處方 : 黑牛尾。
制法 : 上燒作灰。
功能主治 : 間日瘧。
用法用量 : 每服方寸匕,酒送下,1日3次。
摘錄 : 《圣濟(jì)總錄》卷三十五
用方程解決問題(1) ---------比例問題與日歷問題 1、甲、乙、丙三種貨物共有167噸,甲種貨物比乙種貨物的2倍少5噸,丙種貨物比甲種貨物的 多3噸,求甲、乙、丙三種貨物各多少噸? 2、有蔬菜地975公頃,種植青菜、西紅柿和芹菜,其中青菜和西紅柿的面積比是3︰2,種西紅柿和芹菜的面積比是5︰7,三種蔬菜各種的面積是多少公頃? 3、甲、乙、丙三村集資140萬元辦學(xué),經(jīng)協(xié)商甲、乙、丙三村的投資之比是5:2:3。問他們應(yīng)各投資多少萬元? 4、建筑工人在施工中,使用一中混凝土,是由水、水泥、黃沙、碎石攪拌而成的,這四種原料的重量的比是0.7:1:2:4.7,攪拌這種混凝土2100千克,分別需要水、水泥、黃沙、碎石多少千克? 5、小名出去旅游四天,已知四天日期之和為65,求這四天分別是哪幾日? 6、小華在日歷上任意找出一個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)它連同上、下、左、右的共5個(gè)數(shù)的和為85,請求出小華找的數(shù)。 7日歷上同一豎列上3日,日期之和為75,第一個(gè)日期是幾號? 用方程解決問題(2) ---------調(diào)配問題 1、 甲車隊(duì)有15輛汽車,乙車隊(duì)有28輛汽車,現(xiàn)調(diào)來10輛汽車分給兩個(gè)車隊(duì),使甲車隊(duì)車數(shù)比乙車隊(duì)車數(shù)的一半多2輛,應(yīng)分配到甲乙兩車隊(duì)各多少輛車? 2、 某班女生人數(shù)比男生的 還少2人,如果女生增加3人,男生減少3人,那么女生人數(shù)等于男生人數(shù)的 ,那問男、女生各多少人? 3、 某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10人,又知二個(gè)大齒輪和三個(gè)小齒輪配套一套,問應(yīng)如何安排勞力使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好成套? 4、 某同學(xué)做數(shù)學(xué)題,如果每小時(shí)做5題,就可以在預(yù)定時(shí)間完成,當(dāng)他做完10題后,解題效率提高了60%,因而不但提前3小時(shí)完成,而還多做了6道,問原計(jì)劃做幾題?幾小時(shí)完成? 5、 小麗在水果店花18元,買了蘋果和橘子共6千克,已知蘋果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小麗買了蘋果和橘子各多少千克? 6、 甲倉庫有煤200噸,乙倉庫有煤80噸,如果甲倉庫每天運(yùn)出15噸,乙倉庫每天運(yùn)進(jìn)25噸,問多少天后兩倉庫存煤相等? 7、 兩個(gè)水池共貯有水50噸,甲池用去水5噸,乙池注進(jìn)水8噸后,這時(shí)甲池的水比乙池的水少3噸,甲、乙水池原來各有水多少噸? 8、 某隊(duì)有55人,每人每天平均挖土2.5方或運(yùn)土3方,為合理安排勞力,使挖出的土及時(shí)運(yùn)走,應(yīng)如何分配挖土和運(yùn)土人數(shù)? 用方程解決問題(3) ---------盈虧問題工作量與折扣問題 1. 用化肥若干千克給一塊麥田施肥,每畝用6千克,還差17千克;每畝用5千克,還多3千克,這塊麥田有多少畝? 2. 畢業(yè)生在禮堂入座,1條長凳坐3人,有25人坐不下;1條長凳坐4人,正好空出4條長凳,則共有多少名畢業(yè)生?長凳有多少條? 3. 將一批貨物裝入一批箱子中,如果每箱裝10件,還剩下6件;如果每箱裝13件,那么有一只箱子只裝1件,這批貨物和箱子各有多少? 4. 有一次數(shù)學(xué)競賽共20題,規(guī)定做對一題得5分,做錯(cuò)或不做的題每題扣2分,小景得了86分,問小景對了幾題? 5.修一條路,A隊(duì)單獨(dú)修完要20天,B隊(duì)單獨(dú)修完要12天?,F(xiàn)在A隊(duì)單獨(dú)修4天后,A、B兩隊(duì)合修還需多少天才能完成? 6.某人看一本書,第一天看20頁,第二天看整本書的14 ,第三天看整本書的13 ,第四天看了整本書的25 剛好看完。問這本書一共有多少頁? 7.某種大衣,先安成本提高提高50%標(biāo)價(jià),再以8折出售,結(jié)果獲利80元。這件大衣的成本是多少元? 8.某種衣服因換季打折銷售,每件衣服如果按標(biāo)價(jià)的5折出售將虧60元;而如果按標(biāo)價(jià)的8折出售將賺120元。問這件衣服的標(biāo)價(jià)和成本各是多少元? 9、某商品因換季準(zhǔn)備打折出售,如果按定價(jià)的七五折出售將賠25元,而按定價(jià)的九折出售將賺20元,問這種商品的定價(jià)是多少元? 用方程解決問題(4) ---------行程問題 1.甲、已兩個(gè)車站相距168千米,一列慢車從甲站開出,速度為36千米/小時(shí),一列快車從乙站開出,速度為48千米/小時(shí)。 (1)兩列火車同時(shí)開出,相向而行,多少小時(shí)相遇? (2)慢車先開1小時(shí),相向而行,快車開幾小時(shí)與慢車相遇? 2.甲、乙兩人從同地出發(fā)前往某地。甲步行,每小時(shí)走4公里,甲走了16公里后,乙騎自行車以每小時(shí)12公里的速度追趕甲,問乙出發(fā)后,幾小時(shí)能追上甲? 3.甲、乙兩人練習(xí)50米短距離賽跑,甲每秒鐘跑7米,乙每秒鐘跑6.5米。 (1)幾秒后,甲在乙前面2米? (2)如果甲讓乙先跑4米,幾秒可追上乙? 5. 小名與小美家相距1.8千米,有一天,小名與小美同時(shí)從各自家里出發(fā),向?qū)Ψ郊易呷?,小名家的狗和小名一起出發(fā),小狗先跑去和小美相遇,又立刻回頭跑向小名,又立刻跑向小美…一直在小名與小美之間跑動。已知小名50米/分,小美40米/分,小名家的狗150米/分,求小名與小美相遇時(shí),小狗一共跑了多少米? 6. 甲、乙兩人在400米的環(huán)行形跑道上練習(xí)跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。 (1) 乙先跑10米,甲再和乙同地、同向出發(fā),還要多長時(shí)間首次相遇? (2) 乙先跑10米,甲再和乙同地,背向出發(fā),還要多長時(shí)間首次相遇? (3) 甲、乙同時(shí)同地同向出發(fā),經(jīng)過多長時(shí)間二人首次相遇? (4) 甲先跑10米,乙再和甲同地、同向出發(fā),還要多長時(shí)間首次相遇? 7、一艘船在兩個(gè)碼頭之間航行,水流速度是3千米每小時(shí),順?biāo)叫行枰?小時(shí),逆水航行需要3小時(shí),求兩碼頭的之間的距離? 8、甲、乙兩人在一條長400米的環(huán)形跑道上跑步,如果同向跑,每隔 分鐘相遇一次,,如果反向跑,則每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲、乙兩人的速度? 9、甲、乙兩人騎自行車,同時(shí)從相距65千米兩地相向而行,甲的速度為17.5千米每小時(shí),乙的速度為15千米每小時(shí),經(jīng)過了幾小時(shí)兩人相距32.5千米? 10、汽車以每小時(shí)72千米的速度在公路上行使,開車向寂靜的山谷,駕駛員按一聲喇叭,4秒后聽到回聲,這時(shí)汽車?yán)锷焦扔卸噙h(yuǎn)?(聲音的速度為340米每秒) 用方程解決問題(5) ---------其他問題 1、 腦錄入一篇1 800字的文章,小明需要的時(shí)間為30分,小紅需要的時(shí)間為45分?,F(xiàn)在是11:10,如果小明和小紅合作,能在11:30前錄完嗎?請你說明理由。 2、學(xué)校組織師生看電影。學(xué)生950人,教師27人。影劇院售票處寫著: 請你設(shè)計(jì)一種你認(rèn)為最省錢的購票方案,算出購票一共需要多少錢? 3某商店經(jīng)商一種商品,由于進(jìn)貨價(jià)降低5%,出售價(jià)不變,使得利潤率有m%提高到(m+6)%,求m的值? 4、某校初一舉辦數(shù)學(xué)競賽,有80人報(bào)名參加,競賽結(jié)果總平均成績?yōu)?3分,及格學(xué)校平均成績?yōu)?2分,不及格學(xué)生平均成績?yōu)?8分,求這次競賽的及格率? 5、有一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字為比百位數(shù)大1,十位數(shù)字比個(gè)位樹字的一半少1,如果把個(gè)位數(shù)字當(dāng)成百位數(shù)字,百位數(shù)字當(dāng)成了十位數(shù)字,十位數(shù)字當(dāng)成了個(gè)位數(shù)字,那么所得的新數(shù)與原數(shù)之和為1611,原來的三位數(shù)是多少? 6、一個(gè)六位數(shù)的個(gè)位數(shù)上的數(shù)字是2,如果把他個(gè)位上的數(shù)字2移到首位,其他的數(shù)字順序都不變,所得新數(shù)是原數(shù)的 ,求原來的六位數(shù)好嗎? 7、大紅,小紅過年收到的壓歲錢共1000元,大紅把他的壓歲錢按一年期教育儲蓄存入銀行,年利率為1.98%,免收利息稅;小紅把他的壓歲錢買了月利率為2.15‰的債券,但要交納20%的利息稅,一年后兩人的到的收益恰好相等,兩人壓歲錢個(gè)是多少錢? 8、用一個(gè)底面為20cm×20cm的長方體容器(已裝滿水)向一個(gè)長、寬、高分別是16cm,10cm和5cm的長方體鐵盒內(nèi)倒水。當(dāng)鐵盒裝滿水時(shí),長方體容器中水的高度下降多少? 9、某種商品進(jìn)價(jià)為800元,出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200無,后來由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備聲氣相打折出售,但要保持利潤率為5%,則應(yīng)打幾折出售? 10、有一個(gè)伿允許單向通過的窄道口,通常情況下,每分種可以通過9人,一天,王老師到達(dá)道口,此時(shí),自己前面還有36個(gè)人等待通過(假定先到的先過,王老師過道口的時(shí)間忽略不計(jì)),通過道口,還需7分鐘到達(dá)學(xué)校。 (1) 此時(shí),若繞道而行,要15分鐘到達(dá)學(xué)校,從節(jié)省時(shí)間考慮,王老師應(yīng)選擇繞道去學(xué)校,還是選擇是通過擁擠的道口去學(xué)校? (2) 若在王老師等人的維持下幾分鐘后,秩序恢復(fù)正常(維持秩序期間,每分鐘若有3人通過道口),結(jié)果王老師比擁擠情況下提前6分鐘通過道口問維持秩序的時(shí)間是多少? 11試根據(jù)以下情境找出問題,并討論解答: 某班組織去風(fēng)景區(qū)去春游,大部分同學(xué)乘公共汽車前往,平均速度為24千米每小時(shí),四名負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)晚半小時(shí)從校車出發(fā),速度為60千米/時(shí),兩批人同時(shí)到達(dá)山腳下,到達(dá)后發(fā)現(xiàn)乘坐纜車上山費(fèi)用較大,且不能瀏覽沿途風(fēng)景,于是大家商定大部隊(duì)步行上山,四名后勤改為先遣隊(duì),乘纜車上山,做好到山頂舉行活動的準(zhǔn)備,纜車速度是步行的3倍,步行同學(xué)中途在一個(gè)景點(diǎn)逗留了10分鐘,到達(dá)山頂時(shí)比先遣隊(duì)晚了半小時(shí)。
1. 1100*80%-a=10%*a, a=800
2. 設(shè)定價(jià)為x元,成本為y元,則
90%*x-y=20 且 75%*x-y=-25, x=300 y=250
3. 設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,則
80%*x-1996=20%*1996(利潤相對于進(jìn)價(jià)),則x=2994元
80%*x-1996=20%*x(利潤相對于售價(jià)),則x=3326.67元
備注:根據(jù)兩個(gè)答案,后者不是整數(shù),推測應(yīng)該是第一種計(jì)算方式
4.同第3題
5.設(shè)老師的稿費(fèi)為x元,(有稿費(fèi)就排除<1>),兩種可能
a) 800<x≤4000, 則(x-800)*14%=420 .x=3800元
b) x>4000 ,則11%*x=420 x=3818.19元(舍)
綜上所述,老師的稿費(fèi)為3800元
6. 根據(jù)題意,用戶平均每立方米煤氣費(fèi)為0.88元>0.8元,則用戶的立方必大于60,設(shè)有x立方米
則 0.8*60+(x-60)*1.2=0.88*x 則x=75
煤氣費(fèi)=0.88*75=66元
學(xué)習(xí)《武志紅的心理學(xué)課》筆記
我們的外在命運(yùn)和我們的內(nèi)在想象,也就是內(nèi)在意識,是鏡像的關(guān)系。
而且,我們越是能懂得我們的內(nèi)在想象,就越能看到,一個(gè)人的內(nèi)心,是怎么決定了一個(gè)人的外在命運(yùn)的。同樣的,如果你想改變自己的外在命運(yùn),就需要去認(rèn)識、去改變你的內(nèi)在意識。
內(nèi)在心靈,和外在關(guān)系,一樣也是互為鏡子。你擁有什么樣的心靈,就會去構(gòu)建什么樣的關(guān)系;你構(gòu)建了什么樣的關(guān)系,可以反觀出你的心靈。
人必須把自己的內(nèi)在心靈,投射到外在關(guān)系中。這樣一來,外在關(guān)系就像屏幕一樣,投影出了一個(gè)人心靈的樣子。通過這個(gè)投射,一個(gè)人才能看到他的心靈,并在關(guān)系中修煉自己。
01無回應(yīng)之地,即是絕境
那些能安住在小黑屋或完美房間的非凡靈魂,必然是已經(jīng)在關(guān)系中得到過充分的淬煉。
一個(gè)3歲的男孩在一間黑屋子里大叫:阿姨,和我說話!我害怕,這里太黑了。阿姨回應(yīng)說:那樣做有什么用?你又看不到我。男孩回答:沒關(guān)系,有人說話就帶來了光。
所以大家務(wù)必要重視回應(yīng)這件事,回應(yīng),就是光。
如果缺乏情感回應(yīng),人就等于處于絕境,甚至是死亡之地。
情感互動勝于飲食照料。如果只有物質(zhì)滿足,而缺乏情感互動,那這個(gè)關(guān)系的質(zhì)量就沒有什么好稱道的。
02從一元關(guān)系到三元關(guān)系
一元關(guān)系,是指一個(gè)人只看到自己的意志,只感受到自己的感受,他希望別人都來配合他的意志;關(guān)系中,只能是他說了算。
二元關(guān)系,是指一個(gè)人意識到另一個(gè)人是和自己一樣的獨(dú)立存在,有自己的感受和意志,他能共情對方的感受,也能尊重對方的意志。
三元關(guān)系,是指一個(gè)人能意識到關(guān)系的復(fù)雜之處,在復(fù)雜的關(guān)系中,他能同時(shí)看到 “ 我 ” 、 “ 你 ” 和 “ 他 ” 三個(gè)人的感受和意志,并尊重這個(gè)復(fù)雜的三元關(guān)系中的競爭與合作。
一個(gè)孩子6歲前的發(fā)展按照三種關(guān)系分成三個(gè)階段:
一元關(guān)系階段
時(shí)間是六個(gè)月前,這個(gè)階段的嬰兒處于共生期,覺得自己和媽媽是一體的,嗯身體上和心理上。
一元關(guān)系的境界,在成年人中并不少見。例如戀愛中的女人會容易想,我不說你就要知道我在想什么,否則就是不愛我。這是戀愛中退行到共生期了,渴望自己和戀人合二為一。既然合二為一了,自然不用溝通就知道彼此想什么。
一元關(guān)系的核心規(guī)則是“剝削”,處于一元關(guān)系中的人,會忍不住去“剝削”、“掠奪”別人,就像嬰兒“剝削”媽媽的乳汁一樣。
二元關(guān)系階段
二元關(guān)系階段的時(shí)間是6-36個(gè)月,從五六個(gè)月開始,孩子陷入一種矛盾感覺,他一方面還是覺得媽媽和自己是一體的,但同時(shí)又發(fā)現(xiàn),越來越多的事實(shí)顯示他和媽媽是兩個(gè)人。
心理學(xué)的各種發(fā)展階段論中,涉及到的年齡都要看成一個(gè)大概數(shù),而不是精確的數(shù)字。
等孩子學(xué)會說話后,孩子會特別急于表達(dá)“不”,這是孩子在劃清界限,以捍衛(wèi)自己的獨(dú)立性。
良好的照料下,孩子到差不多三歲時(shí),會初步形成自己的個(gè)性,與此同時(shí),孩子將三年來一直給予他良好照料的媽媽,內(nèi)化到自己心中,成為了一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)在客體。這種情況可以有很復(fù)雜的表達(dá),我將它稱為 “ 心中住下一個(gè)愛的人 ” ,這也意味著,孩子內(nèi)心中終于是“我與媽媽 兩個(gè)人并存”的關(guān)系,因此進(jìn)入了二元關(guān)系的世界。
真正能享受孤獨(dú)的人,是因?yàn)樾闹凶≈粋€(gè)愛的人,他心里不虛。
二元關(guān)系的核心規(guī)則是 “ 控制 ” ,孩子和母親在爭奪,我的事誰說了算。媽媽很愛孩子,但覺得你什么都不會,得聽我的。而孩子就要不斷去鬧事,爭奪獨(dú)立控制權(quán),可同時(shí)又覺得自己并不那么強(qiáng)大,還是很需要媽媽。
一元關(guān)系和二元關(guān)系都強(qiáng)調(diào)忠誠,不同的是,一元關(guān)系主要強(qiáng)調(diào)對方對自己忠誠,而自己可以為所欲為;二元關(guān)系中,兩個(gè)人都會忠于彼此,但同時(shí)又感覺到,這種忠誠好像犧牲了很多東西。
三元關(guān)系階段
三元關(guān)系的階段是三到六歲,這時(shí)孩子充分意識到,除了“我”、“你(媽媽)”,還有“他(爸爸)”的存在。
這個(gè)三元關(guān)系的核心是競爭與合作,也就是說愛父母中的一個(gè),恨父母中的另一個(gè),可又發(fā)現(xiàn),父母都是生養(yǎng)自己的人,所以不能完全“愛”或者完全“恨”,而要學(xué)習(xí)愛中有恨,恨中有愛。
誰都是有好有壞、有愛有恨。
不管一個(gè)人多愛自己,這份愛都不再是獨(dú)享,而是要分享了。
當(dāng)孩子覺得,這個(gè)家庭有三個(gè)中心時(shí),那他就是處于三元關(guān)系中,這時(shí)父親才可能在孩子心中成為一個(gè)中心。
當(dāng)然,父親可以通過他的力量和權(quán)勢,強(qiáng)行成為家庭的權(quán)力中心,但那樣做時(shí),孩子只會將他視為敵人,而不會把父親納入到自己內(nèi)心。
03關(guān)系層次進(jìn)化的關(guān)鍵
以自我為中心的一元世界里??梢哉f他幾乎只有兩種情感:愿望實(shí)現(xiàn),他的自戀被滿足,他就開心;愿望受挫,他的自戀被打擊,他就難過。
也就是說,他只能感受到自己的感受,對別人他只能頭腦上想著對別人好,但感受不到別人的感受,無法和別人共情。而且,他對別人好都建立在這是“我的人”的基礎(chǔ)上,必須在對方聽從他的意志的前提下。
雖然女孩一直在拒絕她,但女孩表現(xiàn)得很溫柔,很尊重他,對他沒有敵意,這讓他感覺到:她不僅有獨(dú)立意志,她還是好的、善意的。在你之外,別人有獨(dú)立意志,同時(shí)還是好的、善意的,這是一個(gè)人不斷得以在關(guān)系中進(jìn)化的根本原因。
人們總說,諍友難得,就是因?yàn)檎娪严蚰阏宫F(xiàn)了獨(dú)立意志,同時(shí)他又是真心對你好,這就讓你明白世界上有其他中心存在。
當(dāng)好媽媽和好孩子比較多,而壞媽媽和壞孩子比較少時(shí),孩子就能完整地意識到好媽媽和壞媽媽是一回事,好孩子和壞孩子是一回事,媽媽和自己一樣,都是有好有壞的。
當(dāng)孩子能看到,在自己和父母的這個(gè)三元關(guān)系中,自己、母親和父親,都是有好有壞,但基本是善意的,同時(shí)又都有自己的獨(dú)立意志,這就意味著,孩子真正進(jìn)入到了三元關(guān)系的世界。
當(dāng)你覺得,世界上只有你是好的,這就是一元關(guān)系;
當(dāng)你覺得,你和另外一個(gè)人都是基本好的,這就是二元關(guān)系;
當(dāng)你覺得,你、你愛的人和與你競爭的人,都是基本好的,這就是三元關(guān)系。
關(guān)系,是用來處理我們內(nèi)在心靈中的“壞”的。
如果兩個(gè)人的心靈都非常強(qiáng)大,也許就會是所謂的靈魂伴侶。
但是,二元關(guān)系張力太大,難以容納其中的“壞”,所以需要找一個(gè)第三者去投射這個(gè)“壞”,在一個(gè)三元世界中去消化。
當(dāng)在三元世界中不斷去消化、處理“壞”,一個(gè)人的心靈就越來越得以淬煉,然后可以歸于二元關(guān)系,最終歸于一元世界。
04三角化:關(guān)系中的權(quán)力游戲
我向你表達(dá)了一個(gè)不滿。這個(gè)不滿就是我們關(guān)系中的“壞”,它像一把利劍刺向你,你還不能躲閃,那你必須要具備超高的本領(lǐng),才能接住這把利劍。然后,你面臨的問題就會是,是該把這把利劍還給我,還是你用高超的愛的能力把它化解掉,然后再還給我一個(gè)好東西。
關(guān)系中的“好”也一樣。如果我把對你的好和愛直接地傳遞給你,你可能會被融化,而這也意味著,你的自我要消失,可你沒做好自我消失而后兩人合一的準(zhǔn)備怎么辦?
所以,人們需要第三者,需要“我”、“你”和“他”。這樣一來,問題就不再是兩個(gè)人之間直來直去地表達(dá)了,可以迂回繞彎了,可以分散力量了,張力就變得好處理了很多。
各種挑撥離間,或者復(fù)雜的三元關(guān)系爭斗,也是因此而生,它是因?yàn)槿说男撵`不夠強(qiáng)大所致。
她和繼母都去找她父親尋求支持。
這種時(shí)候,得有這樣的原則:一,強(qiáng)者讓著弱者,因?yàn)閺?qiáng)者有更多的資源和心力去處理關(guān)系中的“壞”;二,作為第三者,要起調(diào)停的作用,去化解另兩個(gè)人之間的沖突,也就是減輕他們關(guān)系中的“壞”,而不是火上澆油。
但是,這位父親的做法,就違背了這兩個(gè)原則:第一,他沒有明確保護(hù)女兒的意識,而是懼怕妻子鬧事太厲害,所以反而在這個(gè)三元關(guān)系中傾向于去壓制女兒;第二,女兒也不好惹,于是他變成,在妻子面前說女兒壞話,在女兒面前說妻子壞話,但把自己說成了是一個(gè)“好人”。
所謂的“好人”就容易干這種事,不是去化解關(guān)系里的“壞”,而是本能地去表示,自己是好人,而“壞”都是你們的
把二元關(guān)系里的問題,放到三元關(guān)系中去處理,并且逼迫第三者去評理或站隊(duì),這種現(xiàn)象可以稱為“三角化”。
朋友A,她有兩個(gè)好友B和C,但B和C的關(guān)系一直很一般,后來倆人還徹底反目成仇了。然后A發(fā)現(xiàn),B不理她了。她去問B怎么回事,B說你明明知道我和C絕交了,你還和C做朋友,那就是沒把我當(dāng)回事,我們的友誼到此為止。A覺得B真是莫名其妙,也覺得被她威脅了,于是干脆就和B不來往了。
A說,這是B的一貫為人風(fēng)格,那就可以料想,B的世界會越來越小,她終究適合一元世界。
在三角化中,最常見的一個(gè)游戲是,把三元關(guān)系中的三方變成迫害者、受害者和拯救者。
每個(gè)人心中都有迫害者、受害者和拯救者三種角色,大家都會在這三個(gè)角色中不?;Q位置。
迫害者,貶低別人,把別人看得較為低下,并掠奪別人;
拯救者,也把別人看得低下,但他會去幫助對方;
受害者,認(rèn)為自己低下,有時(shí)尋求被迫害,有時(shí)尋求被幫助。
怎樣才能從這個(gè)戲劇三角中跳出來呢?卡普曼認(rèn)為的解決辦法是:具備和別人建立親密關(guān)系的能力。
三角化游戲其實(shí)是貌似活在三元關(guān)系中,但只是在借助三元關(guān)系,來消化二元關(guān)系乃至一元關(guān)系處理不了的“壞”。
05人沒有簡單活著的福分
我們大多數(shù)人會想活得簡單、單純一些,但你沒辦法一輩子都保持著單純,你勢必會發(fā)現(xiàn),那些極力想單純的人,都可能會遭遇各種傷害,而最終進(jìn)入到復(fù)雜,真正的關(guān)鍵是在這份復(fù)雜中,你能否回歸單純。如果不能,那么可以說復(fù)雜沒有淬煉你,而是吞沒了你。
極端的冷漠,類似于絕望。而從渴望到絕望,其實(shí)藏著復(fù)雜的情感,如果看到這些情感,讓它們真正活出來,就可以破除冷漠。答案實(shí)際上很簡單,就是大膽地去愛去恨,但這首先需要覺知。
二元關(guān)系很容易產(chǎn)生吞沒感,這種感覺產(chǎn)生后,一個(gè)人就想從二元關(guān)系中逃走,去尋找一個(gè)第三方,來構(gòu)建復(fù)雜的三元關(guān)系。
這是人性的必經(jīng)之路,所以純粹的愛情夢,總是會幻滅,痛苦總會產(chǎn)生,人總是要走向復(fù)雜,再回歸單純。我們需要對這個(gè)歷程有一定的預(yù)期。
如果一個(gè)人沒法收獲一個(gè)好的二元關(guān)系,那么必然會一直處于一元關(guān)系的世界中,也就是他的世界只能有一個(gè)中心,或者是以他為中心“剝削”別人,或者是他被別人“剝削”
一個(gè)人,為了保護(hù)自己心中的“好”,先需要把自己內(nèi)心的“壞”,投射到二元關(guān)系中,而后又為了保護(hù)好的二元關(guān)系,而去把二元關(guān)系的“壞”,投射到三元關(guān)系的世界中。
但隨著人性的成熟,先是能處理復(fù)雜的三元關(guān)系中的“壞”,接著又能更好地處理二元關(guān)系中的“壞”,最終能處理自己一個(gè)人的內(nèi)心中的“壞”,而徹底整合了內(nèi)心的“好”與“壞”。
本文地址:http://www.soujuw.cn/pianfang/9749.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請聯(lián)系管理員,我們會立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請立即通知我們(管理員郵箱:602607956@qq.com),情況屬實(shí),我們會第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 備化湯
下一篇: 備急丸