《毛公文集第二卷》對(duì)陜北公學(xué)畢業(yè)同學(xué)的臨別贈(zèng)言

對(duì)陜北公學(xué)畢業(yè)同學(xué)的臨別贈(zèng)言[1](一九三八年三月三日)

同學(xué)們: 陜公是全中國(guó)的一個(gè)縮影。同學(xué)們來(lái)自不同的地方、不同的職業(yè)和不同的階層，但有著同一個(gè)傾向，即建立新中國(guó)的傾向。你們是進(jìn)步分子，是創(chuàng)造新中國(guó)的分子。因此，陜公代表著全中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是中國(guó)進(jìn)步的一幅縮圖。 從前有個(gè)黃埔[2]，那里表現(xiàn)著一種朝氣，這種朝氣也就代表著一種傾向。黃埔和陜公一樣，同學(xué)是從各地方來(lái)的，又分布到各地方去。那時(shí)的黃埔是要打倒軍閥和帝國(guó)主義，它是那時(shí)中國(guó)進(jìn)步的縮影。我們陜公的方向是要打倒日本帝國(guó)主義，建立新中國(guó)，這個(gè)方向我們要堅(jiān)持下去。誰(shuí)違反這個(gè)方向，誰(shuí)就是違反陜公的宗旨，我們同學(xué)們應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相監(jiān)督。 今天，敵人要進(jìn)攻武漢、西安、長(zhǎng)沙、南昌等地，中國(guó)將會(huì)受到免不了的困難，在這個(gè)困難面前，會(huì)有若干人動(dòng)搖，這是很有可能的。同學(xué)們畢業(yè)出去，好像撒入河水里去一樣，可能有若干人會(huì)被潮水卷去，不過(guò)大多數(shù)人能夠戰(zhàn)勝潮水，朝著總的方向，達(dá)到預(yù)定的目的。走這個(gè)方向便須有堅(jiān)定的意志和在艱難困苦的奮斗中不怕?tīng)奚磺械木瘛?現(xiàn)在的情況與過(guò)去不同，世界上有三個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線——國(guó)際的、中國(guó)的以及日本國(guó)內(nèi)的——可以打倒日本帝國(guó)主義，這三個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線互相配合起來(lái)，共同對(duì)著一個(gè)目標(biāo)，我們相信一定會(huì)把情況變換，中國(guó)一定會(huì)往新的方向走。 武漢來(lái)的一個(gè)同志說(shuō):“現(xiàn)在外面對(duì)于我們抗戰(zhàn)有一個(gè)公式，就是‘盧變[3]以來(lái)，中國(guó)一定會(huì)得到最后勝利的’?！边@句話是對(duì)的，但是中間還差一段文章，這文章就是怎么樣取得勝利的問(wèn)題。這問(wèn)題是非常要緊的，我們應(yīng)該答復(fù)，應(yīng)該寫好這中間一段的文章。 事情是不斷變化的，今天要把將來(lái)的事情統(tǒng)統(tǒng)描寫出來(lái)，是不可能的，這樣要求與空想社會(huì)主義差不多。憑空捏造的烏托邦，我們是不贊成的，科學(xué)地來(lái)看事情就不是如此。由舊中國(guó)到新中國(guó)，如何到法 具體的內(nèi)容今天不能完全描寫出來(lái)，但其大的方向是可以指出的。中國(guó)革命的長(zhǎng)期性，這是歷史變化過(guò)程所決定了的。根據(jù)半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可以講下面兩句話:“先敗后勝，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)?！边@是我們長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的前途。半年來(lái)我們中國(guó)有著許多進(jìn)步，抗日，國(guó)共合作，聯(lián)合蘇聯(lián)，開(kāi)始有言論自由，軍隊(duì)里也開(kāi)始有政治工作，這是過(guò)去所沒(méi)有的，是敵人侵略我們所決定的要走的路程的內(nèi)容。這個(gè)路程是在什么軌道上走呢 我們回答說(shuō):“是在艱難困苦的軌道上。”武漢、西安這些地方如果失守了，則大塊地方在日本手里，小塊地方在我們手里，那末這樣就完結(jié)了嗎 不，決不會(huì)完結(jié)的。中國(guó)的地理?xiàng)l件與西班牙不同，西班牙國(guó)土太小，沒(méi)有多少地方可走，三十五計(jì)用完，三十六計(jì)就無(wú)可用，所以他們采用堅(jiān)守馬德里的戰(zhàn)略；中國(guó)則不同，我們可以走，地方很多，日本帝國(guó)主義要占領(lǐng)全中國(guó)是非常困難的。中國(guó)的國(guó)土有十七八個(gè)法國(guó)那樣大，人口也有幾個(gè)法國(guó)那樣多，如果大部分中國(guó)土地被日本占領(lǐng)了(可能有此情況)，我們還是有辦法，因?yàn)槲覀冇袃蓚€(gè)致敵人于死命的區(qū)域——內(nèi)線與外線，這是兩個(gè)作戰(zhàn)的區(qū)域。內(nèi)線便是云、貴、川、湘，大體上就是中央政府管轄的地方，外線便是日本所占領(lǐng)的大塊土地的前方。我們一定要努力爭(zhēng)取以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的前途，改良政治軍事條件，創(chuàng)造新中國(guó)的軍隊(duì)，配合著飛機(jī)大炮，內(nèi)外夾攻，這樣才能把鬼子趕出全中國(guó)。要達(dá)到此目的，會(huì)有許多困難發(fā)生，如武漢失守，就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖妥協(xié)與懷疑應(yīng)否繼續(xù)抗戰(zhàn)的問(wèn)題，前方后方都可能發(fā)生這樣的問(wèn)題。那時(shí)，便須要有遠(yuǎn)大眼光的政黨來(lái)判定時(shí)局的動(dòng)向。 我們現(xiàn)在來(lái)考察一下國(guó)民黨的歷史。國(guó)民黨歷史上經(jīng)過(guò)許多次的失敗與成功，歷史是艱難曲折的。辛亥革命失敗，國(guó)民黨經(jīng)過(guò)改組才有大革命的新局面；北伐的結(jié)果，國(guó)共分家，利益被封建勢(shì)力與帝國(guó)主義獲得了。我們認(rèn)為國(guó)民黨走繼續(xù)抗戰(zhàn)的方向可能性要大些，因?yàn)橥督凳菦](méi)有出路的。共產(chǎn)黨方面無(wú)此問(wèn)題，始終是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的，人民的大多數(shù)也是反對(duì)投降的?，F(xiàn)在許多人回想起北伐時(shí)候的情形，期望國(guó)民黨、共產(chǎn)黨、人民三方面都主張抗戰(zhàn)到底。 武漢失守——這種趨向是可能的。你們都要跑下“山”去，都有可能碰到這種情況。武漢一失守，局勢(shì)一定是很壞的，主和的人一定會(huì)出來(lái)的；然而克服這種困難是十分有把握的，除了我們國(guó)內(nèi)堅(jiān)持抗戰(zhàn)外，還要加上國(guó)際有利的條件。雖然德國(guó)公開(kāi)地幫助日本，承認(rèn)了“滿洲國(guó)”，不賣軍火給中國(guó)，英國(guó)內(nèi)閣的態(tài)度也發(fā)生了變化，但是這只是時(shí)局的一面；而代表世界總方向的全世界人民，特別是蘇聯(lián)，會(huì)來(lái)鼓勵(lì)與援助中國(guó)的。蘇聯(lián)是一定會(huì)幫助中國(guó)的，總有一天蘇聯(lián)會(huì)是日本的直接對(duì)頭。美國(guó)也會(huì)干。這些都使我們相信，日本一定吞不下中國(guó)的。哪一年的“天狗”把月亮吞下去了 此其一。其二，即使吞下去也是吞不久的，這個(gè)判斷是建筑在對(duì)中國(guó)與國(guó)際條件的分析之上的。日本兵力不夠，它自己也不能長(zhǎng)久支持下去。由此斷定，中國(guó)抗日的總的方向必然是勝利的。 現(xiàn)在我們總的方針是保衛(wèi)武漢，保衛(wèi)西安，方法是準(zhǔn)備撤退，但必須消耗敵人，爭(zhēng)取時(shí)間。為保衛(wèi)武漢、保衛(wèi)西安而戰(zhàn)，即使失敗，也不要緊。我們已經(jīng)指明，從內(nèi)線往外打，得到勝利也是可能的。這是一方面。另一方面，敵人占領(lǐng)的地方是大塊的，我們就可以在附近的小塊地方做起“文章”來(lái)，這就是要做出最后勝利結(jié)論前的中間一段文章，像華北全部，江浙皖一部，若武漢不守，有許多地方是可以做“文章”的。 有個(gè)青年從長(zhǎng)沙寫信來(lái)說(shuō):“中國(guó)必亡。設(shè)若武漢失掉，則大塊地方都完了，還有什么辦法 ”我說(shuō)，我們陜北公學(xué)同學(xué)出去一定有辦法，辦法就是畫“豆腐塊”，在大路附近畫“豆腐塊”。在“豆腐塊”邊上我們暫時(shí)沒(méi)有辦法，因?yàn)槟鞘谴舐贰⒋蟪鞘?，被日本?jù)有優(yōu)勢(shì)武器的兵種占領(lǐng)著，這就是說(shuō)，“中國(guó)不是亡國(guó)，而是亡路”。日本得到了城市、大路的速?zèng)Q戰(zhàn)，也就得到了鄉(xiāng)村、小路的持久戰(zhàn)。比方，陜北延安被占領(lǐng)了，我們就會(huì)在其他小塊，無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村，無(wú)數(shù)小路打持久戰(zhàn)。城市速?zèng)Q戰(zhàn)日本可以取得勝利，鄉(xiāng)村持久戰(zhàn)是我們?nèi)〉脛倮?。這次你們畢業(yè)后要分兩部分去工作，一部分在后方發(fā)展民運(yùn)工作，另一部分要到“豆腐塊”里去。也許有人怕去畫“豆腐塊”，我們舉出聶榮臻[4]的例子，就會(huì)不怕了。聶榮臻在五臺(tái)山創(chuàng)造了一支二萬(wàn)五千人的大隊(duì)伍(不脫離生產(chǎn)的還不算)。我們要把這個(gè)例子告訴全國(guó)被占領(lǐng)或?qū)⒈徽碱I(lǐng)的區(qū)域的人民，使他們看到抗日的辦法與出路。我們堅(jiān)決反對(duì)被占領(lǐng)區(qū)域沒(méi)有辦法的說(shuō)法，在這方面我們還可以講講十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期許許多多的經(jīng)驗(yàn)。 陜公是有許多不能使人滿意的地方，我們不在乎像其他學(xué)校那樣照著書本一章一章地來(lái)上課，而在乎學(xué)習(xí)一種作風(fēng)，一種方向。陜公的校長(zhǎng)和教職員，他們都是從艱難困苦的斗爭(zhēng)中出來(lái)的，所以你們?cè)陉児锟梢詫W(xué)習(xí)到一個(gè)方向——政治方向，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到一種作風(fēng)——工作作風(fēng)。 你們要到敵人占領(lǐng)的一切地方去工作。山西的“田”字形態(tài)勢(shì)，從幾條大路來(lái)講，敵人包圍了我們；反過(guò)來(lái)，我們占據(jù)了大路附近的許多“豆腐塊”，我們就包圍了敵人。從國(guó)際范圍看，日本雖然包圍了中國(guó)，但世界反法西斯國(guó)家又包圍了日本。中日戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)幾天就完結(jié)的，國(guó)共兩黨現(xiàn)在力量還不大，日本力量比我們大，假使十年前統(tǒng)一戰(zhàn)線不破裂，則今天的情況定不會(huì)如此的，這點(diǎn)也規(guī)定了中日戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期性與持久性。國(guó)際條件也是如此，世界人民反侵略求解放運(yùn)動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)接近了。中國(guó)不是孤立的，是與世界人民求解放的斗爭(zhēng)相聯(lián)結(jié)的。世界不可分割，革命不可分割，勝利也是不可分割的，這樣發(fā)展下去，中國(guó)的勝利是毫無(wú)疑義的。斯大林同志說(shuō):社會(huì)主義建設(shè)在一國(guó)內(nèi)可以完成，但世界資本主義存在著，包圍著蘇聯(lián)，因此必須要有世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)與殖民地人民斗爭(zhēng)的成功，才能獲得社會(huì)主義的最后勝利。 中國(guó)的團(tuán)結(jié)+世界的援助+日本國(guó)內(nèi)的困難=中國(guó)的勝利。這個(gè)公式是有意義的。當(dāng)然，自力更生的口號(hào)是對(duì)的，但中國(guó)不能孤立也同樣要注意到。 同學(xué)們畢業(yè)后，要更努力地工作。一方面不要偷懶，這個(gè)機(jī)會(huì)主義的傾向是要不得的，我們應(yīng)該積極工作，艱苦奮斗。另一方面，我們也要反對(duì)急性病，那種一天就要?jiǎng)倮男睦硪惨P除。 對(duì)今天的困難，我們要以根本的原則結(jié)合實(shí)際情況去解決問(wèn)題。比如西安事變，若不和平解決而引起了內(nèi)戰(zhàn)，便是給反革命以機(jī)會(huì)。你們出去工作，就要根據(jù)這一個(gè)原則去解決問(wèn)題。再比如出去組織游擊隊(duì)，省政府要繳游擊隊(duì)的槍械，那末我們的原則是不要打起來(lái)，以免給日本以可乘之機(jī)。解決得最好的例子，便是八路軍。有人要共產(chǎn)黨退出八路軍，這是絕對(duì)主義，是不行的，統(tǒng)一戰(zhàn)線是相對(duì)的，共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中要保持自己的相對(duì)獨(dú)立性。 總之，我們的原則是革命的，但它是具體的，不是抽象的，必須結(jié)合著實(shí)際情況來(lái)解決問(wèn)題?！〗裉斓呐R別贈(zèng)言，就是這些。你們?cè)谶@里主要是學(xué)了方向、原則與作風(fēng)。畢業(yè)出去以后，無(wú)論在前方后方，內(nèi)線外線，都要努力去創(chuàng)造無(wú)數(shù)大大小小的抗日根據(jù)地，從建立山西的五臺(tái)山，到建立全中國(guó)的五臺(tái)山，爭(zhēng)取最后的勝利。 根據(jù)中央檔案館保存的講話記錄稿刊印。 注釋 [1]這是毛澤東對(duì)延安陜北公學(xué)第六、七、八、九、十隊(duì)畢業(yè)同學(xué)的講話。 [2]黃埔，指黃埔陸軍軍官學(xué)校，是孫中山一九二四年在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下在廣州黃埔建立的。中國(guó)共產(chǎn)黨先后派周恩來(lái)、惲代英、蕭楚女、熊雄、聶榮臻等在該校任職，學(xué)員中也有很多共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員。 [3]盧變，指盧溝橋事變，也稱七七事變。一九三七年七月七日，日軍在北平西南的盧溝橋向中國(guó)駐軍進(jìn)攻。在全國(guó)人民抗日熱潮的推動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨抗日主張的影響下，中國(guó)駐軍奮起抵抗。中國(guó)人民英勇的八年抗戰(zhàn)，從此開(kāi)始。 [4]聶榮臻，當(dāng)時(shí)任八路軍晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員。

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