少年讀史，頤養(yǎng)浩然正氣通俗易懂，鮮活有趣最適合孩子閱讀的《史記》來了“讀史使人明智”。一個(gè)人的見聞，決定了他的視野；一個(gè)人的視野，決定了他的作為。真實(shí)、鮮活的歷史，不僅能極大拓寬孩子眼界，更能讓孩子以古人為鑒，樹立遠(yuǎn)大的志向，對成長大有助益。說到史書，有一部經(jīng)典巨著是怎么也繞不過的，它就是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的——《史記》。作為我國第一部紀(jì)傳體史書，二十四史之首，《史記》與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。記載了從上古傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝太初四年間，共三千年的歷史。魯迅先生曾評價(jià)《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，這不僅是千秋美譽(yù)，更是對其歷史、文學(xué)價(jià)值的高度認(rèn)可。這樣的一部絕世奇書，無論喜愛文學(xué)還是歷史的孩子，是絕對不可錯(cuò)過的。更重要的是，《史記》已被列入部編教材小學(xué)生推薦書目！從小學(xué)到高中的文史科目里，《史記》幾乎無處不在：比如，小學(xué)語文里的《將相和》《西門豹》、初中的《鴻門宴》《陳涉世家》、高中的《報(bào)任安書》，甚至歷史課上諸多大事件均出自史記……可以說，孩子越早接觸《史記》，就能越早獲得學(xué)好文科的金鑰匙！不過，《史記》原著全書共130篇，五十二萬六千五百余字，部頭太大，人物繁雜，再加上晦澀的文言文，哪怕咱們大人讀都很吃力，更別提孩子了。我曾買過好多白話文版本，女兒都不喜歡讀，眼巴巴看著孩子錯(cuò)過傳世經(jīng)典，內(nèi)心遺憾不已。今天，要介紹的這套《少年品讀史記》，卻是難得一見適合中小學(xué)生閱讀的版本，鮮活、通俗、有趣，小編和女兒捧到手都激動(dòng)不已，一口氣讀完好幾本。這套書可以說是咱們的返場王，補(bǔ)團(tuán)N次，每次都被秒光，連小編也被驚到，可以說是咱們開團(tuán)以來最受歡迎的一套書。收到的爸媽滿滿的好評，都說娃兒愛不釋手：這套書由資深國學(xué)研究專家和學(xué)者專門為孩子撰寫，包括了《圣賢的足跡》《天子與諸侯》《謀國與安邦》《國亂思良將》《士人的絕唱》5冊。共挑選了《史記》中的圣賢、天子、諸侯、名臣、武將、儒者、義士等80個(gè)最有代表性的人物，讓孩子一次讀個(gè)過癮。而且，在確保內(nèi)容準(zhǔn)確和權(quán)威的基礎(chǔ)上，刪繁就簡，采用適合兒童的語言、現(xiàn)代的視角，通過一段段跌宕起伏、動(dòng)人心魄的歷史故事，再現(xiàn)了司馬遷筆下歷史人物的幕幕風(fēng)云，孩子們一看就懂。從千古一帝秦始皇到雄才大略漢武帝，從忍辱負(fù)重的韓信到戎馬一生的李廣，從至圣先師孔子到清靜無為的莊子……閱讀中，孩子們不僅能理解朝代更迭、歷史演變的過程，也會明白做人處事的道理，頤養(yǎng)一身浩然正氣?？赡芎芏嗉议L對《史記》的印象是枯燥、刻板，其實(shí)，真正了解它的，就知道，司馬遷筆下的人物故事，個(gè)個(gè)如小說般生動(dòng)，情節(jié)豐富。而這套《少年品讀史記》就生動(dòng)還原了《史記》的本來面貌，讓孩子讀它像讀小說一樣輕松、有趣。每個(gè)人物經(jīng)歷都通過一連串精彩的標(biāo)題串聯(lián)起來，哪怕只看標(biāo)題，就已經(jīng)牢牢抓住了孩子的注意力。比如，伍子胥：一個(gè)亂世的復(fù)仇者。長相離奇的男嬰。到底如何離奇 一下就吊起了孩子的胃口。又比如，公孫弘與主父偃：笑面虎遇上復(fù)仇狂。放豬倌做了大官。完全是看小說的感覺，有木有 還有，張湯：一代酷吏。審判老鼠的小孩。老鼠還能審判，是不是有點(diǎn)不可思議 這樣的歷史，完全和教科書上的不同，真的非常有意思，難怪孩子們愛不釋手。同時(shí)，每一個(gè)人物故事，都配了古代名家手繪人物插圖，歷史人物也變得靈活生動(dòng)起來，帶給孩子極大的想象空間。（▲秦始皇嬴政像）（▲蘇秦寒窗苦學(xué)）而且，忠于原著，每一個(gè)人物故事之后，都有品讀《史記》原典，篇幅適中，并配有注釋和詳細(xì)的譯文，幫助孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這里插幾句，去年“部編本”語文教材大換血，文言文更受重視，篇數(shù)占到了小學(xué)六年全部課文的30%、中學(xué)三年全部課文的51.7%。這套書大量文言文的選編，正是培養(yǎng)孩子文言文語感的好機(jī)會。而且，有前面的白話文故事做鋪墊，還有注釋和譯文，能幫助孩子極大提升文言文閱讀和理解水平。說回這套書，每一篇文言文翻譯之后，還有一段精心編寫的“少年讀史啟示錄”，文字簡明，對人物性格、命運(yùn)、得失，總結(jié)十分到位，讀來有種醍醐灌頂之感，對孩子啟發(fā)非常大。這樣由淺入深、循序漸進(jìn)的閱讀下來，每一個(gè)人物故事，孩子都能印象深刻。這樣讀《史記》，也才算讀懂、讀透了！此外，這套書里也蘊(yùn)藏著豐富的成語典故、名言警句，這些都是孩子寫作的好素材。積累的多了，孩子的靈感會源源不斷，素材也能信手拈來，考試作文輕松拿高分。余秋雨在《何謂文化》中評價(jià)道：司馬遷是中國首席歷史學(xué)家，又是中國敘事文學(xué)第一巨匠，讀他的書，兼得歷史、文學(xué)、人格，不嫌其多。這樣的好書，越早讓孩子接觸，對他們成長的影響就越深遠(yuǎn)，不僅能夯實(shí)他們一生成長的基石，更能幫助孩子提升文學(xué)素養(yǎng)，為日后語文的學(xué)習(xí)添磚加瓦。為什么一定要入手
1資深國學(xué)專家編著取材史書和文獻(xiàn)刪繁就簡，版本權(quán)威這套《少年品讀史記》，由多位資深國學(xué)專家和學(xué)者編著，他們對中國傳統(tǒng)文化歷史有著廣泛、深入的研究，共同取筆名為“愛華文”，為孩子們撰寫各種故事和國學(xué)啟蒙讀物。眾多名家集結(jié)，層層審核編校，確保了內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，這是市面上一般的《史記》讀本無法媲美的。從體例到內(nèi)容的編排，作者們可謂煞費(fèi)苦心:《史記》原著的篇目劃分為本紀(jì)、世家、列傳等，記載的人物非常復(fù)雜，孩子們很難全部消化?！渡倌昶纷x史記》索性放棄了本紀(jì)、世家這些分類，把相同身份的人放在一本書里來講，選取了最有代表性的八十位名人，以他們的故事為主線，分成了5冊：《圣賢的足跡》《天子與諸侯》《謀國與安邦》《國亂思良將》《士人的絕唱》。具體到每一個(gè)人物故事，既忠于《史記》原文，又取材大量史書和文獻(xiàn)，依據(jù)正史所載內(nèi)容，采用通俗易懂的文字，真實(shí)細(xì)膩的情節(jié)，彰顯人物的本來面貌。編排獨(dú)特，脈絡(luò)清晰，再加上簡明生動(dòng)的文字，孩子很容易讀進(jìn)去。2
白話故事+《史記》原典更有少年讀史啟示錄讓孩子真正讀懂、讀透盡管《史記》原典對于孩子理解有一定難度，但無可否認(rèn)的是，原典文辭講究，具有極大的文學(xué)價(jià)值，非常值得一讀。這套書的內(nèi)容編排就很有特色，先是白話故事，再到原著原文，最后還有少年讀史啟示錄，由淺及深、從通讀到精讀，幫助孩子們把史記真正讀懂讀透。比如，講到“叱咤風(fēng)云的一代梟雄”項(xiàng)羽，先用白話文講述了項(xiàng)羽傳奇的一生，從學(xué)萬人敵、對抗秦朝、做了上將軍，再到和劉邦的爭斗、鴻門宴，最后兵敗烏江，就像小說故事一樣，脈絡(luò)清晰，跌宕起伏，讀來精彩無比。緊接著，又帶孩子們品讀《史記》原典，有了前面的故事做積淀，文言文的記述，也更容易理解。而且，這部分還有非常詳盡的注釋和譯文，完全不用擔(dān)心孩子讀不懂，還能極大提升文言文理解水平。到這里，還沒結(jié)束，最后有一個(gè)特別出彩的設(shè)計(jì)，“少年讀史啟示錄”，對項(xiàng)羽的一生功過成敗做了總結(jié)，進(jìn)一步深化了前面所讀，給孩子帶來極大的思考和啟發(fā)。這3個(gè)環(huán)節(jié)下來，就把一個(gè)個(gè)歷史人物生動(dòng)、立體地呈現(xiàn)了出來，孩子們也能全面吸收，甚至?xí)∠笊羁獭?
精彩小標(biāo)題+生譬字注音古代名家手繪人物插圖孩子閱讀更順暢、更輕松市面上也有很多白話文《史記》版本，但大多篇幅較長，生僻字也比較多，孩子閱讀起來難度很大，自然也就不感興趣了。這套書就很好地解決了這個(gè)問題，可以說處處都考慮到了孩子的閱讀需求。白話文故事，都分了不同階段，通過精彩的小標(biāo)題串起來，邏輯清晰，環(huán)環(huán)相扣，孩子閱讀起來很輕松，而且，潛移默化中還能掌握對文本分段、概括大意的能力。比如，“建立漢朝的平民天子”劉邦，就用了泗水的亭長、娶呂公之女、醉酒斬蛇、沛縣起義、攻入長安、楚漢之爭、四面楚歌、建立漢朝，8個(gè)標(biāo)題，串起了劉邦波瀾壯闊的一生。書中出現(xiàn)的生僻字、難字統(tǒng)統(tǒng)都有注音，幫助孩子順利閱讀的同時(shí)，還拓展了識字量。 除此之外，每個(gè)故事都有相應(yīng)的古代名家手繪人物插圖，閱讀中，孩子們離歷史名人又近了一步。（▲劉邦像）（▲韓信像）還有一些珍貴的歷史圖像，古典氣息濃郁，圖文相得益彰，也讓孩子們感受到更飽滿、真實(shí)的歷史。（▲周公輔佐成王）（▲黃庭堅(jiān)《廉頗藺相如傳》局部）有了這些貼心的設(shè)計(jì)，孩子閱讀起來就會順暢無比，小學(xué)和初中階段，完全可以做到無障礙閱讀。4
文字質(zhì)樸、故事蕩氣回腸閱讀中帶給孩子思辨知興替、明事理、長志氣本套書以簡潔流暢，質(zhì)樸平等的文字，講述了一個(gè)個(gè)感人至深、蕩氣回腸的人物故事。例如：黃帝：華夏民族的共主，與眾不同的少年黃帝是遠(yuǎn)古時(shí)期華夏部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，是五帝之首，被尊稱為“中華人文初祖”。黃帝和皇帝兩個(gè)詞音同義不同，皇帝是秦始皇開始給自己起的稱號，后來的最高統(tǒng)治者都通稱為皇帝。而黃帝卻是一個(gè)人的稱號，《史記》上說，因?yàn)辄S帝有“土德之瑞”，而土地是黃色的，所以稱他為黃帝。
據(jù)說黃帝姓公孫，也有人說他后來改姓姬（jī），名叫軒轅。黃帝剛一出生就顯得與眾不同，幾個(gè)月就會說話，三五歲時(shí)就非常聰明，少年時(shí)是個(gè)勤奮的孩子，長大以后德行修養(yǎng)也很好，喜歡熱心幫助別人，因此被大家推舉當(dāng)了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
文字簡潔流暢，把黃帝的名號及出生經(jīng)歷講的非常清楚，而且，結(jié)合《史記》原文，詳實(shí)有據(jù)，易讀易懂。更重要的是，書中涉及的人物，各個(gè)都具有傳奇色彩，他們的人生經(jīng)歷，也給孩子很多思辨。比如，人生八十始崢嶸的西周名相“姜太公”，他年過七十還一事無成，在八九十的高齡，才有了發(fā)達(dá)的際遇，之后斗志激昂，幫助周武王滅掉了商朝，建立了西周王朝。讀完之后，忍不住感慨，少年有成是好事，但如果際遇不佳，不妨像姜太公一樣，不斷積蓄、等待，充實(shí)自我，時(shí)機(jī)成熟，自然會有自己的一片天地。又比如，千古長歌，悲劇英雄“荊軻”，盡管刺殺秦王失敗，但他重義氣、重承諾的豪俠精神，卻令人驚嘆無比。還有寫下這“史家之絕唱”的司馬遷，他年少時(shí)不僅讀萬卷書，更行萬里路，即使遭遇飛來橫禍，也沒有一蹶不振，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，寫下了中國歷史上最偉大的史書。這些蕩氣回腸、感人至深的故事，極大拓寬了孩子的視野，閱讀中，人物的風(fēng)骨和氣質(zhì)，也會潛移默化中影響孩子，讓他們擁有健全的人格、出眾的品質(zhì)。5
從成語典故到詩詞歌賦再到文言名句全面提升孩子文學(xué)水平作為文學(xué)和歷史都無法繞過的經(jīng)典，這套書，對孩子知識的拓展、文學(xué)水平的提升，不是一般的大。值得一說的是，這套書保留了大量的《史記》原文，還有注釋和詳細(xì)的譯文。長久浸潤下來，面對語文考試，文言文絕對會成為孩子的加分項(xiàng)。其次，豐富的歷史知識和人文典故，給孩子們提供了豐富的寫作素材。孩子們會發(fā)現(xiàn)，原來日常所說的很多成語都是出自《史記》的，比如死灰復(fù)燃、臥薪嘗膽、兔死狗烹、四面楚歌、負(fù)荊請罪、綈袍之義……等等。在這套《少年讀史記》里，成語不再是冰冷的漢字，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的英雄和一段段蕩氣回腸的千古傳奇，令孩子記憶深刻。而且，書中處處都是名言警句，生動(dòng)流暢、極富哲理，不僅帶給孩子極大啟發(fā)，摘錄積累下來，寫作不愁得不了高分。這套《少年品讀史記》，絕對是市面上最適合孩子的版本，讀多少遍都不為過！分冊介紹
1. 《圣 賢 的 足 跡》本冊講述了黃帝、堯、舜、禹、湯和孔子、孟子等16位品德高尚，才智超群，為人類文明的發(fā)展留下寶貴精神財(cái)富的歷史名人故事。他們的思想和事跡深刻影響著一代又一代的中國人。2. 《天 子 與 諸 侯》本冊講述了從周朝到漢代17位帝王和霸主們指點(diǎn)江山、治理一方，謀求霸業(yè)的故事。這些人都是杰出的政治家，跟著他們學(xué)習(xí)，孩子可以成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，規(guī)劃自己的事業(yè)和人生。3. 《謀 國 與 安邦》本冊講述了春秋到漢朝時(shí)期19位名臣的故事。他們都是那個(gè)時(shí)代治國安邦、謀劃天下的杰出人物。他們身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)，他們的人生際遇，也能給孩子許多啟發(fā)。4. 《國 亂 思 良 將》本冊書講了從春秋到漢代，14位名將開疆?dāng)U土、保家衛(wèi)國的故事。他們在那個(gè)時(shí)代，推動(dòng)這國家愛的滅亡和興盛，為國家的統(tǒng)一作出了杰出的貢獻(xiàn)，每個(gè)人身上都有很多品格值得孩子學(xué)習(xí)。5. 《士 人 的 絕 唱》本冊講述了春秋到漢朝時(shí)期14位文人、俠客的故事。他們有的是一代文豪、儒學(xué)宗師，有的是心存道義的俠客。每個(gè)人身上都有閃光的地方，可以帶給孩子極大的啟發(fā)。▼好書推薦
《少年品讀史記》全五冊小編推薦￥95元包郵，敬請放心購買。由于青海、海南、內(nèi)蒙運(yùn)費(fèi)較貴，每套需補(bǔ)收20元運(yùn)費(fèi)差(新疆/西藏暫不能發(fā))點(diǎn)擊 下單，貨到付款！
主要內(nèi)容是講唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項(xiàng)羽、漢高祖劉邦、呂后和漢武帝等人物成就霸業(yè)的過程，告訴孩子們：帝王之路雖可以位登至尊，但其實(shí)并不好走，必須接受各種考驗(yàn)和磨難，過程充滿艱辛。
在字里行間，在對每個(gè)人物、每段歷史的分析解讀中，都對這一精神內(nèi)核力求完整地保留、完美地再現(xiàn)，從而傳遞一種成長的力量，希望每個(gè)少年兒童讀者能從中受益，成長為“大器”。
擴(kuò)展資料
一、《少年讀史記帝王之路》作品評價(jià)：
它專為孩子打造，用孩子的語言和現(xiàn)代的視角把艱深的古典通俗化，讓歷史鮮活起來，既重史事還原，又兼顧文學(xué)和人格修養(yǎng)，使孩子們能夠較早地領(lǐng)略古文古史魅力，閱覽千百年前的金戈鐵馬與獵獵旗幡。
——2015年4月“中國好書”推薦辭
二、作品影響：
第六屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng) ；
冰心兒童圖書獎(jiǎng)；
入選2015年4月中國好書；
2015桂冠童書獎(jiǎng)（文化歷史類）；
入選國家新聞出版廣電總局首屆向全國推薦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書；
入選中國出版協(xié)會2015年度“中國30本好書”；
2016當(dāng)當(dāng)童書中國力量主題童書獎(jiǎng)；
2016當(dāng)當(dāng)童書大新書獎(jiǎng)。
-少年讀史記
我國歷史學(xué)家錢穆曾說：“如果不了解本國歷史，再有知識的人也算不上是有知識的中國人?！保又?，近年來教育部門也越來越重視孩子的歷史學(xué)習(xí)，歷史也成為了新高考的首先科目，可見孩子讀史的必要性。
培養(yǎng)孩子對歷史產(chǎn)生興趣，這點(diǎn)變得尤為重要。在眾多歷史書中，我給孩子選擇了這套《少年讀史：小史記》。
說到讀史，《史記》是必讀書目，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，但不管是哪種版本的《史記》，要完整讀完它，即使對成年人來說都有一定的挑戰(zhàn)性，而這套《少年讀史：小史記》卻是專為中小學(xué)生打造的讀不膩的故事書，因?yàn)樗稽c(diǎn)都不枯燥。
這套書共計(jì)5冊，以《史記》為基礎(chǔ)，囊括了帝王雄風(fēng)、武將鋒芒、宰相氣派、傳奇人物、諸子百家5個(gè)角度，精選了《史記》中最經(jīng)典的人物，以現(xiàn)代白話文的形式，以孩子們喜歡的行文風(fēng)格重新書寫歷史，讓歷史不再枯燥乏味。
主編團(tuán)隊(duì)名家薈萃，有北京大學(xué)教授教授、博士生研究生導(dǎo)師謝冕、資深編輯、同心出版社前任常務(wù)副總編輯謝璽璋等，名家出品，必屬精品。
《少年讀史：小史記》延續(xù)《史記》“長”這個(gè)特色，記錄了上至遠(yuǎn)古黃帝傳說時(shí)代，下至五代十國，跨越千年歷史，將其中最精彩的部分，用輕松有趣的語言，將歷史故事和細(xì)節(jié)展現(xiàn)在孩子們面前，歷史只有“有趣”，才能讓孩子們產(chǎn)生興趣。
而且這套書包裝很精美，書本封面繪畫精美，顏色鮮艷，光是看包裝和封面，就已經(jīng)愛了，別說孩子看著歡喜，作為成年人的我，看著也很是愛不釋手。它完全顛覆了史書都是沉悶無聊的刻板印記，輕松有趣的文字也讓歷史人物鮮活了起來，讓孩子印象更深刻，讀來不費(fèi)力氣，興趣昂揚(yáng)。
此外，不得不說說這套書中的插圖，選取的都是與故事有關(guān)的畫作，如明代張宏的《人物四屏》（伍子胥贈劍）、清代王素《屈子九歌圖》（屈原流放）、近現(xiàn)代徐悲鴻《老子出關(guān)圖》等，將近100幅典藏人物畫像，200多幅歷史場景畫卷，不僅讓孩子讀到了歷史，也讓孩子得到了藝術(shù)的啟蒙和熏陶，可見這套書籍創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的用心程度。
在故事中讀懂歷史，在歷史中增長智慧，準(zhǔn)備一套適合孩子閱讀的史書，《少年讀史：小史記》就很適合。
《史記》故事讀后感(匯編15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是我整理的《史記》故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《史記》故事讀后感1寒冷的冬天，我獨(dú)自來到一棵大樹下，手里捧著一本書，樹上早已沒有了葉子，我在樹下坐下，津津有味得看起了《史記故事》。這時(shí)，仿佛寒風(fēng)不再那么刺骨，冰雪不再那么寒冷，我也不再那么弱小了，是書讓我感到溫暖。
捧起《史記故事》，那一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)著。當(dāng)我讀到《禪讓的故事》時(shí)，讓我懂得了如果要找到一份好的位置，不僅要與人和諧相處，會說話。其中，最重要的還是要有品德，如果一個(gè)人的德行不好，光會與人相處，會說話，也是沒用的。
讀到《舜的故事》，我才知道，在什么時(shí)候，都孝敬長輩，還要愛護(hù)兄弟姐妹。提起這個(gè)，我就有點(diǎn)臉紅。因?yàn)?，我有個(gè)堂弟，因?yàn)樗吓獕奈业臇|西，所以我經(jīng)常對他發(fā)脾氣。我也應(yīng)改掉這個(gè)毛病。如果弟弟還這樣，可以叫他改正嘛！
讀著讀著，我又看見了《大禹治水》，從這里，我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解，并且還要有信心。
書，是人類進(jìn)步的階梯，希望大家能多看書，看好書。
《史記》故事讀后感2中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動(dòng)人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動(dòng)著、啟發(fā)著每一代人。
“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現(xiàn)古代首領(lǐng)“以民為天”的思想，任人為賢的寬闊胸襟。
“姜太公釣魚”、“臥薪嘗膽”使我明白了，要想成就大業(yè)，必須擁有堅(jiān)持不懈的精神，和頑強(qiáng)的意志。
鐵面無私的司馬穰苴和孫武執(zhí)行任務(wù)、訓(xùn)練部隊(duì)時(shí)，堅(jiān)定不移、秉公辦事，才能造就百戰(zhàn)百勝的部隊(duì)。
“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規(guī)所束縛，只有勇于嘗試和變革才能不斷進(jìn)步。
這些歷史故事是如此生動(dòng)，令人如癡如醉。雖然每個(gè)人只是歷史中的一個(gè)小小片段，但是如何從中吸取知識和經(jīng)驗(yàn)、獲得啟發(fā)，卻是值得世人思考的。
《史記》故事讀后感3我現(xiàn)在在看《史記故事》，它是司馬遷寫的，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，它記載了中華民族從炎黃時(shí)期到漢武帝時(shí)期大約三千年間的中國經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的重要史實(shí)，也是我國歷史學(xué)和文學(xué)史上的一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作。
在里面有一個(gè)呂后亂朝，講的是呂后在朝中故作非為。呂后是劉邦的妻子，虞姬是劉邦后來的妻子，呂后為了報(bào)復(fù)虞姬，派人砍斷虞姬的雙手雙腳，挖去她的眼珠，熏聾她的耳朵，還給她灌下啞藥，讓她住在豬圈里，把她稱為“人豬”。呂后的兒子孝惠帝知道了，派人對呂后說：“這種事情哪里是人做出來的？而我竟然是你的兒子！從此我再也無法親理朝政了?！?/p>
呂后實(shí)在是太殘忍了，做人一定要善良。
《史記》故事讀后感4戰(zhàn)國時(shí)候有一個(gè)齊國人，名叫孫武，他精通兵法，才能非凡。為了舉薦自己，便去見吳王。吳王想考考孫武，讓他當(dāng)場表演怎樣訓(xùn)練一支軍隊(duì)。孫武要求要用后宮的嬪妃和宮女組成一支軍隊(duì)由他全權(quán)指揮。吳王同意了。
孫武把這些嬪妃和宮女分為兩隊(duì)，選出吳王最喜愛的兩位嬪妃為隊(duì)長。然后他把動(dòng)作的要領(lǐng)和規(guī)定仔細(xì)講了幾遍。說完，就開始發(fā)號施令了，可是宮女和嬪妃們嘻嘻哈哈的只當(dāng)玩笑，沒有一個(gè)人聽從他的命令。
這樣重復(fù)了兩三遍后，孫武為了訓(xùn)練好這支特殊的軍隊(duì)準(zhǔn)備把兩位隊(duì)長斬首。吳王連忙求情，最終孫武還是把她們斬了。宮女見孫武這么嚴(yán)厲，就不敢再胡鬧了，乖乖的聽從指揮。很快，這支隊(duì)伍就訓(xùn)練好了。
這篇故事充分展現(xiàn)了孫武的軍事才能和治軍有方。我想：兩顆血淋淋的美人人頭換來了一個(gè)軍隊(duì)的靈魂，也值。但是吳王卻沒有想到。這個(gè)故事告訴我們干什么事都要講究方法、認(rèn)真對待。
《史記》故事讀后感5讀名著不是簡單地讀故事，而是讀歷史、讀文化。
寒假里，我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧！
司馬遷，前145或前87？字子長，西漢夏陽人，中國偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。
李廣是隴西郡成紀(jì)人。漢孝文帝十四年匈奴入侵，李廣參軍抵御匈奴。他擅長騎射，被封為漢中朗。
漢景帝初年，李廣任隴西都尉，后來升為騎郎將。公元前140年，漢景帝去世，漢武帝登基，李廣因?yàn)樾邜u拔劍自刎，那時(shí)才60多歲。
這本書我明白了他規(guī)模宏大、體制完備、涉及哲學(xué)；政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜。在生活中，我們應(yīng)該向大禹、李廣等名人學(xué)習(xí)，也要精忠報(bào)國。
《史記》故事讀后感6《史記》是中國古代一部偉大的史學(xué)著作，又是一部偉大的文學(xué)著作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌巨著，真實(shí)而傳神地記述了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。
讀了《史記故事》后，我明白了古代的許多事件和各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我增加了許多課外知識。通過閱讀和理解它，我既感嘆鄭莊公掘地見母之孝心，又為夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜；機(jī)智的晏子出使楚國，談笑風(fēng)生中揮灑自如，以退為進(jìn)，使辱人者自受其辱，成功的完成了自己的出使任務(wù)·······一個(gè)個(gè)傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的深邃，領(lǐng)略到中國歷史文化的韻味。
《史記故事》看完了，可我還流連在中國歷史文化的韻味中。
《史記》故事讀后感7星期五，老師發(fā)了一本名叫《史記故事》的書，里面全是講古時(shí)候的事情。其中，我最喜歡《周幽王烽火戲諸侯》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：周幽王有個(gè)宏愛的褒娰，但是褒娰自打進(jìn)宮之后，就一句話也不說，也不笑了。周幽王為了讓她開心，于是想了各種各樣的方法，但是都沒有成功?？墒怯幸惶欤粋€(gè)名叫虢石甫的奸臣對周幽王說：“各地的烽火臺已經(jīng)多年不用了，不如讓褒娰去烽火臺上去看看吧，這樣一定會讓她高興的?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，好多人都舉起了烽火，但是，諸侯看見有警報(bào)，以為有危險(xiǎn)，一看，原來是個(gè)騙局，諸侯，又氣又恨，把軍隊(duì)都叫來了，最后，諸侯把周幽王和他的妃子都?xì)⑺懒?。不久，西周滅亡了?/p>
我得知，周幽王失信于諸侯，他不守信用，導(dǎo)致自己的國家滅亡。還有不可以輕信小人。人不可以太虛容。
《史記》故事讀后感8今天我讀了《史記故事》.里面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優(yōu)孟葬馬……
其中有幾個(gè)令我印象深刻。比如堯謹(jǐn)慎取材這個(gè)故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖砝^承帝位，他覺得舜這個(gè)人不錯(cuò)，然后就暗中考察了他幾次，最后確認(rèn)舜很好，他不斤斤計(jì)較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個(gè)故事我明白了是金子總會發(fā)光的。
還有一個(gè)故事是大禹治水。這個(gè)故事講了堯當(dāng)?shù)鄣臅r(shí)候，黃河經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，老百姓遭受水災(zāi)，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終于使黃河不再經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，這期間他曾經(jīng)三過家門而不入。從這個(gè)故事可以知道大禹是一個(gè)有勇有謀，有責(zé)任心的首領(lǐng)，他堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《史記》故事讀后感9暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的`史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。其中，我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事：有一次，項(xiàng)被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì)，每隊(duì)7人，向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí)，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項(xiàng)羽說：“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親?！庇谑牵妥詺⒘?。
讀了這本書，讓我終身受益。
《史記》故事讀后感10在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發(fā)展史，正因?yàn)槿绱瞬沤o我們留下了中華民族幾千年生息，發(fā)展的清晰脈絡(luò)，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。
“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》。《史記》共130篇，52萬字，包括“本紀(jì)”“世家”“列傳”“書”“表”五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間?！妒酚洝钒_廣泛，體大思精，被列為“二十四史的開篇之作。我在假期學(xué)習(xí)之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都?xì)v歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業(yè)的生活；秦始皇焚書坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰(zhàn)爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……
《史記》故事讀后感11我最近看了一本精彩的課外書《史記》。是關(guān)于古代近六十個(gè)小故事，至今有五千多年。寫這本書的作者是漢代的司馬遷。
每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，有的故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的啟發(fā)。其中最讓我感動(dòng)的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時(shí)候，采用了疏通的辦法。他先觀察了地形,決定開山挖渠，鑿了好幾年，終于鑿開了一個(gè)七八十米的大通道，河水流進(jìn)了大海。大禹在工作的時(shí)候，好幾次路過自己家門口，因?yàn)橼s時(shí)間，都沒有進(jìn)家門，而是繼續(xù)去了治水。成功不負(fù)有心人，大禹用了十二年左右的時(shí)間，最后終于治水成功?；实壑懒舜笥戆阉卫砗昧?，為了順應(yīng)民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續(xù)為天下百姓服務(wù)。
這個(gè)故事讓我明白了堅(jiān)持不懈的努力工作，學(xué)習(xí)，最終就會成功。付出也會有回報(bào)!
《史記》故事讀后感12我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智斗河神》這個(gè)故事，這個(gè)故事里面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個(gè)弟子。在這里面我最喜歡西門豹了。
這個(gè)故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時(shí)候，巫婆就要選一個(gè)美麗的姑娘給河神?！边@里有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經(jīng)投了三個(gè)弟子還沒上來，就又投三個(gè)老的，巫婆還沒上來。這時(shí)官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時(shí)我知道他們知道錯(cuò)了。這時(shí)候西門豹才說：“看來河神把他們留下了?！?/p>
《史記故事》真是一本好書
《史記》故事讀后感13這個(gè)寒假，我讀了《史記故事》這本書。
《史記故事》，顧名思義，就是記錄歷史故事的。作者是司馬遷。司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)承家學(xué)，寫出了一部偉大的《史記》。
這本書從五帝開始講起，書中講述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固……時(shí)間跨越三千多年，詳細(xì)介紹了我國以前的演變，是一本不可多得的歷史巨著。
《史記》中，對古代優(yōu)秀人物大力頌揚(yáng)，對丑惡現(xiàn)象毫不掩視的揭露，絕無半點(diǎn)虛假。就是因?yàn)檫@樣，我們后人才能清楚了解歷史。
看完了整本《史記故事》，我不禁感慨萬分：古時(shí)候，有數(shù)不勝數(shù)的清官，但是更有數(shù)不勝數(shù)的奸詐貪婪的小人。只會說好聽的話，阿諛逢迎。我又想：如果天地間只有好人，沒有壞人，那么，我們就可以開心、安心度過每一天。
從古至今，名人數(shù)不勝數(shù)?？晌易钆宸倪€是忠厚的老臣。他們在國君昏庸時(shí)冒著生命危險(xiǎn)上諫，忠心為國。
《史記》，真不愧是二十四史之首！
《史記》故事讀后感14“ 哈哈！終于借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終于找到了！”我立馬叫我爸開車把我?guī)Щ丶铱础妒酚洝贰?/p>
一到家，我就如饑似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個(gè)皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進(jìn)步的步伐，他們是我們最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人！
讀了這本書我仿佛真的看到了秦王宮殿里的奇珍異寶，百姓安居樂業(yè)的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊(duì)抗擊匈奴時(shí)的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽群書，當(dāng)一個(gè)知識分子，忠報(bào)祖國，為民服務(wù)！
《史記》故事讀后感15司馬遷是我國西漢時(shí)有名的史學(xué)家和文學(xué)家。他在遭受腐刑后，忍辱負(fù)重，創(chuàng)作了一部偉大的史學(xué)著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個(gè)故事發(fā)生在晉景公年間。當(dāng)時(shí)趙氏家族的權(quán)力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準(zhǔn)備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報(bào)恩，采用調(diào)包計(jì)，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人，這孩子就是趙武。后來，經(jīng)過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報(bào)了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動(dòng)了。他們?yōu)榱司S護(hù)正義，英勇獻(xiàn)身，這種高貴的品質(zhì)多么感人肺腑??！
《史記》學(xué)生讀書感悟范文 《史記》是中國第一步紀(jì)傳體通史，也是一部著名的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位。魯迅稱其為?史家之絕唱，無韻之離騷?。下面我給大家?guī)黻P(guān)于《史記》學(xué)生讀書感悟范文，方便大家學(xué)習(xí)。
這本書就是《史記》。?史家之絕唱，無韻之離騷?。
《史記》是中國史上第一本傳記體通史，撰寫了一個(gè)個(gè)名主辦璀璨的人物，如足智多謀的藺相如，英勇無比的西楚霸王項(xiàng)羽，墳書坑儒的秦始王??許多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，揮之不去。其中，廉頗負(fù)荊請罪令我折服，荊軻刺秦王反被殺使我惋惜，秦始王求取仙丹、墳書坑儒讓我憤怒??就這樣，書里一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明，性格迥異的人物牽動(dòng)著我的心，讓我難以忘懷。
課《史記》這本書的創(chuàng)作背景，更是讓人折服！窄小的囚窗，潮濕的監(jiān)獄，殘忍的酷刑，讓司馬遷受盡身體和精神的折磨?？伤丝s了嗎??人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。?于是，他毅然拿起筆，忍辱負(fù)重，饅頭苦干，用信念直淌筆尖，完成了這部歷史巨作。
想到這兒，我的心頭涌起了一股慚愧。司馬遷忍受了那么多痛苦，卻仍然振作起來，寫下《史記》，而我呢，遇到一點(diǎn)小事就半途而廢。記得四年級的時(shí)候，一時(shí)興起嚷著去學(xué)游泳，爸爸同意了?？僧?dāng)我來到游泳館時(shí)，我竟然玩性大發(fā)，不好好學(xué)習(xí)。結(jié)果被爸爸摁在水里，我只好跟著爸爸在水下做著頻繁的動(dòng)作，心里卻顯得十分不耐煩。這時(shí)我底下摔了一跤，跌進(jìn)了水里，鼻子也喝了好幾口水。最后還是被爸爸搶救上來。我立刻像個(gè)撒嬌的孩子，一屁股坐在地上，因?yàn)槟羌?突發(fā)事故?，死活都不肯去游泳了，爸爸沒辦法，也只好依了我。
可現(xiàn)在回想起來，自己是多么可笑??！司馬遷在受盡酷刑，飽受打擊卻毅然能竭盡全力，嘔心瀝血完成《史記》，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小打擊，而放棄了學(xué)游泳。于是，我輕輕合上書本，撫摸著封面上?史記?這兩個(gè)大字，緩緩抬起頭，眺望遠(yuǎn)方。然后，站起身來，拿起藏在行李箱里的泳衣，拉起爸爸，向門外跑去??
首先它的真實(shí)性，客觀性。原來我所了解的大多都是通過看影視，小說等，在腦海里形成一個(gè)或好或壞的歷史人物，他們經(jīng)過編者的再創(chuàng)造，加工，已經(jīng)變得面目全非。比如秦始皇，之前他在影視里的一直是個(gè)暴君的形象，僅統(tǒng)治數(shù)年就滅亡。但是史記里，卻記敘了他的歷史功過，政治上有作為，有創(chuàng)新，同時(shí)為了加強(qiáng)中央集權(quán)，又采用了極端暴虐的刑法，這正是一個(gè)血肉豐滿的真實(shí)的人物。還有項(xiàng)羽，原以為，他就是一個(gè)魯莽，無智慧，有勇無謀的壯漢，但是，看了史記，才知道他也有善的一面，也有才華，所以才能聚人氣，成就霸業(yè)。雖然他最終失敗了，可是他的不屈不撓的氣節(jié)廣為后人傳頌。難怪后來的大詞人李清照說：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
其次，史記的語言很有特色，線索條理。雖然記敘的是史事，人物繁雜，事件頻繁，但是脈絡(luò)清楚，關(guān)系分析得很清晰，緊湊。所以我看的時(shí)候，經(jīng)常會急于知道后文而迫不及待的讀下去。我印象最深刻的是鴻門宴，它描寫的氣氛相當(dāng)濃烈，人物的一言一行一顰一笑都刻畫得栩栩如生。
史記的另一特色是歷史人物之全面，不僅有帝王將相，還有政治家，軍事家，文人，學(xué)者，游俠，醫(yī)者等各類人物，他們各具特色，形象生動(dòng)，性格鮮明突出，卻又不虛構(gòu)虛夸，正因?yàn)槿绱?，就更加吸引人去看?/p>
但是，從文中也不難看出，作者是有情感傾向的，比如，他對帝王將相，基本是客觀敘事，而對下層勞動(dòng)人民卻又透露出一種情感，有同情有贊揚(yáng)，有肯定有表彰。如<<陳涉世家》，陳涉本不是帝王將相，卻把他編入本記，為他立傳，這充分說明了作者的情感立場。而這種情感也會影響讀者，使讀者與人物命運(yùn)相呼吸，產(chǎn)生共鳴。
《史記》的特色很多，讀的越多，越能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。有人總結(jié)：以史為鑒，知千秋盛衰興替；前事不忘，明萬代是非得失。而魯迅先生評價(jià)它：史家之絕唱，無韻之離騷。實(shí)在叫絕。
先不談書中的故事，最讓我敬佩的還是《史記》的作者司馬遷。司馬遷自幼好學(xué)，博聞強(qiáng)記，積累了豐富的文化知識。他繼任父職做了太史令，隨后開始編纂《史記》。專心寫作的司馬遷因?李陵之禍?而被漢武帝下獄并遭腐刑，他的身心受到極大的摧殘，痛苦之中，數(shù)欲?引決自裁?，但恨《史記》未能成稿，出獄后歷經(jīng)16年終于完成對史記的寫作。是司馬遷的堅(jiān)持才有今天的鴻篇巨作，他的經(jīng)歷不僅使人們得以在閱讀中思考人類在世界上的地位和如何對待生活的各種矛盾與困境，而且對于生活在現(xiàn)代的我們有著無盡的啟發(fā)。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我都會想起司馬遷那種堅(jiān)持到底的精神，是它讓我明白了堅(jiān)持的意義，是它讓我看到了堅(jiān)持過后的光明。
在《史記》中，我敬孔子。禮崩樂壞，動(dòng)搖不了孔子?克己復(fù)禮?的決心和毅力；周游列國，顯示出孔子?仁者愛人?的胸懷；縱使棲棲遑遑，孔子也有?知其不可而為之?的執(zhí)著！編訂《春秋》《詩三百》孔子將文明教壞的火種傳承，廣收門徒，有教無類，孔子的思想照亮了萬古長夜。
在《史記》中，我憐李廣。張弓搭箭，躍馬瞋目；一代名將，李廣所向披靡，遠(yuǎn)征匈奴，建功立業(yè)，從此胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。但是，性格決定命運(yùn)，李廣的剛愎、獨(dú)斷竟與他的勛業(yè)一樣的鮮明，所以才有了?馮唐易老，李廣難封?的萬年遺憾??
在《史記》中，我佩荊軻。易水高歌，穿越了千古的悲涼慷慨；素衣單車，卷揚(yáng)起凝重的長河落日。千金雖重，卻重不過荊軻的那份承諾；匕首雖寒，也難比荊軻炯炯目光。一劍，承載國之重負(fù)；一歌，詠盡生死離別；一笑，彰顯英雄本色。
司馬遷以酣暢淋漓的筆觸，濃墨重彩地展現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫卷，用一系列故事塑造了無數(shù)性格鮮明的人物。《史記》既是對先秦文化的重要總結(jié)，也是后人了解西漢社會的第一手資料。《史記》不論是在中國史學(xué)還是中國文學(xué)上，都堪稱是一座偉大的豐碑。
不僅如此，《史記》在中華民族上下五千年的歷史文化上的影響力，可以說從古至今，任何一個(gè)人、任何一本書都無法與之相比的。它最重要的影響是，《史記》對于中華民族精神的塑造起到了重要作用。民族精神不是抽象空洞的，是由無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在的個(gè)體的精神而形成的。一個(gè)民族大廈需要全民族的人來支撐，而《史記》中大量的優(yōu)秀人物、脊梁人物在支撐中華民族大廈的過程中起到了中堅(jiān)作用，對中華民族精神的形成作出了重要貢獻(xiàn)。
《史記》所展現(xiàn)的先秦至漢代的中華民族精神并沒有隨著時(shí)代的變化而消逝，也沒有隨著歷史的過去而凝固，相反它經(jīng)過不斷的?揚(yáng)棄??凈化?成為了我們民族寶貴的精神財(cái)富。
讀《史記》 不僅是我們在精神上、美學(xué)上的享受，更能以史為鏡，古為今用。時(shí)代發(fā)展到今天，我們既要弘揚(yáng)《史記》中的傳統(tǒng)精神，更要指向未來，呼吁更高層次的民族精神，為民族的復(fù)興和中華文化的傳承提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力！
《史記》是中華民族文化寶庫中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許許多多懲惡揚(yáng)善，舍己為人精神的故事。通過查資料，我知道了《史記》包括?本紀(jì)?、?世家? 、?列傳?和?書? 、?表?，共計(jì)一百三十篇，五十萬字。
《史記》中，有一個(gè)故事讓我很感動(dòng)。是《五帝本紀(jì)?大禹制水》的。在堯帝在位時(shí)，就經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，堯帝就派大禹去治水，大禹接受堯帝交個(gè)他的任務(wù)后，下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時(shí)，和老百姓一起開鑿大山，并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里，多次經(jīng)過家門，有?三過家門而不入?的傳說。一次，他的 妻子生下一個(gè)兒子，大禹很想進(jìn)去看一看兒子，可一想到?jīng)]完成的任務(wù)，昂首走過了家門。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，為了治好水災(zāi)，三次經(jīng)過家門都不進(jìn)去。大禹的手指甲都被磨光了，手和腳都長滿了繭，走起路來都痛。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，是我國歷史學(xué)，和文史學(xué)史上一部?究天人之際，通古今之變，成一家只言 ?的偉大著作。我想：這么好的一本關(guān)于歷史記載的書，一定深受讀者喜愛吧。事實(shí)也如此。
《史記》是一本難得的好書，我們應(yīng)該都閱讀這類的書，了解更多歷史記錄，故事，增加讀歷史的認(rèn)識度。查完資料，知道了那么多以前我不知道的知識，我更加喜歡《史記》這本書了。
本文地址:http://www.soujuw.cn/scgf/115571.html.
聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 喜歡青島的三個(gè)理由
下一篇: 油膩
Copyright ? 2023-2024 大道家園 版權(quán)所有
身體不適時(shí)請至正規(guī)醫(yī)院就診！勿延誤！站內(nèi)信息時(shí)效及準(zhǔn)確性不足！部分文章及資料為作者提供或網(wǎng)友推薦收集整理而來，僅供愛好者學(xué)習(xí)和研究使用，版權(quán)歸原作者所有。
備案號： 陜ICP備2022010374號-1 聯(lián)系方式：602607956@qq.com
話！.png)
，讓我們重拾古人風(fēng)雅.png)
光帶走了一切，惟獨(dú)沒有帶走我.png)
