比學(xué)歷和人脈更重要，這一種能力，請(qǐng)一定逼孩子養(yǎng)成

德國(guó)教育家福祿貝爾曾說(shuō)：“教育之道無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣而已?！?/p>

確實(shí)，榜樣的力量是無(wú)窮的！

尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金期，多讀一些名人傳記，不僅能幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品格，更能吸取積極的經(jīng)驗(yàn)，讓人生之路更寬廣開(kāi)闊。

也因此，美國(guó)、芬蘭、日本等教育大國(guó)，都非常注重引導(dǎo)孩子閱讀名人傳記。

在美國(guó)，中小學(xué)階段的孩子書(shū)單里，超過(guò)一半以上是人物傳記等非虛構(gòu)性書(shū)籍；在日本，幼兒園的孩子就會(huì)在老師的指導(dǎo)下閱讀人物傳記繪本。

國(guó)內(nèi)教育也同樣非常重視這一點(diǎn)，從小學(xué)到初中，名人傳記都是重點(diǎn)推薦書(shū)目?！安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材總主編溫儒敏曾說(shuō)：

“中小學(xué)語(yǔ)文教材應(yīng)當(dāng)多選一些傳記?，F(xiàn)在教育部正組織編寫(xiě)一套新的義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)，這套新教材就選了不少名人傳記，并鼓勵(lì)學(xué)生多讀傳記?！?/p>

所以說(shuō)，讓孩子多讀點(diǎn)名人傳記，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都大有助益，未來(lái)也更容易脫穎而出！

今天推薦的《寫(xiě)給孩子的世界名人傳記》8冊(cè)就是為孩子樹(shù)立榜樣的一套書(shū)，一共有8冊(cè)，每本一個(gè)名人傳記。

包括《達(dá)芬奇?zhèn)鳌?、《達(dá)爾文傳》、《愛(ài)因斯坦傳》、《愛(ài)迪生傳》、《喬布斯傳》、《諾貝爾傳》、《牛頓傳》、《居里夫人傳》。

光從書(shū)名我們可以看出，這套書(shū)匯集了來(lái)自世界各地、不同領(lǐng)域的人物經(jīng)歷，這樣設(shè)計(jì)有一個(gè)突出的特點(diǎn)：能賦予孩子宏大的視野，讓孩子對(duì)歷史脈絡(luò)多一分了解。

這些世界歷史上都赫赫有名的人物，身處不同行業(yè)，都有著不平凡的經(jīng)歷和杰出的成就。

這套書(shū)不單純只講名人的成就，而是根據(jù)每個(gè)名人的“幼時(shí)到少年時(shí)代、青年時(shí)代、家庭生活、社會(huì)成就”這樣一個(gè)順序來(lái)講解，并且每個(gè)時(shí)段描寫(xiě)全面、細(xì)致入微……

在這套書(shū)里，這些偉人不是陌生遙不可及的，而是像我們一樣的普通人！

01

一套八本，本本是榜樣

豐富孩子的人生閱歷，拓寬知識(shí)面

書(shū)中精選小學(xué)課程中8位對(duì)歷史影響深遠(yuǎn)的名人，體驗(yàn)名人所經(jīng)歷發(fā)人省思的事件，了解孕育名人的歷史背景、人物特色，以及事件發(fā)生的歷程。

喬布斯傳

喬布斯是美國(guó)最偉大的創(chuàng)新領(lǐng)袖之一，他的卓越天賦也讓他成為了這個(gè)能夠改變世界的人。

《喬布斯傳》，也是6大板塊內(nèi)容：短暫的學(xué)生時(shí)代——揚(yáng)帆起航——被驅(qū)逐的王者——另起爐灶——回歸夢(mèng)想——生命是脆弱的。

愛(ài)因斯坦傳

愛(ài)因斯坦為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。

《愛(ài)因斯坦傳》將內(nèi)容主要分為6大板塊：生平簡(jiǎn)介——少年時(shí)代——青年時(shí)代——聲名遠(yuǎn)播——呼喚和平——定居美國(guó)。

諾貝爾傳

諾貝爾的一生中，僅在英國(guó)申請(qǐng)的發(fā)明專利就有355項(xiàng)之多；他不僅在炸藥方面有卓越貢獻(xiàn)，在電化學(xué)、光學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)和文學(xué)等方面也有一定建樹(shù)。

并且還創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。在世界范圍內(nèi)，該獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所有頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。

《諾貝爾傳》的內(nèi)容是5大板塊：諾貝爾的成長(zhǎng)——發(fā)明炸藥——締造工業(yè)帝國(guó)——情感經(jīng)歷——不滅的光輝。

牛頓傳

英國(guó)著名的物理學(xué)家，提出萬(wàn)有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律等，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》等著作，被譽(yù)為百科全書(shū)式的“全才”。

《牛頓傳》，共有7大板塊內(nèi)容：生平簡(jiǎn)介——少年牛頓——小小發(fā)明家——學(xué)校生活——光輝閃耀的人生——重返劍橋——最后的歲月。

達(dá)·芬奇?zhèn)?/p>

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的天才科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家?，F(xiàn)代學(xué)者稱他為"文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，是人類歷史上絕無(wú)僅有的全才”。

《達(dá)·芬奇?zhèn)鳌?，?大板塊內(nèi)容：天才的早慧時(shí)代——打開(kāi)藝術(shù)的殿堂之門(mén)——米蘭之行——重返故里——文藝復(fù)興時(shí)期的博學(xué)家。

愛(ài)迪生傳

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，最終確定以鎢絲作為燈絲，并定型使用至今，他也由此成為公認(rèn)的電燈發(fā)明者。

美國(guó)第31任總統(tǒng)胡佛曾說(shuō)愛(ài)迪生：“他是一位偉大的發(fā)明家，也是人類的恩人。”

《愛(ài)迪生傳》，5大板塊內(nèi)容：富于幻想的少年時(shí)代——踏上科學(xué)的征途——魔術(shù)師愛(ài)迪生——新的生活和發(fā)明——不停歇的追求。

達(dá)爾文傳

達(dá)爾文出版的《物種起源》，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，以全新的生物進(jìn)化思想推翻了"神創(chuàng)論"和"物種不變"的理論。

其中，“進(jìn)化論”被恩格斯稱為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。

《達(dá)爾文傳》，有4個(gè)板塊的內(nèi)容：年少有志——驅(qū)逐上帝的勇士——成家立業(yè)——贏得馬克思贊譽(yù)的科學(xué)家。

居里夫人傳

居里夫人是歷史上第一個(gè)獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的人，而且是在兩個(gè)不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不為榮譽(yù)所腐蝕的人?！?/p>

《居里夫人傳》，有5個(gè)板塊內(nèi)容：國(guó)破家貧——憧憬未來(lái)——巴黎歲月——悲歡離合——永恒的生命。

02

激勵(lì)孩子成長(zhǎng)

傳遞榜樣身上的正能量

有句名言是這樣的：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！?/p>

但是，每一個(gè)偉大人物都不是生來(lái)就偉大的，從他們的傳奇經(jīng)歷里，孩子不僅能了解名人的傳奇一生，更能從他們身上，學(xué)到品格和思維方式。

在《居里夫人傳》里，對(duì)于居里夫人奮斗不息的品質(zhì)，書(shū)中這么寫(xiě)道：

“在這個(gè)破舊的小棚屋，四面通風(fēng)，鐵屑和煤灰到處飛揚(yáng)，混進(jìn)辛苦提凈的產(chǎn)物里，這種事情每天都會(huì)發(fā)生，浪費(fèi)了她許多時(shí)間和精力，讓她十分難過(guò)。

直到1902年，在居里夫婦宣布鐳存在的45個(gè)月后，瑪麗終于宣告了這場(chǎng)消耗戰(zhàn)的勝利：她如愿提煉出1克純鐳?！?/p>

在《愛(ài)迪生傳》里，對(duì)愛(ài)迪生追根究底的品格，書(shū)中是這樣寫(xiě)的：

“他5歲的時(shí)候，看見(jiàn)母雞在孵蛋，便好奇問(wèn)媽媽：“媽媽，那只母雞怎么老是趴在那里”

“它要給雞蛋加溫!”

“為什么要發(fā)加溫 ”

“它要孵蛋啊?！?/p>

“什么是孵蛋 ”

“蛋經(jīng)過(guò)孵化，小雞就會(huì)從蛋里出來(lái)，雞都是這樣生出來(lái)的。”

“那么，給雞蛋加溫，就會(huì)生出小雞來(lái)，是嗎 ”

“是啊。”

“嗯，真奇怪！”

有一天，父親見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地趴在放了好些雞蛋的草堆里，不解地問(wèn)：“你趴在草堆里面干什么 ”

愛(ài)迪生回答：“我在學(xué)母雞在孵小雞呀！”

榜樣是優(yōu)秀的典范，其蘊(yùn)含著巨大的力量。學(xué)習(xí)名人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，非常有助于孩子從小樹(shù)立正確的三觀，以及優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成！

相信每個(gè)孩子在閱讀后，從名人身上傳遞出來(lái)的正能力，會(huì)潛移默化地，激勵(lì)著孩子前行！

03

經(jīng)常閱這樣的文章

對(duì)孩子的寫(xiě)作非常有幫助

另一方面，這些書(shū)都有著很高的文學(xué)價(jià)值，描寫(xiě)生動(dòng)、用詞豐富，可以讓孩子閱讀名人傳記的同時(shí)，潛移默化地提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。

書(shū)中并不是毫無(wú)重點(diǎn)的平鋪直敘；相反，對(duì)于名人的精神品格描寫(xiě)得十分細(xì)致，讓孩子能從名人身上汲取到力量！

例如，在《居里夫人傳》中，對(duì)于人物的外表，書(shū)中是這樣描述的：

“......他身材高大，皮膚黝黑，留著胡須，黑色的眼睛總是閃著愉快的光芒?！?/p>

短短一句話，就把一個(gè)人的外在，以及精神面貌凸顯的栩栩如生。

還有，在《達(dá)·芬奇?zhèn)鳌防锩?，關(guān)于場(chǎng)景人物的描繪，簡(jiǎn)直是到了出神入化的地步：

“眼前的景象是在山洞中，奇形怪狀的結(jié)晶體從洞頂垂下，花草從巖縫里穿鑿而出，圣母、孩子和天使，坐在地上；透過(guò)巖石之間的光線是藍(lán)色的天空；人體的輪廓在山洞神秘的黑暗中逐漸模糊，被神秘氣氛和煙霧籠罩起來(lái)的面孔更顯鮮活?！?/p>

配上真實(shí)的黑白色插圖，與文字相得益彰，還原偉人真實(shí)事跡，使內(nèi)容更加具有說(shuō)服力。

圖文并茂、黑白印刷、很好的保護(hù)孩子視力。

這樣的作品經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的用心錘煉與精心打磨，讓孩子感受到從名人身上傳遞出來(lái)的正能量，同時(shí)還可以積累大量的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作能力。

04

設(shè)計(jì)時(shí)尚精致，口袋書(shū)易于攜帶

隨時(shí)隨進(jìn)行閱讀

這套書(shū)采用當(dāng)下流行的口袋書(shū)設(shè)計(jì)，32開(kāi)大小，精巧可愛(ài)，便于攜帶。

印刷清晰，排版舒適，文字大小適中，孩子看起來(lái)不費(fèi)勁！

且篇幅適中，不會(huì)給孩子造成太大的閱讀壓力。

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