高考全國卷二唐詩鑒賞解析，注意方法，九分題，至少得七分

2019高考語文全國卷二

閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。

投長沙裴侍郎

杜荀鶴

此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。

只望至公將卷讀，不求朝士致書論。

垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風傳雁夜瑰。

男子受恩須有地，平生不受等閑思。

[注]至公：科舉時代對主考官的敬稱。

14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅定不移。

B．“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢與精神的歸依，形成鮮明的對比。

C．詩人希望自己能憑借真才實學通過正常渠道進身，而不愿去尋找捷徑。

D．詩人表達了自己對待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報。

15．詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分)

詩歌賞析

這是一首希望得到賞識重用的一首自薦性質(zhì)的詩歌。這樣的詩歌在唐代其實也算比較普遍，比如孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》，李白的《上李邕》，等等。不過有的恭敬，有的狂傲些。

這首自薦詩歌，言辭懇切，又不卑不亢，沒有諂媚之態(tài)。既表達了對裴侍郎的崇敬之情，又樹立了自己道品高潔、志向高遠的形象。

“此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門”，是說自己雖然身份低微，但是心懷道義。此次來拜謁不是因為你是權(quán)貴，而是因為你也是心懷道義之人。

“只望至公將卷讀，不求朝士致書論”說明自己的來意，語言委婉、隱晦。明面上說自己此次來不是求官的，只希望你能讀讀我的書卷，和你一起談?wù)劄槲闹鴷矫娴氖虑椤５锹牭娜俗匀恍闹敲?。作者巧妙、隱晦了說明了自己的來意，沒有阿諛奉承的諂媚之態(tài)。

“垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風傳雁夜瑰”，詩人用雨中垂釣的釣魚翁、夜里風中飛翔的鴻雁，形象生動的表現(xiàn)了自己孤高的性情和遠大的志向；結(jié)構(gòu)上也緩和了前面直陳式的敘述，自薦文有了詩歌的意境。

“男子受恩須有地”，是說大丈夫要憑自己的才華受恩，意指自己是有才華才學之士。“平生不受等閑思”，是說自己不接受可憐的施舍，間接抬高了拜謁對象。

答案解析

14.D

首先，詩人并沒有說“受恩必報”這個意思，屬于無中生有。

其次，按照正常的邏輯來看，自薦的人肯定不會在詩文中表達這層意思，那顯得多蠢。

只要不是蒙題，這個三分一定可以得到。

15．請注意，情感表達和結(jié)構(gòu)安排要分開回答，分值分配是3分+3分。

①情感表達：頸聯(lián)寫了漁翁雨中垂釣、鴻雁乘風飛翔兩個場景，這是作者孤高耿介情懷和高遠志向的形象化表達，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。

先簡單描述原詩場景，再分別說出兩個場景的蘊意。一切景語皆情語，既然是自薦，肯定是表達自己的某個特質(zhì)，而且肯定是好的方面的。

至少應(yīng)該得2分。

②結(jié)構(gòu)安排：這句描寫舒緩了詩歌全篇直抒胸臆的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。

要學會利用題干中的信息答題。題干告訴我們，三句詩是直抒胸臆，只有這一句是描寫。如果都是直抒胸臆，全詩豈不平淡無奇又直白，反過來想，答案就出來了。

可以得2分。

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