又見(jiàn)桃花開(kāi)的作文300字,作文“又見(jiàn)桃樹(shù)花開(kāi),真好”400字左右

朝露曇花，咫尺天涯。

在我們不經(jīng)意間，多姿的桃花又悄悄開(kāi)放了。在我們的忽略下，美麗的青春年華悄然流逝了。

聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？風(fēng)不停，綠樹(shù)蔭，陽(yáng)光明媚，天很藍(lán)。一群不知天高地厚的我們，在河岸邊奔跑嬉戲，一陣輕盈的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著些許幽香。

“好香呀！”小之的鼻子最靈?！翱矗　蔽遗趾鹾醯氖种钢影哆吥且慌排盘覙?shù)，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。

風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣隨著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)?！昂妹腊?！”“嗯，我們很快就可以吃到桃子了?！?/p>

躺在草地上，柔軟的小草撫摩著我們?！罢嫦胂裉一ㄒ粯于s快長(zhǎng)大?！?/p>

“嗯，當(dāng)大人多好，不用別人管，時(shí)間多的都用不完了?！蹦晟贌o(wú)知的我可曾知道大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，花骨朵兒正在悄悄開(kāi)放。

剛升入初中的我，倚在一棵桃樹(shù)旁，看著天空中白云帶著思念，輕輕拍打著樹(shù)葉。年少輕狂的我，怎知“梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn)，總向往偉大的勇氣與勝利，可過(guò)高的期許總讓我跌的粉身碎骨，生活中一切過(guò)于平淡。

一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！半y過(guò)啊，難道這就是成長(zhǎng)，就是青春?jiǎn)?？我不要?！?/p>

我喃喃自語(yǔ)。然而，當(dāng)時(shí)垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊？這個(gè)夏天仿佛是一步一步挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。

開(kāi)學(xué)前一天，漫步在河岸邊。桃花又開(kāi)了。

翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的面龐、悄然的身影，還有那一抹抹掩面偷笑的緋紅?！笆窃谛ξ冶繂幔俊本涂烀媾R一場(chǎng)分別。

我恍然大悟：在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的，年少中最重要的——美麗的青春年華。

那一朵朵燦爛的桃花，是否剩有前年的殘花敗葉？雨季花季，青春年華，我們無(wú)法挽留。就在現(xiàn)在，追趕現(xiàn)有的年華，不要讓遺失的，再次成為最重要的。

“昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)?！闭?qǐng)追趕，現(xiàn)有的青春年華。

揚(yáng)州的作文700字

想寫(xiě)好關(guān)于揚(yáng)州的作文700字嗎？這里提供了大量關(guān)于揚(yáng)州的作文700字的段落，以及揚(yáng)州的作文700字的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。

自行車(chē)上的空間 爸爸的自行車(chē)上，有一個(gè)怎么也填不滿(mǎn)的空間，那是我讓出的，同樣是爸爸讓出的?？墒悄强臻g又是滿(mǎn)滿(mǎn)的，它填滿(mǎn)了我對(duì)爸爸的愛(ài)，同樣有爸爸深沉的父愛(ài)。

小時(shí)候，爸爸的自行車(chē)載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪座墊與后座之間的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，不時(shí)發(fā)出好像很吃力的聲音。最后，贏的總是我。我總把頭高高昂起，常勝將軍一般威風(fēng)凜凜。還不忘“守住陣地”，用手抓著本屬于爸爸的座墊后端。殊不知，爸爸肥胖的身軀占有的空間卻是那么那么少。

幼稚的我不知是爸爸讓著我，總以為爸爸不如自己。于是我更加過(guò)分了，爸爸有時(shí)甚至站著騎車(chē)……

后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦！站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片沖撞著我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力讓給車(chē)后的小女兒更多空間。

爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的自行車(chē)上，我看見(jiàn)他的背，那么瘦。他的身體習(xí)慣性地朝前坐著。爸爸，你還在讓給女兒更多的空間嗎？

晚風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼眸。我好想，給爸爸讓出地方?？墒撬缫巡恍枰恕敲词?。我的想法，太遲太遲了！

但是，我還是輕輕對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧?！蔽铱匆?jiàn)爸爸笑了，也許在這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。

小時(shí)候，爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒上學(xué)的路；后來(lái)，女兒悄悄讀懂爸爸“讓”的愛(ài)；而現(xiàn)在，女兒和爸爸共同用愛(ài)讓出自行車(chē)上那美妙的空間。那空間，注定永遠(yuǎn)填不滿(mǎn)。然而充滿(mǎn)它的，是爸爸“讓”出的愛(ài)。

爸爸，再向后坐一點(diǎn)吧……

zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評(píng):

這是一篇寓情于事的散文。全文最大的亮點(diǎn)便是構(gòu)思精巧，角度獨(dú)特，以小見(jiàn)大，小小的車(chē)上空間卻是大大的情感平臺(tái)。文章情節(jié)推進(jìn)順暢自然，人物心理感受細(xì)膩真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)平易但發(fā)諸真情，極富感染力。

時(shí)代賦予我的天空 在書(shū)香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?！在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿?，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。”

進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选?dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的“夢(mèng)中小屋”……

厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

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天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者巧妙地從“書(shū)香”切入，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實(shí)，構(gòu)思精巧。文中名詩(shī)佳句的貼切引用，初叩書(shū)香大門(mén)時(shí)的童話(huà)引入，文章后半部分對(duì)黛玉葬花詞等難以忘懷的敘述，以及對(duì)“秦淮河的綠”、“康河柔波邊的詩(shī)人”、“撒哈拉大沙漠中的堅(jiān)強(qiáng)女人”的一系列發(fā)問(wèn)，無(wú)不文采斐然，余韻悠悠。讀罷全文，不得不佩服小作者的才氣，不得不佩服小作者的閱歷，不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)！

揚(yáng)州的月亮 尋一支竹，攜上一管簫，一壺茶，獨(dú)自泛舟于瘦西湖上。輕輕地，緩緩地，竹并不避開(kāi)這垂柳，只徑向前去。柳葉嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，輕托著你的臉龐。天幕上一輪圓月，此時(shí)想著“白兔搗藥成”的故事。

月光均勻地撒在湖面。湖面上波光閃爍，月色便朦朧在湖面的水氣之上，夾雜著嫩柳的清香，使人賞心悅目。月光蹁躚著，低吟著。這光剔透，樸素，這光美麗，純潔。

月下有晚練的人，有品茶吟詩(shī)的人，更多的是五、六個(gè)人圍坐在一起，一邊磕瓜子，一邊拉家常的人。人們盡情地享受著月光的美好。

平躺于竹筏之上，飲一壺?fù)P州綠茶。抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂(yōu)愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下，每個(gè)橋洞都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定。爾后，便又復(fù)攏起來(lái)了。天下的星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時(shí)之月又有一番神韻。月亮的周?chē)?，鑲了一道黃色的邊，月邊沒(méi)有半絲雜云，感嘆道：“明天又是個(gè)晴天！”

天涯共此月，但揚(yáng)州地平湖多，因此在揚(yáng)州便能尋覓到“許多月亮”。天涯共此月，揚(yáng)州的月，以她的柔、靜、美，哺育了揚(yáng)州這片熱土上的一代又一代人，不愧于徐凝的“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”的美譽(yù)。

提到揚(yáng)州的月，不得不聯(lián)想到“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的詩(shī)句。揚(yáng)州的簫聲和揚(yáng)州的明月是緊密聯(lián)系的，這應(yīng)了有簫必有月，有月必有簫，簫以它的悠揚(yáng)純樸博得了文人墨客與絕代佳人的情物。

揚(yáng)州的明月被世人所贊頌，因?yàn)樗赖眉儩?，美得剔透，美得不張揚(yáng)，美得不妖嬈。

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這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景狀物文章，作者對(duì)“揚(yáng)州的月亮”進(jìn)行了細(xì)膩地觀察，突出了月亮的特點(diǎn)，采用擬人的修辭手法，把月描繪得美輪美奐，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，層次分明，結(jié)尾點(diǎn)題引人深思。

游揚(yáng)州瘦西湖 四月三日，我們?nèi)襾?lái)到了江蘇省揚(yáng)州市游玩。

當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ烁M(mǎn)樓吃飯。第二天，我們?nèi)チ艘贝翰枭绯栽顼?，然后我們又去了何園和瘦西湖，晚上，我們一家又坐船瀏覽了古運(yùn)河。第三天，也就是我在揚(yáng)州的最后一天，我們?nèi)ジ淮翰枭绯院迷顼埦蛻賾俨粦賾俨簧岬仉x開(kāi)了揚(yáng)州。

揚(yáng)州之行我最喜歡的景點(diǎn)就是瘦西湖了。

那天，我們買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)入瘦西湖游覽區(qū)，首先映入我們眼簾的是“月觀”，你站在地上，往瘦西湖旁邊的水里一看，咦？怎么有個(gè)月亮呢？原來(lái)旁邊的石頭上有個(gè)圓洞，這個(gè)洞倒映在水里就像一個(gè)月亮，所以叫“月觀”。我們沿著瘦西湖邊走邊看景，三步一桃、五步一柳，恍若置身于人間天堂杭州的西湖。

我們走到了二十四橋，這時(shí)我想到了唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”。

走到了紅橋，瘦西湖的景色大半收在眼底，而且我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事，紅橋這邊河道很窄，但紅橋那邊的河道就變寬了許多。

還有徐園，徐園這兩個(gè)字寫(xiě)得有講究，“徐”是楷體，“園”是草體，關(guān)于這兩個(gè)字有兩個(gè)傳說(shuō)，我先給你們說(shuō)一個(gè)，還有一個(gè)等你們?nèi)チ司椭懒恕?/p>

一說(shuō)：風(fēng)先生和徐園的主人徐先生是好朋友。一天，徐先生被炸死，風(fēng)先生便主動(dòng)上門(mén)來(lái)題字，一開(kāi)始他的心情很沉重，就把“徐”字寫(xiě)成了楷體，后來(lái)越寫(xiě)越激動(dòng)，就把“園”字寫(xiě)成了草體。

我們還看到了瓊花、五亭橋。

揚(yáng)州的小吃也很好吃。反正，揚(yáng)州吃得、玩得多得數(shù)不勝數(shù)。

希望大家有機(jī)會(huì)也去揚(yáng)州細(xì)細(xì)游賞。

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這是一篇非常詳實(shí)具體的游記，小作者在邊游“揚(yáng)州瘦西湖”的同時(shí)，還描述了自己的心理變化。文章有詳有略，突出重點(diǎn)，同時(shí)也有小作者的自我思考和感悟，提升了文章的意境和高度。

又是桃花開(kāi) 昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)

――題記

朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

游絲軟系飄香榭

風(fēng)不停，綠樹(shù)陰，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。

一群不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著幽香迎面撲來(lái)?！昂孟惆?！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。“好美呀！”“嗯，馬上就可以吃桃子了！”

躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們?！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不要被人管，時(shí)間多得太慢了……”

此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默開(kāi)放。

風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼

剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。

一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。

“好難過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是青春?jiǎn)幔亢脽蔽亦鴵u頭。

此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁殺人

這個(gè)夏天仿佛是一步步的挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？

花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開(kāi)始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。

zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評(píng):

這是一篇敘事散文。作者以“又是桃花開(kāi)”為題，運(yùn)用“小標(biāo)題”的形式，將文章分為“游絲軟系飄香榭”、“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”、“翠減紅衰愁殺人”三個(gè)部分，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)飽滿(mǎn)。

我們剛搬了家 我們剛搬了家,我感到一切都不適應(yīng),心里總是很懷念那個(gè)度過(guò)我美好童年的屋子。所以星期天下午我準(zhǔn)備回一趟“家”。

這天正好下著雨，淅淅瀝瀝的。我撐著傘疾步走著。天空是陰沉沉的，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。因?yàn)槟鞘窍募?，所以不時(shí)還有幾聲凄慘的雷的叫聲。

終于來(lái)到樓下，我呆若木雞似的站在那里，眼前仿佛出現(xiàn)了小時(shí)侯站在雨地里的情景：記得那天，下著雨，出于好奇，我呆呆的站在雨地里望著天空發(fā)呆，好象在享受雨帶來(lái)的清爽。起先院子里還是一片人們回家的嘈雜，漸漸地，院子里只有我一個(gè)人了。但我并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谖业摹疤炜铡崩镉袩o(wú)數(shù)奇思妙想，它們像朋友一樣，與我形影不離。我試圖模仿當(dāng)年的我，我卻感到十分寂寞，因?yàn)橛啄甑哪切┨煺娴南敕ㄒ呀?jīng)離我而去了。

走進(jìn)樓道，依然是黑得伸手不見(jiàn)五指，但我畢竟在這兒生活了六年，對(duì)

這兒再熟悉不過(guò)了，在哪兒轉(zhuǎn)彎，在哪兒有幾個(gè)臺(tái)階，我都了如指掌。我?guī)缀蹩梢圆灰揽糠鍪?，輕松自如地走上樓去。這使我想起小時(shí)侯和伙伴們玩得“臺(tái)階游戲”：雙手背后，在同一起點(diǎn)，等指揮員一聲令下，我們幾個(gè)小伙伴一起往上跳，誰(shuí)先到頂，誰(shuí)就贏。我常常贏，贏后的笑聲和歡呼聲在我耳邊回蕩著。

我們已經(jīng)搬走，就不能再進(jìn)那間屋子了。我只能帶著遺憾望著熟悉而陳舊的門(mén)發(fā)呆。

我感到傷心，因?yàn)闆](méi)有達(dá)到我這次回“家”的目的。我回“家”就是為了取回我的“童年”。在那間屋子里，我把我所有的快樂(lè)藏在了一個(gè)地方，一個(gè)只有我知道的地方?，F(xiàn)在我總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么，不，是我生命中的一大部分！

zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評(píng):

這是一篇以事寄情的習(xí)作。作者選取了一個(gè)特殊的時(shí)段---搬家后，選取了一個(gè)特定的場(chǎng)景——舊家，表達(dá)一種特別的心情——懷舊與感傷，選材精到而典型，構(gòu)思也十分巧妙。

揚(yáng)州 積淀了兩千五百年的歷史文化，煥發(fā)出二十一世紀(jì)的現(xiàn)代文明。哦，揚(yáng)州——你從吳王夫差開(kāi)挖的邗溝中向世人款款走來(lái)，攜帶著運(yùn)河歷史的變遷烙印，展示著長(zhǎng)江時(shí)代的萬(wàn)種風(fēng)情。

是的，隋煬帝陵是你因一代帝王開(kāi)挖運(yùn)河而留下的、功過(guò)一體的人文景點(diǎn)，唐城遺址是你遭戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅無(wú)法再現(xiàn)而曾經(jīng)的、繁華昌盛的歷史縮影；是的，宋朝詞人姜夔的《揚(yáng)州慢》唱出過(guò)你因飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)煙而流露“猶厭言兵”的悲戚心境，唐代詩(shī)人徐凝的《七絕詩(shī)》唱響了你因揚(yáng)一益二的地位而具有“二分無(wú)賴(lài)”的歷史美名……呵，揚(yáng)州，歷史上，是運(yùn)河的興盛讓你揚(yáng)名——你一度繁榮成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心；歷史上，又是運(yùn)河的衰敗讓你變遷——你一度蕭條幾乎沉淪無(wú)人問(wèn)津……

哦，揚(yáng)州，你的家園有著多少人文自然風(fēng)景？且莫說(shuō)個(gè)園、何園、萬(wàn)花園……單那瘦西湖熙春臺(tái)的古箏、平山堂棲靈塔的風(fēng)鈴，合奏的永不消逝的天籟之音，鼓噪的煙花三月的旅游風(fēng)情，就讓世人向往憧憬；你的熱土留下多少名人生平足印？且莫說(shuō)李白、杜牧、朱自請(qǐng)……僅那大明寺鑒真和尚東渡傳經(jīng)、廣陵城史公將軍不屈抗清，流傳的動(dòng)人故事，弘揚(yáng)的正氣豪情，就讓世人肅然起敬。

哦，今天的揚(yáng)州，二十四橋的美麗傳說(shuō)與二分明月的古老詩(shī)句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留戀鹽商文化，不再流連運(yùn)河風(fēng)情！

是的，你早已從落日輝煌中走出，唱著新時(shí)代《茉莉花》的市歌，拉響火車(chē)汽笛，奔向燦爛的黎明；你早已從運(yùn)河時(shí)代里走出，戴著聯(lián)合國(guó)“人居獎(jiǎng)”的桂冠，挺直大橋的身軀，碰撞長(zhǎng)江的激情……

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思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥

去揚(yáng)州看老祖 我和爸爸媽媽一起去楊州看老祖。 我剛剛躺在了沙發(fā)上媽媽就叫爸爸去超市買(mǎi)東西，爸爸叫我跟他一起去買(mǎi)東西，一開(kāi)始我不愿意，經(jīng)爸爸的再三懇求我只好跟他去了。 走呀走呀，我的腳都走的疼了我問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能到，爸爸說(shuō)：“不遠(yuǎn)了吧，我記得就在這里的。”他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，前面有好多人。走到那邊一看，是沃爾瑪超市。 爸爸突然說(shuō)：“super man.”我直接一頭霧水，問(wèn)他是什么意思，他說(shuō)是超人！！他又接著說(shuō)：“super woman.”我吐血三升?。。。∥矣謫?wèn)他這是什么意思，他說(shuō)是女超人?。。。。。。。。。。?爸爸帶我先進(jìn)了肯德基，在那里我們吃了點(diǎn)東西，喝了點(diǎn)水才去買(mǎi)東西。 我們?cè)诔性诠?。逛著逛著爸爸突然?wèn)我一個(gè)問(wèn)題：超人怎么說(shuō)？我說(shuō)：“super.”“是super man.”爸爸說(shuō)，“你記住‘超級(jí)慢’就可以想出來(lái)了?。　蔽矣謫?wèn)爸爸女超人怎么記，他說(shuō)：“超級(jí)我慢！！”我直接暈倒??！ 我們逛完了以后是坐出租車(chē)回家的。 到老祖家了以后看見(jiàn)大家已經(jīng)坐在餐桌旁邊等我們了。 我吃完飯了以后玩了一會(huì)兒丹丹姐姐的手機(jī)爸爸就叫我跟他去逛街了。 逛街的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一串棉花糖和兩個(gè)萬(wàn)花筒。 快逛完的時(shí)候我直叫累，想回家。爸爸說(shuō)：“如果你不跟我逛完我就沒(méi)收你的萬(wàn)花筒、書(shū)包和鉛筆盒（它們是在逛超市的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。）??！”就這樣我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。 回家的時(shí)候看見(jiàn)丹丹姐姐要走了，我媽媽在送她。我和爸爸也跟著去送她。 不久我們也要走了。我在長(zhǎng)途汽車(chē)上睡了一會(huì)兒。

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語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

美味之揚(yáng)州蛋炒飯 說(shuō)到揚(yáng)州，大家自然會(huì)想起詩(shī)句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，自然也會(huì)想到揚(yáng)州的“三把刀”。不過(guò)，“小小美食家”的我想起的就是揚(yáng)州的美食了，其中，一道家喻戶(hù)曉的“揚(yáng)州炒飯”就是我的最?lèi)?ài)了。 揚(yáng)州炒飯的特點(diǎn)是飯菜合一。在家里制作時(shí)，步驟其實(shí)也簡(jiǎn)單：第一步：從準(zhǔn)備食材開(kāi)始，有雞蛋、小蔥、松軟的米飯等等；第二步：大火把鍋里的水燒干，水蒸發(fā)了，宛如一塊縮水肉不斷縮小；第三步：放入兩勺油，待油燒到八成熱時(shí)，調(diào)至中火，打入兩個(gè)雞蛋和一些配料，比方說(shuō)，我就喜歡放培根肉丁，火腿腸丁，綠豆，玉米粒等等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一家吉祥三寶；火可千萬(wàn)不能大，要不你就只能吃到糊雞蛋啦；第四步：過(guò)大約半分鐘以后，雞蛋就成蓬蓬松松的了，然后倒入米飯，不停的翻炒；第五步：調(diào)至大火，再加入少許油以防粘鍋，最后將適量地鹽、味精用開(kāi)水化開(kāi)倒入，也可以根據(jù)自己的喜好放醬油、麻油……“滋！——啪！辟！”炒飯盛入碗中時(shí)，像一鍋大雜燴。油星還不停往外跳，猶如流星一般，但你可要小心被“流星”燙傷哦！ 新鮮出爐的揚(yáng)州炒飯看上去絕對(duì)的讓人眼睛一亮，黃澄澄的、香噴噴的，每一粒米粒都那么飽滿(mǎn)，吃一口，保證你吃了一碗還想再來(lái)一碗，好吃得沒(méi)話(huà)說(shuō)，真是對(duì)得起“金裹銀”的稱(chēng)號(hào)啦！ 揚(yáng)州炒飯又叫“碎金飯”，相傳是隋揚(yáng)帝傳下來(lái)的呢！現(xiàn)在已名揚(yáng)海內(nèi)外，許多的外國(guó)友人都喜歡吃，據(jù)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)尼克松還是“揚(yáng)州炒飯”的忠實(shí)“粉絲”呢！ 同學(xué)們不要以為我光說(shuō)不練——假把式哦，我有時(shí)會(huì)自己炒盤(pán)蛋炒飯，再配上一個(gè)湯，悠閑的吃著，咀嚼著、回味著。其實(shí)炒飯就像一個(gè)人的一生，米飯就是一個(gè)人，配料就是人生當(dāng)中的各種小插曲，調(diào)料就是生活中的酸甜苦辣吧！

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語(yǔ)言平淡

高中作文《桃花開(kāi)》(帶想像)

　昨夜風(fēng)吹處，落英細(xì)聽(tīng)誰(shuí)數(shù)？——題記
朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情地開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們的忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？
游絲軟系飄香榭
風(fēng)不停，綠樹(shù)蔭，陽(yáng)光晃眼，天湛藍(lán)。
不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著縷縷幽香迎面撲來(lái)?！昂孟惆?！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地?！昂妹姥剑　薄班?，馬上就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們。“好想像桃花一樣快快長(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不會(huì)被人管，時(shí)間過(guò)得太慢了……”
此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁的一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默綻放。
風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼
剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也喃著思念輕輕拍打著樹(shù)葉。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我?！昂秒y過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是青春?jiǎn)幔亢脽蔽亦負(fù)u頭。此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁煞人
這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容、悄然的倩影？一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間溜走，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西——美麗的青春年華。
又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開(kāi)始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。

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