前幾天我在電視上看冰冷世界,冰冷世界非常好看,有兩個考察隊員發(fā)現(xiàn)了一個三十米深的洞,而且還有水流不停地往下流,水流的速度很快,巨浪滾滾,形成了一個巨大的漩渦,底下深的看不到底,他們還發(fā)現(xiàn)了一個三十米深的洞,但是卻沒有流水,只不過下面還是有水,后來冰雪慢慢地開始往大海里流,但是人們卻觀察不到這種現(xiàn)象,其實冰雪是在移動卻移動的很慢很慢,所以觀察不到這種現(xiàn)象,地球的溫度越來越高了,很多冰川也開始融化了和消失了,水位越來越高,海洋的面積就越來越大了,陸地就越來越少了,我猜測未來我們肯定是生活在海里,人類對地球的破壞力太大了,所以我們要愛護地球,要環(huán)保,要保護我們的家園。
【 #二年級#導語】寫景作文就是把日??匆姷淖匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。以下是整理的《二年級小學生又短又好的寫景作文100字》相關資料,希望幫助到您。
1.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
金秋已到,銀白美麗的冬天即來臨。冬天是我最喜歡的一個季節(jié),每到冬天,大地就像穿上了一層厚厚的白棉襖一樣,到處都是白色。
在這白色的季節(jié)中,最美的并不是各種各樣的美景,而是孩子們的歡笑聲,冬天孩子們在一起滑雪、堆雪人、打雪仗,到處都是歡笑聲,這才是冬天最美的景色,冬天也是四季中最美的景色。
??!我喜歡美麗的冬天。
2.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
星期天,我和媽媽來到秦淮河風光帶尋找春天。
春風吹在臉上柔柔的,暖暖的,很舒服,不像北風那么冷冽。小草弟弟鉆出了泥土,好奇地看著這美麗的世界。桃花妹妹笑紅了臉,散發(fā)出淡淡的清香。柳樹姐姐換上了嫩綠的衣裳,和春風玩捉迷藏。小朋友在廣場上踢球,跳繩,玩輪滑,傳來了一陣陣的笑聲。我找到了春天,她在我們的眼睛里,她在我們的身邊!
3.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
冬天到了,像鵝毛一樣潔白,一樣大小的雪花紛紛揚揚飄落下來,雪花給房子、樹枝、草地、河流都穿上了白白的、厚厚的棉衣,雪的世界是霧蒙蒙的一片大海。
下雪的時候,是我們小朋友興的時候。因為我們可以堆雪人、打雪仗,還可以滑雪、滾雪球。我最喜歡是打雪仗,和幾個小朋友一起相互扔雪球,每兩個人一隊,一個人捏雪球,一個人扔雪球。結果我們全身都濕了,大家玩的可真開心呀!
4.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
春天來了,冰雪融化百花齊放,小燕子從南方飛回來,春雨從天上落下來,筍芽從土里露出嫩嫩的小腦袋。竹子媽媽幫他們穿好一件件衣服,美麗極了!
農民伯伯從家里拿了許多種子,播撒在田野里。小種子從田野里漸漸長出來,長大以后它們會為春天添加許多綠色。春天是個生機勃勃的季節(jié),小樹長出綠色的嫩芽美麗極了!蟲子慢慢地從冬眠里醒來去各地尋找食物。
我愛這美麗的春天!我愛你!
5.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
秋天來了,天氣很涼爽。小軍在下午二點半的時候到郊外玩,發(fā)現(xiàn)了一處果園。
果園里有矮小的棗樹,樹上掛滿了深紅色的棗子;有茂密的梨樹,樹葉間露出黃澄澄的梨子;還有高大的蘋果樹,結滿了又大又圓的蘋果。小軍覺得梨子很美味,就摘了一個梨子,大口大口地啃了起來。一只小松鼠聞到了水果的香味,跑過來,爬到一棵蘋果樹上,摘了一個大蘋果,津津有味地吃了起來。
小軍吃完梨后,摘了一些他喜歡的水果,一蹦一跳地回家了。
6.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
星期天,我和媽媽來到秦淮河風光帶尋找春天。
春風吹在臉上柔柔的,暖暖的,很舒服,不像北風那么冷冽。小草弟弟鉆出了泥土,好奇地看著這美麗的世界。桃花妹妹笑紅了臉,散發(fā)出淡淡的清香。柳樹姐姐換上了嫩綠的衣裳,和春風玩捉迷藏。小朋友在廣場上踢球,跳繩,玩輪滑,傳來了一陣陣的笑聲。我找到了春天,她在我們的眼睛里,她在我們的身邊!
7.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
在老家,有一座遠近聞名的山,那就是五蓮山。
五蓮山有很多花,尤其是杜鵑花,開得正艷。這里一朵,那里一簇;把整座山裝扮的美麗無比。這里還有奇形怪狀,形態(tài)各異的石頭,有點像千年老龜,有的像彎彎的小船,和老人。五蓮山上有很多樹,有松樹、槐樹……在五蓮山上松樹最多,它的葉子是針形的,樹冠像三個大三角形;五蓮山上還有山泉,那水清澈見地,甜潤清涼,能看見水中的石子。
五蓮山上還有好景點,像望海樓、織女洞、光明寺﹑天竺峰﹑大石佛﹑一線天……幾乎每一個景點都有一個傳說。
五蓮山上還有一些景點等著你來看呢。
8.二年級小學生又短又好的寫景作文100字
秋天來了,秋高氣爽,瓜果飄香。在果園里有蘋果、橘子、梨子、菠蘿發(fā)出一陣陣的香味,這些香味的都迷到了人們,人們聞到了這些香味都想吃一口。
田野里,那金黃的稻谷,就像一片金色的海洋。農民伯伯在開開心心的在田野里收著金黃的稻谷,大雁從北方飛回南方了。螞蟻、烏龜、蛇、還有青蛙都在加進挖洞準備過冬了。
這個秋天真美麗??!我愛秋天!
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙壵Z文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級語文作文 篇1 她中等身材,皮膚白白的,一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語文老師,一位美麗溫柔、和藹可親的老師。
她的課總是那么生動有趣、多姿多彩,就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文,讓我們仿佛身臨其境。她帶領著我們插上想像的翅膀,在知識有海洋里邀游,在文學的天空里飛翔,體會知識帶給我們的力量,享受文字的帶給我們的快樂。比一比誰的知識多,比一比誰的想像好,比一比誰的方法好,同學們的每一點進步,她都看在眼里,并給我們及時的肯定與鼓勵。上她的語文課特別輕松自如,這比把知識硬塞給我們好多了,如果硬塞,那我們不就是一群聽書的機器嗎?如果不能及時消化,我們怎么能學好知識,成為未來的小主人呢?又怎能讓未來充滿希望與歡樂呢?
她讓我們與書交朋友,讓我們懂得“讀萬卷書,行萬里路”的道理,她讓我們養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。我們的身邊總是備著一本小本子,讀書時,看到好詞好句、優(yōu)美的段落,我們總會專心致志地摘抄下來。不知不覺中,我們肚子里的墨水越來越多,寫作文便不再像擠牙膏一樣艱難,寫出來的文章也不再干巴巴的索然無味。
她經(jīng)常語重心長地告訴我們:要想寫好作文,除了多看書多積累,在平時的生活中一定要注意仔細觀察,認真思考。每寫一篇文章,她都會先和同學們一起討論,列出提綱,再讓我們自由創(chuàng)作。寫完后,她都會一絲不茍地批改,一個錯誤的標點,一個錯別字,或是用詞不當,她都會一 一標出。在最后的評語中,她總會給我們寫下一些贊美的話語,鼓勵我們繼續(xù)努力。
這就是我們老師,她領著我們在課文中參觀世界各地,了解奇聞異事,欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽,照耀著我們,讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長!
她就是我的語文老師——是亞君老師,一位德才兼?zhèn)?、博學多才、和藹可親的老師。
二年級語文作文 篇2 一、積累。
1、讀拼音,把詞語寫在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、給帶點的字選擇正確的讀音。 樂曲(lè
yuè ) 觀賞(shng sng) 施肥(shī sī) 割縫(fēng féng)
jué)哭泣(kū qì)湊近(còu zòu)
特殊(xū shū) 感覺(jiàο
彈奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得虧(děi dé)
3、選詞填空。
峰鋒泳詠
(1)那座山( )就像一把( )利的劍,刺向天空。 (2)昨天下午,我參加了學校舉辦的歌( )比賽。突然 果然
(1)機器人( )說起話來,把湯姆嚇了一跳。 (2)雷奈克照著孩兒說的試了試,( )聽到了沿著木版?zhèn)鬟^來的聲音。 4、照樣子,加偏旁變成新字,再組詞。
侖 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 倉 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 堯 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把詞語補充完整,再寫出三個你平時積累的由四個字組成的詞語。
()積()累 ()精()神 手()釋卷 ()()不茍 廢寢()() 循()漸()深()()出溫故()() ()岳泰山 ()岳華山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。
(1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (
2)____________小猴子在____________蕩秋千,________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語,至少8個。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補充完整,并寫出帶點字的意思及喜歡的詩句。 (1)泉眼無聲惜細流,________________________?!跋А钡囊馑际莀___________ (2)________________________,二月春風似剪刀?!八啤钡囊馑际莀___________。 (3)不知細葉誰裁出,________________________。
(4)遲日江山麗,______________。泥融飛燕飛,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求寫句子。
(1)為什么你會認為科學家的話全部是正確的?
仿寫句子:__________________________________________ (2)科學家怎么可以提出錯誤的問題?
改為不帶問號的句子:__________________________________________
二、閱讀。
(一)讀句子,回答問題。1
(1)根據(jù)拼音,在句中的田字格里寫詞語。
(2)仿照句子,用帶點的詞寫句子。
_______________________________________________________________
2、他們一個站在這頭,彎著腰,把耳朵緊緊貼著蹺蹺板;一個蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。
(1)用“__”線畫出句子的表示動作的詞語。
(2)仿寫一個句子,用上兩個以上表示動作的詞語。
_______________________________________________________________ 3、星期天,小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。
(1)這句話寫的時間是_______,地點是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)請你仿寫一個帶有時間、地點、人物、事情四個內容的句子。 _______________________________________________________________
(二)讀短文,回答問題。
(一)
忽然,雨中傳來一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見一群小孩兒正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠,順著荷葉脈絡不停地向四周流去。“有辦法了!”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家,照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐(chēng
chēn)開,不用的時候
又能折起來,就更好了。”魯班眼前一亮,說:“對!”他又反復試了許多次,終于造出了能開能合的傘。
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音,打“√”。2、照樣子填寫詞語,所填的詞語不能重復。(6分)
不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 興奮地()興奮地()興奮地()興奮地() 3、照樣子,用句中帶點的詞語寫句子。
魯班照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。
4、下面兩個句子,哪能句好,請在括號里打“√”,并用帶點的詞語造句。
①他又反復試了許多工作次,終于造成出了能開能合的傘。( ) ②他又試了許多次,造出了能開能合的傘。()
(二)(村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開著
各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語。
一條() 一座( )一群( ) 一張() 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河,第二句寫的是;第三句寫的是 ;第四句寫的是 ;最后一句寫的是 。
3、文中寫野花顏色多的一個詞是 ,寫魚多的一個詞是 ,寫小河形狀的一個詞是 。請從所填的三個詞語中選一個你喜歡的詞語寫一個句子。
三、作文
題目1:我愛家鄉(xiāng)的
提示:介紹家鄉(xiāng)的自然風光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產,選項一種,按一定的順序作具體描寫,表達出你的喜愛和自豪之情。
題目2:自擬
提示:1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對象是什么,然后自己擬好一個題目。 2、擬好題之后,要思考應從哪些方面異型介紹。如這種特產的產地、外形、質地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序,或時間順序,或邏輯順序,或方位順序。這樣,你的介紹才會條理清晰。
4、字數(shù)在400-500字之間。
二年級語文作文 篇3 有一天,阿剛聽到了哭聲,他東張西望,原來是他的語文書在哭。
書包好奇的走過去問:“語文書,你哭什么呀?”語文書說:“我的小主人總是欺負我,你看,我的拐角卷的像波浪一樣,紙畫的像面具一樣,怎么見人那?”書包聽了,一邊幫語文書擦眼淚,一邊安慰語文書。
阿剛聽了書包和語文書的對話后,很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細擦干凈,書角捋整齊,并向語文書道歉。從此,語文書整天笑瞇瞇的,有時還在別人面前炫耀說:“你們看,我多漂亮!”
二年級語文作文 篇4 我喜歡四季。春天,生機勃勃;夏天,美不勝收;秋天,金黃燦爛;冬天雪白漂亮。就在這幾個季節(jié)里,都有一種溫暖。
春天,我躺在小草上,讓陽光溫暖著我,綠綠的小草溫暖著我,我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的小草。
夏天我來到金黃的沙灘,藍藍的大海旁,我躺在我的毯子上,既溫暖又舒服。真是美不勝收。
秋天,它雖然沒有春天和夏天溫暖,但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果,外面的涼,媽媽凍得耳朵紅了,吃著蘋果,我能感受到媽媽的愛,溫暖在我心中。
冬天,我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學,我的心熱乎乎的,雖然外面冷了,但我的心,不會凄涼。
我喜歡四季,因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。
二年級語文作文 篇5 人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日,我拉著媽媽去看梅花。
遠遠望去,好像天上的彩云都落在梅花山上了,一團一團的,好看極了!
我們趕緊進去,梅花千姿百態(tài),有趣極了!有的密密麻麻地擠在一起,你挨著我,我挨著你,好像幾個小朋友們在講悄悄話;有的錯落地并列著,遠看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣,有的像跳動的'火焰;有的比彩霞還要絢麗;有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。
我置身于這片花海中,陶醉了。
二年級語文作文 篇6 人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊,是老師用愛的甘露滋潤了我們的心田,用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中,黃老師是世界上最好的老師。
黃老師長得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當我們聽話認真學習時,黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當我們調皮搗蛋時,黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報燈。黃老師慈祥和藹,像我的媽媽一樣,我非常喜歡她。
黃老師上課時,一篇篇看似枯燥乏味的文章,經(jīng)過黃老師的講解,我就會感覺文章里的每一個字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個個充滿活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學習語文帶給的樂趣在學習過程中,黃老師的淳淳教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個有益于社會、有益于人們的人。
在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤著花草樹木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機,讓每一棵樹都能茁壯的成長。
二年級語文作文 篇7 大地漸漸從沉睡中醒來,冰雪融化,草木發(fā)芽,各種各樣的鮮花都依次要開放了,燕子從南方飛回來了,在空中不斷地飛來飛去,春天悄悄的來了。
我站在窗前往外看,咦?外面一簇簇的黃色小花開了,那是迎春花?;ǘ湎駛€小喇叭,吹起歡樂的樂曲。柏樹經(jīng)過一個冬天的風吹雨打,又換上了新葉,碧綠碧綠的真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的,迎春花靠著它身上,就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹,在微風中擺動著柔軟的枝條,枝條上長滿了米粒般鵝黃色的新芽,遠處看像串串珠簾。小草蘇醒了,迫不及待的從泥土里鉆出來。小草用自己星星點點的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。
春天來了,春天真美麗!
二年級語文作文 篇8 今天,熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油,小熊可高興啦!臨走時,媽媽說:“路上注意安全,早去早回?!薄爸览玻 毙⌒茴^也不回,蹦蹦跳跳地出了門。
走到半路上,小熊看到村里的景色可真美!綠的葉,紅的花,青的果,還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然,小熊腳底一滑,摔了一跤,“啪”的一聲,瓶子摔碎了。這下不好了,回去媽媽肯定要罵我了,小熊真著急,想著想著,小熊大哭起來。
正好小兔也去打醬油,他聽見小熊在哭,連忙跑來問:“小熊,你怎么哭地那么傷心呀?”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想:“小熊的瓶子原來摔碎了,如果我?guī)椭诵⌒?,他會很開心的,那我也會很開心的?!毙⊥脹Q定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后,然后自己悄悄地走到大樹后面躲起來。過了一會兒,小熊轉身一看,有一個醬油瓶在他身后,他想:“怎么這里有只瓶子?難道……”小熊什么都明白了,他真感謝小兔的幫助。
小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開心,他也就開心了。
二年級語文作文 篇9 我在1997年1月15日來到人間。媽媽給我起了個名字叫做“龐博宇”,希望我長大后有淵博的知識和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。
鏡子里的我可愛極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮;濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛;挺直的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴;紅紅紅的臉像六月里的荷花。
我的愛好是看書、寫作文。我看了書掌握了很多成語;懂得了很多人生哲理。
有一天,我和媽媽一起到公園里玩。忽然,我看見前面有個小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來,媽媽夸我是個熱心助人的好孩子。
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我精心整理的有關描寫春天的四年級作文300字(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫春天的四年級作文1 太陽剛剛從東邊升起,白云就像一團團棉花糖,透過晨曦,我仿佛看到群山像一匹匹披著綠色大衣的駱駝縱隊排列,緩緩前進,一座接一座。那些山連在一起的被白而濃的霧環(huán)繞起來就像動畫片里的仙山一樣,朦朦朧朧,亦真亦幻。
那些茂盛的大樹像一個個士兵在“站崗”呢!草地上盛開著小草和花朵,好像一塊綠色的大地毯,花兒在大地毯上,笑呵呵地,仿佛在說:“春天來了,春天來了!春來來臨了。”在這美麗的森林里可不能缺少小動物??!瞧,那不是有一只美麗的蝴蝶和一只黃色帶有黑色條紋的小蜜蜂嗎?它們正在花從中翩翩起舞呢!聽,那動聽的歌兒是誰在唱???我抬起頭一看,原來是百靈鳥妹妹在枝頭上唱“迎春曲”,難怪小蝴蝶和小蜜蜂才會跳得那么開心!可愛的小雞也從媽媽的懷里跑出來,在綠油油的草地上捉蟲子。
清澈見底的小河如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里;一群群可愛的小魚兒在水中自由自在地游著。青蛙在荷葉上睡著懶覺,另一只青蛙看見了,立馬跳過去大聲說到:“青蛙弟弟起床了,太陽曬屁股了?!鼻嗤苓@才慢慢地醒了過來。
春天來了,小動物都出來活動了,整個森林變得熱鬧起來。
春天的森林真美??!
描寫春天的四年級作文2 春姑娘來了,她帶著生命與希望,步伐輕盈地來了。她越過高山,飛過河流,千里迢迢地趕來了。春姑娘太辛苦了!她一刻也顧不得停歇,便去喚醒世間萬物。春姑娘所到之處,便煥然一新。
小草探出了翠綠色的小腦袋。你看他們有的剛剛破土,一撮撮,一簇簇,呼吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄,但是他們那頑強的生命力卻值得我們敬佩,這讓我不禁想起唐代詩人白居易的詩句來:“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生?!蹦闱疲≡诰G色的草坪上,孩子們追逐著,打鬧著,歡笑著;年輕人們捧著書聚精會神的看著,綠色的春風為他們輕輕地翻著書頁。
河水開化了,“嘩嘩”地流著,奏響了一首動人的樂曲。一群群小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,叫醒了柳樹。河岸邊,生機勃勃,柳樹抽出了嫩綠的枝條,在河邊梳洗這長發(fā),水面倒映著她那婀娜多姿的腰桿,幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語。
是啊,春天很美,春天常常讓我思索:人們總是把春天看做是生命與希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”,我們是祖國的生命與希望。一年之計在于春,我們要好好珍惜這美好的春天,珍惜分分秒秒,努力學習,不辜負祖國與人民的厚愛。
描寫春天的四年級作文3 春天來了,小區(qū)里五顏六色的花兒都開了,有白色的山茶花、有黃色的桂花、有紫荊花、大花紫薇以及許許多多叫不上名字的美麗花兒,爭奇斗艷。春風一吹,送來陣陣濃郁的香味,引來小鳥在樹間飛來飛去,歡快地唱著春天的歌。
小區(qū)里有一個噴水池,噴水池邊的柳樹發(fā)芽了,青翠細嫩的柳條兒迎著春風翩翩起舞;四周的小草都綠了,像鋪著一張張綠地毯。噴水池的一頭有一個小瀑布,清澈的水從上面傾瀉而下,“嘩啦啦”的水聲就像一首首美妙動聽的音樂。噴水池里有一組栩栩如生的雕像——兩頭“大象”和三頭“小象”,從它們長長的鼻子里噴出一道道水柱,水柱落下時,像一朵朵爆開的煙花,好看極了。噴水池里養(yǎng)了許多小魚兒,有金色的、有黑白相間的、有黑色的、還有黃色的。大大小小的魚兒在春天溫暖的池水里快活地游來游去。我時常往池水里仍下一塊塊香噴噴的小饅頭,魚兒聞到香味,都爭先恐后地游過來,爭搶著饅頭,有趣極了。
春天里小區(qū)的景色可真美??!我要邀請我的同學們來玩,一起感受春天的勃勃生機。
描寫春天的四年級作文4 新的一年來到了,春姑娘聞知這個消息,馬不停蹄地趕了回來。
在一個風和日麗的日子里,我們四、五、六年級全體同學來到了常州中華恐龍園,尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進了常州中華恐龍園,春姑娘也悄悄地跟了進來。
你看,春姑娘一到,百花齊放,河流復蘇了。路邊的小草向我們點頭,花兒向我們微笑,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會兒唱歌,一會兒跳舞,還時不時和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了,猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭,含情脈脈;粉紅的桃花開了,好像小姑娘涂了胭脂的笑臉,低頭不語;金黃色的迎春花開了,宛如一個個金色的小鈴鐺,盈盈喜人……春姑娘所到之處,無不蘊藏著生機。
時近中午,我們找了一個地方休息,抬頭一看,俊俏的小燕子站在“五線譜”上,似乎是一個動人的音符。
直到下午,我們走得兩腿發(fā)軟,筋疲力盡,舌頭吐出來喘氣。這時,春姑娘路過這兒,看見我們氣喘吁吁的樣子,趕忙呼喚風。春天的風,輕輕的,柔柔的,沒有冬天的風刺骨,可舒服了!
哇!我終于明白了,春天的足跡遍布每一個角落。這花、這草、這水、這鳥,都充滿了春天的風采。
描寫春天的四年級作文5 脫下了笨重的棉衣,蹦蹦跳跳的毫無顧忌的看著藍藍的天,望著雪白的云。太陽露出笑臉,風兒撫摸著大地。于是,春天,在不經(jīng)意間,悄悄的來了。
春天,它來得那么突然,總也來不及迎接她的到來。早晨睜開朦朧的睡眼,驚異的發(fā)現(xiàn),外面突然多了許多生機,小草吐出了新芽,經(jīng)歷了寒冬,它試探著,與大自然親密接觸。小樹怎堪寂寞,耐不住性子,探出頭來,瞧著這新鮮美麗的世界。
春天,來得那么興奮。邁著輕快的腳步,踏著歡樂的節(jié)拍。一路上,召喚著小鳥,采集著顏料。于是,小草綠了,花兒紅了,天空藍了,云朵白了。每個人臉上充滿了笑容,到處欣欣然。
春天,那么充滿希望,它無時無刻不在對你笑,它從來不吝嗇笑容,太陽給了你希望,新出土的小草讓你看到了新生,沒有冬天的到處銀白,沒有夏天的繁花似錦,沒有秋天的碩果累累,卻有著期待,有著希冀,春華秋實。有了今天播種,還愁明天的收獲?
春天,一個讓人期待的季節(jié),那河畔的金柳,頗有萬條垂下綠絲絳之感。沒有豪言壯語,卻讓人感到了偉大。沒有輕柔的愛撫,卻讓人從外表到內心都暖融融的。
哦!春天,心中的春天。擁抱春天吧!因為擁抱春天就是擁抱希望。
描寫春天的四年級作文6 春天來了,美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步,帶著暖暖的春風,來到了我們的身邊。
你看,春姑娘把田野裝扮的五彩繽紛。地上的小草在春雨的滋潤下使勁地從泥土里探出頭來,睡了一冬天的麥苗也從睡夢中醒來,呼吸著清新的空氣。漫山遍野的野花都開了,有紅的,黃的,白的……香氣四溢,漂亮極了。這下可把辛勤的小蜜蜂忙壞了,你聽它們歡快的唱著,在這朵花上聞聞,那朵花上親親,忙個不停。山坡上勤勞的的農民伯伯正趕著老黃牛在耕地、播種。河里的小鴨子在你追我趕,快活地游泳。剛從南方飛回來的小燕子,也在岸邊的柳樹旁嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說春天來了,春天來了。
你看,在廣場上玩的人也多了起來,一冬天很少出門的老人和孩子,也都脫去厚厚的棉衣,換上了薄薄的單衣,曬著暖暖的太陽,出來活動了。你看天上不知什么時候飛來一條“蜈蚣”,還有一只“老鷹”,原來是他們在乘著春風放風箏呢。
啊,美麗的春姑娘,是你把這個充滿生機的世界送給了我們,我們要舉起雙手熱情的擁抱你!
描寫春天的四年級作文7 昨天剛下過一場雨,空氣顯得格外清新,路邊的柳樹也顯得更加漂亮,給人煥然一新的感覺。路邊的柳樹長出了嫩芽,向我們報告著春天的到來。清風吹拂,柳枝擺動它那婀娜的身姿,像一位舞蹈家在翩翩起舞。
來到河邊,你會發(fā)現(xiàn)一排排的柳樹那漂亮的長發(fā)隨風擺動,給你帶來一天的好心情。坐在柳樹下,柳葉溫柔的從你臉上掠過,像母親慈祥的撫摸,讓你感到春天是那么的美麗漂亮!柳樹的外表看似柔弱,其實它的內在卻很強大。它那旺盛的生命力連洪水都征服不了,你看它是多么堅強?。≈灰氵@一根柳條插進泥土里,它就會長成一棵蒼天大樹供你欣賞乘涼,它的樹根還可以做成根雕。樹干可以做成家具,柳枝可以做成竹籃,美麗的`花環(huán)和各種各樣的編制工藝品!
柳樹像一個人一樣,遇到困難它不會逃避,會堅強的面對;不像有的人遇到困難只會逃避。
柳樹很容易成活,不像有些花,真是“有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭”。我們一定要向柳樹學習,它的頑強,它的奉獻精神!
描寫春天的四年級作文8 一陣風,吹走了冬天的寒冷,帶來了春天的溫暖;一場雨,將冰涼的土地變成了百花齊放的花園;一位姑娘,叫醒了熟睡中的樹葉和小草。在這個百花齊放,萬物復蘇的春天,大家都以笑容面對。
田野里,勤勞的人民們把一顆顆小小的種子播種田野的土地里。這些種子陪伴著身邊的那些小草小花們一起長高長大,每天都向人們露出他們開心的笑臉,這讓農民伯伯越來越精神。下大雨的時候,它們也挺直了身子,一點兒也不懼怕這場可能會將沖走到不知道哪里的雨,因為春天給了它們勇氣,給了它們力量!
春天又來到了大山里,山里處處充滿春天的氣息。小花慢慢張開它美麗動人的笑臉;小草越長越高,好像會長成一棵參天大樹似的。小松鼠搭好了自己要度過新的一年的家,現(xiàn)在正在找小松果和一些其它的食物呢!小鳥們在樹間飛來飛去,互相嬉戲和玩耍,已經(jīng)長大了的小鳥就在搭建自己的鳥巢。樹林里到處生機勃勃。
春天里到處生機勃勃,充滿生機……我相信在這個美好的春天里我的生活一定會越來越幸福的。
描寫春天的四年級作文9 當厚厚的積雪融化時,春天的歌聲早已在空中回蕩。
春姑娘準時來到這里,長袖一揮,湖水漸漸解凍,又踏出片片綠色,為這幾乎快要窒息的冬天增添了生機,給人陣陣暖意。
當落葉完全落光后,已經(jīng)接近尾冬了。新一批的綠色又重新掛上了枝頭。那刀子般鋒利的冬風被柔和還帶著些涼意的春風代替。鳥兒們重新回到了枝頭。一派鶯歌燕舞之勢。
無意間透過窗子看到了外面的景色,如此美景可不得辜負?。∮谑?,我來到了公園。
頓時,我的心情像這景色一樣好了??罩酗L箏零零星星的。畢竟是初春,空中還飄有一絲涼意。大雁也已經(jīng)有秩序的排成“人字形”緩緩的飛行。
來到了湖邊后,忽聽得“噗”一聲,一條紅色的大鯉魚來了個“鯉魚躍龍門”,其他魚也不甘示弱,一齊躍入空中,頓時空中出現(xiàn)了一條條美麗的弧線。魚群又開始“表演”,使我沉迷其中,久久沒回過神來……
走出公園后,身雖然回到了家中,神卻留在了那美景如畫的公園。
此時,春意正濃。
描寫春天的四年級作文10 春天來了,冰雪融化,萬物復蘇,到處一派生機勃勃,春意盎然。花園里,五顏六色的花兒爭相開放,爭奇斗艷,美不勝收。各色的月季花團錦簇,嬌艷欲滴,滿樹的櫻花迎風輕舞,搖曳多姿,還有粉紅的桃花、嫩黃的迎春花、淺綠的蘭花……陣陣花香引來了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
白河邊,柳樹吐出淡黃的嫩葉,柳條經(jīng)拂著水面,就像楊萬里在《新柳》中所寫“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長”。水中的魚兒歡快地游來滿去,時而鉆進水底,時而浮出水面。小草也不甘示弱,使勁地長啊長,讓河堤披上了綠裝。
春種一粒粟,秋收萬顆子,這個時候正是耕種的好時節(jié)。田野里,農民伯伯正在播種,拖拉機就是人們的好幫手???,金燦燦的油菜花將大地變成了金色的海洋,綠油油的麥苗給大地鋪上了一層厚厚的地毯,小鳥在田間地頭嘰嘰喳喳地叫個不停,一群快活的小孩子們也趁著東風放紙鳶,歡聲笑語,開心極了。
春天真美麗,我愛美麗的春天。
描寫春天的四年級作文11 春姑娘坐著清風叔叔的車悄悄的來到了,燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨,微風輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草,綠油油的葉,各色名樣鮮艷的花兒,都像小孩子似的圍著春姑娘訴說著去年所發(fā)生的一切故事。那些紅如火焰,粉如彩霞的太陽花,在紅彤彤的陽光的照射下,鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇!哇!”的聲音傳來,我順著聲音走過去,一個池塘奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前,池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙,趴在荷葉上,哇哇的叫,好像在說:“哇,春天來了,春天終于來了,哇哇!”一塘的水,碧綠碧綠的,綠的純凈,綠得深湛,綠得溫柔恬雅,尋綠地毯似的湖面上,漂著幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹,它們的柳絲各不相同:有的像老爺爺?shù)难?;有的像仙女下凡;有的像頑皮的小男孩;還有的像春姑娘的頭發(fā)……每條柳枝,都是充滿活力,生機勃勃……
??!春天,真美?。≌媸牵喝粘鼋t勝火,春來江水綠如藍。好美??!我喜歡春天,因為春天讓人有一種說不出的感覺,那種感覺舒服我喜歡。我發(fā)現(xiàn)了春天,春天,你好美??!
描寫春天的四年級作文12 冬爺爺帶著殘雪走了,春阿姨邁著輕盈的步伐來了,這時到處又生機勃勃了。你瞧!小河蘇醒了,又起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新綠,小草也爭先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱,一陣微風吹來,小草搖來擺去,好象在跳“集體舞”。
田野里,一望無際的麥子又長出了綠綠的新葉,河堤邊的桃樹也長出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準備開花了。
廣場上到處都是歡聲笑語,怎么回事呢?原來許多人在放風爭呢!你看!那蔚藍的天空下各種各樣的風箏爭奇斗艷,有燕子、蝙蝠、米老鼠、唐老鴨等各種形狀,風箏中最好要數(shù)燕子了,它一會兒左,一會兒右,一會兒上,一會兒下,飄飄蕩蕩,那么輕盈,那么靈活,真是有趣極了。放風箏的孩子高興得排著手,老人的眼睛則瞇成一條縫。
三月的天空就像孩子的臉,說變就變。隔了一個晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時地滴在小樹上,小草上,雨像斷了線的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色,美極了。而且空氣也被過濾的清新極了。
春天來了,她走遍了公園,走遍了廣場,走遍了田野,走遍了世界,走遍了人們的心窩!
描寫春天的四年級作文13 春天,是一個鳥語花香、萬物復蘇的季節(jié);春天,是一個播種希望、放飛理想的季節(jié)。在一個陽光明媚的春日里,我和小伙伴來到田野尋找春天的足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落,給大地增添了許多生機。一切都活了,萬物都來趕春呢!抬頭望望,天是那么高那么藍,云是那么白那么柔,雨是那么細那么密。低頭看看,腳底下一片嫩綠,調皮的小草兒在春風的吹拂下?lián)u晃著小腦袋,正四處張望呢!是不是在瞧瞧哪個小伙伴還在睡懶覺呀!
細長的葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,可美麗了!
再看看田野邊上的小溪流,溪水是那么清,清得可以看見魚兒在里邊自由自在地游來游去;溪水是那么靜,靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了,長長的柳絲垂到水面上,好像一個個少女在溪邊梳洗著長頭發(fā)呢!
遠遠望去,田野里那一望無際的油菜花開了,金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了,它們在花叢中翩翩起舞,為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀!我會把這副美麗的春色美景記在腦海中,時時刻刻想著它。
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我整理的小學二年級作文:春天,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文:春天1 春天來了,春風刮起來了,刮得柳樹冒出了尖尖的嫩芽,刮得楊樹抽出了毛茸茸的穗子,刮得迎春花開出了一串串金黃的花兒……多奇妙的春天啊!
小河里的冰融化了,解凍的河水叮叮冬冬的向大海流去,小鳥唱著歡快的歌曲,蜜蜂又開始忙起來了,她提著她的小籃子,到處采著花蜜,她多勤勞啊!
一場春雨過后,小草從地里探出了頭,筍芽兒冒出了尖尖的角,麥芽兒也醒過來了,開始歡快的生長。
春天來了,春天真美,我多喜歡這神奇的春天??!
小學二年級作文:春天2 今天風和日麗,陽光明媚,王老師帶我們出去找春天。
我們先去的公園。公園里,小河里的冰都融化了,河水清澈見底,公園麗美麗的小花爭相怒放,芬芳撲鼻,嫩綠的小草也從地下探出頭來東張西望,柳樹隨風搖著她的長辮子,現(xiàn)在是在跳舞。
接著我們去了廣場。廣場上的人可真多啊,小朋友們來高興的放風箏,自由自在的奔跑著。
然后我們又去了學校。校園里的人有的在做游戲,有的人躺在地上曬太陽,還有的人坐在地上在認真的看書。
最后我們來到了田野里。小麥鉆出了地面,小燕子從南方飛回來了,黃黃的油菜花像戴上了黃色的小帽子。
看!這不就是春天。春天真的很美呀!我喜歡春天。
小學二年級作文:春天3 春天到了,春天到了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,春姑娘邁著輕盈的步子,走進我們的大自然。
桃花開了,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉,數(shù)不清的花朵兒盡情開放著,真是沁人心脾啊!
小溪里的流水淙淙地流著,把春天的喜訊告訴來來往往的人們。
春天啊,真美!
小學二年級作文:春天4 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!辈恢挥X美麗的春天來了,春姑娘給大地換上了春裝,讓大地、樹木……變美麗了。
嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來,露出一個一個小腦袋,一陣陣風吹過,小草一個個在擺動,好像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍了,河水嘩啦啦地流著,一直延伸到遠方。小河兩岸開滿了鮮花,有黃的、白的、紅的……,一朵比一朵漂亮,好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞,它們是愛精靈。在播灑希望的.種子。遠處那高聳入云的松柏,讓青綠的高山更加昌盛。站在藍藍的天空和綠綠的大地之間,放眼遠望,天和地連在一起,我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔,
春天可真美麗啊!
小學二年級作文:春天5 春天來了!春天來了!
小伙伴們脫掉棉襖,興高采烈地沖出家門,去尋找春天。我們仔細地找啊找。
紅紅的太陽撒下溫暖的陽光,那是春姑娘的腳步。冰雪融化的小河,那是春姑娘的歌聲??蓯鄣男▲B在天空飛來飛去,那是春姑娘的伙伴。
春天來了,許多動物和植物都蘇醒了。跳舞蘭就像翩翩起舞的少女,蝴蝶破繭而出,在花間飛舞……
小學二年級作文:春天6 春天在哪里?微風輕輕吹過,我們迎著微風來到山腳下,叮咚,叮咚,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出,來到這陽光明媚的世界。
春天在哪里?我們迎著春光來到果園里,一陣清香撲鼻而來。我們連忙跑去,迎面看到了櫻桃樹,櫻桃花雖然凋謝了,但樹上結滿了小櫻桃,像一串串青色的瑪瑙;看到一棵棵桃樹,樹上挨挨擠擠開滿了桃花,春風拂過,桃花像一只只粉蝶隨風飛舞;還有梨樹,一棵棵梨樹像被雪花蓋住了枝頭,你只要輕輕一碰,花瓣就掉了下來……
我們聽見了一陣鳥鳴聲,抬眼望去,藍藍的天空中,燕子媽媽帶著它的孩子飛來了,它們歡快地叫著,仿佛向人們宣告:春天來了!
小學二年級作文:春天7 春天來了,大雁都從南方飛回來了,小草變綠了,仿佛整個世界都是綠油油的。
公園里開滿了五顏六色的的花,公園的門口全是金黃金黃的迎春花。里面的桃樹上也開滿了一團團粉紅粉紅的桃花。公園邊的梨樹上也是一簇簇雪白雪白的梨花,而且一片葉子都沒有。在這花的海洋里引來了一群群勤勞的蜜蜂,它們在花叢中飛來飛去,好像在玩捉迷藏,其實它們是在菜花蜜。草地也是綠油油的,樹上的葉子都是嫩綠嫩綠的,公園的河水清澈見底,天空一碧如洗。
?。」珗@的春天真是太美了!
小學二年級作文:春天8春天悄悄的來了,我和爸爸媽媽一起去森林里玩。
我們走進森林,我發(fā)現(xiàn)大樹長高了,枝頭上長滿了葉子,小草長出綠綠的嫩芽,還有那一朵朵五顏六色的花朵,我們走到小河邊,我扒開綠綠的小草,呀,好多螞蟻在搬家。你快看,有一支小甲蟲,它是黑色的,頭上頂著兩根長長的須,像電視機上的天線,它不停的動著,大概是想接受春天的信息吧!
小河里有一群小魚在河里游來游去,一只只可愛極了!
到了晚上,爸爸媽媽讓我快點回家,但我舍不得離開。
春天的森林真美呀!
小學二年級作文:春天9春天是一個萬物復蘇的季節(jié),我最喜歡春天了,這不春天可來了!
春天來了!花兒也開了!草呀!樹呀!開花的是開花,發(fā)芽的是發(fā)芽,如果春天你去睡一覺就會覺得非常舒服,比在床上還要舒服,因為春天來了太陽照在自己躺在大地上的身體特別的舒服。
春天里有很多有趣的事比如說,比如去看花兒呀!去綠博園呀!等等多這呢!
我記得今年春天剛剛開始的時候我們去綠博園玩兒了,去綠博園看百合花!仙人掌呀!等等好多好看的花可美了,但是只有春天的花最好看。
春天真好!所有植物都在發(fā)芽、開花,所有我最喜歡春天了!
小學二年級作文:春天10 春天的夜里雖然有陣陣清風,但是每一絲風都是暖暖的,不像冬天那么冰涼刺骨。
夏天的夜像一幅油畫,黑色的天空如同背景,彎彎的月亮像小船游蕩在黑色的背景之中,無數(shù)的星星散落在每一個地方,起到了點綴的作用,一切都那么和諧。安詳。寧靜。
秋天的夜比春和夏兩個季節(jié)的要亮很多,因為預示著冬天將要來臨,天氣也慢慢涼了,夜里的風涼嗖嗖的,不禁打了個哆嗦。
冬天的夜最美,雪和夜空互相照映,你襯托著我,我襯托著你,看起來美麗,純潔,有一種詩意彌漫而來。
不管四季中的哪個夜色都很美,因為夜,很美!
小學二年級作文:春天11 春天來了,我們脫下一件件厚重的衣服,來尋找春天。
花兒的開放引起了我們的注意,真可以說是:百花齊放、五顏六色呀!有粉紅的桃花和杏花,還有露出黃色笑臉的迎春花……這都是春天的眼睛吧?
樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?
燕子從南方飛回來了,小鴨在水里游來游去,冬眠的動物都蘇醒了。
春天真美啊,我愛春天。
小學二年級作文:春天12 春天來了!春天來了!萬物蘇醒啦!
看;河里的冰融化了,小魚兒高高興興地在河里游來游去。五顏六色的花兒綻放了,多么漂亮??!小樹吐出點點嫩芽,多么綠??!嫩綠的小草從地下也探出頭來了!小燕子也從南方飛回來了!看,就連小青蛙也不干落后,在田邊也呱呱呱……的叫個不停!
動物、植物都蘇醒了!春天不像冬天那樣滿地都是光禿禿的了。因為春天來啦,萬物都蘇醒了,世界又變成五彩繽紛了!
看啊,聽??!春天真是個五彩繽紛的季節(jié)呀!
小學二年級作文:春天13 冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
你瞧,山坡上的油菜花金黃金黃的,一陣風吹過,油菜花隨風舞動,芬芳撲鼻,像小朋友們手拉著手在跳舞呢!花香引來了蜜蜂和蝴蝶,他們正在辛勤地采蜜呢!解凍的小溪叮叮咚咚,像是在唱著歌歡迎著美麗的、五彩的春天!近處那綠綠的、嫩嫩的是什么呀?哦,原來是小草弟弟們從地下鉆了出來,正在看春天的美景呢!突然小草隨風搖搖頭,好像歡迎我們也來到這美好的春天!
春天真美?。∷呀?jīng)深深地印在我的心里!
小學二年級作文:春天14 春天,藍藍的天空上飛著一群群小鳥。
遠處的大山像個巨人站在那,綠油油的草開著小花,紅的像火,白的像雪,黃的像金,一棵棵大樹像個士兵在守衛(wèi)著碧綠的草地,巍然的小溪像透明的綢帶。
幾只小兔子在快樂的玩耍。
老牛得走到河邊喝了一口水就抬起頭“哞哞”的叫了幾聲,等喝飽了水就又的走回原地,趴悠閑的睡覺了。
大樹上,猴子在玩捉迷藏,有猴子用手抓住樹枝在蕩秋千,還跟別的猴子做鬼臉。
小河里一群快樂的小魚在比吐泡泡,看見我來了,小魚們鉆到水底逃跑了。
啊,春天真是太美麗了。
小學二年級作文:春天15 春天來了,小草悄悄地從草地里鉆出來了,小燕子快樂的從南方飛回來了。柳樹才出了新的枝條,河里的冰融化了,河水嘩嘩地流著。熊和青蛙都醒了,小鳥自由的在天空中飛翔,小魚兒在水里快活的游來游去,好像在說:“春天來了”。青蛙在水里帶著他的寶寶在水里游來游去,小朋友們快樂的放風箏,做游戲,你追我打,玩得可高興了。勤勞的農民伯伯在給他的莊稼施肥,捉蟲,澆水。小鳥在樹上唧唧的叫著,好像在說:“小朋友們!
你們好”。在學校里,小朋友們在讀課文,那聲音可真高啊,下課了,同學們在大樹下跳孔雀舞,做游戲,招引來許多小鳥。春天真的好美呀!
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