學(xué)習(xí)十九大精神
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
18同志們!中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。
——摘選自《十九大報告》
“腹有詩書氣自華”
習(xí)語:領(lǐng)導(dǎo)干部要通過研讀歷史經(jīng)典,看成敗、鑒是非、知興替,起到“溫故而知新”、“彰往而察來”的作用;通過研讀文學(xué)經(jīng)典,陶冶情操、增加才情,做到“腹有詩書氣自華”;通過研讀哲學(xué)經(jīng)典,改進思維、把握規(guī)律,增強哲學(xué)思考和思辨能力;通過研讀倫理經(jīng)典,知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養(yǎng)健全的道德品格。
——摘選自《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》
原典:《蘇軾詩集》《和董傳留別》
宋:蘇軾
麤繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
譯文
生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布,胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清淡過“烹瓠葉”那樣的苦日子,決定隨從舉子們參加科舉考試??诖餂]有錢不置辦那“看花”的馬,但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”??荚嚨弥腥匀豢梢韵蚴浪椎娜藗兛湟t書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
注釋
⑴董傳:字至和,洛陽(今屬河南)人。
⑵麤(cū)繒:粗制的絲織品。麤:同“粗”。大布:古指麻制粗布。
⑶得意:即“春風(fēng)得意”,意謂黃榜得中。
⑷詔黃:即詔書,詔書用黃紙書寫,故稱。
賞析
《和董傳留別》這首詩是蘇軾罷官鳳翔簽判赴汴京,途經(jīng)長安時,與朋友董傳話聚臨別留贈董傳的。董傳當(dāng)時在鳳翔窮困潦倒,正準(zhǔn)備參加科舉考試。次年蘇軾回長安后作此詩。
這首詩的特點是巧于用典,蘊藉含蓄。其中“腹有詩書氣自華”,是至今讓人傳誦于口的名句?!案褂性姇鴼庾匀A”的意思就是:那些勤于讀書的人身上總會一種儒雅之氣自然地流露出來,使他們看起來與眾不同。正因為它概括出了讀書人當(dāng)中普遍存在的一種現(xiàn)象,所以才成為了有關(guān)讀書學(xué)習(xí)方面的詩詞名句,被廣泛引用。
作者
蘇軾(1037~1101),宋代文學(xué)家。字子瞻,一字和仲,號東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵長子。嘉祐二年(1057年)進士。于詞“豪放,不喜剪裁以就聲律”,題材豐富,意境開闊,突破晚唐五代和宋初以來“詞為艷科”的傳統(tǒng)樊籬。
蘇軾詩詞名句
欲寄相思千點淚,流不到,楚江東。
——《江城子》
日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。
——《食荔支二首》
長恨此身非我有,何時忘卻營營
——《臨江仙》
相顧無言,惟有淚千行。
——《江城子·乙卯正月二十夜記夢》
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。
——《江城子·乙卯正月二十夜記夢》
誰道人生無再少 門前流水尚能西。
——《浣溪沙》
天涯流落思無窮!既相逢,卻匆匆。
——《江城子》
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
——《飲湖上初晴后雨》
生前富貴草頭露,身后風(fēng)流陌上花。
——《陌上花》
世事一場大夢,人生幾度秋涼。
——《西江月》
人間有味是清歡。
——《浣溪沙》
人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
——《和子由澠池懷舊》
回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
——《定風(fēng)波》
人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕。
——《與潘、郭二生出郊尋春》
竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕 一蓑煙雨任平生。
——《定風(fēng)波》
陌上花開蝴蝶飛,江山猶是昔人非。
——《陌上花》
細看來,不是楊花,點點是離人淚。
——《水龍吟》
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
——《水調(diào)歌頭》
人老簪花不自羞,花應(yīng)羞上老人頭。
——《吉祥寺賞牡丹》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
——《惠崇春江曉景》
揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
——《卜算子》
枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草
——《蝶戀花》
笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。
——《蝶戀花》
小舟從此逝,江海寄余生。
——《臨江仙》
休言萬事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時皆夢。
——《西江月》
欹枕江南煙雨,杳杳沒孤鴻。
——《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》
但愿人長久,千里共嬋娟。
——《水調(diào)歌頭》
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
——《題西林壁》
春宵一刻值千金,花有清香月有陰。
——《春夜》
此生此夜不長好,明月明年何處看
——《陽關(guān)曲》
“腹有詩書氣自華”這句話的意思是:胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。
出處:
宋代蘇軾 《和董傳留別》
粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
翻譯:
生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布,胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子,決定隨從舉子們參加科舉考試。口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬,但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”??荚嚨弥腥匀豢梢韵蚴浪椎娜藗兛湟?,詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
賞析:
蘇軾的這首《《和董傳留別》蘇軾 古詩》可能不為普通讀者所熟知,而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦,原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)的關(guān)系。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學(xué)問的有效途徑。讀書的作用不僅在于占有知識,還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書,日積月累就會使人脫離低級趣味,養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說:“人無書氣,即為粗俗氣,市井氣,而不可列于士大夫之林?!笔聦嵶C明,讀書與不讀書,讀書多與讀書少的人,所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的。“腹有詩書”指飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,“氣”可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面,它強調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。
就蘇軾送別的這位朋友董傳而言,“氣”不應(yīng)簡單地指讀書所帶給人的儒雅之氣,更指古代讀書人所推崇的在面對人生的失意和困窘時的樂觀豁達的態(tài)度??鬃拥牡茏宇伝亍耙缓勈?,一瓢飲,在陋巷”而能“不改其樂”。王勃在人生落魄時高唱“窮且益堅,不墜青云之志”。董傳身處貧窮,卻始終保持著樂觀向上的精神風(fēng)貌,追求著自己的人生目標(biāo),這可以從“囊空不辦尋春馬”一句看出。顯然,蘇軾對董傳的人生態(tài)度還是非常欣賞的。在臨別時送給朋友這一句,既是贊美,也是安慰。
“腹有詩書氣自華”一句,闡明了讀書與高雅氣質(zhì)的必然聯(lián)系,凝練概括,深得讀者喜愛。今天人們引用它來說明讀書求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)。也用來贊美別人學(xué)問淵博、氣度不凡。
作者簡介:
蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻,號東坡居士。漢族,四川人,葬于潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。一生仕途坎坷,學(xué)識淵博,天資極高,詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為“唐宋八大家”之一;詩清新豪健,善用夸張、比喻,藝術(shù)表現(xiàn)獨具風(fēng)格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對后世有巨大影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創(chuàng)新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學(xué)文同,論畫主張神似,提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。
“腹有詩書氣自華”這句詩出自宋代著名文學(xué)家蘇軾所作的《和董傳留別》,作品原文是"粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉?!?br>《和董傳留別》是宋代文學(xué)家蘇軾由鳳翔府回到長安時所作的一首七律。蘇軾在鳳翔府任職時,董傳曾與蘇軾相從,當(dāng)時董傳生活貧困,衣衫樸素,但飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,平凡的衣著掩蓋不住他樂觀向上的精神風(fēng)骨。蘇軾在詩中一面稱許了董傳的志向,同時預(yù)祝他黃榜得中。全詩巧于用典,蘊藉含蓄。其中“腹有詩書氣自華”一句,廣為傳誦,膾炙人口。
作者簡介
蘇軾(1037~1101),宋代文學(xué)家。字子瞻,一字和仲,號東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵長子。嘉_二年(1057年)進士。累除中書舍人、翰林學(xué)士、端明殿學(xué)士、禮部尚書。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、穎州等。元豐三年(1080年)以謗新法貶謫黃州。后又貶謫惠州、儋州。宋徽宗立,赦還。卒于常州。追謚文忠。博學(xué)多才,善文,工詩詞,書畫俱佳。于詞“豪放,不喜剪裁以就聲律”,題材豐富,意境開闊,突破晚唐五代和宋初以來“詞為艷科”的傳統(tǒng)樊籬,以詩為詞,開創(chuàng)豪放清曠一派,對后世產(chǎn)生巨大影響。有《東坡七集》《東坡詞》等。
創(chuàng)作背景
《和董傳留別》這首詩是蘇軾罷官鳳翔簽判赴汴京,途經(jīng)長安時,與朋友董傳話聚臨別留贈董傳的。嘉_六年(1061),蘇軾應(yīng)中制科考試,即通常所謂“三年京察”,入第三等,授大理評事、簽書鳳翔府判官,董傳時與之相隨。董傳當(dāng)時在鳳翔窮困潦倒,正準(zhǔn)備參加科舉考試。次年蘇軾回長安后作此詩
作品原文
_繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
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