寫桃花園的作文第一自然段怎么寫,作文《我的桃花園》

桃花園，一個(gè)神圣而美好的地方。我想每個(gè)人在他心中的某一處，一定擁有著只屬于他自己的“桃花園”。無論這個(gè)人是好是壞，是善是惡，他心中的桃花園依然美好。

桃花園，它可以是一種幻想，也可以是一種目標(biāo)，還可以上一種夢想，更可以是一種希望。只是根據(jù)年齡的不同，沒個(gè)人的心中便有了不同的桃花園。小孩們心中的“桃花園”：那里有他們心愛的玩具，并且花兒盛開有山有水，神氣而美麗，使他們?yōu)樗V迷。青年們心中的“桃花園”：那里有他們的目標(biāo)，使他們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗。中年人心中的“桃花園”：那里有他們想要的生活，使他們?yōu)槟欠N生活而努力。老年們的“桃花園”：那里有他們想要的未來——長壽，使他們?yōu)槟欠N希望而去做到每天笑口長開。

我，一個(gè)中學(xué)生，我的心中也有屬于我自己的桃花園。我心中的“桃花園”它是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，它對我來說它是一種目標(biāo)，它有一種獨(dú)特的魅力，吸引我為它而奮斗努力做到它。它雖然只有小小的八個(gè)字，但做起來卻需要我付出多少呀！不過我相信，有付出就有收獲，那怕著個(gè)收獲十分的小。其實(shí)每一個(gè)人都一樣，都在為自己心中的“桃花園”付出，他們不怕有付出沒有收獲，因?yàn)樗麄兒臀乙粯?，都?jiān)定的相信著這么一個(gè)真理，那就是有付出一定有收獲。

四年級桃花的作文

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我精心整理的四年級桃花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級桃花的作文 篇1 北宋詩人蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！苯o我以無限的遐想……

聽說北侖桃園的桃花千姿百態(tài)，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風(fēng)韻吧。于是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。

停車場內(nèi)一片黑壓壓的，都是來賞桃花的游客，我們隨著摩肩接踵的人群緩步前行，終于到達(dá)了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣老北京糖葫蘆的車，潔白的碗上插著串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！

我們大嚼著香甜的冰糖葫蘆，口里滿是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動。我們大步流星沖入桃園，頓時(shí)不計(jì)其數(shù)的桃花編織著嬌媚華麗的彩綢撲天蓋地向我們涌來，使我們置身在花的海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂著頭和陽光捉迷藏的，也有三五成群推推擠擠的，好不熱鬧。快樂的蜜蜂飛來飛去，嗡嗡地叫著，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半樹白半數(shù)粉。白的純凈如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風(fēng)吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動。

妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞著桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機(jī)拍下這可愛的畫面，老人們坐在亭子里悠閑地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩著捉迷藏游戲，一派其樂融融的景象。

我愛北侖桃園的桃花，不僅因?yàn)樗o春天帶來了無限的生機(jī)盎然，更因?yàn)樗诖禾旖o人們帶來了快樂和幸福。

四年級桃花的作文 篇2 我見過許許多多的花，有象征愛情的玫瑰、有代表著富貴的牡丹、有讓人尊敬的水仙花、還有代表著友好的桂花……但是我最喜歡的是桃花。

在我們家的院子里，有許許多多的桃花。它們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起生長，它們的花瓣有的是白色的、有的是粉紅色的、還有紅色的……它的花非常非常小，它們的花蕊是金黃色的，漂亮極了。一串串、一叢叢、一簇簇的花朵綴滿枝頭，粉紅的桃花在陽光下每一朵都那么快樂、精神。有的剛展開一兩個(gè)尖尖的花蕾，有的已是花骨朵兒，張望著春天的美景。

風(fēng)輕輕一吹，它們就像這是在清風(fēng)中舞蹈，又像是在向我耳語著，似乎在說：“我要開出世界上最美麗的花。”這時(shí)我就想起了兩句古詩，“十里春風(fēng)不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

桃花不僅給了大自然美麗，最后還結(jié)出了香甜的果實(shí)。桃花一生都在為人們奉獻(xiàn)著。

我愛春天，我更愛桃花！

四年級桃花的作文 篇3 我喜歡的紅艷艷地玫瑰花，我喜歡黃黃的菊花，我也喜歡白白的水仙花，但是我最喜歡紅撲撲的桃花。

有一次，我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的桃花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。

近看桃花千姿百態(tài)，有的花骨朵縮成一團(tuán)像害羞的小姑娘不敢露臉。半開放的桃花偷偷露出臉來看看外面的世界。全開放的桃花迫不及待的開放了。

又看看那邊，那邊又有三個(gè)一團(tuán)，二個(gè)一伙的在看風(fēng)景，它們情不自禁的說：“大自然真美！”但只有一朵桃花說：“大自然有什么美，比我美嗎？“旁邊的桃花說：”我們才是最美的?！澳莻€(gè)桃花的姐妹說:“是呀！是呀！我們才是世界上最美的。“說著，它們就開始打扮起來了。

接著我來到小河邊欣賞桃花，一陣微風(fēng)吹過，有許多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，還有的落到了我的頭上。

桃花，你是世界上最美最偉大的花。

四年級桃花的作文 篇4 有人喜歡蘭花，有人喜歡荷花，但是我最喜歡的是桃花。

陽春三月正是桃花盛開的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹長的高高的，樹枝上的桃花把陽光遮的密不透風(fēng)，那火紅的桃花猶如熊熊烈火一般的燃燒。有的桃花從樹上漫天飛舞像雪花一樣落了下來，有的桃花在樹枝上競相開放，像在競爭般似的比賽，還有的桃花在樹枝上呼呼大睡呢！

桃花的形態(tài)各不相同，花骨朵一直包在里面像一個(gè)非常害羞的小姑娘，半開放的桃花只探出了一只小眼睛在看這個(gè)奇妙的世界，全開放的`桃花像一個(gè)準(zhǔn)備跳舞的少女，它們真是形態(tài)各異，爭奇斗艷啊！

一陣微風(fēng)吹來，在河邊的桃樹上的桃花像是迫不及待的落了下來，弄得人眼花繚亂。有的落在了河里歡快的游泳，有的落在河里把身上洗的干干凈凈，還有的在說：“大自然真美??！”

最后我想說：“春天的桃花真是開的艷麗??！”桃花凋謝后慢慢的結(jié)出了香甜的果實(shí)。在桃花的身上有一種無私奉獻(xiàn)的精神，桃花的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級桃花的作文 篇5 人人盡說江南好，那古色古香的房屋，那小橋流水的畫面，一直是人們印象中的江南。其實(shí)我們江南還可以領(lǐng)略到另一幅美景——那就是大海的情懷。

讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進(jìn)入桃花島，就看見高高的石碑上寫著“桃花寨”三個(gè)子。沿著蜿蜒的小路，走進(jìn)桃花寨。只見兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。幾間古色古香的樓臺倒映在清澈的水道上，那幾分淡淡的江南氣息，真讓人賞心悅目。

走過幾道石橋來到海邊，站在高高的石巖上，海風(fēng)輕輕吹著我的衣裳，帶來絲絲涼意。那無邊無際的大海一眼望不到邊，水是那么的清，清的像面鏡子；水是那么的綠，綠的像塊碧玉。遠(yuǎn)處的海水在陽光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，幾只海鷗在大海上展翅飛翔，真是美不勝收！

海灘邊有許多人在游玩，有的在游泳，有的在沙灘上寫字、畫畫，還有的光著腳在撿貝殼。海浪沖來，吞沒了剛寫好的字，沖去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲，海浪的拍打聲，湊成了一支大海的贊歌。

桃花島不僅有著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，也更讓我們領(lǐng)略了大海的美麗，桃花島簡直是個(gè)世外桃源。

四年級桃花的作文 篇6 春天來了，桃花開了，一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動了呢？

桃花總是一群一群地長在一起，那么多，讓我感覺它們就像一個(gè)強(qiáng)大的國家，人口眾多，讓人折服在它的裙尾下。

在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女，美得讓我忍不住想撫摸它，又怕弄臟它無暇的皮膚。桃花成熟后，春婆婆會來為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因?yàn)樨澅榷嗔四?，還是因?yàn)橛泻芏嗳丝粗约汉吡四兀?/p>

再近一點(diǎn)看，會發(fā)現(xiàn)樹枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一個(gè)嘟著嘴生悶氣的小女孩。

再近一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)花瓣是一片連著一片的，像一條粉色的小裙子，又像一群團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)友。在這個(gè)角度觀察會發(fā)現(xiàn)花瓣里有淡黃色的花蕊，它們就像籠中的鳥兒，但它們很快樂，因?yàn)樗鼈兊睦位\是個(gè)美麗的房間，永遠(yuǎn)看不厭。

我多么希望我是一名畫家，這樣就可以用絢麗的畫筆勾出桃花那誘人的笑臉；我多么希望我是一名詩人，這樣我就可以寫下一首長詩來描繪出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花。可惜我只是一個(gè)普通的小學(xué)生，只能用這稚氣的語句來描述它。

四年級桃花的作文 篇7 今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園欣賞桃花。聽媽媽說，20xx年10月2日，“龍王”臺風(fēng)襲擊福州，泥石流沖下山坡，使這里成為不毛之地，第二年3月12日植樹節(jié)，我和媽媽一起參加植樹活動，親手種下一棵桃樹。我邊走邊想，不知道桃林現(xiàn)在怎么樣了。

不知不覺，桃園到了，只見眼前桃花盛開，像一片粉色的海洋。我情不自禁地說：“這片桃園真美?。　碧一ǖ念伾喾N多樣：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形狀也各式各樣：有的才露出兩三片花瓣；有的全展開了，像一個(gè)個(gè)粉色的姑娘；有的還是個(gè)花骨朵兒，像害羞了的小姑娘，不敢露出頭來。我們開始尋找我們以前種的桃樹，找了很久，終于找到了，我高興地跳了起來。爸爸給我和桃樹照了張相，留作紀(jì)念。樹上的桃花，有的像一位坐在樹上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

我依依不舍地離開了桃園，我不知道下次再來的時(shí)候，桃樹是否已經(jīng)結(jié)出了小桃子了？真希望那天快點(diǎn)到來。

四年級桃花的作文 篇8 一進(jìn)“桃花園”，也就是一進(jìn)美院，我的耳根立刻清靜了。外面車水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無章。什么震耳欲聾的車馬達(dá)聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！

還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚(yáng)，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風(fēng)拂過碧綠的樹梢，樹葉抖動的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車馬達(dá)聲，再仔細(xì)聽聽，仿佛聽到了樹兒們那輕柔的對話。這種地方讓我的心情頓時(shí)平靜下來，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫的《桃花源記》。這個(gè)安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。

稱美院為“桃花園”這一點(diǎn)也不夸張。美院最吸引人時(shí)，就是在春天。早晨，我像夢游者一樣地準(zhǔn)備上學(xué)。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來了！柔柔的春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。

我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細(xì)雨中的風(fēng)景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點(diǎn)神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學(xué)的人。我匆匆走出樓房的大門，正要彎腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荊花樹頂。??！昨日開了一樹的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。

“呵！可真像唐代大詩人孟浩然寫的‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少??！’眼前的美景和詩句好相似呀?！蔽倚睦飿泛呛堑叵胫?，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門。離開了我心中那可愛的“桃花園”，吵鬧聲又出來了，唉！還是“桃花園”里好??！

我心目中的桃花源作文 我心目中的桃花源作文范文

1、學(xué)了陶淵明的《桃花源記》，作者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)和平安樂，與世無爭的如夢幻般的世外桃源，勾起了我們心中對桃花源的無限向往。那么，就來看看我心目中的桃花源吧。

2、桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃樹都是一模一樣，還是一個(gè)陣法，這個(gè)陣法是桃源人為了守護(hù)桃花源，不讓外人來打擾他們平靜的生活而設(shè)下的。

3、桃花源的入口在桃花林盡頭的一座山上的洞中，如果不仔細(xì)看，是很難發(fā)覺得，因?yàn)樵诙纯谔幱胁簧俑叽蠓泵臉淠鞠駛€(gè)士兵一樣守衛(wèi)在洞口，洞口頂處還垂下了很多粗壯的藤蔓掩護(hù)著。

4、桃花源的入口很狹窄幽暗，但是，出口處卻寬闊明亮。

5、桃花源中，有開闊平曠的土地，人們的房屋都整整齊齊地排列著，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人們，也有在美麗的池塘邊，高大的桑樹上，青翠的綠竹蒡嬉戲打鬧的孩子們。

6、田地中的小麥、水稻、高粱、玉米則像軍隊(duì)般整齊地站在一旁看著過往耕種的人們。在田壟上盤雜交錯的田間小路蒡開滿了不知名的野花，在較寬的路邊，則種了一排柳樹，那一條條細(xì)如絲帶的柳枝，隨著微風(fēng)，翩翩起舞。

7、池塘中，睡蓮、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘劃著小船，去采蓮子。還有一群老者坐在池邊，手持魚竿，坐著一個(gè)小竹凳，閉目凝神，靜待魚兒上鉤。

8、人們熱情好客，淳樸善良，勤勞樂觀，不會歧視任何人，也沒有人讓他們歧視，他們這兒，晚上睡覺可以連門都不關(guān)，誰要是丟失了什么東西，大伙兒一起幫他找，找到為止。誰家里困難了，就會有人送上一些米酒、蔬果肉食幫助他們渡過難關(guān)。村里有免費(fèi)的書塾和教書先生。要是去看大夫，家里困難了，大夫還不收錢，反倒送你些米食呢。

9、這樣美好的生活環(huán)境，有誰不會向往呢。

作文我心目中的桃花園

在那兒，一切都是那么單純，那么美好。沒有稅賦，沒有戰(zhàn)亂，沒有沽名釣譽(yù)，沒有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關(guān)系也是那么平和，那么誠懇。造成這一切的原因，作者沒有明說，但從“乃不知有漢，無論魏晉”一句中已隱約透露了消息：原來歸根結(jié)蒂，是因?yàn)闆]有一個(gè)高踞人民頭上為私利互相攻伐的統(tǒng)治集團(tuán)。這個(gè)幻想中的桃源世界，對生活在虛偽黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、流血不斷的現(xiàn)實(shí)世界中的人們來說，無疑是令人神往的。作者的簡凈筆觸，恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛，使文章更富有感染力。當(dāng)然，這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的，只是作者的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。

文章的結(jié)構(gòu)也頗有巧妙之處。作者借用小說筆法，以一個(gè)捕魚人的經(jīng)歷為線索展開故事。開頭的交代，時(shí)代、漁人的籍貫，都寫得十分肯定，似乎真有其事。這就縮短了讀者與作品的心理距離，把讀者從現(xiàn)實(shí)世界引入到迷離惝恍的桃花源。相反，如果一開頭就是“山在虛無縹緲間”，讀者就會感到隔遠(yuǎn)，作品的感染力也就會大打折扣?！安蛔銥橥馊说酪病奔皾O人返尋所志，迷不得路，使讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現(xiàn)實(shí)世界，心中依舊充滿了對它的依戀。文末南陽劉子驥規(guī)往不果一筆，又使全文有余意不窮之趣。

作文 神秘的桃花園作文

我不是晉太元中那秋日下獨(dú)飲菊花酒的詩人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。 　
從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因?yàn)樽约菏悄戏饺?，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)?？傆X得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。 　
一片綠色被迷樣的霧籠罩著，倒有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。 　 淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望一樣，穿過不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞；岸邊的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不愿傷害小小的苔蘚；路邊有著一家家鋪?zhàn)樱蛟S是掛著大大的“酒”字，有風(fēng)塵仆仆的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細(xì)心編織著一條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的頭，從背后，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著一個(gè)染缸，也有調(diào)皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。 　
清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮(zhèn)，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。 　
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響一段琵琶曲，勾勒了一個(gè)水樣的桃花源。

【二】
我心目中的桃花源水要是甜的，風(fēng)要是暖的。我心目中的桃花源花要是紅的,樹要是綠的。我心目中的桃花源沒有人與人之間的冷漠，沒有人與人之間相互的猜疑。我心目中的桃花源是那樣的和諧美麗……
我留戀于心目中的桃花源久久不能歸返，我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是那樣的黑暗無邊，生活是那樣痛苦惆悵。我寄希望于理想，我寄希望于光明，我寄希望于心目中的桃花源！我躲避現(xiàn)實(shí)，我逃避生活，桃花源你是我心目中美麗的港灣！
桃花源，我多少次夢回牽繞。桃花源，我多少次地地吟唱。桃花源，你是鏡中的落花。桃花源，你是水中的道月。你是如此的虛無，你是如此的縹緲，我怎能將你擁抱？
桃花源請你離開你那芬芳的深閨，桃花源請你走出你那冰冷的高墻，輕輕的把握擁抱，柔柔的把握親吻。現(xiàn)實(shí)中的黑暗是我窒息，生活中的不順使我惆悵，我需要你溫柔的力量。啊，我心目中的桃花源！
千百萬次的回首，千百萬次的呼喚，你珊珊走來，步履如此的輕妙，舉臂半遮的水袖，也遮蔽不了你花容般得月貌。
你想我走來，緩緩的伸出手臂，輕輕的把握擁抱，柔柔的把我親吻，如我夢中的一樣。只是我沒有想到，你冰冷的身軀勝過千年的寒冰，我被冰雪圍繞。我想念起躲避的現(xiàn)實(shí)，他雖然黑暗無邊，但是我堅(jiān)強(qiáng)。我想念起逃避的生活，他雖然痛苦惆悵，但是我充滿力量！
我怨恨地將你推離，而你卻依然神秘的微笑。
不是我把你吸引，而是你將我追尋。夜夜將我呼喚，日日向我祈禱。生活雖然痛苦惆悵，卻是對你靈魂的鞭撻，現(xiàn)實(shí)雖然黑暗無邊，卻是對你意志的激揚(yáng)。你摒棄了所有的美好，卻將我苦苦尋找，今你如償所愿，為何卻有這般苦惱？
你的魅力是我神魂，你的笑容使我顛倒，你是我迷失了方向，你是我失去了自我的力量！
你怎能這般幽怨，如同怨婦一樣！一切都是你的選擇，與我的美麗又有什么牽扯？
明白了。一切都是我的錯。你再美好，也只是風(fēng)中的清香。是抓不住的美麗，是觸不到的芬芳。原來現(xiàn)實(shí)，生活才該是我追尋的方向！

【三】
每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的國度，在那個(gè)國度里，你會大膽的尋找屬于自己的那一份甜。
—— 題記
很懷念小時(shí)候，望著夜空無憂無慮的訴說自己的夢想直到天明，后來被媽媽送進(jìn)學(xué)校，開始新的一天。盡管那時(shí)的生活很無聊，但最起碼那時(shí)的世界，是有色彩的…..
小時(shí)候，每天聽著哥哥姐姐對我抱怨長大后的煩惱，可我一直相信，我長大后不會讓我兒時(shí)的美好走失，我一直這樣堅(jiān)信著。
“ 小時(shí)候總想著長大，長大后，才知道，長大是要付出代價(jià)的… ”這句話，是我看的千百遍的話，我終究明白了這句話的含義..是的，我終究還是和美好走向不同的轉(zhuǎn)彎處，我把它..弄丟了。
我開始怯懦，不敢看像未來，害怕明天會比今天更悲傷，開始迷失，不知道每個(gè)時(shí)候得我該往哪里走，每天都在幻想，會不會在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處重新拾起對我來說已經(jīng)開始陌生的美好。
突然覺得自己說的話很悲壯，突然覺得自己太悲傷，突然覺得想象的世界和現(xiàn)實(shí)不一樣……
開始有了自己的桃花源，有了自己歡樂的國度，畢竟，我也希望自己快樂。
在我自己的世界里，每天會有天使來給我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至?xí)屛腋械侥?，但，我會開心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩?！刻斓拿繒r(shí)每刻每分每秒沒有那么難熬…

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