荷花 仿寫
我家種了許多牽?;āR环艑W回到家,我就聞到一陣清香,我趕緊往牽?;ㄅ苋?。
牽?;ㄒ呀?jīng)開了不少了,葉子間掛滿了各種顏色的牽牛花,像一個個美麗的小喇叭;牽?;ù蟠蟮目趦?,長長的筒兒,像一個個漂亮的小酒杯。有的牽?;ㄟ€是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
微風拂過,爬滿籬笆的綠葉托著牽?;?,在微風中顫顫拉抖動,像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,非常好看。如果把眼前的幾盆牽?;醋饕淮蠓畹漠?,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
牽?;ǖ拿艿娜~片和一條條莖蔓相連在一起,被微風一吹,就像條條綠波、道道青浪。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵牽?;ǎ@著細長的鋼絲,綻放開紫色的“小喇叭”。一陣微風吹來,我就“滴答、滴答”的吹起我的小喇叭來。不光是我一朵,盆子里的牽牛花都在吹喇叭。風過了,我停止了喇叭聲,靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來,告訴我花蜜有多甜。
過了一會兒,我才記起我不是牽?;?,我是在看牽牛花呢!
1. 我喜歡植物日記仿照3課荷花寫 清早,我剛起床,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。
茉莉花已經(jīng)開了不少了,潔白的茉莉開在細細的枝丫上,遠遠望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,引來了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看,發(fā)現(xiàn)茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那么鮮,那么亮。我忍不住伸手摸它。
一陣微風吹過,我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風舞動,就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。
過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。
2. 請你仿寫課文《荷花》第二自然段,介紹一種你喜歡的植物 玫瑰好看卻扎人,別看玫瑰花的一片小小的,邊緣劇布滿了鋸齒,還有它那深綠色的莖上也長著鋒利的尖刺。
其實這都是漂亮植物的一種自保方式。 玫瑰花莖筆直筆直的,末端頂著一朵漂亮的花兒。
一花一莖的組合仿佛在告訴我們,它是忠貞愛情的象征。 玫瑰花 有的玫瑰花還是花骨朵,鼓鼓囊囊的花蕾包裹著綠色的外衣,頂端露出一點紅。
這點紅仿佛是小小的哨兵,正在偵查著外界的情況,準備隨時匯報。有的玫瑰花剛剛舒展開幾片花瓣,里層的花瓣還緊緊地合攏著,猶如嬌羞的少女。
輕輕地捏一捏,指間傳來硬硬的感覺。有的玫瑰花已經(jīng)完全盛開了,層層疊疊的花瓣趕趟似的盛開著,花瓣邊緣微微下卷,多美我多想化作一朵玫瑰花。
3. 仿寫荷花的作文玫瑰花 仿寫荷花的作文
《玫瑰花》
清晨,我一出家門,就聞到了淡淡的清香。難道這是鄰居家阿姨養(yǎng)的玫瑰花開了?我趕緊往阿姨家跑去。
玫瑰花可艷麗了,有紅的、粉的、藍的、黑的……五彩繽紛。阿姨家的玫瑰是紅色的,我也喜歡紅色,不過更喜歡白色。玫瑰花的莖上帶有綠色的小刺,如果不小心碰到小刺,就會鮮血直流。
這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的玫瑰花看作一副大活畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的羅紗裙,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,紅紅的羅紗裙隨風舞動。不光是我一朵,我的伙伴們也在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來停在我們身上休息。小鳥飛過來,告訴我不可告人的小秘密。
過了一會兒,我想起我不是玫瑰,我是在看玫瑰呢。
4. 作文“我喜歡 我喜歡牡丹花有的人喜歡菊花,有的喜歡百合,有的人喜歡月季花,真是蘿卜白菜各有所愛呀!可我唯獨喜歡牡丹花.牡丹花在三月末四月初總會準時地綻開笑臉.在許多超市的電梯中間、路邊、小河邊都會見到.牡丹花有白色的、有粉色的、有紅色的、有紫色的,它們在低矮的樹叢中綻開.牡丹花也有一種頑強不屈的精神.有一老話說:“牡丹花雖美,花不香”.就是這句話讓我想起來一個關(guān)于武則天的傳說.有一個冬天,武則天酒后去后花園游玩,因為是冬天花都枯萎了,只有櫻花在開放,于是,武則天提筆寫到“明日我來游,花須齊開放.”寫罷派人把紙燒掉,把信息傳給百花仙子.百花仙子一看嚇壞了,急忙把所有的花都提前喚醒,第二天,武則天來到花園,看到所有花都開了,心里特別高興,突然,看到了牡丹花緊閉著花瓣,武則天非常生氣,于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽.從此洛陽牡丹花非常多.我愛牡丹花,更愛她蔑視權(quán)貴勇于抗爭的精神.我喜歡牡丹花當春姑娘揉開惺忪的睡眼,邁著輕柔的腳步向我們走來;當一場場春雨喚醒了大地,牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽.他們舒展著身子,不知不覺中,他們都已經(jīng)換上了一身綠裝.他們與小鳥做伴,伴著清風那支優(yōu)美的曲調(diào),在花叢中翩翩起舞.在我從學校向姥姥家走的小道上,就種著一些牡丹.每到夏天,他們就會爭芳斗妍,萬朵齊開.你看,他們的身子是多么美麗,一片片花瓣有序的伸展開來,中間那一簇簇可愛的花蕊嫩嫩的,我們都不敢去碰,生怕傷害到那些精靈.下雨了,遠處的花叢變得朦朦朧朧,花兒們好像也溜走了,五顏六色的點在雨中變得若隱若現(xiàn).牡丹開放的時候,最得得足有一個足球那么大,花瓣層層疊疊,曲曲折折,形成一種自然的美.緊接著,一絲絲濃濃的花香會撲面而來,令人神清氣爽、心曠神怡.葉子是手掌形的,待到花開到最大的時候,葉子便披上了層濃綠色的衣紗,好似天上的仙女一般,如霧如煙.花朵的色彩艷麗,真是令人羨慕.紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個個爭芳斗妍,向人們盡情地展示自己,他們經(jīng)過好幾個月的生長,最后開放出了美麗的花,并不顧一切地向世人展示著.由此,我想到了那些無私奉獻的人們.當他們的人生達到巔峰時,他們會無私的把自己所有的力量奉獻給社會,為社會最出了貢獻,雖然貢獻不大,但那時他們一生換來的.牡丹阿牡丹,你永遠是我的最愛;像牡丹的人兒啊,你們永遠都是我學習的榜樣。
5. 仿寫荷花的作文 荷花 仿寫
我家種了許多牽牛花。一放學回到家,我就聞到一陣清香,我趕緊往牽牛花跑去。
牽?;ㄒ呀?jīng)開了不少了,葉子間掛滿了各種顏色的牽牛花,像一個個美麗的小喇叭;牽牛花大大的口兒,長長的筒兒,像一個個漂亮的小酒杯。有的牽?;ㄟ€是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
微風拂過,爬滿籬笆的綠葉托著牽牛花,在微風中顫顫拉抖動,像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,非常好看。如果把眼前的幾盆牽?;醋饕淮蠓畹漠?,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
牽?;ǖ拿艿娜~片和一條條莖蔓相連在一起,被微風一吹,就像條條綠波、道道青浪。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵牽?;?,繞著細長的鋼絲,綻放開紫色的“小喇叭”。一陣微風吹來,我就“滴答、滴答”的吹起我的小喇叭來。不光是我一朵,盆子里的牽?;ǘ荚诖道?。風過了,我停止了喇叭聲,靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來,告訴我花蜜有多甜。
過了一會兒,我才記起我不是牽?;?,我是在看牽?;?!
6. 任選一種你熟悉的植物,仿照《愛蓮說》,運用托物言志的手法,寫 「梅花香自苦寒來」 在眾多的鮮花中,有亭亭玉立的荷花,也有雍容華貴的牡丹,更有小巧玲瓏的蘭花.,但是,我情有獨鐘的還是那傲雪怒放的梅花 大多數(shù)花,大都是春暖才開花,而梅花卻不同,只有在凜冽的冬天才開出它那鮮艷的花朵.而在百花凋零之時,唯有梅花在地凍天寒的環(huán)境中傲然挺立,朵朵都開得那么艷,縷縷幽芳.梅花它有著一副傲骨,也從不驕傲自大.每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來. 它凌寒留香被喻為民族的精華…它高潔堅強給人以奮發(fā)激勵… 梅花,我愿做一個像你一樣的人…。
7. 作文:我最喜歡的一種花(仿寫三年級的《荷花》第二自然段) 在一望無際的花海中,中國人最迷牡丹花。
牡丹花有那蒼翠欲滴的葉子,一朵像絨球一樣的花從那葉間綻放,像一個亭亭玉立的少女出來看看這美麗的世界,而且這花有許許多多不同的種類,而且每朵花都有一個美麗誘人的名字:像花墨般的紫色,叫“青龍臥墨池”;鑲有兩個花瓣之間嫩粉色的,另一個玫瑰色的,叫做“紫二喬”;像鮮血般熾熱鮮紅的,被譽為“狀元紅”。真是繁花似錦、國色天香。
中國人真愛牡丹??!編輯于 2019-02-25 查看全部22個回答33條評論 別白看,評論幾句再走~ 馨蓮瑜伽30 字數(shù)再多一點會更完美 熱心網(wǎng)友16 非常好!
1. 求寫"假如我是一朵荷花”的作文 我愛荷花,我夢想自己成為一朵美麗的荷花……早晨醒來,我和我的姐妹們隨著微風在池塘里翩翩起舞。
可愛的小魚兒在我們的身邊游來游去,為我們打著輕快的節(jié)拍,蜻蜓展開透明的翅膀,在我們的上空上下翻飛,好像在跟我們比賽看誰的舞姿更優(yōu)美。岸上的人們做著各種各樣的鍛煉,有舞劍的;有練太極拳的;還有和我們一起跳舞的。
大樹爺爺也禁不住和我們一起搖擺著身子,小鳥坐在樹爺爺?shù)募绨蛏稀斑筮笤钡爻?,高興地欣賞著這一切。這時候,青蛙和蟬也來了,唱起了他們的“蛙蟬進行曲”,整個池塘沸騰起來,小魚兒不停地鉆出水面,岸上的人們被我們吸引了過來。
這時候,有一個小女孩兒說:“媽媽,這些荷花真美??!尤其是中間那一朵粉紅色的?!毙∨赫f的那一朵粉紅色的就是我,我心里高興極了,更加用力地跳著舞。
只聽,那個小女孩兒的媽媽說:“孩子,荷花不僅美麗可愛,而且他們的全身都是寶……”聽到人們的贊嘆,我感到非常的自豪。我想用力地呼吸空氣中的氧氣,把它傳送給供我生長的藕,讓他們長得又大又好,給人們食用,讓每一家的餐桌上都出現(xiàn)他們的身影。
我也要結(jié)出更多的蓮子,因為我的蓮子不僅可以吃,還可以治病,給所有的人補充營養(yǎng)。我要把我的蓮心供給那些患有高血壓的老人們,讓他們能夠健康長壽,我的朋友——藕,也會不假思索地把他的藕節(jié)供給人們,他可以幫助那些受傷的人們止血。
我的蓮葉、蓮蓬、蓮梗、種子的胚芽都要無償?shù)刎暙I給人類,制作成各種各樣的藥品,治療各種各樣的疾病。作為荷花的我,我要變得更大更美,讓人們坐在我的身上,我要順流而下,帶著他們?nèi)ビ^賞祖國的山山水水,讓人們領(lǐng)略到祖國的美好風光。
我要用我的枝葉制造出一種飲料,人們喝了它以后,都會變得純潔、善良、積極向上。 我和我的姐妹們參加比賽,評選世界上最美的花,經(jīng)過一關(guān)一關(guān),我們獲得了心靈美、外表美的冠軍,我們激動的熱淚盈眶,擁抱在一起。
朋友們都來祝賀。這雖然是我的夢,現(xiàn)實生活中的我,也會像荷花一樣“出污泥而不染”。
2. 假如我是一朵荷花寫一段話寫二十字 假如我是一朵荷花,我穿著一件雪白雪白的薄紗裙,挺著綠色的腰桿,在微風中搖曳,吸引了不少游客的目光。
假如我是一朵荷花,我會悠閑地看雨點“嘩嘩嘩”、“沙沙沙”的落下來,來到碧綠的荷花池里,把綠色的大圓盤都擠滿了。
假如我是一朵荷花,我會聽到“轟隆隆”的雷聲,聽到小雨的唱歌聲,聽到小魚的悄悄話,聽到游客的說笑聲……
我聽到的、看到的太多、太多,便讓我想到了很多很多。我想:做荷花多好呀!天上的小鳥自由自在的飛來飛去,而我在水中歡快地舞蹈。只要微風一吹,我就翩翩起舞,小魚、蜻蜓在欣賞我的舞姿,連聲說:“真好看!”
正因為我是一朵荷花,我才能看到雨點落下,聽到小雨的說話,才能想到像小鳥一樣自由,所以,好好做一朵荷花吧!
3. 《假如我是一朵荷花》作文 我被這一池的荷花吸引住了,不知不覺我變成了一朵荷花。
我穿著雪白的衣裳,下面是一件碧綠的裙子,陽光照在我身上,照得暖洋洋的。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳也隨風舞動,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我一個勁地搖晃著腦袋,感覺涼快極了。
看看四處,好多兄弟姐妹圍著我,小青蛙跳到我身上,呱呱地叫個不停,還在我身上開會呢。接著小蜻蜓聞著清香趕來了,圍著我飛來飛去,對我說:“你的那雪白的皮膚,真白!”我的臉上露出了笑容。
小燕子圍著我飛了兩圈,又聞了聞我身上的清香,高興地說:“荷花姐姐,你真美麗?!碑斠欢浜苫ǘ嗪?,可以和小青蛙談話,和蜻蜓聊天,還可以每天說說笑笑。
雖然我馬上就枯了,可是明年可以長得更加茂盛、美麗,我高興得唱起歌來:“啦啦啦。。。。。”
4. (我是一朵荷花)為題的作文 我是一朵荷花,生長在一方池塘里。
當初,我從淤泥里探出小腦袋時,對周圍的一切都充滿了好奇。我的身邊有小蝦、小魚還有田螺,旁邊還有我的兄弟姐妹,他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的,我長得越來越高,看著很多哥哥姐姐都已經(jīng)長出水面了,我非常羨慕他們,也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨,我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上,我睜開眼睛一看,哇!我露出了水面?!安粫?!我是不是在做夢?”我非常疑惑,使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢!我看了看四周,哥哥姐姐們正沖著我笑呢!就這樣,我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午,我按捺不住喜悅的心情,在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著,向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到,我剛一開放就有小伙伴來祝賀了,小蜻蜓在我頭上翩翩起舞,青蛙唱起了快樂的歌謠,魚兒把池塘里的水攪動出“嘩啦嘩啦”的聲音,仿佛是在給歌唱的青蛙伴奏……
我是一朵荷花,一朵清純的荷花。我在詩人的筆下端莊而又圣潔,有詩人贊美我:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我在畫家的筆下樸素而又高雅,修長的稈和圓圓的葉,托起了我潔白的花瓣,國畫里使我的形象生動飽滿。
我是一朵荷花,在一方池塘里靜靜地飄香……
5. 我是一朵荷花作文四百五十字 假如我是一朵荷花,我會看到青蛙在荷葉弟弟的身上跳來跳去。我還會看到蜻蜓在池塘上空悠閑地散步,捉蚊子。
假如我是一朵荷花,我會聽到人們對我的贊美聲:瞧,那荷花多美啊,真是出淤泥而不染!還會聽到小池里的水嘩嘩流動的聲音。
假如我是一朵荷花,我會想到,我那么美麗,我為自己感到自豪!
記得那天我在家里做著美夢,我夢見自己變成了水池中的一朵潔白無暇的荷花。
我悄悄地從水里冒出來。我那雪白的臉上綻開了甜蜜的笑容,苗條的身體在水池里搖擺,圓圓的荷葉就像我的綠裙子,在陽光的照耀下,荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時的我,特別美麗動人!在微風中,我迎著風翩翩起舞,不只是我一朵,還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞,看著大家跳得那么歡快,我也跳得更歡了,觀賞的人也越來越多。
忽然,小不點螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上,告訴我旅行的快樂;小魚兒從腳邊游過,陪我盡情的聊天;可愛的小燕子快活地飛到我身旁,告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。
我真想讓這場美夢永遠不結(jié)束,讓我這朵荷花一直美下去!
6. 假如我是一朵荷花作文 記得那天我在家里做著美夢,我夢見自己變成了水池中的一朵潔白無暇的荷花。
我悄悄地從水里冒出來。我那雪白的臉上綻開了甜蜜的笑容,苗條的身體在水池里搖擺,圓圓的荷葉就像我的綠裙子,在陽光的照耀下,荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。
那時的我,特別美麗動人!在微風中,我迎著風翩翩起舞,不只是我一朵,還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞,看著大家跳得那么歡快,我也跳得更歡了,觀賞的人也越來越多。忽然,小不點螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上,告訴我旅行的快樂;小魚兒從腳邊游過,陪我盡情的聊天;可愛的小燕子快活地飛到我身旁,告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。
我真想讓這場美夢永遠不結(jié)束,讓我這朵荷花一直美下去。
7. 【如果我是一朵荷花作文】 如果我是一朵荷花,我會穿上粉色的裙子,在水面上盡情舞蹈。
下面有許多小魚的陪伴,上面還有蜻蜓伴舞,那是多么的美妙??!就連岸上的柳樹都陶醉了,把柳條伸到水面上,隨著風輕輕的跳起舞來。假如我是一朵荷花,我會穿著粉色的衣裳。
微風吹來,我站在池塘里,隨著樹葉的響聲,我就翩翩起舞,粉色的衣裳隨風舞動。風過了,我停止了舞蹈,在陽光下靜靜地站著,看著那池邊茂盛的大樹,聽著小鳥那動聽的歌聲,欣賞魚兒在水中嬉戲時的樂趣。
一只蝴蝶飛過來,向我展示它那美麗的翅膀。蜜蜂飛過來,告訴我勤勞的快樂。
我聽著,看著,體會那種快樂的滋味。如果我是池中的一朵荷花,我會看到池中許許多多的荷花和我在一起舞蹈;我會聽到青蛙歡快的歌聲;想到和池中的植物和動物在一起做游戲。
如果自己是池中一朵荷花,我在水里靜靜的立著,這時一只小青蛙跳到我的葉子上,呱呱的叫著,想必在唱歌曲,一只蜻蜓從我身邊過去,翅膀弄出的聲音真好聽,這只蜻蜓好象在找停留所,我再次靜靜的立著,一陣風吹來,那沙沙的風聲叫我好溫心,我在風中睡著了,等我醒來時,小蝴蝶,小蜻蜓……再我的葉子上睡著了。我在風中舞蹈,輕柔的風,美麗的蝴蝶,可愛的蜻蜓,都圍著我轉(zhuǎn),我好幸福?。∪绻沂呛苫?,我會召集許多小魚和青蛙給我唱歌,我和別的荷花在一起跳舞,在聽美妙的音樂,真幸福,蜻蜓在我的頭頂盤旋,把我打扮得五顏六色,真好看,我喜歡她們。
假如我是一朵荷花,我穿著潔白美麗的衣服,隨著風的吹來,我就優(yōu)雅的跳起舞來。在水下,我會看見許多小魚和小蝌蚪,它們自由自在的游著。
突然,我聽見有人在夸贊我們:你們看,荷花池中有很多荷花了,它們真漂亮。如果我是一朵荷花,清晨,鳥兒在樹上唱著優(yōu)美的歌,陶醉著我,當岸上的花跳起舞來的時候,我情不自禁地也跳了起來,魚兒游到我的腳下,向我訴說著,在池塘里發(fā)生的有趣的事,一只勤勞的蜜蜂,飛到我的花瓣上,把花粉給了我。
8. 假如我是一朵荷花的小練筆 我被這一池的荷花吸引住了,不知不覺我變成了一朵荷花。
我穿著雪白的衣裳,下面是一件碧綠的裙子,陽光照在我身上,照得暖洋洋的。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳也隨風舞動,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我一個勁地搖晃著腦袋,感覺涼快極了。
看看四處,好多兄弟姐妹圍著我,小青蛙跳到我身上,呱呱地叫個不停,還在我身上開會呢。接著小蜻蜓聞著清香趕來了,圍著我飛來飛去,對我說:“你的那雪白的皮膚,真白!”我的臉上露出了笑容。
小燕子圍著我飛了兩圈,又聞了聞我身上的清香,高興地說:“荷花姐姐,你真美麗?!碑斠欢浜苫ǘ嗪茫梢院托∏嗤苷勗?,和蜻蜓聊天,還可以每天說說笑笑。
雖然我馬上就枯了,可是明年可以長得更加茂盛、美麗,我高興得唱起歌來:“啦啦啦。
”。
9. 我是一朵荷花的作文50字 荷花,在一些人眼中,只是一朵不起眼的花,但在我心中,荷花卻扮演著不同的角色,賦予這個夏天以不平凡的美,而我,恰恰就是一朵荷花。
“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”,古代的文人墨客都是這樣描述我的,這讓我很是自豪。我,清香而天然獨秀,玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛,綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的我,又讓大詩人不禁贊嘆道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?/p>
能夠帶給人們美的享受,這讓我每天都過得精神抖擻,十分快樂。清晨,迎著初升的朝陽,揭開晨紗,我伸開潔白無瑕的花瓣,散發(fā)出第一縷清香,一陣微風吹過,我舞動著潔白的長裙,翩翩起舞,這時,小鳥在天空為我歌唱,青蛙、金蟬在為我和音,小魚在我的腳下歡快的吐泡泡,再看看其他的同伴,有的是青里透白的花苞,含苞欲放;有的只開了一半,中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁,好似一位青春少女;有的花瓣已經(jīng)全部凋零了,露出了碧綠碧綠的蓮蓬,蓮蓬上的一個個小孔張著小嘴,沖著岸上的農(nóng)民伯伯焦急的大喊:“我成熟了,我成熟了,快把我?guī)Щ丶覈L嘗我那香噴噴的蓮子吧!”。
不知是應了那句“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡脑娢?,還是老天刻意安排,我成熟了,發(fā)出了淡雅的清香,淡淡的香味引來了蝴蝶,蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲,令人賞心悅目,而那頑皮的蜻蜓停在同伴的頭上,沖著他喊:“一個人在這里,一定很悶吧?讓我們一起玩吧!”,“是啊是啊,一起玩吧!”……就這樣,我們度過了一段快樂的時光。
正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,。秋天到了,我就要枯萎了,但我一點也不憂傷,我輕輕地走,正如我輕輕地來;我招招手,換做西邊的云霞……。
1. 葉圣陶寫的荷花 主要內(nèi)容:清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。
白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。
有的還是花骨朵,看起來飽漲得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。
看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那。
蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂,小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢。
過了一會,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
2. 葉圣陶寫的荷花 就是這個:清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽漲得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿態(tài)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂,小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢。。
過了一會,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
我也是學生。
3. 葉圣陶的文章《荷花》 課文:
清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
拓展資料
從《荷花》學聯(lián)想
《荷花》屬于傳統(tǒng)名篇,現(xiàn)在編在人教版三年級下冊第一單元,“感受大自然的美好”。課文的結(jié)構(gòu)、條理非常清楚、簡單:先寫“我”清早到公園去玩,一進門就被荷花的香氣說吸引,就“趕緊往荷花池邊跑去”;接著寫看到“荷花已經(jīng)開了不少了”,各有各的姿勢,都美得如畫;
然后寫“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花……”,展開了聯(lián)想;最后寫自己從聯(lián)想回到現(xiàn)實世界。
如果一定要問課文最出彩的是哪部分?只能說是“見聞和聯(lián)想”,也就是說,“我”看到荷花美如畫,沉醉其中,情不自禁地產(chǎn)生了聯(lián)想。這就觸及到要講的第一個問題了:聯(lián)想一定要建立在觀察之上。
大家知道,任何想象都不可能天馬行空,無中生有,一定都有“依托”。這個“依托”就是作者的所見、所聞。在《荷花》中,葉圣陶爺爺開篇就說被一陣荷花清香所吸引,但他并沒有具體寫“清香”。說起來,“用鼻聞”也屬于觀察,觀察并不是只是“用眼看”,“用手摸”“用耳聽”“用舌嘗”等都屬于觀察,
“用眼看”是最主要的觀察,如果能和“用鼻聞”“用手摸”“用耳聽”“用舌嘗”等結(jié)合起來,特別是與“用心想”結(jié)合起來,進行全方位觀察,那就能更加細致入微,惟妙惟肖。
葉圣陶爺爺一眼看到荷花池中的荷葉“挨挨擠擠”,馬上想到“像一個個碧綠的大圓盤”。他看到白荷花“有的才展開兩三片花瓣兒”,“有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬”,“有的還是花骨朵兒”,感覺到“飽脹得馬上要破裂似的”。
從這里可以看出,葉圣陶爺爺寫“見聞”,始終與“聯(lián)想”緊密結(jié)合起來。前半句寫“看到的”,后半句寫由此產(chǎn)生的“心里想”——有時是“比喻”,有時是“感覺”,有時是“想象”,形式多樣,靈活使用。
4. 古詩《荷花》葉圣陶寫的 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。
我趕緊往荷花池邊跑去。 荷花已經(jīng)開了不少了。
荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之 間冒出來。
有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。
有的 還 是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。
看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把 眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就 翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈, 靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好 夢…… 過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
5. 葉圣陶的文章《荷花》 課文: 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。
我趕緊往荷花池邊跑去。 荷花已經(jīng)開了不少了。
荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。
有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。
看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢…… 過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
拓展資料從《荷花》學聯(lián)想 《荷花》屬于傳統(tǒng)名篇,現(xiàn)在編在人教版三年級下冊第一單元,“感受大自然的美好”。課文的結(jié)構(gòu)、條理非常清楚、簡單:先寫“我”清早到公園去玩,一進門就被荷花的香氣說吸引,就“趕緊往荷花池邊跑去”;接著寫看到“荷花已經(jīng)開了不少了”,各有各的姿勢,都美得如畫; 然后寫“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花……”,展開了聯(lián)想;最后寫自己從聯(lián)想回到現(xiàn)實世界。
如果一定要問課文最出彩的是哪部分?只能說是“見聞和聯(lián)想”,也就是說,“我”看到荷花美如畫,沉醉其中,情不自禁地產(chǎn)生了聯(lián)想。這就觸及到要講的第一個問題了:聯(lián)想一定要建立在觀察之上。
大家知道,任何想象都不可能天馬行空,無中生有,一定都有“依托”。這個“依托”就是作者的所見、所聞。
在《荷花》中,葉圣陶爺爺開篇就說被一陣荷花清香所吸引,但他并沒有具體寫“清香”。說起來,“用鼻聞”也屬于觀察,觀察并不是只是“用眼看”,“用手摸”“用耳聽”“用舌嘗”等都屬于觀察, “用眼看”是最主要的觀察,如果能和“用鼻聞”“用手摸”“用耳聽”“用舌嘗”等結(jié)合起來,特別是與“用心想”結(jié)合起來,進行全方位觀察,那就能更加細致入微,惟妙惟肖。
葉圣陶爺爺一眼看到荷花池中的荷葉“挨挨擠擠”,馬上想到“像一個個碧綠的大圓盤”。他看到白荷花“有的才展開兩三片花瓣兒”,“有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬”,“有的還是花骨朵兒”,感覺到“飽脹得馬上要破裂似的”。
從這里可以看出,葉圣陶爺爺寫“見聞”,始終與“聯(lián)想”緊密結(jié)合起來。前半句寫“看到的”,后半句寫由此產(chǎn)生的“心里想”——有時是“比喻”,有時是“感覺”,有時是“想象”,形式多樣,靈活使用。
6. 古詩《荷花》葉圣陶寫的 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之
間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的 還
是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把
眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就
翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,
靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好
夢……
過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
7. 誰能告訴我葉圣陶寫的《荷花》的原文 《荷花》原文如下:
作者:葉圣陶
清晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜的好夢……
過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
賞析:
《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池盛開的、素雅的白荷花,作者觀花而觸景,沉醉其中,與荷花合二為一的感受。文章以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅姿態(tài)不一,素雅明艷、栩栩如生的畫面,表達了作者對大自然的熱愛。
那處處都充滿了勃勃生機的筆墨,處處都洋溢著荷花氣息的活力,讓讀者深深體會到,葉老先生對美的追求與向往。可以說是一篇沁人心脾、凝神遐想的佳作。
擴展資料
葉圣陶先生的語言是簡練而感人的,他的文章中強調(diào)感覺與情感。人物、事物在葉圣陶先生的筆下鮮明活潑,他的優(yōu)美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺構(gòu)筑了真相與現(xiàn)實的基礎(chǔ),也使他的文章充滿無窮的力量。
“情感如同忽明忽暗的燈火,但是記述卻因為這燈火而引入注目”,葉圣陶說。這段談話一定程度上體現(xiàn)了葉圣陶不僅是一位善于講述故事的人,他更是一位藝術(shù)家。
《荷花》這篇文章將荷花高潔、素雅的形象描繪于心,將栩栩如生的畫面鮮活示人,將美好的憧憬凝神聚心,是一篇具有極高欣賞價值的文章。
參考資料
搜狗百科-荷花(葉圣陶所作散文)
8. 誰能告訴我葉圣陶寫的《荷花》的原文 《荷花》原文如下: 作者:葉圣陶 清晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。
我趕緊往荷花池邊跑去。 荷花已經(jīng)開了不少了。
荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。
一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。
小魚在腳下游過,告訴我昨夜的好夢…… 過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。 賞析: 《荷花》這篇文章描寫了夏日公園里一池盛開的、素雅的白荷花,作者觀花而觸景,沉醉其中,與荷花合二為一的感受。
文章以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅姿態(tài)不一,素雅明艷、栩栩如生的畫面,表達了作者對大自然的熱愛。 那處處都充滿了勃勃生機的筆墨,處處都洋溢著荷花氣息的活力,讓讀者深深體會到,葉老先生對美的追求與向往。
可以說是一篇沁人心脾、凝神遐想的佳作。 擴展資料 葉圣陶先生的語言是簡練而感人的,他的文章中強調(diào)感覺與情感。
人物、事物在葉圣陶先生的筆下鮮明活潑,他的優(yōu)美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺構(gòu)筑了真相與現(xiàn)實的基礎(chǔ),也使他的文章充滿無窮的力量。
“情感如同忽明忽暗的燈火,但是記述卻因為這燈火而引入注目”,葉圣陶說。這段談話一定程度上體現(xiàn)了葉圣陶不僅是一位善于講述故事的人,他更e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333366303665是一位藝術(shù)家。
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