書法顏體這么寫，滿眼霸氣！這些技法細(xì)節(jié)不能忽略

歷代，王羲之的書法都被推上了至高無上的地位。

學(xué)行草書必宗“二王”，這是千百年來公認(rèn)的準(zhǔn)則。

無論是初學(xué)還是后期進階，就算你刻意不接觸羲、獻二人，你也會間接受到他們的“熏陶”。

因為“二王”書法的影響力實在太大了。

就連顏真卿本人也說：“羲、獻茲降，虞、陸相承，口訣手授，以至于吳郡張旭長史，真卿早歲常接游居，屢蒙激昂，教以筆法?！?/p>

在遇到張旭之前，顏真卿的書法并不好，直到張旭將二王的“正統(tǒng)筆法”相授之后，顏真卿才有了更為廣闊的發(fā)展空間。

直到現(xiàn)在，在全舉辦的各大展賽中，“二王”風(fēng)格的作品仍牢固地占據(jù)著行草書類目的統(tǒng)治地位。

學(xué)二王的人實在是太多，一不小心就寫成了同種風(fēng)格，這是普遍的瓶頸。

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趙仙老師作品

細(xì)觀近年來的書法界的最高賽事蘭亭獎和國展，可以看出，評委們的審美取向有了一些變化，一改以往唯“二王”是重，而趨向多元化。

放眼當(dāng)下，除了二王，很多人還會想到顏真卿。

就帖學(xué)而言，行書被分為兩個體系，一是“二王”的一搨直下筆法體系，二是顏真卿的篆籀絞轉(zhuǎn)筆法體系。

顏真卿之所以能一反王羲之的常態(tài)，改變了唐初“二王”體系一統(tǒng)天下的局面。

他在繼承前人的基礎(chǔ)上，復(fù)追篆籀氣，結(jié)體中常參有篆書寫法，采用外拓筆法，筆畫大膽的向外擴張，產(chǎn)生了雄強的氣勢。

單看技法，顏體行書在筆法的創(chuàng)新和豐富性上是空前的。

顏真卿的書法雖從二王而出，但絕不因循守舊，其“雄渾開張”的個人風(fēng)格擁有極高的藝術(shù)價值，成為了唐代書法最鮮明的標(biāo)志。

行草書代表性經(jīng)典更可謂是燦爛輝煌，有天下第二行書《祭侄文稿》，有被米芾評為顏書第一的《爭座位帖》，有聞捷報而欣然一揮的《劉中使帖》;另有《祭伯父稿》、《與蔡明遠(yuǎn)帖》、《送劉太沖序》、《裴將軍詩》、《乞米帖》等多種書跡留史。

趙仙老師作品

僅僅就那部天下第二行書《祭侄稿》而言，書風(fēng)極具情緒化，從哪里下手去寫都是個大難題。

墨池學(xué)院的美女人氣導(dǎo)師、河北美術(shù)學(xué)院特聘教授——趙仙老師表示：在平時的教學(xué)中常會收到不同階段的學(xué)員反饋，學(xué)顏體總會碰到這些難題：

1. 顏體行書里面好多筆畫都是很模糊的，看不出來其運筆“軌跡”，不知道怎么下筆。

2. 都說顏體書法有“篆籀氣”，但不知道怎樣才能將其寫入自己的筆畫中去，找不到方向。

3. 臨摹顏體“外拓”的結(jié)構(gòu)特征，卻寫的很“散”很“平”，導(dǎo)致作品整體無新意無亮點。

4. 作品整體上做不到顏體行書“氣勢磅礴，排山倒?！钡膶徝捞攸c，沒有視覺沖擊力。

趙仙，河南三門峽人。自幼跟隨父親潛心學(xué)習(xí)書法，臨習(xí)經(jīng)典法帖，工草書、小楷、尤善草書。畢業(yè)于西安交通大學(xué)中國書法系，師從鐘明善、薛養(yǎng)賢、王忠勇。

中國書法家協(xié)會會員

河南省書法家協(xié)會會員

中書工委理事

河北美術(shù)學(xué)院特聘教授

景德鎮(zhèn)依仙閣藝術(shù)品有限公司藝術(shù)總監(jiān)

作品入展：

全國第六屆婦女書法篆刻展

全國第四屆扇面書法藝術(shù)展

“魏晉風(fēng)度”新銳書法作品展

“三蘇獎”全國書法展

“探索與發(fā)現(xiàn)”全國青年書法家聯(lián)盟首屆雙年展

“沈商文化杯”全國書畫作品展

“華佗杯”全國書法篆刻作品展

2016“文化中國·森茂杯”全國優(yōu)秀書法作品展

“翰墨中原”河南省首屆書法篆刻展最高獎

入圍《中國書法報》度遴選活動—當(dāng)代十大女性書法家候選人

入圍《蘭亭書法報》2018年度甄選活動一當(dāng)代十大女性書法家候選人

2018年《國家藝術(shù)基金》書法創(chuàng)作項目獲得者

趙仙老師作品

雖然顏體書法很流行，但是真正能學(xué)到其精髓的人則寥寥無幾......

縱觀顏真卿的一生，其胸懷天下，不畏強權(quán)的崇高品格，和其“博大雄渾，剛猛無儔”的書法風(fēng)格是高度一致的。

對于一個書法的專業(yè)學(xué)者來講，在練習(xí)顏體書法時，如果僅僅從技法上進行細(xì)致的分析總結(jié)完全不夠，還要從審美風(fēng)格上進一步究其緣由，從更深層次上去學(xué)習(xí)顏體行書的“核心”，然后在進行大量的練習(xí)方可漸臻佳境。

這是趙仙老師多年的學(xué)書心得！

趙仙老師作品

自幼便在耳濡目染中感受著傳統(tǒng)的美，早在科班的學(xué)習(xí)階段，趙仙老師就對中國古代的經(jīng)典書作都進行了系統(tǒng)的研究。

她對古代各類經(jīng)典有了理性的認(rèn)識之后，總會尋找“山重水復(fù)疑無路”之后的“柳暗花明”！

如果你想對顏體行書進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，點擊以下專欄查看詳情：

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