春天到了,桃花開了,在一個(gè)陽光明媚的周日,我和爸爸媽媽去公園看桃花。
一走進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。
走啊走,我們一直走到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭一望,好美的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間冒出來,盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香,每個(gè)人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的;剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上,可愛極了!忽然,一陣微風(fēng)吹來,桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞,樹葉就成了伴郎,作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。
看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃花爭奇斗艷,還有些桃花在比誰先落下呢。
過了一會(huì)兒,我聽到媽媽在叫我:“俊翰,我們走了吧!”這時(shí),我才記起,我不是桃花,我是在看桃花。
桃花可真美啊,我喜歡桃花,明年春天,我一定會(huì)再來看桃花的
導(dǎo)語:從校園大門往里看,一眼就會(huì)看到亭亭玉立的桃花樹,它們正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞。接下來我整理了描寫校園的桃花樹作文,文章希望大家喜歡!
描寫校園的桃花樹作文 篇1我的學(xué)校是歐式建筑,教學(xué)樓和教學(xué)樓之間錯(cuò)落有致,在這些淺灰色的雕刻著花的石墻中間圍著一個(gè)四方的大天井,天井里中間是一個(gè)小花壇,花壇四周點(diǎn)綴著幾個(gè)用青灰色石頭砌建著的圓形的樹坑,這里是五棵大樹,五棵美麗的大樹,其中我最喜歡的就是一棵桃花樹。
這棵桃花樹一年四季都有不同的風(fēng)景,每年初春,在一片黯然中,它就早早揉軟了枝條,在涼涼的春風(fēng)中搖啊搖,一條條悄悄開始發(fā)綠的枝尖上開始長出很多三兩成群的翠綠的芽孢,像森林仙子一樣在桃花樹上跳舞。
隨著天氣越來越暖和,桃花樹上已經(jīng)長滿了黃綠色的小嫩葉,這時(shí)花苞開始悄悄的露臉了,嫩綠的新葉還都不是很大,我很容易就會(huì)找到藏在它們后面的小花骨兒朵。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),慢慢我就數(shù)不過來了。然后它們就像知道贏了我一樣,齊刷刷綻放,露出一個(gè)個(gè)興高采烈的小臉,粉嘟嘟的,給已經(jīng)變成青綠色的桃花樹,增加了更多顏色。
桃花隨開隨落,這時(shí)是最美麗了。樹下桃花花瓣圓圓的落了一圈,粉粉的軟軟的鋪在地上,樹上的花卻也還不見減少,空氣中的花香沁人心脾。“山泉散漫繞階流,萬樹桃花映小樓”,這里雖然沒有萬樹桃花,卻更有一番風(fēng)景。
盛夏來臨的時(shí)候,桃花慢慢的開過了,樹下的花瓣越來越厚,空氣中原本的桃花香淡了,百花開始爭艷時(shí),桃花卻翩翩退出了舞臺。
桃花樹滿樹油綠油綠的葉子,好像毫不費(fèi)力就開出了那滿滿一季的花。我經(jīng)常午休時(shí)來桃花樹下玩。無論做游戲還是看書,這里都很適合,又蔭涼又安靜,而且空氣中總是感覺有淡淡的花香。
我喜歡我的校園,我也很喜歡這個(gè)四方天井,但我最喜歡這棵大桃花樹。
描寫校園的桃花樹作文 篇2教學(xué)樓后面的小山上,立著一株大桃樹。樹高7米多,樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。
春天,沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒,點(diǎn)點(diǎn)芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳,花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉,有的半遮半掩,有的抿著小嘴……枝條上,一簇挨著一簇,一團(tuán)連著一團(tuán),獨(dú)享著春光!那盛開的桃花,瓣兒粉里透紅,一層疊著一層,淡黃的蕊兒立在花心,在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動(dòng)著!沁人的花香飄滿整個(gè)校園,引來一群群勤勞的蜜蜂,招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼教覙湎聰[出各種呆萌、搞怪的造型,留下珍貴的鬧春時(shí)刻。
夏天,綠葉滿枝頭,桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小,綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅,鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸,毛茸茸的;用鼻子嗅嗅,清香四溢。不久,桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴,紅中透帶青,時(shí)不時(shí)地扒開綠葉,偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫家,一定要把這美景畫下來;如果我是攝影師,一定要把這美景定格下來。等桃子少年臉蛋通紅之后,同學(xué)們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實(shí)啦。哇,從嘴里甜到心底,說不出有多么喜悅,也說不出有多么親切……
秋天,桃樹略顯憔悴。葉子有的整個(gè)兒黃了,有的半黃半綠,有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過,一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒,展示婀娜的身姿;有的飄到了非常遠(yuǎn)的地方,孤零零在躺在地上;也有的倔強(qiáng)地立在枝頭,怒視著秋風(fēng)……
冬天,桃樹光禿禿的,枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚,可她仍然頑強(qiáng)地立在山上,孕育著花的蓓蕾,等待著春天的到來。
不管春夏秋冬,大桃樹如同親愛的媽媽,一直陪伴在我們身邊,奉獻(xiàn)她的所有,傳遞她慈愛堅(jiān)強(qiáng)的稟性。
描寫校園的桃花樹作文 篇3在學(xué)校教學(xué)樓旁邊的草地上,有一顆美麗的桃花樹。
春天,桃花樹上露出了綠油油的小嫩芽。圓圓的肚皮,尖尖的腦袋,東看看西望望,可真是一個(gè)淘氣的小娃娃!一天、兩天……桃花樹披上了一件綠綠的的新衣裳,苗條的身子穿上了一條美麗的綠裙子,讓人感覺生機(jī)勃勃,充滿活力。
夏天,桃花樹上長出了嫩粉色的小花苞,好似一個(gè)害羞的小嬰兒,在房間里不肯出來。幾個(gè)星期后,花骨朵兒展開了甜美的笑容。粉紅色的花瓣如同一把小巧玲瓏的扇子,中間的花蕊好似一只毛茸茸的、黃色的小雞寶寶,臥在扇子的中間。
秋天,青色的小毛桃掛在樹梢上,可真像一束綠色的蒲公英,果實(shí)十分飽滿,過了許多日子,果實(shí)成熟了,上面的小刺軟軟的,果實(shí)有乒乓球那么大,摘一個(gè),輕輕地咬一小口,酸甜可口,真是美味極了!
冬天,雪花飛舞,桃花的芬芳早已消散,果實(shí)的香甜也早已不見,就連唯一的幾片剩余的葉子也飄落在泥土中。雖然如此,但是這課桃花樹卻給我們留下了美好的回憶。
我愛桃花樹,它在我心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
描寫校園的桃花樹作文 篇4每當(dāng)我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此處來”,就讓我就想起了我們學(xué)校的`桃花。
學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜,也沒有荷花的亭亭玉立,更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇,但她總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園,讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候,她又消失得無影無蹤,無意爭春。
我們校園的桃花,一朵朵長在樹上,有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的怒放全展開了花朵,像白色的仙女在翩翩起舞;有的只開出一兩朵花瓣,像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時(shí),花兒綻開笑臉,一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜,引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色,有一種難以形容的美,那雨水灑在桃樹上,花蕊鮮嫩欲滴,特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠,晶瑩剔透,可愛極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲,再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花,就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀!過了一夜不見,真是一夜春雨來,千朵萬朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝,那樣逼真。說真的,我讀過《桃花源記》,仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花,讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。
描寫校園的桃花樹作文 篇5春來了,悄悄地送走了冬天,輕輕的到來,將生機(jī)播灑在大地。
絲絲春雨匯成溪水,流入了油黑的土地,綠草,紅花,翠樹……一切都活了。春雨是勤勞的,也是浪漫的,朦朧細(xì)雨中模糊的霧氣環(huán)繞著人。一伸手,卻是小雨露,雨落在花傘上,不是嗒嗒卻是沙沙的聲響。轉(zhuǎn)天,雨如連珠般覆下來……在每天走過的路上,一些花苞悄悄地萌發(fā)了……
學(xué)校那幾株櫻桃花綻開了,略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊,過不了幾天,開的早的便落白了。開過癮的,便落下來,如雨,又像是夢。撿朵花放入書中夾著,既保存了美麗,又可以當(dāng)書簽……而冬,仿佛不甘心在三個(gè)月時(shí)沒下多少雪。于是,鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。櫻桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時(shí)。櫻桃花變成了?梅花?,保存得最好的也是粉黛了。不過,地上的花瓣兒倒是多了起來。樹上的葉子也長了出來。
櫻桃樹像是被施了魔法,漸漸的,變油變綠。從遠(yuǎn)處看去像是禿禿的樹杈樹條,走近一看才知道原來是背景和葉子?融和?了。葉子隨風(fēng)飄蕩,像是調(diào)皮的孩子在蕩秋千。在每個(gè)下午,它都是那么突出,那么富有生機(jī)。仿佛看一會(huì)兒,它的活力就將你的困意驅(qū)除。無論是花還是葉子,都是春的象征,春的美麗……
讓我們以信徒般,虔誠的心,來膜拜這春的使者,讓這純潔的使者,將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。
描寫校園的桃花樹作文 篇6我們校園里有一棵芬芳迷人而高貴的桃花樹!桃花樹上,有幾只百靈鳥,它們唱歌動(dòng)聽,而且美麗,有時(shí)會(huì)“嘰嘰喳喳”地對桃花樹說些什么,有時(shí)候就在桃樹上跳來跳去,身體就像小精靈一般。一陣微風(fēng)吹來,花和樹枝搖擺起來,好像在和風(fēng)姐姐跳舞。有時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
桃花的顏色非常漂亮,是淡粉色。不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)淡粉色的小燈籠一樣可愛。一朵鮮艷的桃花,有五片花瓣組成的。而且,花瓣兒掉落時(shí),就像下了一場桃花雨似的,樹下的小徑上,鋪滿了粉色花瓣,像一條用桃花做成的小被子一樣。香味讓人心曠神怡,有時(shí)會(huì)把各種各樣的小動(dòng)物吸引過來。有時(shí)會(huì)飛來幾只蝴蝶,蝴蝶會(huì)停在花朵上吸蜜,蜜蜂也會(huì)停留在花朵上吸蜜。
這棵桃花樹也記栽著我們的快樂記憶。
有一次,我們玩捉迷藏,陳希吳陽當(dāng)鬼來找我們的。游戲開始了,陳希吳陽靠在桃花樹上,我們趕緊躲在各個(gè)可以躲的位置上,只有我找不著可以躲的地方。這時(shí),我看見那棵桃花樹,趕緊跑過去,陳希吳陽剛剛數(shù)完,之后,他把所有的同學(xué)給找到了,只有我沒有讓他找到,我躲在桃樹后面笑,笑聲震落了無數(shù)桃花,沒想到被他發(fā)現(xiàn)了。
不過不止有這一個(gè)回憶。有看書、寫字……這棵桃花樹給我們帶來美好的回憶!
描寫校園的桃花樹作文 篇7我們學(xué)校大門的西面有一個(gè)美麗的大花園。我們班從大廳走出來看見一個(gè)刻著"悟"的石頭,真像一個(gè)大手套。
我們繼續(xù)向前走,看見了小草、 鐵樹 、茶花 ········終于看到了桃花。桃花挨挨擠擠的,居然還有桃花撐著"傘"!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的,才展開兩三片花瓣兒,仿佛是把剩下的花瓣藏起來不讓我們發(fā)現(xiàn)。
有的花十分大方,把自己的花瓣兒全展開了,十分好看!有的桃花黑黑的,原來是枯萎了,真像發(fā)霉了!老師讓我們自由觀察,我聞了聞桃花的味道,它發(fā)出了淡淡的清香,我被香味包圍著,我聞著聞著,陶醉在這美境中。我看著看著發(fā)現(xiàn)了幾片花瓣落下,就想起一句詩句:“自在飛花輕似夢"。我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花穿著粉紅的衣裳,站在陽光的照耀下曬太陽。
一陣陣微風(fēng)吹來,我的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),不光是我一朵,一樹的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飛過來,告訴我夜晚飛行的快樂。蜜蜂飛過來,告訴我黎明采蜜的光陰。
正所謂"竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知";"不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀"········過了一會(huì)兒,我才清醒,原來我不是桃花,我是在看桃花呢!
描寫校園的桃花樹作文 篇8走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠(yuǎn),往左一拐就來到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里,生長著好幾種植物:有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等,一到春天,我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。
每到春暖花開的時(shí)節(jié),我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色,葉子是黑紅色的,不會(huì)長得很大,顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。她的樹干是灰白色的,因?yàn)椴粫?huì)結(jié)出果實(shí)來,所以人們就叫她觀賞桃。
和田野里的那些桃花比起來,她真是與眾不同:她并不高大,但卻十分俊秀挺拔,在小院里特別引人注目。越往樹梢,桃花就開得越茂盛,枝頭的鮮花,一簇一簇,重重疊疊,你緊挨著我,我擠著她,爭先恐后地向著春天的陽光,露出可愛的笑臉,小院不大的天空,仿佛都被花朵染成了紅粉色,真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺。往下看,花朵就有點(diǎn)稀疏了,大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開的花瓣,顏色竟然是漸變的:中間部位是嫩嫩的粉色,越往邊沿,顏色就越深,最后成了深濃的紅粉色,不由人想起杜甫的詩句“可愛深紅愛淺紅”來,真是讓人喜愛?!对娊?jīng)》里說,“桃之夭夭,灼灼其華”,大概就是這個(gè)樣子吧?
這株桃花生長在一片綠籬的中央,挺立在一片綠葉之上,就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉,綠葉襯著紅花,再加上和煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂,真像是走進(jìn)了夢里的仙境一般,春姑娘就這樣被叫醒了。
我愛我的校園,校園里,我最愛這株桃花。她不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗,更讓我感受到了濃濃的春意,看到了滿眼的春光。
描寫校園的桃花樹作文 篇9在我們學(xué)校的操場附近,有一片小桃花林,十分美麗。
春姐姐邁著輕快的舞步來了,桃樹們長出了嫩綠的、惹人喜愛的葉子,開出了粉紅的花朵。過了些時(shí)候,桃花的顏色好像比太陽還要紅艷,大陽見了也羞得急忙鉆進(jìn)云朵里,不肯出來了。不知不覺,春天已經(jīng)過了一半兒了,你站在草坪上,只要有風(fēng),就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象——花雨。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)卷著花瓣紛飛,像翩翩起舞的美麗仙子,葉子在春風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈給花瓣伴舞。我不禁揮動(dòng)雙臂,迎接花雨的饋贈(zèng)。許多花兒落在我手上又輕輕地墜落,手里留下些許淡淡地香氣。
夏小弟帶著他那火一般的熱情來了。桃樹一個(gè)個(gè)都精神抖擻,拼命地長出葉子。那葉子綠油油的,十人惹人憐愛,我想帶一片回家可又舍不得,想起《鳥的天堂》中,用“一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙”來形容樹葉密集程度,那真是一點(diǎn)兒也不夸張,真的是“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。”
秋大嬸邁著優(yōu)雅的步子來了。溫和的秋大嬸給小桃樹帶來了平和的氣息,桃樹也失去了往日的招搖,變得溫順、寧靜。只是枝頭原本翠綠的葉子也沒了精神,那耀人的光澤一點(diǎn)點(diǎn)地褪去,斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大,慢慢地變枯萎。許多的葉片都黃了,秋大嬸衣袖一揮,它們就紛紛飄落,樹枝逐漸光禿起來,把春天時(shí)的美麗統(tǒng)統(tǒng)丟棄,但地面上多了一層金黃色的地毯。
冬伯伯慢吞吞地走來了。他很有愛心,怕大家凍到了,送給草坪一床溫暖的“棉花被”,送給桃樹一件厚厚的“大棉襖”。小桃樹們被這突如其來的“大棉襖”壓得喘不過氣來,可我們來到這兒,搖搖樹枝,為它“減負(fù)”,小桃樹們又生龍活虎地向我們招起手來,含笑地看著我們在草坪上滾滾雪球,打打雪仗,堆堆雪人,好一派熱鬧的景象。
我愛校園的小桃花林,因?yàn)樗o學(xué)校增添了一份生機(jī),我愛小桃花林,不管是春、夏、秋、冬。
描寫校園的桃花樹作文 篇10春天里的桃花最美麗;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……
學(xué)校里的桃花綻開了笑容,迎接著春姑娘的到來,給校園添上了一抹紅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃花像一塊紅色的棉花糖,讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧,嘿!真像一串串冰糖葫蘆,讓人口水直流三千尺。蹲下一看,哇!好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花,似天上的霞光,像孩子的笑臉,如燃燒的火焰……
走進(jìn)桃樹,那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花,在陽光照射下,全都變成了小精靈,一起眨著含笑的眼睛,向我致意!
桃花猩紅的熱烈,粉紅的嫵媚,如點(diǎn)染了的胭脂,紅得耀眼,美得醉人。那含苞欲放的花蕾,有的傲然挺立在枝頭,有的藏在葉子底下,它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時(shí)刻盼望出人頭地的一天,它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,羞羞答答地互相簇?fù)碇?,誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的,更加動(dòng)人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。
走進(jìn)桃花叢中,恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中,微風(fēng)掠過,桃花呢喃細(xì)語,讓我心曠神怡,忘記了所有的煩惱,心情一下子愉快了起來。
桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛,但是卻顯得那么端莊,淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的,像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大,大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上,開滿了層層疊疊,密密麻麻的桃花,仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休,真是“千朵萬朵壓枝低”。一球球,一簇簇,一片片,把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是,這桃花只開桃樹的一半,難道今年桃樹都流行這種頭發(fā),真搞不明白這樣有什么好看的。
湊上去聞一聞,一開始有點(diǎn)臭,慢慢地就變香了,真是能夠和臭豆腐媲美了!桃花的葉子火紅火紅的,總是躲在桃花后面,好似一個(gè)靦腆的小姑娘。花兒好美,使人摘不得,葉子好紅,使人碰不得。她的美,永遠(yuǎn)都說不完,道不盡。
這就是校園里的一抹紅!
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