杭州桃花湖公園的作文,四年級上冊第1單元的寫自己游覽過或了解到的一處自然景觀作文咋

家鄉(xiāng)的飛英公園星期六，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去塔下街的飛英公園玩。

一進(jìn)公園大門，就看見了高大的飛英塔，壯觀而又雄偉。外層是木塔，有七層，每一層有八個角，每個角上都掛著一個精致的鈴鐺。

每當(dāng)風(fēng)兒吹過，鈴鐺就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，非常好聽?里面是石塔，共有五層，每一層上都刻著千姿百態(tài)的佛像，栩栩如生。

這就是湖州有名的三絕之一——“塔里塔”。塔邊有一棵非常粗壯的銀杏樹，枝繁葉茂，就像一把巨大的傘，據(jù)說已有600多歲了。

在我眼中，他就像是一位忠誠的衛(wèi)士，日夜不停地守護(hù)著寶塔。 嫩綠的小草已從大地媽媽的懷抱里探出腦袋，欣喜地瞧著這個春意盎然的世界。

不少花兒也已展開了花瓣，為春天增添了許多生機(jī)。塔后有一個大池塘，里面有許許多多的小魚，有紅的、黑的、黃的。

它們在池塘里快樂地游著。到了夏天，那里還會開出很多粉紅的荷花，再加上碧綠的荷葉，真像一幅迷人的畫。

啊，這就是美麗的飛英公園，這就是我們家鄉(xiāng)的飛英公園！起壇 2014-11-06追問：圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀的作文，不能寫公園。追答：西湖，我心中最美麗的地方。

陽春三月，我有幸來到素有“人間天堂”的杭州，親眼看到了我朝思暮想的西湖。 這是一個細(xì)雨蒙蒙的早晨，我們一行人沿蘇堤北上趕乘當(dāng)日第一趟游船。

導(dǎo)游小錢邊走邊介紹周圍風(fēng)景，而我的腦海卻早被那再熟悉不過的詩句塞滿：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

連日來細(xì)雨綿綿，晴日下的西湖我們是無緣得見了，但聽人說，“晴西湖不如雨西湖”。能看到雨中的西湖，也不枉此行了。

蘇堤兩邊，間植有柳樹和桃樹，早春時節(jié)，這里柳綠桃紅，幽靜而美麗，東望湖面，西湖就象如夢初醒的美人，困酣雙眼，欲開還閉，嫵媚動人。 湖水雖然沒有可愛的碧綠，卻因了酥雨的滋潤更現(xiàn)嬌柔。

漫步蘇堤，呼吸著濕濕的又有些發(fā)甜的空氣，連五臟六腑也有舒潤的感覺，全然忘記了旅途的疲憊。 在碼頭上船，我坐在了船頭，隨著游船的啟動，附近的湖面便泛起了陣陣清漣，似是琴弦撥動一般，許是人與自然的奇妙溝通，那一刻，我的心中竟也起了微小的波瀾。

眺望遠(yuǎn)處山巒，不是那種深沉的墨綠，而是朦朧的淡青，蜿蜒入眼，恍若夢境。細(xì)雨在微風(fēng)的吹拂下，涼涼的貼在臉龐，輕輕的落在衣上，一雙燕子斜斜的掠過湖面，向遠(yuǎn)處飛去……此時此地，我仿佛置身在絕妙的山水畫里，飄飄欲仙。

在北岸下船，沿“白堤”慢行。 這時雨越來越密起來，堤邊的楊柳枝頭掛上了晶瑩的雨珠，鮮艷的桃花在雨中更見嬌艷。

雨中這樣，晴日美景想來更不用說了，難怪白居易有詩云：“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”。從這里看“蘇堤”，只見石拱橋彌漫于水云之間，垂柳依依，如籠煙霧，“六橋煙柳”，迷人如斯。

正當(dāng)我們游興正濃，雨卻越來越大，導(dǎo)游招呼我們往回走。游興未盡的我落在了最后。

“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”。匆匆而來，匆匆而去，西湖美景未能詳看，乘車離開時，我的心中禁不住生出淡淡的留戀。

別了，西湖！有機(jī)會我會再來看你的。

四年級上冊景物描寫作文

1. 四年級上寫景物作文大全 秋天的景色 秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。

她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。

桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實就是龍眼和石榴。 放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。

秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。 秋天的景色真美啊，我愛秋天。

2. 四年級上冊描寫風(fēng)景的作文 深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

秋天，你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"

我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)！

3. 四年級上冊寫景作文 大自然是令人費解的，她保護(hù)著綠蔭如野的大地。

大自然是單純的，她像風(fēng)一樣的吹拂在人們的身邊，讓人們不由自主的想起了大自然是我們最“敬佩”的楷模。 在我家小區(qū)的后花園里，隱藏著我對大自然的深深的博愛。

那里的一年四季都很美麗，無論在哪里，都能感受到大自然的氣息。 春天來了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草喚醒了，一棵棵松樹換上了新裝，好像是等待遠(yuǎn)方的親戚，是多么威武，多么神氣！我興高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕傷害了那一朵朵花骨朵。

在春天的草地上，小草在陽光的照射下顯得格外鮮艷，這里的每一處的景色都令我難以忘懷，真像一幅幅彩虹般地畫卷。碧綠的青草，鮮艷的小花，一棵棵具有高大精神的松樹，還有一個令人歡樂的噴水池，多么美麗的畫面??！ 烈日炎炎夏天悄悄地乘風(fēng)而入，我漫步來到池塘邊，活潑可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去的，好像在玩捉迷藏一樣，玩的真開心！我又來到了柳樹下乘涼，她那細(xì)長細(xì)長的柳條在我的身邊“飛”來“飛”去的，好像在和我吐露心事：太好了！太好了！夏天終于來了，我不但可以不用再忍受冬天的饑寒，而且還能為人們乘涼，樂于助人可真是一件快樂的事情呀！夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。

映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿 *** 地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。

可是那天也有不測風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。

當(dāng)秋天來臨時，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黃，有的白，有的紅。松樹卻準(zhǔn)備換上過冬的衣裳，如果你這時走在草地上，你就會發(fā)現(xiàn)，雖然秋天的草地沒有春天美，但另有一番韻味！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣涼風(fēng)吹過，將地上的樹葉，吹成“紅地毯”；一道陽光像箭似的射來，樹葉就會閃閃發(fā)光，夕陽余暉下，紅樹葉在夕陽的照耀下，顯得十分美麗。

寒風(fēng)刺骨的冬天不省人事，外面的雪花嘩啦啦的下著，當(dāng)你走出家門時，也感到無比清晰，冬天很簡單，也很隨和。??！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。

我敬佩你——冬天！ 大自然的美讓人目不轉(zhuǎn)睛，使人無比欣慰，我真想說一聲：“大自然，Iloveyou!”。

4. 四年級寫景作文指導(dǎo) [四年級寫景作文指導(dǎo)]四年級寫景作文指導(dǎo)教學(xué)過程；一、引入：同學(xué)們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長？（校園）我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關(guān)于校園美景的文章，四年級寫景作文指導(dǎo).（板：寫景）二、回憶寫景要求：1、學(xué)生質(zhì)疑：三年級已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復(fù)同一個文題呢？2、解疑：告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學(xué)們提出的新的要求.3、回憶寫景要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求？（自由討論）按一定順序4、匯報討論結(jié)果；根據(jù)討論板書：抓特點5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點？6、分析：同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？板書：清楚7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點呢？板書：顏色形態(tài)氣味聲音大小質(zhì)地……8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么？生動板書：形象具體過渡：看來同學(xué)都有同樣的感慨，為了解開同學(xué)們的寫作疑團(tuán)，今天，老師給同學(xué)們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的.三、聽范文、受啟示、解疑團(tuán)，小學(xué)四年級作文《四年級寫景作文指導(dǎo)》.1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動形象的語、句.2、討論范文：你認(rèn)為她哪處寫得好？為什么好？3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？比喻板書：擬人夸張4、與小作者見面，談心得.（小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣.）5、小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論？板書：多觀察多積累四、欣賞校園風(fēng)光，感受美.過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學(xué)校走上電視，會是什么樣子呢？同學(xué)們請看大屏幕.1、放錄像，欣賞美.2、自由描繪校園美景，運用微機(jī)出示景點畫面.要求：結(jié)合畫面，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人等修辭手法加以描繪.3、討論、分析、點評.五、總結(jié)：1、談收獲.2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園.總板書：多觀察按一定順序清楚寫景形態(tài)顏色比喻生動抓特點氣味聲音擬人形象大小……夸張具體……多積累附范文雷雨烏云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起來，走向了窗邊.天窗忽然滑過一道閃電，烏云似乎成了兩瓣.沒等我看清楚，又是一聲巨響----雷.可是，天空還沒有下雨，所以還是那么悶熱.“嘀嗒”，一滴水到我頭上來了.突然間好像換了個世界一樣，顯得格外清涼.任憑雨怎么從窗中打進(jìn)來，窗我是開定了.風(fēng)呼呼地刮著，像鬼一樣的喊叫，吹過我的臉.其實，仔細(xì)瞧一瞧，那并不可怕，反而帶著可愛.是?。禾炜账坪跏菑埌准?，烏云則是翻了的墨；樹葉子，小草，張開了一切可以舒展的樹葉，綠得晃眼.路上積水成潭，不時會有小圓暈出現(xiàn).整個城市籠罩在一片片密集交錯的雨簾中.汽車鳴起了汽笛，與雷聲應(yīng)和著.所有的車都打開了照明燈，城市又如同一片燈的海洋.閉上眼睛，茫然地想象，獨自踏在鄉(xiāng)間的小路的石級上，周圍是一片漫無邊際的竹海，雨像煙一般打落在竹林里，格外美麗.呵，可愛的雷雨，我竟未曾發(fā)現(xiàn)原來你是那么生動呀。

5. 人教版四年級上冊語文第一單元寫景作文 人教版四年級上冊第一單元寫景作文--美麗的自然景觀我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無處不在。

在放學(xué)路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時的天象……這些你都進(jìn)行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時，看到過什么奇特的景象迷人的郊外“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。

玉米姑娘才栽下去，已經(jīng)翠 *** 流，風(fēng)一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。

燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。

再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽?；ㄐ〗?，芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。

在一陣風(fēng)過后，月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。這幾年，農(nóng)家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進(jìn)了名牌車和液晶電腦。

??！農(nóng)村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美！自然之美！美麗的公園早上我們來到了小公園。剛進(jìn)門口，一股清香撲鼻而來，真香??！小公園的門口種著許多花，這香味很濃，就是在公園外面也能聞到花香。

往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有魚，假山上還有一面小旗子，有許多老人在這兒釣魚。再往前走是楓葉林，秋天楓葉紅似火，非常好看，也很美麗，許多的孩子來這里玩，夏天孩子們也不會感到熱，因為有楓葉給孩子們納涼。

再繼續(xù)走是荷花池，荷花池里有許多荷花和蓮邁，離岸上近的，很多人都采了下來，因為荷花真是太好看了，真是“出污泥而不染。”繼續(xù)走，就是一個山洞，山洞里有點兒黑，但是沒有人怕，一到面就亮起來，原來山洞這么大，里面綠草茵茵，鮮花簇簇，也很美。

小公園真美麗，你有時間一定去玩玩。家鄉(xiāng)新貌我的家鄉(xiāng)-—東營是一個美麗的地方。

原來，東營到處都是臟臟的，狹窄的街道，到處都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建設(shè)的人工湖，人們也總是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝，垃圾池，好好的街道旁也都被人們堆滿了垃圾，臭氣滿天，住在平房的人家也過不上安寧的日子。以前的河邊上都是一些賣燒烤的小販，弄的滿地是臟臟的油，滿地是廢紙和塑料袋。

從這里經(jīng)過的人都捂著鼻子！不過現(xiàn)在東營好了。路邊的花壇里都種上了清香芬芳的花，草坪里也種上了綠綠的青草，從遠(yuǎn)處看，美麗極了。

街道也變得寬闊。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了。

現(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈?，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，現(xiàn)在的東營美麗極了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，不再往人工湖中扔臟臟的垃圾了！像公園的小湖里，長滿了惡心的綠水藻，人們也為了保護(hù)環(huán)境，就把惡心的綠水藻給除掉，不讓綠水藻破壞人工湖的美麗。

現(xiàn)在到處是林蔭小道，寬闊的馬路，漂亮的叫不出名的小花，還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子，散步的老人，還有放風(fēng)箏的人們。

到了晚上，整個城市就亮了起來，就成了一個繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把東營妝扮得像天堂一樣。等我長大之后，我們一定要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！更加美麗，漂亮！美麗的校園 我們的學(xué)校xx小學(xué)。

這里不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。星期一，老師帶我們參觀了美麗的校園。

我們首先參觀了升旗臺。每周一，我們都會穿著整齊的軍裝，奏著雄壯的國歌，在這里莊嚴(yán)地舉行升旗儀式。

然后，我們來到了被同學(xué)們譽(yù)為“綠色長廊”的甬道。他的左邊是一個小園林，里面種著冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。

一陣風(fēng)吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。 甬道的盡頭更加迷人，它的兩側(cè)種滿了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。

我最喜歡那大團(tuán)大團(tuán)的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹做的一樣，微風(fēng)中，散發(fā)出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團(tuán)團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的云。

甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹，一棵白的，一棵紫的。

春天，白的、紫的丁香花競相開放，芳香撲鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過，涼爽極了。

甬道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩詞、以及一些風(fēng)景畫。 穿過甬道我們來到花園。

春天，牡丹花、月季花爭奇斗艷，引來許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實像一個個掛在樹上，可愛極了。

從。

6. 小學(xué)四年級描寫景物的作文400字 春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫

7. 四年級寫景的作文要350字（有題目）,謝謝 美麗的公園（題目） 在這一個春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，爸爸、媽媽帶我去中山公園玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來的春風(fēng)卻使人感到陣陣涼爽 。

門口花壇里的草被春風(fēng)吹成了嫩綠色。周圍的梧桐樹已經(jīng)換上了一身綠色的衣服。走近一看，梧桐樹高高地挺立在地上，好像一位英勇的士兵時刻保護(hù)著中山公園。走進(jìn)樹林，像是到了一個綠色的世界。春風(fēng)一吹，樹上的葉子微微擺動，像是一只只蝴蝶在樹枝上跳舞。松樹和柏樹高昂地仰著頭，顯出它們?nèi)f年長青的本色。五色土旁邊的竹林，像一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點點風(fēng)帆。正在這時，來了一陣風(fēng)，刮得很猛，竹子被風(fēng)吹得東倒西歪，像是要被吹倒似的。我忙往遠(yuǎn)處跑，當(dāng)我回頭看時，竹子又站了起來，仍是那么挺拔。到處的花朵而美麗極了，玉蘭花蓓蕾初綻；榆葉梅也含苞欲放；嫩黃的迎春花輕輕的向我們招手；粉紅的桃花向我們微笑；柳樹花像麥蕙似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕的搖擺。向遠(yuǎn)處望去，碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。

春天的中山公園是美麗的，春天的萬物正在進(jìn)行著生命的抗?fàn)帲?/p>

8. 小學(xué)生四年級寫景作文 400字左右 鄉(xiāng)村的黃昏

漸漸地，黃昏來臨了。

鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，是恬靜的。

落日像一個紅臉醉漢，跌在了鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。

晚霞映著碧綠碧綠的玉米地，把玉米地已經(jīng)映成了紅色……

菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭；茄子像一個個紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛極了。在夕陽的照射下，菜園里的果實都鑲上了一道金邊，看起來還有點神秘呢！

池塘里，美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣，夕陽下，幾個調(diào)皮的男孩子在水邊捉小魚小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬的黝黑黝黑的……隨著夕陽的漸漸西下，睡蓮的花瓣慢慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……

鄉(xiāng)村的黃昏，也是忙碌的，富有生機(jī)的。

河邊搗衣的婦女，披著夕陽回家了……

光著背，赤著腳，提著魚蔞的孩子們，在大人的招喚下，蹦蹦跳跳的走了……

在農(nóng)田里干活的人們也回了家，一邊走，一邊聊天，他們的背影也漸漸消失了……

不久，煙囪里已有了裊裊炊煙。

晚飯過后，有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶，一邊拉著家常，悠然自得。

一彎月芽已經(jīng)隱隱地掛在天空。池塘里的蛙聲響起來了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚來臨了……

9. 小學(xué)四年級上冊寫景的作文 夏日的夜空，繁星點點，區(qū) *** 廣場上的音樂噴泉格外迷人.

20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中。。一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意.

最為壯觀的景象-----"二龍戲'柱'"展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是"二龍戲'柱'"嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中.

奇麗的景象過后一場災(zāi)難從"天"而降-----"傾盆大雨"即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了"傾盆大雨 "的滋味，弄得全身濕漉漉的.當(dāng)時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，"忙得不亦樂乎"；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧。。所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場.

這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！

四年級作文 400字 寫一處自然景觀 去過或了解到的 游覽順序 動態(tài)靜態(tài)色彩靜態(tài)

一，美在鄉(xiāng)村 我的家鄉(xiāng)在漳州的一個小縣城，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動的美；公園里亭臺樓閣，盆花爭艷，那是一種精雕細(xì)琢的美；商場里貨物齊全，顧客如云，那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥語，梯田層層，果樹滿坡，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。你看，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收圓舞曲！
山林里，美在那里唱歌！茂密的樹林里，一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧?。∧懵?，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡！被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂會多美妙，大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。被人們稱為超級歌星的百靈鳥，也毫不例外地加入這個音樂會，它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨唱演員，也是這場音樂會的主角。它的歌聲悠揚(yáng)動聽，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開心！淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂交響曲！
天空中，美在那里描繪，描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里，美在那里訴說，一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴它清晨飛行的快樂，小魚在它們腳下游過，告訴它昨夜做的好夢……草坪上，美在那里游戲，小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁！
學(xué)校里，美在那里駐留，寬敞明亮的教室里不時傳出朗朗的讀書聲和悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，立志將來為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國的明天更加輝煌……農(nóng)民的家里，美在那里變魔術(shù)，低矮的土屋變成樓房幢幢，粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發(fā)和一塵不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木床變成了軟綿綿的席夢思，還有那彩電冰箱洗衣機(jī)，那摩托電腦電話機(jī)……
啊！鄉(xiāng)村，美麗而生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村，我愛你，更愛我的家鄉(xiāng)——蓬勃向上的漳州

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