在我的家鄉(xiāng),有一處迷人的景色,那就是東湖的桃園。
大概四月份,東湖公園已經(jīng)是百花偷偷盛開(kāi)的季節(jié),有紅的,黃的,紫的,粉的,爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就就像大地穿上了一件花衣裳,美麗極了!但,在這百花盛開(kāi)的景色中,我還是最喜歡東湖的桃園。
走進(jìn)桃園,迎面撲來(lái)的是桃花的清香,仿佛走進(jìn)了粉色花海。再往里走,一棵棵桃樹(shù)就矗立在你的眼前。此時(shí)此刻,花開(kāi)的正旺,滿樹(shù)都開(kāi)著一簇簇粉紅色的的桃花,花瓣漫天飛舞,好像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈,閃爍著迷離的光點(diǎn)。向桃園深處走去,景色顯的更美了!簡(jiǎn)直就像仙境一般,看著美景,你會(huì)情不自禁地歡跳起來(lái)?;ǘ溆械娜_(kāi)了,有的半開(kāi)半合,有的還是花骨朵,一片生機(jī)勃勃的景象就出現(xiàn)在了我們面前。隨著美麗的景色,我們的心情也跟著清新自在起來(lái),不由自主地開(kāi)始舞動(dòng)。盡情的享受著大自然的美。
東湖一角的桃園就是這么美,美得讓人陶醉,美得讓人心曠神怡!這樣美麗的景色每年也就一次,并且開(kāi)花的時(shí)間也很短,真希望大家有時(shí)間也能來(lái)觀賞,讓我們一起分享快樂(lè)而又短暫的美麗時(shí)光。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是我整理的四年級(jí)桃花作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)桃花作文 篇1 輕輕地,輕輕地,春姑娘打開(kāi)了春天的大門,我家的桃花就是其中最美的一角。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了?;ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種,一種粉色,一種白色,粉色代表喜慶,白色代表純潔,桃花把我家打扮成了花的海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美,姿態(tài)也很美呢!有的低下了頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的兩三朵靠在一起像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話,還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài),把我家的花園打扮得更加美麗。
這么多的桃花,一朵比一朵美麗,一朵朵,一枝枝,院子里簡(jiǎn)直就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái),那我就是一位了不起的畫(huà)家。
我仿佛覺(jué)得自己就是一棵桃花樹(shù),站在院子里,一陣春風(fēng)吹來(lái),枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了,我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來(lái),告訴我花朵的美麗。小桃花對(duì)我說(shuō),感謝我把它養(yǎng)大……過(guò)了一下,我才記起我不是桃花樹(shù),我是在看桃花呢!
四年級(jí)桃花作文 篇2 杭州有一顆明珠——西湖。每當(dāng)春光明媚的時(shí)節(jié),西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無(wú)數(shù)中外游客駐足欣賞。迎著和煦的春風(fēng),我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風(fēng)搖曳,似乎在朝我們招手;桃花妹妹也探出了頭,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。整條白堤紅綠相間,色彩明艷,讓人不禁想拍照留念。
我來(lái)到一株開(kāi)得特別熱烈的桃樹(shù)旁,讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩(wěn),一群蟲(chóng)子結(jié)了伴向我襲來(lái),它們?cè)谖已矍耙恢崩@圈,還發(fā)成“嗡嗡嗡”的響聲,我忍不住用大手掌扇了一扇,以為它們會(huì)被我趕走,哪只,沒(méi)過(guò)一秒鐘,這群頑固的家伙兒又組建成大部隊(duì)在我眼前放肆。這下,我想美美拍照的熱情銳減了一大半。
正當(dāng)我搓手頓腳的間隙,突然靈光一現(xiàn),心想:要是發(fā)明一種高科技的機(jī)器,把這些討人厭的小蟲(chóng)子捕捉掉,豈不是很好?于是,“桃花迷惑器”就在這個(gè)世界上誕生了。
桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來(lái)許多害蟲(chóng),卻不會(huì)引來(lái)益蟲(chóng),這是它的神奇之處。害蟲(chóng)聞到這種香味,就會(huì)聚集在桃花旁,不一會(huì)兒,就會(huì)被這種氣味熏得暈乎乎,趁這些小家伙迷迷糊糊的時(shí)候,桃花迷惑器乘機(jī)蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網(wǎng)”,神不知鬼不覺(jué)地把害蟲(chóng)一網(wǎng)打盡。害蟲(chóng)在網(wǎng)里被消化,而后變成有機(jī)肥料,通過(guò)桃樹(shù)樹(shù)干上的內(nèi)部專用管道運(yùn)輸?shù)礁?,從而給整個(gè)植株提供養(yǎng)料?!疤一曰笃鳌奔扔行麥缌撕οx(chóng),又將害蟲(chóng)分解成有機(jī)養(yǎng)料供桃樹(shù)茁壯成長(zhǎng),真可謂一舉兩得呀!
人們模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá);模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度;從蒲公英身上得到啟示,發(fā)明了降落傘;又從蜻蜓的翅膀得到啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī)。大自然真是一個(gè)神奇的導(dǎo)師啊!說(shuō)不定在不久的將來(lái),我發(fā)明的桃花迷惑器將廣泛應(yīng)用于全國(guó)各大景區(qū)呢!
四年級(jí)桃花作文 篇3 同學(xué)們,你們覺(jué)得桃花山美嗎?三月的桃花山顯得格外美,漫山遍野都開(kāi)滿了桃花,整片山就像花的海洋。春天,三月份的時(shí)候,桃花開(kāi)得到處都是,花與花之間沒(méi)有空隙。
于是,我仔細(xì)端詳這美麗的花,每朵桃花有五片花瓣,中間還有花蕊,共圍成兩層圓形的花朵,粉紅色的花朵每天都吸引許多蜜蜂來(lái)采花蜜,到處可見(jiàn)蜜蜂飛來(lái)飛去,到處可聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡之聲,可熱鬧喲。一周之后,花兒漸漸凋謝了,花朵處長(zhǎng)出青色的小果子,他們和小指拇尖尖差不多一樣大,原來(lái)是小桃子。夏天,五月份的時(shí)候,那些青色的小果子變成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈現(xiàn)各種形式,有的像三角形,又尖又紅;有的像圓形,又圓又脆;還有的像山的形狀,又紅又軟,并且還甜,我就喜歡吃這種。秋天,樹(shù)上的桃子被摘光了,葉子由原來(lái)的墨綠漸漸變黃,風(fēng)只要輕輕的吻一下桃樹(shù)上的葉子,葉子馬上就掉落下來(lái)。漸漸的,整片山就變成了光禿禿的樹(shù)枝山。冬天,天氣漸漸變冷了,桃樹(shù)在寒風(fēng)呼呼中與風(fēng)雪作斗爭(zhēng),禁受風(fēng)雪折磨的他們,戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,來(lái)年的春天,又開(kāi)始發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出花苞,結(jié)出果實(shí)。就這樣,年復(fù)一年,世界萬(wàn)物都遵循著各自的規(guī)律,從而呈現(xiàn)出這個(gè)美麗又多彩的世界。
我愛(ài)桃花山,我更愛(ài)桃花。
四年級(jí)桃花作文 篇4 媽媽學(xué)校前面有條河,她有個(gè)好聽(tīng)的名字:里秀河。
春天來(lái)的時(shí)候,校園里的桃花沿河而開(kāi),灼灼綿延,柳枝隨風(fēng)輕擺,在河面上投下碧綠倩影。我最愛(ài)在河邊亭子里吹風(fēng),偶爾會(huì)看到白鷺掠水而過(guò),對(duì)面朝暉初中的學(xué)生在操場(chǎng)上跳躍奔跑,片生機(jī)。
可是,曾經(jīng)的里秀河,點(diǎn)也不秀麗。沿河的花間小徑,兩旁草地雖青青,花圃里也會(huì)應(yīng)時(shí)節(jié)開(kāi)出艷麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭,但卻是我最不愿意走的路。
河水是深沉的暗綠色,偶爾還 會(huì)散發(fā)腐臭味,下雨的時(shí)候,水暴漲起來(lái),渾濁成暗褐色,我非常同情露著肚子浮在水面上的小魚(yú),它們不但失去了美麗的家園,連活著也成了難題,死了也沒(méi)有尊嚴(yán)。
我就問(wèn)媽媽:“為什么不能給小魚(yú)個(gè)美麗的家?為什么不能讓花草喝上干凈的水?”媽媽輕嘆口氣,說(shuō):“取名里秀河,曾經(jīng)定很美麗??墒?,河的兩岸都是學(xué)校和工廠,些工廠和學(xué)校把里秀河當(dāng)成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水,也承受不起長(zhǎng)期的污染??!這河,能不渾濁不臭熏熏嗎?”我聽(tīng)了,不禁黯然神傷。
“你放心,物極必反,否極泰來(lái),終有天,河水會(huì)變回清澈的!”
媽媽的話語(yǔ)還 在耳邊回蕩,里秀河果然迎來(lái)了她的春天。
去年的暑假,在政府的督促下,學(xué)校和其他單位,都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了,凌亂的水草撈上來(lái)清理掉。不知從何時(shí)起,有人在河面上放了些草墊,草墊上藏有太陽(yáng)能接收屏。媽媽說(shuō)草墊是用來(lái)清理河道制造氧氣的,利用太陽(yáng)能就更環(huán)保了。
這下,河邊真的成了塊福地:魚(yú)兒在水里暢游,偶爾上來(lái)冒個(gè)泡;蝴蝶在岸邊翩躚,偶爾親吻下花朵;桃花在枝頭微笑,偶爾在水里照照身姿;我們?cè)谛缴厢溽啵紶栍孟鄼C(jī)捕捉下灼灼美景。
用清清河水澆灌,桃花更加美麗了;用清清河水養(yǎng)眼,人們的微笑更美了。
讓我們起來(lái)呵護(hù)大地的靈脈,保護(hù)每條河流吧!
讓我們起期待,明年春天,里秀河沿岸桃花更美麗吧!
四年級(jí)桃花作文 篇5 當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一艘客輪的房間玩游戲。聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲經(jīng)過(guò),我趴在門上聽(tīng)人說(shuō):“好漂亮的桃花林呀,我們下去看看吧!”客輪停止前進(jìn)了。我急忙關(guān)上電腦,跑下客輪去看桃花林。
到了桃花林以后,看見(jiàn)落英繽紛的桃花和那香氣迷人的味道,一看就像是仙人居住的地方。我們?nèi)嗵?hào)人邊走邊觀看美麗的風(fēng)景,大約走了有20米后,看見(jiàn)一條小溪,上面有十塊像籃球一樣高的方形石頭。過(guò)了小溪后,在前方十米的地方,有一個(gè)像大卡車一樣的山洞。
進(jìn)了山洞后,聽(tīng)見(jiàn)有拖拉機(jī)收割小麥的聲音,看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一道光。我們飛快地向那道光跑去,我們到了洞的盡頭。一看大約有50多戶人家,在我們的旁邊站著一位老爺爺和一個(gè)五,六歲的`小孩,爺爺問(wèn)我們說(shuō):“年輕人,你們從哪里來(lái)啊”我說(shuō):“從黃河來(lái),被你們這里的桃花林的景色吸引了,所以才急忙的來(lái)這里觀看桃花林?!蹦昀系臓敔攩?wèn)我們戰(zhàn)爭(zhēng)有沒(méi)有結(jié)束,科技發(fā)不發(fā)達(dá)。天哪!這位爺爺竟然還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)早已經(jīng)結(jié)束了,科技非常的發(fā)達(dá)。問(wèn)完后,來(lái)了一些人,他們和這位爺爺分別把我們邀請(qǐng)到自己的家中,用津津有味的飯菜招待我們。吃完了飯后,就把盤(pán)子收到廚房刷一刷,收拾完后,就拿著鋤頭去田里種地了。
我們不忍心看到他們孤孤單單的去種地,我們就幫助他們一起去種地。種完地之后已經(jīng)是晚上七點(diǎn)鐘了,然后我們一起去老爺爺家吃飯,吃完飯之后,看天氣預(yù)報(bào)明天有多少度,邊看邊聊天。到了八點(diǎn)四十左右,我們就一起睡覺(jué)。這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期,當(dāng)我們要走的時(shí)候,老爺爺來(lái)了說(shuō):“這里的情況不值得對(duì)外面的人說(shuō)??!”我想這位爺爺不想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)侵略到這種幸福美好的生活。我在路上做了一些標(biāo)記,我們到站,我把哪里的情況告訴了當(dāng)?shù)氐能姽?。他就和我一起去桃花林,我們一年四季都在找桃花林,一直持續(xù)了幾年都沒(méi)有找到那片桃花林,后來(lái)再也沒(méi)有提起這件事情。
最后發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)去世了,我被驚醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
這就是我的再訪桃花源!
四年級(jí)桃花作文 篇6 今天,我們四年級(jí)全體師生來(lái)到桃花山莊,參觀漫山遍野的桃花。
我看過(guò)潔白似雪的梨花,聞過(guò)香味濃郁的菊花,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此多的桃花;桃花真多?。≌嫉匾话俣喈€,遮蓋了整個(gè)山梁;桃花真香??!香的使勤勞的小蜜蜂都連連飛來(lái)"嗡嗡"地為她歌唱,美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞,好象在和桃花比美;桃花真艷啊!在柔和的陽(yáng)光照耀下,整個(gè)山梁艷得像粉紅色的紅寶石閃閃發(fā)亮。春風(fēng)拂過(guò),桃花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了桃花雨,真好看??!怎么也看不厭。
我看過(guò)成群結(jié)對(duì)的梨樹(shù),欣賞過(guò)這兒一簇那兒一叢菊花,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)桃花圓這么整齊的桃樹(shù)。桃樹(shù)栽種的行成一行行,整整齊齊,不歪不斜,像列隊(duì)的士兵,桃樹(shù)很矮,但枝絮四面舒展,綴滿了花蕾,有的含包欲放飽脹的象馬上就要破裂似的,有的色折了兩三片花瓣像害羞的小姑娘,有的全開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊像孩子紅紅的臉蛋,一陣風(fēng)拂過(guò)花下起了桃花雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),使人陶醉。
這樣的樹(shù)在山野里栽種著,這樣的花在山間開(kāi)放著,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
真是走進(jìn)桃花源,勝游神仙景。
四年級(jí)桃花作文 篇7 星期六,陽(yáng)光明媚,暖暖的太陽(yáng)普照大地。我們一家去桃花山游玩。
剛走到山腳下,就聞到一陽(yáng)清香,吸引來(lái)了蝴蝶小姐和蜜峰先生,蝴蝶小姐停在花朵上,好像是它的停的機(jī)坪。密峰先生一邊采蜜一邊哼著歌。一路上,人們一邊說(shuō)笑,一邊照相,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了桃山頂。游客們?cè)谏巾斏嫌瓮?,有打麻將的,有喝茶的,還有的在山頂上下象棋的談笑風(fēng)聲,熱鬧非凡。看!那枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的歌唱,好像是在歡迎我們的到來(lái)。上頂上的花各式各樣,知名的,不知名的,紅的,黃白、白的五顏六色,美麗的桃花格外鮮艷。山頂上不僅有許許多多的桃花,還有樹(shù),比如:柏樹(shù)、松樹(shù)等,紅的花,綠的樹(shù),像趕集似的聚攏來(lái),形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)美麗的桃花山!
四年級(jí)桃花作文 篇8 今天,爸爸帶著我們?nèi)ヌ覉@看桃花。
一大早,我們就匆匆出發(fā)了。走過(guò)一段山路,走上一個(gè)山坡,眼前突然一亮,滿山的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花,就像是一片桃花的海洋,粉紅色的桃花鋪滿了大地,與深藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比。頓時(shí),大家的情緒高漲起來(lái),迫不及待地想到桃樹(shù)底下觀看桃花。
很快,我們就走進(jìn)了桃園,來(lái)到了桃樹(shù)底下,我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子,但桃花已掛滿了樹(shù)枝。近觀桃花,每朵桃花共有5片花瓣,花蕊是淡黃色的,中間有許多花粉。我正想摘一朵下來(lái)細(xì)看時(shí),爸爸馬上阻止我,并對(duì)我說(shuō):“這些桃花很快就會(huì)結(jié)出果子,如果現(xiàn)在把它摘下來(lái),就不會(huì)結(jié)出果實(shí)了。這些桃花開(kāi)得這么燦爛,你忍心摧殘它嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。
是的,大自然的各種植物都有一個(gè)生長(zhǎng)周期,如果在剛剛開(kāi)出鮮花的時(shí)候就被人為摧殘,那會(huì)對(duì)我們的自然環(huán)境造成很大的破壞。人的生長(zhǎng)也是這樣!
四年級(jí)桃花作文 篇9 春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動(dòng)了呢?
桃花總是一群一群地長(zhǎng)在一起,那么多,讓我感覺(jué)它們就像一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,人口眾多,讓人折服在它的裙尾下。
在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女,美得讓我忍不住想撫摸它,又怕弄臟它無(wú)暇的皮膚。桃花成熟后,春婆婆會(huì)來(lái)為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因?yàn)樨澅榷嗔四兀€是因?yàn)橛泻芏嗳丝粗约汉吡四兀?/p>
再近一點(diǎn)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一些花骨朵。你瞧,那些花骨朵多像一個(gè)嘟著嘴生悶氣的小女孩。
再近一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣是一片連著一片的,像一條粉色的小裙子,又像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的隊(duì)友。在這個(gè)角度觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣里有淡黃色的花蕊,它們就像籠中的鳥(niǎo)兒,但它們很快樂(lè),因?yàn)樗鼈兊睦位\是個(gè)美麗的房間,永遠(yuǎn)看不厭。
我多么希望我是一名畫(huà)家,這樣就可以用絢麗的畫(huà)筆勾出桃花那誘人的笑臉;我多么希望我是一名詩(shī)人,這樣我就可以寫(xiě)下一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪出它的多姿多彩;我多么希望我是一名雕刻家,這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花??上抑皇且粋€(gè)普通的小學(xué)生,只能用這稚氣的語(yǔ)句來(lái)描述它。
1. 校園的桃樹(shù)作文450字 走進(jìn)校園,頓時(shí)眼前煥然一新,校園里到處春意盎然,綠樹(shù)成蔭,令人心曠神怡,渾身輕松無(wú)比,忘記了全部的煩惱、憂愁,全身心的投入到這片美景中,真是令人陶醉。
春天,校園里百花齊放,走進(jìn)一瞧,花兒們形態(tài)各異,爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了。走進(jìn)花叢,頓時(shí)感覺(jué)香氣撲鼻,令人不禁多吸幾下,好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體,永遠(yuǎn)的記住一樣。啊,春天里的校園多么的令人賞心悅目。
夏天,校園里烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,而柳樹(shù)們則張開(kāi)了它們那繁密的枝條,盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹(shù)木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大,長(zhǎng)出一片片茂密的樹(shù)葉,讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊,夏天里的校園多么的令人懶散。
秋天,校園里微風(fēng)陣陣,而樹(shù)木上的樹(shù)葉都開(kāi)始了落葉歸根,看著那一片片飄落下來(lái)的,好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹(shù)葉,讓我想起了龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。啊,秋天里的校園多么的令人流連忘返。
冬天,校園里下起了皚皚大雪,整座校園好像銀裝素裹一樣,成了一個(gè)雪白的世界。走在路上,看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印,看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣颍蜒┤?,真是令人不自禁的融入他們,成為他們的一份子,一起玩耍,忘記時(shí)間,忘記自我。啊,冬天里的校園多么的令人贊嘆。
這就是我的校園,一個(gè)美麗異常的校園,你是不是心動(dòng)了,那就快來(lái)我的校園吧。
2. 4年級(jí)關(guān)于校園里桃花的作文 快啊 春之桃花
你愛(ài)春天嗎?你愛(ài)桃花嗎?我最喜歡春天那桃花了。
在春天來(lái)到的時(shí)候,桃花仙子下個(gè)是在舉行舞會(huì),把所有的桃花都邀請(qǐng)來(lái)跳舞。馬路邊上、花園里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了,一個(gè)個(gè)在枝頭在樹(shù)梢相互比美。你看!在每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花,你的花瓣搭在我的花瓣上,擠擠嚷嚷真熱鬧??諝庵袕浡奶一ㄇ逑?。好像桃花仙子噴了香水似的,讓所有的人都沉醉在舞會(huì)當(dāng)中。
春天的桃花粉紅艷麗,吸引了很多人,我也被花兒吸引了。使我不忍離去,五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,花瓣那許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃花,它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè),而是用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春天;它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天,而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天 、歌頌春天。當(dāng)夏天,人們觀賞者百花爭(zhēng)妍的景象,誰(shuí)會(huì)記得春天的桃花?當(dāng)人們看著今年最后一片黃時(shí),誰(shuí)會(huì)記得春天第一朵桃花?當(dāng)冬天,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯,我們開(kāi)心的玩著雪花,有誰(shuí)會(huì)想到那些飄落在我們肩頭的桃花?
冬天過(guò)去,春天來(lái)了,桃花又開(kāi)了。我們又只顧把花兒折在手心,差在發(fā)梢,有誰(shuí)會(huì)想到去年的桃花?人成為了過(guò)客,反而,那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經(jīng)忘了以前那桃花,可那樸實(shí) 、真誠(chéng)的桃花,無(wú)論在撼動(dòng)還是酷暑 、風(fēng)沙還是雪雨,無(wú)論春夏還是秋冬,那樸實(shí)而又真誠(chéng)的桃花一直開(kāi)在我的心頭。
3. 校園的桃樹(shù)作文450字 校園有一棵桃樹(shù),非常好看! 它一年四季都很勇敢。
永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。 有一次,我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò),我急忙跑向附近的一bai個(gè)樓道門口。
大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天,我不禁把衣領(lǐng)攏了du攏。我心想,風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的。
過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。我走出樓道門,看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落,反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了!我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣,有的桃花是四片花瓣,有的桃花是五片花瓣。
花瓣里面就是花蕊了!花蕊黃黃的,聞起來(lái)甜甜的,桃花的味道淡淡的。 zhi我剛想摘一朵花,就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子:不要摘我,我怕疼。
我摸摸葉子,和桃dao花,說(shuō):“我不摘你了!”一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)的樹(shù)枝搖了起來(lái),就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。 我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍專。
還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒(méi)有摘桃花,只是耐心的告訴她的孩子:“寶寶,摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的,就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的,對(duì)不?”那個(gè)小朋友說(shuō):“嗯,我不摘了,你就不捏我了吧,嘻嘻!” 這屬陣風(fēng)刮的可真管用呀!我真喜歡這棵桃樹(shù)! 我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝。
4. 寫(xiě)作文校園的桃園100 在我的家鄉(xiāng),有一處迷人的景色,那就是東湖的桃園。
大概四月份,東湖公園已經(jīng)是百花偷偷盛開(kāi)的季節(jié),有紅的,黃的,紫的,粉的,爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就就像大地穿上了一件花衣裳,美麗極了!但,在這百花盛開(kāi)的景色中,我還是最喜歡東湖的桃園。走進(jìn)桃園,迎面撲來(lái)的是桃花的清香,仿佛走進(jìn)了粉色花海。
再往里走,一棵棵桃樹(shù)就矗立在你的眼前。此時(shí)此刻,花開(kāi)的正旺,滿樹(shù)都開(kāi)著一簇簇粉紅色的的桃花,花瓣漫天飛舞,好像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
向桃園深處走去,景色顯的更美了!簡(jiǎn)直就像仙境一般,看著美景,你會(huì)情不自禁地歡跳起來(lái)?;ǘ溆械娜_(kāi)了,有的半開(kāi)半合,有的還是花骨朵,一片生機(jī)勃勃的景象就出現(xiàn)在了我們面前。
隨著美麗的景色,我們的心情也跟著清新自在起來(lái),不由自主地開(kāi)始舞動(dòng)。盡情的享受著大自然的美。
東湖一角的桃園就是這么美,美得讓人陶醉,美得讓人心曠神怡!這樣美麗的景色每年也就一次,并且開(kāi)花的時(shí)間也很短,真希望大家有時(shí)間也能來(lái)觀賞,讓我們一起分享快樂(lè)而又短暫的美麗時(shí)光。
5. 寫(xiě)桃花和桃的作文600字左右 春天到了,伴隨著明媚的陽(yáng)光,輕快的步伐,我踏進(jìn)了校園。
而校園中的桃花樹(shù)在一夜之間把那美麗的花兒給綻放了。閑暇時(shí),我便仔細(xì)觀察了那美麗的桃花。
桃花的花蕊有30多個(gè),有的是黃色的,有的是黑色的,還有的是棕色的,雖然花蕊的顏色有很多,但是它也不影響花的漂亮和特點(diǎn)。桃花的花瓣也很有特點(diǎn),它的大小和我們吃完蘋(píng)果剩下的籽粒一樣大,樣子有點(diǎn)相似,它的顏色有兩種,一種是粉色,一種是白色的。
白色的讓人感到清靜自在。粉色的讓人感到熱鬧。
而正是這一粉一白才給春天帶來(lái)了生機(jī)勃勃的感受。桃花的花蕊有五片花瓣,開(kāi)放的時(shí)候像荷花一樣綻放。
漂亮極了,也為這美麗的校園增添了無(wú)限的色彩。桃花樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝還有香味也都很有特點(diǎn)。
桃花的香味有一點(diǎn)淡,桃花樹(shù)的樹(shù)枝有的地方粗糙,有的地方細(xì)膩,它的顏色是很濃的棕色,樹(shù)干也和樹(shù)枝一樣,有的地方粗糙,有的地方細(xì)膩。如果風(fēng)吹到了桃花樹(shù),桃花樹(shù)就像一個(gè)舞蹈家在風(fēng)中歡快的跳舞。
在伴隨著隨處灑落的花瓣,更像是仙女在那翩翩起舞!如果走近一瞧,桃樹(shù)身上像穿衣服了一樣,從遠(yuǎn)處看像個(gè)木頭人捧著鮮花在等待某人的歸來(lái)。其實(shí)生活中有很多看著很渺小但作用很大的植物,桃花就是其中一個(gè),只要你用心去觀察,你就會(huì)有很大的收獲。
像桃花一樣,它隨風(fēng)起舞為我們帶來(lái)了遐想,它呆立不動(dòng)更為我們創(chuàng)造了果實(shí)。這就是我看到的桃樹(shù),就是校園中經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小桃樹(shù)。
6. 描寫(xiě)學(xué)校桃花的作文怎么做 我喜歡桃花
我喜歡國(guó)色天香的牡丹;我喜歡出淤泥而不染的荷花;我還喜歡清新飄逸的蘭花;我也喜歡嫵媚可愛(ài)的野花;但是我最喜歡純潔的桃花。
每年三月間,花園里的兩棵桃樹(shù)的嫩條上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小鼓包,過(guò)一段時(shí)間漸漸變成花蕾,花蕾會(huì)慢慢長(zhǎng)大。桃花的花蕾十分漂亮,一個(gè)個(gè)圓形的花蕾像一個(gè)個(gè)小絨毛,又像是一盞盞小燈籠掛滿枝頭,讓整棵樹(shù)那樣的招人喜愛(ài)。
遠(yuǎn)看,桃花就像一位美麗的姑娘,頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道,這位美麗的姑娘正在打扮自己,要出嫁了。
近看,樹(shù)枝上的桃花就像做錯(cuò)事的小姑娘,把臉羞的紅紅的。突出的花苞開(kāi)始是青色,然后漸漸變成粉色,到太陽(yáng)下山的時(shí)候,花苞逐漸從頂端張開(kāi),邊緣向外長(zhǎng)開(kāi),就像精致而又勻稱的太陽(yáng)裙。是任何一個(gè)能工巧匠都雕刻不出來(lái)的。樹(shù)枝上整齊的排列著一朵朵可愛(ài)的花兒。當(dāng)你從樹(shù)邊路過(guò)時(shí),一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,花香引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地在花叢中飛舞著,忙著收集又香又甜的花粉.
站在桃花樹(shù)下看,桃花花瓣兒像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶,歡快的在空中盤(pán)旋飛舞。
盛開(kāi)的桃花,就像是姑娘們那一張張歡樂(lè)的笑臉,笑得那樣美麗。小的桃花也開(kāi)了,那彤紅的花瓣多像小孩子那紅撲撲的臉蛋。顯得那樣可愛(ài)。初綻的桃花,剛剛張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口,露出一點(diǎn)黃色的花蕊,嘴角微微露出了一些笑容,又像還未完全從蛋殼里出來(lái)的小雞,才探出半個(gè)小腦袋般那樣有趣。
??!桃花!我贊美你的純潔、贊美你的精神。因?yàn)槟惆汛蟮刈兊酶?、更漂亮?/p>
7. 美麗的桃花山的作文680字 “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。每當(dāng)記起東坡詩(shī)句,那迷人的西湖是我向往的地方,然而我卻喜歡家鄉(xiāng)迷人、芳香的桃花山。
三月,乃是桃花盛開(kāi)的季節(jié),記不清是第幾次來(lái)到桃花山,在早晨,朦朧中的桃花顯得逼真可愛(ài)。旁邊的杏樹(shù)、梨樹(shù)爭(zhēng)芳斗艷。使桃花山增添了幾分色彩??粗一o悄悄的開(kāi)放,這兒一叢,那兒一簇,仿佛到了桃花世界。
近看,粉紅色的花瓣里有黃色的花蕊,真美麗。還沒(méi)走近,早已聞到醉人芬芳?;ǖ闹?,迥然不同,有細(xì)的、粗的、直的、彎的。遠(yuǎn)看,各的各的姿態(tài),仿佛一位位亭亭玉立的仙女飄蕩在清山綠水中。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的桃花山,它讓人回味無(wú)窮、流連忘返。我愛(ài)我的故鄉(xiāng),但更愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花山!
8. 描寫(xiě)學(xué)校桃花的作文怎么做呢 桃花開(kāi)了,滿園里姹紫嫣紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香,那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔,撲進(jìn)你的心里,饞得你大口大口地吸氣。
今天清早,我們幾個(gè)同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)漸漸地吹拂著,桃花在微風(fēng)中往返搖曳,仿佛在向我們招手,連連說(shuō):“歡迎,歡迎。”一進(jìn)桃園,就象走進(jìn)一個(gè)花的世界,置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇給,神迷意醉。
我們?cè)诨ê@镝溽嘀?,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。這么多的桃花,神態(tài)迥異,千姿百態(tài):有的單獨(dú)掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著?;ㄉ铣砂偕锨У男〉暮w來(lái)飛去。假如把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
這時(shí),嘴饞的同學(xué)叫起來(lái),說(shuō)桃花苦如黃蓮,我隨手扯下一片花瓣,放這種桃花精神,不正是我國(guó)人民甘于奉獻(xiàn)的寫(xiě)照嗎?
1.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
早上,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一股若有若無(wú)的清香,循著清香我不知不覺(jué)就來(lái)到了桃園。
桃園里桃花已經(jīng)完全盛開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火紅的朝霞。我歡呼著去擁抱那片“朝霞”,投入“朝霞”的懷抱。暢游在花海中,我情不自禁地摘下一朵欣賞,桃花姑娘羞紅了臉,對(duì)著我眨眼微笑。
這么多的桃花姑娘,一朵有一朵的姿態(tài)。有的挺直身子,好像一名俏麗的老師;有的一朵緊挨一朵,像是在說(shuō)什么俏皮的悄悄話呢;還有的在向別人顯擺自己的美麗,真是討人喜愛(ài)!
我瞬間覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅的衣服,站在陽(yáng)光下。過(guò)一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,是在看桃花。當(dāng)我記起時(shí),大家都在旁邊笑我呢!你們說(shuō)桃花是不是很迷人呢!我永遠(yuǎn)也忘不了我到公園去欣賞桃花的一天呀!
2.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
你愛(ài)春天嗎?你愛(ài)桃花嗎?我最喜歡春天的桃花了。
今天早晨,我和洪懿瑄、她舅舅、舅媽、媽媽、弟弟……一起去東坪山看桃花!在路上,我們遇到了一個(gè)“怪坡”上坡容易,下坡難,過(guò)了這個(gè)“怪坡”就到了桃花源,我覺(jué)得我來(lái)到桃花源就仿佛來(lái)到了天堂,桃花有粉色的、紅色的、白色的……粉的像霞、紅的似火、白的如雪,真是千姿百態(tài),五彩繽紛!從遠(yuǎn)處看,桃花仿佛就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶,往近處看,桃花就仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桃花的香氣淡淡的,非常好聞。有的桃花才長(zhǎng)開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出白色的花蕊。有的還是花骨朵兒,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑容。
這些桃花開(kāi)的很茂盛,每一朵都有自己的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前這一樹(shù)桃花看做一大幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)一定很高。
我忽然覺(jué)得自己就像一朵桃花,穿著淡粉色的裙子,在陽(yáng)光的沐浴下,一陣微風(fēng)吹過(guò),我和一樹(shù)的桃花都在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那里。蜜蜂飛過(guò),告訴我清早采蜜的快樂(lè),蝴蝶飛過(guò),告訴我打扮自己多么快樂(lè)!燕子飛過(guò),撒下一整暖暖的叮嚀……
突然,一陣?yán)嚷暟盐医o驚醒了,我才想起我不是桃花,我是在看桃花呢!
3.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
一天,我到奧斯卡樓下的一條小路走過(guò)。就看到成千上萬(wàn)的桃花都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花心。桃花的葉子綠油油的就像一片很小很小的草坪。它的枝干很細(xì)仿佛風(fēng)一吹就要折斷似的。桃花的花蕊有五片,很軟連我都想拽一片下來(lái)。
桃花旁邊還交雜著其他的花,看起來(lái)就像一群五顏六色的小鳥(niǎo)在花瓣上玩耍。
我看著看著我就像站在桃花里一樣,有好多毛絨絨的花心在向我喊歡迎您的到來(lái)。我看到螞蟻在跟我說(shuō)早晨散步的快樂(lè),蚯蚓在跟我說(shuō)早晨出來(lái)散步的樂(lè)趣。蜜蜂想我飛來(lái)告訴我早晨出來(lái)飛行的快樂(lè),還送了我一些蜂蜜呢。
4.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
春天到了,小區(qū)里面的桃花開(kāi)了。
那一大片桃花開(kāi)得可真好!粉紅粉紅的,一朵朵,一串串,猶如穿著粉紅衣服的小姑娘,站在小區(qū)的花壇里向我們展示自己的美麗。越看越喜的我不知不覺(jué)走向前,一直走到桃樹(shù)邊,仔細(xì)觀賞了起來(lái)。那樹(shù)上的紅,有的還是花骨朵兒,羞羞澀澀,好像怕羞躲藏在媽媽身后一直不愿露臉示人的孩子;有的已綻開(kāi)了美麗的花瓣,亮出了美麗的笑容;還有的則躲在剛長(zhǎng)出來(lái)的,還不怎么濃密,淡綠色的葉子中間,好似在說(shuō):“來(lái)捉我呀,來(lái)捉我呀!”
過(guò)了一會(huì)兒,下起了蒙蒙細(xì)雨。雨霧中,桃花又有一種異樣的美。枝頭,那幾枝桃花因?yàn)槿镏?,花瓣上沾上了雨珠,顯得更加?jì)擅?,還真有一點(diǎn)“梨花一枝春帶雨”的韻味。風(fēng)一吹,有些花瓣也許是因?yàn)橛曛樘?,也許是因?yàn)榈搅说袈涞臅r(shí)間,不時(shí)隨風(fēng)飄落在地上,盡管很快就因雨水濺起的泥水喪失了生氣與潔凈,但也產(chǎn)生了一種異樣的美——悲愴的美。是呀!“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
每朵桃花的一生雖然只有短暫的幾天,但只要它存在一天,它就努力綻放一天,讓自己美麗一天。即便是掉落在地,它也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)橹ι媳貙㈤L(zhǎng)出碩大的桃實(shí),枝下的土壤必將更加肥沃……它所做的一切的一切,都是為了將來(lái),為的是能開(kāi)出更多更美的桃花!
5.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
桃花開(kāi)了!滿園子爭(zhēng)芳奪艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像天上的朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣芳香。鉆進(jìn)你鼻孔,撲進(jìn)你的心里。
今天下午我們幾個(gè)人相約去看桃花。春風(fēng)徐徐吹拂著,桃花在微風(fēng)中搖曳,仿佛在向我們招手,連連說(shuō):“歡迎,歡迎?!币贿M(jìn)桃園,就像置身在花的海洋。
走在山徑上,路旁的桃花綻開(kāi)了笑臉,一片一片舒展開(kāi)自己的花瓣,炫耀著自己的光彩,那淡粉色的花瓣,勾起我的串串思憶。
瞧,這邊的桃花又是一番情調(diào),在油亮的綠葉的簇?fù)硐?,顯得格外嫵媚動(dòng)人,風(fēng)姿綽然。而那邊的桃花也不甘示弱,一朵朵俏麗枝頭,有的仰望天空,有的平視前方,有的孤芳自賞……那朵朵清塵得纖塵的素花傲立枝頭,宛如出水芙蓉,如娟似紗,像玉……
一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花像一只只花蝴蝶,拍打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,意醉神迷。
我們?cè)诨ǖ暮@镝溽嘀纯催@朵很美,那一朵也很美。寧?kù)o的小山坡上,桃花嫣然微笑。有些蓓蕾初綻,好像串串晶瑩閃亮的珍珠,有的已經(jīng)怒放,像少女楊起的微笑。
桃花美麗淡雅,芳香撲鼻,這一樹(shù)美麗樸素的桃花永遠(yuǎn)在我心中綻放。
6.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
春天來(lái)了,許許多多的花開(kāi)了,有梨花,有杏花,還有玫瑰,但我最喜歡的就是桃花了。
周末,我和媽媽去半山看桃花,一到山上就聞到了一陣陣淡淡的花香,我趕緊往桃花林跑去。
半山的桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一大片一大片,有粉的、紅的、白的……桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花,有的是含苞欲放的花骨朵兒,好像一些沒(méi)長(zhǎng)大的小嬰兒,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,還有的花瓣全展開(kāi)了,好像是許多婀娜多姿的少女在舞蹈。
這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一片桃林看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。看著看著,我仿佛自己也成了一朵桃花。穿著粉紅的衣服,沐浴在陽(yáng)光下,一陣輕風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,粉紅的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),滿山的桃花像是下起了一陣桃花雨,花瓣像一個(gè)個(gè)小精靈一樣落到我的頭上。蝴蝶和蜜蜂飛過(guò)來(lái),為我歌唱,為我跳舞,讓我陶醉在桃花林中。
??!桃花真一美?。∧闶谴禾斓氖拐?。
7.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,各種各樣的花在春姑娘的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)齊斗艷,無(wú)論你走到哪里,都會(huì)看到花的身影,春天真像一個(gè)花的王國(guó)。
在這美麗的花王國(guó)里,我覺(jué)得粉紅色的桃花最漂亮。桃花一般有五片橢圓形的花瓣,花瓣中央長(zhǎng)著幾簇細(xì)長(zhǎng)的花蕊,到了頂端,你便會(huì)看見(jiàn)像露珠似的黃色小顆粒,整體看上去是多么嬌艷動(dòng)人,就像是一位高貴的公主,輕輕聞一下,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。桃花有各種形態(tài)???!那朵桃花還緊緊地抱攏著,好像還沒(méi)睡醒似的,它門正等待著春姑娘來(lái)喚醒它們呢!再看那含苞欲放的花骨朵,看上去仿佛一位害羞的小姑娘,臉紅紅的。還有那剛剛綻放的桃花,有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在它周圍飛來(lái)飛去,像是在說(shuō):“夷?這朵花怎么還不盛開(kāi)呢?我們還等著采蜜呢!”盛開(kāi)著的桃花像一顆粉紅色的五角星,它們迫不及待的伸出小腦袋,張望這豐富多彩的世界。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著美麗的身軀,活像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色舞裙的小姑娘在做著阿娜多姿的姿態(tài)。
8.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
桃花在古人筆下似乎總是遠(yuǎn)離塵世,超凡脫俗的,因?yàn)樗谴旱氖拐?,乘著溫暖的春風(fēng),悄悄地來(lái)到了人間,為我們敲開(kāi)春的大門。今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們也領(lǐng)略了一回桃花仙子的“仙氣”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃花如粉色的霞,如粉嫩的綢緞披在枝頭,猶如為樹(shù)枝佩戴上粉色的頭飾,使人賞心悅目,也為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。慢慢靠近,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),桃花正散發(fā)她的香氣“招蜂引蝶”呢!瞧,蜜蜂三五成群的在花瓣上不停地忙綠,尋找著花中最香甜的蜜汁,盡情吸吮,然后在花間嬉戲、歌唱。走近仔細(xì)一看,每朵桃花原來(lái)并不是純粉色的,桃花有五片花瓣,越到花蕊越紅,包裹在中心的花蕊,粉中透著一點(diǎn)兒白,每片花瓣間透出一點(diǎn)綠,那是葉子透過(guò)間隙裝扮桃花來(lái)了。相比嬌艷的桃花,花下的葉子顯得堅(jiān)強(qiáng)多了。葉子外邊兒有小齒輪,摸起來(lái)刺刺的,是不是為了防著“采花賊”呢?有些初生的葉子,嫩嫩的、綠綠的,卷成一個(gè)小蛋卷,害羞的不愿露出自己的容貌。雨后的桃花盡顯慵懶,花蕊和葉子上一顆顆晶瑩剔透的小水珠,在陽(yáng)光的照耀下,折射出一道道耀眼的七彩光芒,把桃花襯托得分外妖嬈。
桃花,感謝你為我們的校園增添春的色彩,我永遠(yuǎn)贊美你!
9.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
春天百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅,可在眾多的花兒中我最喜歡桃花。
桃花是粉紅色的,它有五個(gè)花瓣,像一把撐開(kāi)的小雨傘。它中心的花絲大約有30根,花絲細(xì)細(xì)的,仿佛一碰就會(huì)斷掉似的。
樹(shù)枝上的花有不同姿態(tài),有的還是花骨朵兒,圓鼓鼓的可愛(ài)極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小女孩,只露出半邊臉。有的花瓣全展開(kāi)了,露出了開(kāi)心的笑臉。陣陣春風(fēng)吹來(lái),花兒們爭(zhēng)著向我們打招呼呢。
媽媽說(shuō)一朵桃花就是一個(gè)桃子,叮囑我別摘花??晌疫€是忍不住摘了一片花瓣,嘗了嘗桃花的味道,好苦啊。這么美的花兒怎么是苦的呢?我真有些不明白。
多么希望永遠(yuǎn)是春天,這樣,我就可以留住這些美麗的桃花了。
10.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)桃花的作文400字
春天來(lái)啦,天氣暖洋洋的,植物都睜開(kāi)了眼睛,在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)非常的美麗???!那五顏六色的花,青的草、綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。桃花樹(shù)也趕緊加入了這幅光彩奪目的圖畫(huà)中,正所謂“桃子夭夭,灼灼其華”。
桃花,有的已經(jīng)綻開(kāi)了,像一只只美麗的小蝴蝶;有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)桃子;還有的才剛剛露出小腦袋。已經(jīng)開(kāi)的桃花,有粉紅色的、鮮紅色的,還有白色的,美麗極了。風(fēng)伯伯大口大口地吹著風(fēng),桃花搖搖晃晃的,如雪花一樣飄落。此時(shí)的花瓣滑溜溜的,像滑滑梯一樣。桃花的清香彌漫了整個(gè)校園,把可愛(ài)的小蝴蝶都引來(lái)了,她們和花兒一起翩翩起舞。
陽(yáng)光下的桃花一個(gè)個(gè)好看,各種各樣的美麗極了??纯催@一朵很美,看看那一朵也很美,在微風(fēng)吹來(lái)時(shí),整棵樹(shù)還會(huì)沙莎作響,像小蜜蜂在唱歌。晚上,桃花安靜極了,都像睡著了一樣。
桃花像一位容貌姣好的姐姐,時(shí)而芳菲爛漫,時(shí)而安靜如畫(huà),給早春的世界增添了許多美麗,讓人贊不絕口,我喜歡這樣的桃花!
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