候，桃花慢慢的開(kāi)過(guò)了，樹(shù)下的花瓣越來(lái)越厚，空氣中原本的桃花香淡了，百花開(kāi)始爭(zhēng)艷時(shí)，桃花卻翩翩退出了舞臺(tái)。

桃花樹(shù)滿樹(shù)油綠油綠的葉子，好像毫不費(fèi)力就開(kāi)出了那滿滿一季的花。我經(jīng)常午休時(shí)來(lái)桃花樹(shù)下玩。無(wú)論做游戲還是看書(shū)，這里都很適合，又蔭涼又安靜，而且空氣中總是感覺(jué)有淡淡的花香。

我喜歡我的校園，我也很喜歡這個(gè)四方天井，但我最喜歡這棵大桃花樹(shù)。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇2教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹(shù)。樹(shù)高7米多，樹(shù)圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。

春天，沉睡的大桃樹(shù)被春神從夢(mèng)中喚醒，點(diǎn)點(diǎn)芽苞還來(lái)不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開(kāi)笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，獨(dú)享著春光！那盛開(kāi)的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動(dòng)著！沁人的花香飄滿整個(gè)校園，引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂，招來(lái)翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桃樹(shù)下擺出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時(shí)刻。

夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時(shí)不時(shí)地扒開(kāi)綠葉，偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫(huà)家，一定要把這美景畫(huà)下來(lái)；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來(lái)。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學(xué)們就可以品嘗桃樹(shù)媽媽辛勤孕育的果實(shí)啦。哇，從嘴里甜到心底，說(shuō)不出有多么喜悅，也說(shuō)不出有多么親切……

秋天，桃樹(shù)略顯憔悴。葉子有的整個(gè)兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過(guò)，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的飄到了非常遠(yuǎn)的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強(qiáng)地立在枝頭，怒視著秋風(fēng)……

冬天，桃樹(shù)光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹(shù)媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強(qiáng)地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來(lái)。

不管春夏秋冬，大桃樹(shù)如同親愛(ài)的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻(xiàn)她的所有，傳遞她慈愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的稟性。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇3在學(xué)校教學(xué)樓旁邊的草地上，有一顆美麗的桃花樹(shù)。

春天，桃花樹(shù)上露出了綠油油的小嫩芽。圓圓的肚皮，尖尖的腦袋，東看看西望望，可真是一個(gè)淘氣的小娃娃！一天、兩天……桃花樹(shù)披上了一件綠綠的的新衣裳，苗條的身子穿上了一條美麗的綠裙子，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃，充滿活力。

夏天，桃花樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩粉色的小花苞，好似一個(gè)害羞的小嬰兒，在房間里不肯出來(lái)。幾個(gè)星期后，花骨朵兒展開(kāi)了甜美的笑容。粉紅色的花瓣如同一把小巧玲瓏的扇子，中間的花蕊好似一只毛茸茸的、黃色的小雞寶寶，臥在扇子的中間。

秋天，青色的小毛桃掛在樹(shù)梢上，可真像一束綠色的蒲公英，果實(shí)十分飽滿，過(guò)了許多日子，果實(shí)成熟了，上面的小刺軟軟的，果實(shí)有乒乓球那么大，摘一個(gè)，輕輕地咬一小口，酸甜可口，真是美味極了！

冬天，雪花飛舞，桃花的芬芳早已消散，果實(shí)的香甜也早已不見(jiàn)，就連唯一的幾片剩余的葉子也飄落在泥土中。雖然如此，但是這課桃花樹(shù)卻給我們留下了美好的回憶。

我愛(ài)桃花樹(shù)，它在我心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇4每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫(xiě)的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來(lái)”，就讓我就想起了我們學(xué)校的`桃花。

學(xué)校的桃花沒(méi)有梅花的傲雪凌霜，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，更沒(méi)有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但她總在眾花沒(méi)開(kāi)之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候，她又消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)意爭(zhēng)春。

我們校園的桃花，一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開(kāi)了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開(kāi)出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長(zhǎng)出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開(kāi)笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹(shù)上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫(huà)。多美呀！過(guò)了一夜不見(jiàn)，真是一夜春雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵桃花開(kāi)。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫(xiě)的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說(shuō)真的，我讀過(guò)《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。

我多么希望一年四季開(kāi)的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來(lái)臨。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇5春來(lái)了，悄悄地送走了冬天，輕輕的到來(lái)，將生機(jī)播灑在大地。

絲絲春雨匯成溪水，流入了油黑的土地，綠草，紅花，翠樹(shù)……一切都活了。春雨是勤勞的，也是浪漫的，朦朧細(xì)雨中模糊的霧氣環(huán)繞著人。一伸手，卻是小雨露，雨落在花傘上，不是嗒嗒卻是沙沙的聲響。轉(zhuǎn)天，雨如連珠般覆下來(lái)……在每天走過(guò)的路上，一些花苞悄悄地萌發(fā)了……

學(xué)校那幾株櫻桃花綻開(kāi)了，略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊，過(guò)不了幾天，開(kāi)的早的便落白了。開(kāi)過(guò)癮的，便落下來(lái)，如雨，又像是夢(mèng)。撿朵花放入書(shū)中夾著，既保存了美麗，又可以當(dāng)書(shū)簽……而冬，仿佛不甘心在三個(gè)月時(shí)沒(méi)下多少雪。于是，鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。櫻桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時(shí)。櫻桃花變成了?梅花?，保存得最好的也是粉黛了。不過(guò)，地上的花瓣兒倒是多了起來(lái)。樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)了出來(lái)。

櫻桃樹(shù)像是被施了魔法，漸漸的，變油變綠。從遠(yuǎn)處看去像是禿禿的樹(shù)杈樹(shù)條，走近一看才知道原來(lái)是背景和葉子?融和?了。葉子隨風(fēng)飄蕩，像是調(diào)皮的孩子在蕩秋千。在每個(gè)下午，它都是那么突出，那么富有生機(jī)。仿佛看一會(huì)兒，它的活力就將你的困意驅(qū)除。無(wú)論是花還是葉子，都是春的象征，春的美麗……

讓我們以信徒般，虔誠(chéng)的心，來(lái)膜拜這春的使者，讓這純潔的使者，將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇6我們校園里有一棵芬芳迷人而高貴的桃花樹(shù)！桃花樹(shù)上，有幾只百靈鳥(niǎo)，它們唱歌動(dòng)聽(tīng)，而且美麗，有時(shí)會(huì)“嘰嘰喳喳”地對(duì)桃花樹(shù)說(shuō)些什么，有時(shí)候就在桃樹(shù)上跳來(lái)跳去，身體就像小精靈一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花和樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在和風(fēng)姐姐跳舞。有時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

桃花的顏色非常漂亮，是淡粉色。不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)淡粉色的小燈籠一樣可愛(ài)。一朵鮮艷的桃花，有五片花瓣組成的。而且，花瓣兒掉落時(shí)，就像下了一場(chǎng)桃花雨似的，樹(shù)下的小徑上，鋪滿了粉色花瓣，像一條用桃花做成的小被子一樣。香味讓人心曠神怡，有時(shí)會(huì)把各種各樣的小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。有時(shí)會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶，蝴蝶會(huì)停在花朵上吸蜜，蜜蜂也會(huì)停留在花朵上吸蜜。

這棵桃花樹(shù)也記栽著我們的快樂(lè)記憶。

有一次，我們玩捉迷藏，陳希吳陽(yáng)當(dāng)鬼來(lái)找我們的。游戲開(kāi)始了，陳希吳陽(yáng)靠在桃花樹(shù)上，我們趕緊躲在各個(gè)可以躲的位置上，只有我找不著可以躲的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)那棵桃花樹(shù)，趕緊跑過(guò)去，陳希吳陽(yáng)剛剛數(shù)完，之后，他把所有的同學(xué)給找到了，只有我沒(méi)有讓他找到，我躲在桃樹(shù)后面笑，笑聲震落了無(wú)數(shù)桃花，沒(méi)想到被他發(fā)現(xiàn)了。

不過(guò)不止有這一個(gè)回憶。有看書(shū)、寫(xiě)字……這棵桃花樹(shù)給我們帶來(lái)美好的回憶！

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇7我們學(xué)校大門的西面有一個(gè)美麗的大花園。我們班從大廳走出來(lái)看見(jiàn)一個(gè)刻著"悟"的石頭，真像一個(gè)大手套。

我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了小草、 鐵樹(shù) 、茶花 ········終于看到了桃花。桃花挨挨擠擠的，居然還有桃花撐著"傘"!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，仿佛是把剩下的花瓣藏起來(lái)不讓我們發(fā)現(xiàn)。

有的花十分大方，把自己的花瓣兒全展開(kāi)了，十分好看!有的桃花黑黑的，原來(lái)是枯萎了，真像發(fā)霉了!老師讓我們自由觀察，我聞了聞桃花的味道，它發(fā)出了淡淡的清香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。我看著看著發(fā)現(xiàn)了幾片花瓣落下，就想起一句詩(shī)句:“自在飛花輕似夢(mèng)"。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光的照耀下曬太陽(yáng)。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一樹(shù)的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我夜晚飛行的快樂(lè)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我黎明采蜜的光陰。

正所謂"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"；"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"········過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢!

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇8走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠(yuǎn)，往左一拐就來(lái)到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里，生長(zhǎng)著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹(shù)了。

每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹(shù)下玩。這樹(shù)桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會(huì)長(zhǎng)得很大，顯得這棵樹(shù)的花朵比別的桃花要大許多。她的樹(shù)干是灰白色的，因?yàn)椴粫?huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)，所以人們就叫她觀賞桃。

和田野里的那些桃花比起來(lái)，她真是與眾不同：她并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹(shù)梢，桃花就開(kāi)得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著她，爭(zhēng)先恐后地向著春天的陽(yáng)光，露出可愛(ài)的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。往下看，花朵就有點(diǎn)稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開(kāi)的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩(shī)句“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái)，真是讓人喜愛(ài)?！对?shī)經(jīng)》里說(shuō)，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個(gè)樣子吧?

這株桃花生長(zhǎng)在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽(yáng)光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進(jìn)了夢(mèng)里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。

我愛(ài)我的校園，校園里，我最愛(ài)這株桃花。她不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇9在我們學(xué)校的操場(chǎng)附近，有一片小桃花林，十分美麗。

春姐姐邁著輕快的舞步來(lái)了，桃樹(shù)們長(zhǎng)出了嫩綠的、惹人喜愛(ài)的葉子，開(kāi)出了粉紅的花朵。過(guò)了些時(shí)候，桃花的顏色好像比太陽(yáng)還要紅艷，大陽(yáng)見(jiàn)了也羞得急忙鉆進(jìn)云朵里，不肯出來(lái)了。不知不覺(jué)，春天已經(jīng)過(guò)了一半兒了，你站在草坪上，只要有風(fēng)，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象——花雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)卷著花瓣紛飛，像翩翩起舞的美麗仙子，葉子在春風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈給花瓣伴舞。我不禁揮動(dòng)雙臂，迎接花雨的饋贈(zèng)。許多花兒落在我手上又輕輕地墜落，手里留下些許淡淡地香氣。

夏小弟帶著他那火一般的熱情來(lái)了。桃樹(shù)一個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼命地長(zhǎng)出葉子。那葉子綠油油的，十人惹人憐愛(ài)，我想帶一片回家可又舍不得，想起《鳥(niǎo)的天堂》中，用“一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”來(lái)形容樹(shù)葉密集程度，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，真的是“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛?！?/p>

秋大嬸邁著優(yōu)雅的步子來(lái)了。溫和的秋大嬸給小桃樹(shù)帶來(lái)了平和的氣息，桃樹(shù)也失去了往日的招搖，變得溫順、寧?kù)o。只是枝頭原本翠綠的葉子也沒(méi)了精神，那耀人的光澤一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，慢慢地變枯萎。許多的葉片都黃了，秋大嬸衣袖一揮，它們就紛紛飄落，樹(shù)枝逐漸光禿起來(lái)，把春天時(shí)的美麗統(tǒng)統(tǒng)丟棄，但地面上多了一層金黃色的地毯。

冬伯伯慢吞吞地走來(lái)了。他很有愛(ài)心，怕大家凍到了，送給草坪一床溫暖的“棉花被”，送給桃樹(shù)一件厚厚的“大棉襖”。小桃樹(shù)們被這突如其來(lái)的“大棉襖”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可我們來(lái)到這兒，搖搖樹(shù)枝，為它“減負(fù)”，小桃樹(shù)們又生龍活虎地向我們招起手來(lái)，含笑地看著我們?cè)诓萜荷蠞L滾雪球，打打雪仗，堆堆雪人，好一派熱鬧的景象。

我愛(ài)校園的小桃花林，因?yàn)樗o學(xué)校增添了一份生機(jī)，我愛(ài)小桃花林，不管是春、夏、秋、冬。

描寫(xiě)校園的桃花樹(shù)作文 篇10春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛(ài)的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……

學(xué)校里的桃花綻開(kāi)了笑容，迎接著春姑娘的到來(lái)，給校園添上了一抹紅。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像一塊紅色的棉花糖，讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花，似天上的霞光，像孩子的笑臉，如燃燒的火焰……

走進(jìn)桃樹(shù)，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽(yáng)光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意！

桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望出人頭地的一天，它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

走進(jìn)桃花叢中，恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風(fēng)掠過(guò)，桃花呢喃細(xì)語(yǔ)，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來(lái)。

桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那么端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上，開(kāi)滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是，這桃花只開(kāi)桃樹(shù)的一半，難道今年桃樹(shù)都流行這種頭發(fā)，真搞不明白這樣有什么好看的。

湊上去聞一聞，一開(kāi)始有點(diǎn)臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了！桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花后面，好似一個(gè)靦腆的小姑娘?；▋汉妹?，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，道不盡。

這就是校園里的一抹紅！

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