黃裳

黃裳

黃裳（1044-1130）字冕仲，號演山，延平（今福建南平）人。元豐五年（1082）舉進士第一。政和中知福州。官至端明殿學(xué)士，禮部尚書。喜道家玄秘之書，自稱紫玄翁。建炎四年卒，年八十七?！端问芬怼酚袀鳌Ｖ小堆萆郊妨?。詞存集中，凡五十三首。

歷史上究竟有幾個黃裳

主要有兩個。

黃裳，延平（今福建南平）人。

元豐五年（1082）進士第一，累官至端明殿學(xué)士，卒贈少傅。

北宋著名文學(xué)家和詞人，其詞語言明艷，如春水碧玉，令人心醉，著有《演山先生文集》、《演山詞》，詞作以《減字木蘭花》最為著名，流傳甚廣。

黃裳（1146－1194年，另一說法卒于1190年），字文叔，號兼山，四川隆慶府普城人（今廣元市劍閣縣）。

生于高宗紹興十六年(1146年)，卒于光宗紹熙五年(1194年)。

他曾輔佐過孝宗、光宗、寧宗三朝皇帝，先后任國子博士、中書舍人、侍講、禮部尚書等職。

南宋時期制圖學(xué)家。

精通天文、地理和制圖，繪成《蘇州石刻天文圖》和《蘇州石刻地理圖》兩幅圖，具有很高的科學(xué)價值。

黃裳文言文翻譯

1. 宋史.黃裳傳 文言文翻譯 黃裳,字文叔,隆慶府普成人 黃裳，字文叔，隆慶府普成人。少穎異，能屬文。登乾道五年進士第，調(diào)巴州通江尉。益務(wù)進

學(xué)， 文詞迥出流輩，人見之日：“非復(fù)前日文叔矣?！睍r蜀中餉師，名為和糴，實則取民。裳賦《漢中行》，諷總領(lǐng)李蘩，蘩為罷糴，民便之。改興元府錄事參軍。以四 川制置使留正

薦，召對，論蜀兵民大計。遷國子博士以母喪去宰相進擬他官上問裳安在賜錢七十萬除喪復(fù)召。時光宗登極，裳進對，謂：“中興規(guī)模與守成不同，出 攻入守，當(dāng)據(jù)利便之勢，不可不定行都。富國強兵，當(dāng)求功利之實，不可不課吏治。捍內(nèi)御外，當(dāng)有緩急之備，不可不立重鎮(zhèn)。”其論行都，以為就便利之勢，莫若 建康。

其論吏治，謂立品式以課其功，計資考以久其任。其論重

鎮(zhèn)，謂自吳至蜀，綿亙?nèi)f里，日漢中，日襄陽，日江陵，日鄂渚，日京口，當(dāng)為五鎮(zhèn)，以將相大臣守之，五 鎮(zhèn)強則國體重矣。除太學(xué)博士，進秘書郎。裳久侍嘉王邸，每歲誕節(jié)，則陳詩以寓諷。初嘗制潭天儀、輿地圖，侑以詩章，欲王現(xiàn)象則知進學(xué)，如天運之不息，披圖 則思祖宗境土半陷于異域而未歸。其后又以王所講三經(jīng)為詩三章以進。王喜，為置酒，手書其詩以賜之。王嘗侍宴宮中，從容為光宗誦《酒誥》，日：“此黃翊善所 教也?！惫庾谠t勞裳，裳日：“臣不及朱熹，熹學(xué)問四十年，若召置府寮，宜有裨益?！惫庾诩渭{。裳每勸講，必援古證今，即事明理，凡可以開導(dǎo)王心者：無不言 也。裳為人簡易端純，每講讀，隨事納忠，上援古義，下揆人情，氣平而辭切，事該而理盡。篤于孝友，與人言傾盡底蘊。恥一書不讀，一物不知。推賢樂善，出乎 天性。嘉定中，謚忠文。子瑾，大宗正丞兼刑部郎官。孫子敏，刑部郎官。

（節(jié)選自《宋史·黃裳傳》）

（節(jié)選自《宋史·黃裳傳》）

4.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分） A.益務(wù)進學(xué) 務(wù)：致力于。 B.謂立品式以課其功 課：表彰。

C.光宗詔勞裳 勞：慰勞。 D.下揆人情 揆：揣測。

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） A.遷國子博士/以母喪去宰相/進擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬除喪/復(fù)召。

B.遷國子博士/以母喪去/宰相進/擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。

C.遷國子博士/以母喪去宰相/進擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。

D.遷國子博士/以母喪去/宰相進擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A.黃裳愛讀書，以不讀書感到可恥，他寫的文章高出同輩入一籌，受到當(dāng)時人的夸贊。

B.黃裳體恤百姓，他作漢中行》，希望李蘩罷除“和糴”之法，讓老百姓得到便利。

C.黃裳關(guān)心國家安危，他寫了—封奏疏給皇帝，進言富國強兵的方法，設(shè)立重鎮(zhèn)建立行都的意義等。

D.黃裳善于諷諫，他曾制作渾天儀、輿地圖來勸喻嘉王，后又寫詩進獻嘉王，嘉王非常高興。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）欲王現(xiàn)象則知進學(xué)，如天運之不息，披圖則思祖宗境土半陷于并域而未歸。

(2)裳每勸講，必援古證今，即事明理，凡可以開導(dǎo)王心者，無不言也。

參考答案及譯文：

4.B（課：考核） 5.D

6.C（黃裳非上奏疏，而是進謁并答對。）

7.(10分)（1）想使嘉王看了天象就知道要使學(xué)業(yè)有進步，就像天地運行一樣不停止，打開地圖就能想到祖宗的疆土有一

半被異族攻占，至今還沒有收復(fù)。（得分點：“進學(xué)”“不息”“披圖”各1分，語意2分）

(2)黃裳每次講學(xué)，必定援引古代事例論證今天的事情，面對眼前事物說明道理，凡是可以用來啟發(fā)勸導(dǎo)嘉王之心的，他沒有不說的。（得分點：“援”、“即”、“開導(dǎo)”各1分，語意2分。）

2. 《“杜黃裳,字遵素,京兆杜陵人也”閱讀答案附翻譯》古詩原文及翻 作者：本大題7小題，共35分杜黃裳，字遵素，京兆杜陵人也。

登進士第、宏辭科，杜鴻漸深器重之。為郭子儀朔方從事，子儀入朝，令黃裳主留務(wù)于朔方。

邠將李懷光與監(jiān)軍陰謀代子儀，乃為偽詔書，欲誅大將溫儒雅等。 黃裳立辨其偽，以告懷光，懷光流汗伏罪。

諸將有難制者，黃裳矯子儀命盡出之，數(shù)月而亂不作。后入為臺省官，為裴延齡所惡，十年不遷。

貞元末，為太常卿。王叔文之竊權(quán)，黃裳終不造其門。

嘗語其子婿韋執(zhí)誼，令率百官請皇太子監(jiān)國，執(zhí)誼遽曰：“丈人才得一官，可復(fù)開口議禁中事耶！”黃裳勃然曰：“黃裳受恩三朝，豈可以一官見買！”即拂衣而出。 邠州節(jié)度使韓全義曾居討伐之任，無功，黃裳奏罷之。

劉辟作亂，議者以劍南險固，不宜生事；唯黃裳堅請討除，憲宗從之。又奏請不以中官為監(jiān)軍，只委高崇文為使。

黃裳自經(jīng)營伐蜀，以至成功，指授崇文，無不懸合。崇文素憚劉澭，黃裳使人謂崇文曰：“若不奮命，當(dāng)以劉澭代之。

”由是得崇文之死力。既平辟，宰臣入賀，帝目黃裳曰：“此卿之功也?！?/p>

后與憲宗語及方鎮(zhèn)除授，黃裳奏曰：“陛下宜熟思貞元故事，稍以法度整肅諸侯，則天下何憂不治！”憲宗然其言。由是用兵誅蜀、夏之后，不容藩臣蹇傲，克復(fù)兩河，威令復(fù)振，蓋黃裳啟其衷也。

黃裳有經(jīng)畫之才，達(dá)于權(quán)變，然檢身律物，寡廉潔之譽，以是居鼎職不久。 黃裳性雅淡寬恕，心雖從長口不忤物始為卿士女嫁韋執(zhí)誼深不為執(zhí)誼所稱及執(zhí)誼譴逐黃裳終保全之洎死嶺表請歸其喪以辦葬事。

及是被疾，醫(yī)人誤進其藥，疾甚而不怒。然為宰相，除授不分流品，或官以賂遷，時論惜之。

（選自《舊唐書》，有刪改）5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.為裴延齡所惡 惡：討厭B.黃裳終不造其門 造：到……去C.不宜生事 宜：適合D.寡廉潔之譽 寡：缺少6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.①諸將有難制者②議者以劍南險固B.①即拂衣而出②疾甚而不怒C.①當(dāng)以劉澭代之②稍以法度整肅諸侯D.①王叔文之竊權(quán)②黃裳有經(jīng)畫之才7.以下六句話編為四組，全部表現(xiàn)杜黃裳“經(jīng)畫之才”的一組是（3分）①杜鴻漸深器重之②諸將有難制者，黃裳矯子儀命盡出之③王叔文之竊權(quán)，黃裳終不造其門④黃裳使人謂崇文曰：“若不奮命，當(dāng)以劉澭代之。 ”⑤稍以法度整肅諸侯⑥心雖從長，口不忤物A.②③⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一組是（3分）A.杜黃裳跟隨郭子儀在朔方道做幕僚，在遵命主持留守事務(wù)時，他識破李懷光偽造的詔書，挫敗了李懷光殺死郭子儀和溫儒雅等人的陰謀。

B.韋執(zhí)誼是杜黃裳的女婿，但韋執(zhí)誼并不尊敬杜黃裳；杜黃裳讓韋執(zhí)誼率領(lǐng)百官請求皇太子監(jiān)管國事時，韋執(zhí)誼很不愿意，甚至頂撞了杜黃裳。C.杜黃裳因為評定劉辟叛亂有功，深受皇上賞識，后來他與憲宗談到方鎮(zhèn)將帥的授任一事，憲宗聽取了他的意見，使朝廷綱紀(jì)得到整肅尊重。

D.杜黃裳性情淡泊寬裕待人，但是在約束自身察人授職方面卻有所欠缺，這也是他身居要職時間不長的原因。9.斷句和翻譯。

（10分）（1）用“/”給下面的文段斷句（4分）心雖從長口不忤物始為卿士女嫁韋執(zhí)誼深不為執(zhí)誼所稱及執(zhí)誼譴逐黃裳終保全之洎死嶺表請歸其喪以辦葬事（2）翻譯下面的句子。 （6分）①邠州節(jié)度使韓全義曾居討伐之任，無功，黃裳奏罷之。

②然為宰相，除授不分流品，或官以賂遷，時論惜之。參考答案：【參考譯文】杜黃裳，字遵素，是京兆杜陵人。

他曾考中進士、又中博學(xué)宏辭科，杜鴻漸十分器重他。他擔(dān)任郭子儀朔方府從事，郭子儀入京，命令杜黃裳在朔方府主持留守事務(wù)。

邠州主將李懷光與監(jiān)軍暗中圖謀取代郭子儀，于是制作假詔書，想要誅殺大將溫儒雅等人。杜黃裳當(dāng)即辨認(rèn)出詔書是假的，拿這事正告質(zhì)問李懷光，李懷光流汗認(rèn)罪。

遇到難以駕馭的將領(lǐng)，杜黃裳就冒稱郭子儀的命令將他們盡數(shù)遣出，過了幾個月也沒人造反。后來他入朝任職臺省，遭裴延齡厭恨，過了十年也沒有升遷。

貞元末年，擔(dān)任太常卿。王叔文盜弄權(quán)柄時，杜黃裳始終沒有到訪過他家。

他曾經(jīng)告訴女婿韋執(zhí)誼，讓韋執(zhí)誼帶領(lǐng)官員們奏請皇太子任監(jiān)國，韋執(zhí)誼當(dāng)即回駁：“老先生您剛剛得一官職，怎能再開口談?wù)摶实奂沂履?！”杜黃裳怒形于色說：“杜黃裳承受三代國君的恩典，怎么能因為一個官職就改變志節(jié)呢！”當(dāng)即一甩衣袖出去了。 邠州節(jié)度使韓全義曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)討伐重任，沒有立功，杜黃裳奏請皇帝罷免了他。

劉辟作亂，議事的官員認(rèn)為劍南險固，朝廷不應(yīng)該出兵討伐；只有杜黃裳堅決請求出兵討伐，憲宗采納了他的建議。他還奏請皇帝不要用宦官擔(dān)任監(jiān)軍，專任高崇文為節(jié)度使。

杜黃裳自從謀劃伐蜀，直到伐蜀成功，指示教導(dǎo)高崇文，沒一件事不是跟蜀地軍情遙相符合的。高崇文一向忌怕劉澭，杜黃裳派人對高崇文說：“你要是不出死力，朝廷就用劉澭取代你?！?/p>

因此得到高崇文拼死效力。討平劉辟之后，宰相入朝慶賀，皇帝注目杜黃裳說：“這是您的功勞啊。

”后來跟憲宗談到各地將領(lǐng)的任命一事，杜黃裳稟奏皇帝：“陛下應(yīng)該認(rèn)真想想貞元年間的往事，逐漸用法度整肅諸侯，那么哪里。

3. 黃在古文里怎么說 黃在古文里一般用作名詞。

譯為：用赤碣色泥漿涂抹的醒目靶心。 黃者中也。

——《禮記 ? 郊特牲》 譯文：黃色是中間的顏色。 黃中之色也。

——《左傳 ? 昭公十二年》 譯文：中間的顏色，即為黃色。 黃為土色，位在中央。

——《論衡 ? 騐符》 譯文：黃色是土的顏色，位于中央。 字源解說 “寅”、“黃”在甲骨文中同源，后分化。

黃，甲骨文是指事字，在“矢”的字形（箭竿）上加一圈指事符號，表示箭竿穿透其中，即用來練習(xí)射箭的箭靶的靶心。古人用赤碣色的泥漿，在箭靶上涂抹出一圈赤碣色的靶心，使之醒目，便于瞄準(zhǔn)。

有的甲骨文在表示靶心的圓圈指事符號內(nèi)加一橫，寫成“日”，強調(diào)其為射箭者的準(zhǔn)心所指。有的甲骨文為了與“寅”字相區(qū)別再加“口”（靶圈）。

造字本義：名詞，古代箭靶上用赤碣色泥漿涂抹的醒目靶心。 金文、承續(xù)甲骨文字形。

有的金文誤將甲骨文字形中的“口”（靶圈）寫成不知所云的“廿”，使字形復(fù)雜化。有的金文則誤將表示箭只的“矢”形寫成“火”形，導(dǎo)致“矢”形消失。

篆文承續(xù)金文字形。 “黃”是古代箭靶的靶心，“廣”（廣）是古代射箭場。

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