桃花樹特點(diǎn)的作文,桃花的特點(diǎn)作文

春天到了，桃花開了，在一個(gè)陽光明媚的周日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

一走進(jìn)公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。

走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣；藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，每個(gè)人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。

看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇斗艷，還有些桃花在比誰先落下呢。

過了一會(huì)兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時(shí)，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會(huì)再來看桃花的

描寫校園的桃花樹作文

導(dǎo)語：從校園大門往里看，一眼就會(huì)看到亭亭玉立的桃花樹，它們正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞。接下來我整理了描寫校園的桃花樹作文，文章希望大家喜歡！

描寫校園的桃花樹作文 篇1我的學(xué)校是歐式建筑，教學(xué)樓和教學(xué)樓之間錯(cuò)落有致，在這些淺灰色的雕刻著花的石墻中間圍著一個(gè)四方的大天井，天井里中間是一個(gè)小花壇，花壇四周點(diǎn)綴著幾個(gè)用青灰色石頭砌建著的圓形的樹坑，這里是五棵大樹，五棵美麗的大樹，其中我最喜歡的就是一棵桃花樹。

這棵桃花樹一年四季都有不同的風(fēng)景，每年初春，在一片黯然中，它就早早揉軟了枝條，在涼涼的春風(fēng)中搖啊搖，一條條悄悄開始發(fā)綠的枝尖上開始長出很多三兩成群的翠綠的芽孢，像森林仙子一樣在桃花樹上跳舞。

隨著天氣越來越暖和，桃花樹上已經(jīng)長滿了黃綠色的小嫩葉，這時(shí)花苞開始悄悄的露臉了，嫩綠的新葉還都不是很大，我很容易就會(huì)找到藏在它們后面的小花骨兒朵。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，慢慢我就數(shù)不過來了。然后它們就像知道贏了我一樣，齊刷刷綻放，露出一個(gè)個(gè)興高采烈的小臉，粉嘟嘟的，給已經(jīng)變成青綠色的桃花樹，增加了更多顏色。

桃花隨開隨落，這時(shí)是最美麗了。樹下桃花花瓣圓圓的落了一圈，粉粉的軟軟的鋪在地上，樹上的花卻也還不見減少，空氣中的花香沁人心脾。“山泉散漫繞階流，萬樹桃花映小樓”，這里雖然沒有萬樹桃花，卻更有一番風(fēng)景。

盛夏來臨的時(shí)候，桃花慢慢的開過了，樹下的花瓣越來越厚，空氣中原本的桃花香淡了，百花開始爭艷時(shí)，桃花卻翩翩退出了舞臺。

桃花樹滿樹油綠油綠的葉子，好像毫不費(fèi)力就開出了那滿滿一季的花。我經(jīng)常午休時(shí)來桃花樹下玩。無論做游戲還是看書，這里都很適合，又蔭涼又安靜，而且空氣中總是感覺有淡淡的花香。

我喜歡我的校園，我也很喜歡這個(gè)四方天井，但我最喜歡這棵大桃花樹。

描寫校園的桃花樹作文 篇2教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹。樹高7米多，樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。

春天，沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒，點(diǎn)點(diǎn)芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，獨(dú)享著春光！那盛開的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動(dòng)著！沁人的花香飄滿整個(gè)校園，引來一群群勤勞的蜜蜂，招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼教覙湎聰[出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時(shí)刻。

夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時(shí)不時(shí)地扒開綠葉，偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫家，一定要把這美景畫下來；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學(xué)們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實(shí)啦。哇，從嘴里甜到心底，說不出有多么喜悅，也說不出有多么親切……

秋天，桃樹略顯憔悴。葉子有的整個(gè)兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的飄到了非常遠(yuǎn)的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強(qiáng)地立在枝頭，怒視著秋風(fēng)……

冬天，桃樹光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強(qiáng)地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來。

不管春夏秋冬，大桃樹如同親愛的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻(xiàn)她的所有，傳遞她慈愛堅(jiān)強(qiáng)的稟性。

描寫校園的桃花樹作文 篇3在學(xué)校教學(xué)樓旁邊的草地上，有一顆美麗的桃花樹。

春天，桃花樹上露出了綠油油的小嫩芽。圓圓的肚皮，尖尖的腦袋，東看看西望望，可真是一個(gè)淘氣的小娃娃！一天、兩天……桃花樹披上了一件綠綠的的新衣裳，苗條的身子穿上了一條美麗的綠裙子，讓人感覺生機(jī)勃勃，充滿活力。

夏天，桃花樹上長出了嫩粉色的小花苞，好似一個(gè)害羞的小嬰兒，在房間里不肯出來。幾個(gè)星期后，花骨朵兒展開了甜美的笑容。粉紅色的花瓣如同一把小巧玲瓏的扇子，中間的花蕊好似一只毛茸茸的、黃色的小雞寶寶，臥在扇子的中間。

秋天，青色的小毛桃掛在樹梢上，可真像一束綠色的蒲公英，果實(shí)十分飽滿，過了許多日子，果實(shí)成熟了，上面的小刺軟軟的，果實(shí)有乒乓球那么大，摘一個(gè)，輕輕地咬一小口，酸甜可口，真是美味極了！

冬天，雪花飛舞，桃花的芬芳早已消散，果實(shí)的香甜也早已不見，就連唯一的幾片剩余的葉子也飄落在泥土中。雖然如此，但是這課桃花樹卻給我們留下了美好的回憶。

我愛桃花樹，它在我心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

描寫校園的桃花樹作文 篇4每當(dāng)我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來”，就讓我就想起了我們學(xué)校的`桃花。

學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但她總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候，她又消失得無影無蹤，無意爭春。

我們校園的桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。

陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀！過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。

我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。

描寫校園的桃花樹作文 篇5春來了，悄悄地送走了冬天，輕輕的到來，將生機(jī)播灑在大地。

絲絲春雨匯成溪水，流入了油黑的土地，綠草，紅花，翠樹……一切都活了。春雨是勤勞的，也是浪漫的，朦朧細(xì)雨中模糊的霧氣環(huán)繞著人。一伸手，卻是小雨露，雨落在花傘上，不是嗒嗒卻是沙沙的聲響。轉(zhuǎn)天，雨如連珠般覆下來……在每天走過的路上，一些花苞悄悄地萌發(fā)了……

學(xué)校那幾株櫻桃花綻開了，略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊，過不了幾天，開的早的便落白了。開過癮的，便落下來，如雨，又像是夢。撿朵花放入書中夾著，既保存了美麗，又可以當(dāng)書簽……而冬，仿佛不甘心在三個(gè)月時(shí)沒下多少雪。于是，鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。櫻桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時(shí)。櫻桃花變成了?梅花?，保存得最好的也是粉黛了。不過，地上的花瓣兒倒是多了起來。樹上的葉子也長了出來。

櫻桃樹像是被施了魔法，漸漸的，變油變綠。從遠(yuǎn)處看去像是禿禿的樹杈樹條，走近一看才知道原來是背景和葉子?融和?了。葉子隨風(fēng)飄蕩，像是調(diào)皮的孩子在蕩秋千。在每個(gè)下午，它都是那么突出，那么富有生機(jī)。仿佛看一會(huì)兒，它的活力就將你的困意驅(qū)除。無論是花還是葉子，都是春的象征，春的美麗……

讓我們以信徒般，虔誠的心，來膜拜這春的使者，讓這純潔的使者，將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。

描寫校園的桃花樹作文 篇6我們校園里有一棵芬芳迷人而高貴的桃花樹！桃花樹上，有幾只百靈鳥，它們唱歌動(dòng)聽，而且美麗，有時(shí)會(huì)“嘰嘰喳喳”地對桃花樹說些什么，有時(shí)候就在桃樹上跳來跳去，身體就像小精靈一般。一陣微風(fēng)吹來，花和樹枝搖擺起來，好像在和風(fēng)姐姐跳舞。有時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

桃花的顏色非常漂亮，是淡粉色。不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)淡粉色的小燈籠一樣可愛。一朵鮮艷的桃花，有五片花瓣組成的。而且，花瓣兒掉落時(shí)，就像下了一場桃花雨似的，樹下的小徑上，鋪滿了粉色花瓣，像一條用桃花做成的小被子一樣。香味讓人心曠神怡，有時(shí)會(huì)把各種各樣的小動(dòng)物吸引過來。有時(shí)會(huì)飛來幾只蝴蝶，蝴蝶會(huì)停在花朵上吸蜜，蜜蜂也會(huì)停留在花朵上吸蜜。

這棵桃花樹也記栽著我們的快樂記憶。

有一次，我們玩捉迷藏，陳希吳陽當(dāng)鬼來找我們的。游戲開始了，陳希吳陽靠在桃花樹上，我們趕緊躲在各個(gè)可以躲的位置上，只有我找不著可以躲的地方。這時(shí)，我看見那棵桃花樹，趕緊跑過去，陳希吳陽剛剛數(shù)完，之后，他把所有的同學(xué)給找到了，只有我沒有讓他找到，我躲在桃樹后面笑，笑聲震落了無數(shù)桃花，沒想到被他發(fā)現(xiàn)了。

不過不止有這一個(gè)回憶。有看書、寫字……這棵桃花樹給我們帶來美好的回憶！

描寫校園的桃花樹作文 篇7我們學(xué)校大門的西面有一個(gè)美麗的大花園。我們班從大廳走出來看見一個(gè)刻著"悟"的石頭，真像一個(gè)大手套。

我們繼續(xù)向前走，看見了小草、 鐵樹 、茶花 ········終于看到了桃花。桃花挨挨擠擠的，居然還有桃花撐著"傘"!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展開兩三片花瓣兒，仿佛是把剩下的花瓣藏起來不讓我們發(fā)現(xiàn)。

有的花十分大方，把自己的花瓣兒全展開了，十分好看!有的桃花黑黑的，原來是枯萎了，真像發(fā)霉了!老師讓我們自由觀察，我聞了聞桃花的味道，它發(fā)出了淡淡的清香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。我看著看著發(fā)現(xiàn)了幾片花瓣落下，就想起一句詩句:“自在飛花輕似夢"。我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花穿著粉紅的衣裳，站在陽光的照耀下曬太陽。

一陣陣微風(fēng)吹來，我的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一樹的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飛過來，告訴我夜晚飛行的快樂。蜜蜂飛過來，告訴我黎明采蜜的光陰。

正所謂"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"；"不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"········過了一會(huì)兒，我才清醒，原來我不是桃花，我是在看桃花呢!

描寫校園的桃花樹作文 篇8走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠(yuǎn)，往左一拐就來到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里，生長著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。

每到春暖花開的時(shí)節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會(huì)長得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。她的樹干是灰白色的，因?yàn)椴粫?huì)結(jié)出果實(shí)來，所以人們就叫她觀賞桃。

和田野里的那些桃花比起來，她真是與眾不同：她并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹梢，桃花就開得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著她，爭先恐后地向著春天的陽光，露出可愛的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺。往下看，花朵就有點(diǎn)稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩句“可愛深紅愛淺紅”來，真是讓人喜愛?！对娊?jīng)》里說，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個(gè)樣子吧?

這株桃花生長在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進(jìn)了夢里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。

我愛我的校園，校園里，我最愛這株桃花。她不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。

描寫校園的桃花樹作文 篇9在我們學(xué)校的操場附近，有一片小桃花林，十分美麗。

春姐姐邁著輕快的舞步來了，桃樹們長出了嫩綠的、惹人喜愛的葉子，開出了粉紅的花朵。過了些時(shí)候，桃花的顏色好像比太陽還要紅艷，大陽見了也羞得急忙鉆進(jìn)云朵里，不肯出來了。不知不覺，春天已經(jīng)過了一半兒了，你站在草坪上，只要有風(fēng)，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象——花雨。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)卷著花瓣紛飛，像翩翩起舞的美麗仙子，葉子在春風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈給花瓣伴舞。我不禁揮動(dòng)雙臂，迎接花雨的饋贈(zèng)。許多花兒落在我手上又輕輕地墜落，手里留下些許淡淡地香氣。

夏小弟帶著他那火一般的熱情來了。桃樹一個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼命地長出葉子。那葉子綠油油的，十人惹人憐愛，我想帶一片回家可又舍不得，想起《鳥的天堂》中，用“一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”來形容樹葉密集程度，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，真的是“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。”

秋大嬸邁著優(yōu)雅的步子來了。溫和的秋大嬸給小桃樹帶來了平和的氣息，桃樹也失去了往日的招搖，變得溫順、寧靜。只是枝頭原本翠綠的葉子也沒了精神，那耀人的光澤一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，慢慢地變枯萎。許多的葉片都黃了，秋大嬸衣袖一揮，它們就紛紛飄落，樹枝逐漸光禿起來，把春天時(shí)的美麗統(tǒng)統(tǒng)丟棄，但地面上多了一層金黃色的地毯。

冬伯伯慢吞吞地走來了。他很有愛心，怕大家凍到了，送給草坪一床溫暖的“棉花被”，送給桃樹一件厚厚的“大棉襖”。小桃樹們被這突如其來的“大棉襖”壓得喘不過氣來，可我們來到這兒，搖搖樹枝，為它“減負(fù)”，小桃樹們又生龍活虎地向我們招起手來，含笑地看著我們在草坪上滾滾雪球，打打雪仗，堆堆雪人，好一派熱鬧的景象。

我愛校園的小桃花林，因?yàn)樗o學(xué)校增添了一份生機(jī)，我愛小桃花林，不管是春、夏、秋、冬。

描寫校園的桃花樹作文 篇10春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……

學(xué)校里的桃花綻開了笑容，迎接著春姑娘的到來，給校園添上了一抹紅。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像一塊紅色的棉花糖，讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花，似天上的霞光，像孩子的笑臉，如燃燒的火焰……

走進(jìn)桃樹，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意！

桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望出人頭地的一天，它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的，更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

走進(jìn)桃花叢中，恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風(fēng)掠過，桃花呢喃細(xì)語，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來。

桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那么端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上，開滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是，這桃花只開桃樹的一半，難道今年桃樹都流行這種頭發(fā)，真搞不明白這樣有什么好看的。

湊上去聞一聞，一開始有點(diǎn)臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了！桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花后面，好似一個(gè)靦腆的小姑娘。花兒好美，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠(yuǎn)都說不完，道不盡。

這就是校園里的一抹紅！

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