老年人如何學(xué)漢語拼音

文章目錄一、老年人如何學(xué)漢語拼音二、老人應(yīng)該學(xué)習(xí)的心態(tài)三、提高老人記憶力的方法老年人如何學(xué)漢語拼音1、老年人如何學(xué)漢語拼音

現(xiàn)在很多的老人家在家里沒有是,都喜歡玩電腦,但是老人家之前的時候很少有上過學(xué)的,所以不會打字,然后希望自己的兒孫教自己漢語拼音,但是這樣就把兒孫給難住了,該如何教來人家呢,他們之前也沒接觸過,這就很人那些人為難,不用著急,筆者來給大家解決,下面筆者老告訴大家該如何快速的教老人家學(xué)習(xí)漢語拼音。

字體要大,信息量要小;考慮到老年人的視力不好,字體要大,一次授課的信息量不要太大,以便于老年人學(xué)習(xí)和掌握。

善于聯(lián)想和發(fā)散性思維,使課堂生動、幽默、有趣。老年人學(xué)習(xí)新東西會比較慢,因此,善于采用各種幽默生動的方式能夠幫助老年人理解和學(xué)習(xí)。

2、高效學(xué)習(xí)的小方法

2.1、隨身攜帶一本小冊子,每想到要做的事都馬上寫下,無需寫得詳細(xì),能喚起自己記憶便可。

2.2、每天放學(xué)前,把所有明天需做的事依緩急程度排列寫下,并且定下每項之預(yù)算時間需要,作為明天的工作計劃。

2.3、每周的最后一天,檢查一下下周需做的事。

2.4、旅行或度假的十天前,把要準(zhǔn)備的事寫出一份清單,逐件處理。

2.5、督促自己跟從每天的學(xué)習(xí)計劃做事,盡量不要脫離計劃。

2.6、不要隨便接受一個不可能的限期。

2.7、在每一批要做的事里,仍應(yīng)有先后次序之分,按重要和緊迫程度定下次序,逐一完成。

3、老年人學(xué)習(xí)的意義

有老人說:“我們年輕的時候已經(jīng)錯過了最佳的學(xué)習(xí)時機(jī),現(xiàn)在都老了,還能學(xué)什么呢?”又有老人說:“學(xué)了又能怎么樣呢?難道還能夠重新參加工作?”

其實,老年人再學(xué)習(xí)不僅不同于青少年的義務(wù)和學(xué)歷教育,而且也不同于成年人的學(xué)歷教育和充電教育。老年人學(xué)習(xí)少了一份壓力,多了一份輕松;少了一份煩惱,多了一份快樂。老年人再學(xué)習(xí)從廣義上講,不僅包括城鎮(zhèn)老年人也包括農(nóng)村老年人,學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了文化知識和技能的學(xué)習(xí)之外,還包括參加社區(qū)組織的有益身心健康的各項活動。

當(dāng)人們離開了心愛的工作崗位后,便開始了漫長的晚年生活,誰都想幸福地度過每一天。要想安享晚年,首先就要“身體健康”,其次就是“精神愉快”,再學(xué)習(xí)恰恰滿足了老年人身心的需求。

老人應(yīng)該學(xué)習(xí)的心態(tài)1、別怕改變。85%的受訪年輕人表示,希望自己的工作可以改變世界。斯坦福大學(xué)的一項研究表明,這種積極情緒更能決定壽命。美國心理學(xué)家阿道里·杜拉亞帕指出,如果在50歲后仍然具備激情和勇氣,那么老人不僅能掌控自己的健康和生活,還能在退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱,創(chuàng)造價值。

2、勇于創(chuàng)新。調(diào)查發(fā)現(xiàn),70%的年輕一代擁有“永不停息的創(chuàng)新態(tài)度”,并希望創(chuàng)辦自己的企業(yè),認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自我的最佳方式。

3、關(guān)注自我。新調(diào)查發(fā)現(xiàn),77%的18歲至29歲的年輕人認(rèn)為,應(yīng)該了解自我并滿足自我需求。去不同地方旅游,嘗試不同職業(yè)及生活方式,以了解自己在各方面的好惡,才能真正保持自我。

提高老人記憶力的方法1、邊做邊大聲說出來。鎖門、服用維生素補(bǔ)劑、拔掉電器插頭等無需動腦的日常活動,往往會讓老年健忘者感到困惑。老人在做這些事情的時候,不妨大聲說出來。比如“我正在鎖門”等。

2、分組歸類記憶。要想記住“3,8,2,7”四個數(shù),單個記的效果遠(yuǎn)不如“三十八,二十七”分組記憶。

3、建立有意義的聯(lián)想。利用諧音或與歌曲、電影等掛鉤,可以更容易記住人名等內(nèi)容。比如,“倪勤奇”這名字就很好記,因為它是“你親戚”的諧音。

4、不要使勁回憶。當(dāng)你一時想不起一部電影主角的名字,就不要使勁回想,過一小時后,也許在你干家務(wù)的時候就能想起來。原因是,焦慮更會讓人分心,增加回憶難度。

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