有的孩子口口聲聲努力了,卻放不下手里的手機(jī)。
這是每年都在真實(shí)發(fā)生的事,面對(duì)成績(jī),很多考生才開(kāi)始醒悟“如果沉溺于手機(jī),最后出分時(shí),結(jié)果往往比你想象的還要差。”
一年又一年,有太多的考生重蹈覆轍,因?yàn)橐坏┏两凇白砸詾椤钡氖澜缋?,本身?duì)備考就沒(méi)有什么益處,因?yàn)橐粋€(gè)“自以為”的考生,很難去不斷的完善自己,更不要說(shuō)什么突破。
“不要相信,手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,不要問(wèn)理由!切記!”這是走過(guò)中考的一個(gè)考生,在微博上給學(xué)弟學(xué)妹們的留言。
現(xiàn)實(shí)中,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)講,手機(jī)能幫助學(xué)習(xí),往往是借口。
只有少數(shù)的自律能力很強(qiáng)的學(xué)生,并且有明確的底線(xiàn)意識(shí):“手機(jī)僅僅是工具,不能受制于它?!?br/>這樣的學(xué)生,手機(jī)可能在某種程度上,對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助。
但是這樣的學(xué)生,占的比例非常低。
大部分中學(xué)生是這樣的......
- 01 -中學(xué)生周末真實(shí)的一天
8:00 睜眼,在床上刷刷微博、微信、朋友圈,看看昨晚有什么新聞,又增加了幾個(gè)贊,看完這一眼我就起床去搞學(xué)習(xí)。
9:00 起床(主要是憋的不行了),先吃個(gè)早餐吧,畢竟健康是1其他都是0。吃早餐時(shí)順便刷會(huì)抖音短視頻,吃早餐這段時(shí)間不能浪費(fèi)了呀~
11:00 看書(shū),不能再玩了啊喂,一上午都過(guò)來(lái)了,共產(chǎn)主義還等著你去接班吶。10分鐘后,以后就要中午了,吃什么呢,拿手機(jī)挑了10分鐘外賣(mài),繼續(xù)看書(shū)。
12:00 午飯,午飯好了,先不學(xué)了,吃完午飯?jiān)僬f(shuō)。光吃飯多沒(méi)勁,手機(jī)看個(gè)電影吧,我就看半小時(shí),剩下的明天接著看。
14:00 午睡,電影太好看了根本停不下來(lái)啊,一下就看到了現(xiàn)在。有點(diǎn)困了怎么辦,先睡會(huì),上3個(gè)鬧鐘,就睡半小時(shí)。
17:30 晚飯,WTF怎么睡到這么晚,我的鬧鐘哪???吃完晚飯?jiān)偃W(xué)習(xí)吧。
18:30 刷題,一晚上還長(zhǎng)著呢,白天已經(jīng)荒廢了,我要充分利用好現(xiàn)在。
這道題不會(huì)做誒,手機(jī)上網(wǎng)搜一下。
哎,中國(guó)造了個(gè)“人造太陽(yáng)”?
哇,祖國(guó)真棒;五星級(jí)酒店竟然使用顧客毛巾擦拭馬桶,從垃圾桶里回收一次性杯子?真惡心啊!
胡歌還客串做broker和客戶(hù)打電話(huà)?嘿嘿~歐陽(yáng)娜娜vlog又更新了~恭喜歐陽(yáng)娜娜喜提女神收割機(jī)稱(chēng)號(hào)!
21:00 休息,好累啊,玩兩局游戲休息會(huì)~
23:00 熄燈,怎么這么晚了,我好像什么還沒(méi)干,趕緊埋頭搞學(xué)習(xí)。
24:00 上床,居然學(xué)到了這么晚,今天過(guò)得真快呀,還是挺充實(shí)的,畢竟把明天要交的作業(yè)抄完了,不過(guò)明天開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)了,加油!
怎么樣,這樣的一天熟悉嗎?看似一天都在“努力”學(xué)習(xí),其實(shí)一點(diǎn)效率都沒(méi)有!
- 02 -
想毀掉一個(gè)孩子,給他一部手機(jī)就夠了?正如上面的同學(xué),如果自律能力不強(qiáng),從用手機(jī),到玩手機(jī),最后到沉迷于手機(jī);
這樣的過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間很短,一旦沉迷,用在學(xué)習(xí)上有效時(shí)間總量勢(shì)必就會(huì)減少,同時(shí)責(zé)任感也在降低。
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,就是災(zāi)難性的。
由于手機(jī)固有的聯(lián)絡(luò)功能,如果建立了一個(gè)圈子,或者進(jìn)了一個(gè)圈子,例如,目前很多學(xué)生熱衷于“王者榮耀”,在集體游戲中,時(shí)間很快被消耗,并且可能被這個(gè)圈子“黏住”,這時(shí)候,備考都要往后放。
家長(zhǎng)如果把手機(jī)交給這樣的孩子,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,就是方便聯(lián)系孩子,孩子往往附加一些功能——促進(jìn)學(xué)習(xí)。
但是現(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生會(huì)逐漸陷進(jìn)去。
拖延的習(xí)慣,有著極強(qiáng)的普遍性,一個(gè)沉溺于手機(jī)的孩子,在打開(kāi)手機(jī)之前或者打開(kāi)手機(jī)的瞬間,也許會(huì)默默的提醒自己,要有節(jié)制,可是當(dāng)打開(kāi)之后,往往都有“關(guān)鍵時(shí)刻”。
可以再等等,再拖拖,結(jié)果就無(wú)法自拔……
我們?cè)賮?lái)看一組數(shù)據(jù):
孩子看20分鐘的投影,視力平均下降到10.4度近視狀態(tài);
連續(xù)看20分鐘液晶電視,視力平均下降到18.8度近視狀態(tài);
連續(xù)玩20分鐘平板電腦,視力平均下降到41.7度近視狀態(tài);
連續(xù)玩20分鐘手機(jī),視力平均下降到43.8度近視狀態(tài)。
也就是說(shuō),玩20分鐘手機(jī)對(duì)眼睛的傷害,相當(dāng)于看80分鐘的投影、47分鐘液晶電視!
危害還不僅僅于此。
玩手機(jī)的人一般都會(huì)找一個(gè)最舒適的姿勢(shì),要么歪坐斜靠著,要么窩在沙發(fā)上,甚至躺在床上,非常容易造成人體肩頸肌肉緊張、勞損,從而傷及脖子、肩膀、脊椎。
這種傷害對(duì)小孩尤為嚴(yán)重,因?yàn)樗麄兊墓趋腊l(fā)育還沒(méi)有定型,如果不及時(shí)調(diào)整或休息,會(huì)影響身體發(fā)育。
- 03 -玩手機(jī)是如何影響成績(jī)的?那么,玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響有多大?是如何破壞專(zhuān)注力、如何影響成績(jī)的?
影響大腦發(fā)育西雅圖的一位研究專(zhuān)家,曾對(duì)此做過(guò)一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)研究,研究結(jié)果讓人震驚,沉迷于手機(jī)的孩子的大腦與其他孩子的大腦對(duì)比,沉迷于手機(jī)的孩子的大腦看起來(lái)就像是萎縮了一般。
這種差異產(chǎn)生的原因是,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)玩手機(jī),感官?zèng)]有得到充分的刺激,大腦被動(dòng)的接受手機(jī)畫(huà)面和聲音,從而影響了大腦發(fā)育。
破壞專(zhuān)注力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中精神,缺少對(duì)某個(gè)問(wèn)題深入持久的了解和思考。
這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的“通病”,“專(zhuān)注”狀態(tài)正變得越來(lái)越難得。
手機(jī)帶來(lái)的滿(mǎn)足感太容易獲得,而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿(mǎn)足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。
比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問(wèn)題。
在回答“人一生中最重要的是什么?”這個(gè)問(wèn)題時(shí),巴菲特說(shuō):
我的答案是專(zhuān)注,而且比爾蓋茨的答案和我一樣。
對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),能不能培養(yǎng)出中高考所需的能力,關(guān)鍵在專(zhuān)注力的強(qiáng)弱,而非低層次的時(shí)間投入。
沉迷手機(jī)的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的、深入的思考;而沒(méi)有深入思考,淺嘗輒止是無(wú)益于掌握高難度內(nèi)容的。
占用寶貴的時(shí)間
羅振宇在2018年跨年演講中說(shuō):
游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘就有個(gè)興奮點(diǎn),而吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn),而甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn)。
說(shuō)白了就是只要讓你坐到游戲跟前,根本就下不來(lái),想下來(lái)也不要你下來(lái),你下來(lái)那就是制作游戲的人的失敗了。
而到底是你聰明還是游戲制作者聰明?他們是一個(gè)公關(guān)團(tuán)隊(duì),你們不過(guò)是未成年人,怎么可能和他們匹敵?
別人在課下拼命學(xué)習(xí),你卻在找盡時(shí)機(jī)想盡辦法不惜熬夜玩手機(jī);
別人在課堂上專(zhuān)心聽(tīng),你卻在胡思亂想、打盹鬧瞌睡;
別人下課或休息或準(zhǔn)備預(yù)習(xí),你卻興奮地跟同道中人聊起升級(jí)打怪,手癢心難耐。
誰(shuí)能考出好成績(jī),還用說(shuō)嗎?破壞與周?chē)说年P(guān)系
孩子一旦愛(ài)玩手機(jī),父母必然恐懼擔(dān)心,著急上火,或直接干涉,拔網(wǎng)線(xiàn)、砸手機(jī),爭(zhēng)吵責(zé)罵;
或到處尋方找策,一想起來(lái)就暗自垂淚,為孩子未來(lái)?yè)?dān)心;
老師則怒其不爭(zhēng),反復(fù)勸說(shuō)無(wú)用后,干脆聽(tīng)之任之。
處在壓力之下的學(xué)生,不管在手機(jī)中獲得多少樂(lè)趣,一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí),立馬覺(jué)得壓力特別大。這是大多數(shù)沉迷手機(jī)孩子的生存狀態(tài)。
理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,自己意愿與家長(zhǎng)老師的矛盾,使他們處在一個(gè)不和諧的關(guān)系中。
不可能有發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),也不可能在被逼學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境下獲得真正的進(jìn)步。
- 04 -這幾句話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要告訴孩子所以說(shuō)沉迷手機(jī)的學(xué)生無(wú)疑是自毀前程!建議老師和家長(zhǎng)一定要告訴孩子這幾句話(huà)!
第一句 :孩子!當(dāng)你想要玩手機(jī)的時(shí)候首先要想一想以你現(xiàn)在的成績(jī)能否考上高中/大學(xué)?
眾所周知初中將要面對(duì)改變命運(yùn)的中考和高考,你可以看看身邊歷年那些失敗落榜的學(xué)生,很大一部分原因就是因?yàn)樗麄兂撩杂螒蛟斐傻摹?br/>有位有20多年經(jīng)驗(yàn)的班主任曾嚴(yán)厲的告誡這些沉迷手機(jī)不學(xué)習(xí)的初中生:
游戲帶走了你們的知識(shí),
游戲帶走了你學(xué)習(xí)的時(shí)間,
游戲帶走了你人生中最寶貴的青春年華,
游戲帶走了你的錄取通知書(shū),讓你前功盡棄一無(wú)所有!
中高考不是你們所玩的游戲,玩壞了可以重來(lái)。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有一次,
如果你初中不努力,那么中考就傷悲!
如果你高中不努力,那么高考更傷悲!
第二句:孩子,手機(jī)游戲永遠(yuǎn)都有,但是考試只給你一次機(jī)會(huì),一旦考不上理想的學(xué)校你將何去何從?
第三句:你應(yīng)該明白能讓你生存下去的是父母和知識(shí),而不是游戲!
父母不可能養(yǎng)活你一輩子,在這個(gè)世界上只有陽(yáng)光和空氣是免費(fèi)的可以不勞而獲,其他的一起都需要你的能力才可以獲取,而不是手機(jī)!
在你未成年之前父母可以養(yǎng)活你,但是他們不可能把你當(dāng)做“巨嬰”養(yǎng)活你一輩子,所以父母最大的希望和責(zé)任就是培養(yǎng)你能獲得生存下去的能力!
這個(gè)能力來(lái)自于學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)自立,然后考上大學(xué),拿上本科學(xué)歷這個(gè)敲門(mén)磚找一份工作,做到工作自立,最終離開(kāi)父母以后能夠?qū)崿F(xiàn)人生自立。
第四句:有弱科的學(xué)生要趕緊查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)各科所欠缺的知識(shí)
冰凍三尺非一日之寒,成績(jī)差說(shuō)明各科存在著很多知識(shí)的漏洞和斷層,所以要趕緊抓緊時(shí)間在補(bǔ)起來(lái),否則會(huì)越積越多積重難返!
會(huì)越來(lái)越學(xué)不懂后面更難的知識(shí),因?yàn)楦骺浦R(shí)前后銜接緊密,后面學(xué)的知識(shí)要用到前面的概念公式和定律,如果這些知識(shí)在你的腦海里是一片空白,你又怎么可能聽(tīng)懂老師講課呢?
- 05 -如何根除手機(jī)依賴(lài)?最后,9個(gè)建議做法,推薦給孩子:
1、不帶手機(jī)或帶老人機(jī)上學(xué),不接受任何理由的反駁
“我要查單詞”“你可以用電子詞典(沒(méi)有游戲和小說(shuō)那種)”
“我要看時(shí)間”“你可以帶手表”
“我要刷題”“怎么?學(xué)校的題目還不夠多?”
“我要跟家里人聯(lián)系”“老人機(jī)幫到你~”
“我要查時(shí)政熱點(diǎn),查單詞、刷題...........”
“好吧,我讓你帶,不過(guò)~請(qǐng)自覺(jué)地上交老師,跟老師約定每天一個(gè)時(shí)間段查看你要查的所有內(nèi)容,用完放到老師那兒,要回家了再拿回來(lái)?!?br/>2、關(guān)閉微信和QQ的新消息提醒
相信我,微信和QQ的即時(shí)消息大多都是閑聊或者不需要立即回復(fù)的信息。
如果真有誰(shuí)有重要的事情找你,他們一定會(huì)打電話(huà)的或者通過(guò)老師聯(lián)系你的!
3、打開(kāi)群的消息免打擾功能
很多人都會(huì)有各種各樣的群,有的群十分活躍,每天消息不斷,還不時(shí)有土豪發(fā)紅包。
不斷查看群消息,搶個(gè)幾毛幾分的紅包卻是會(huì)嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度的。
所以建議大家:
對(duì)你所擁有的群進(jìn)行一次精簡(jiǎn)整理,退出無(wú)意義純閑聊的群,將幸存的群打開(kāi)消息免打擾。
學(xué)習(xí)時(shí)間可以直接關(guān)閉微信或QQ。
4、取消朋友圈照片更新提醒
很多人打開(kāi)微信看見(jiàn)朋友圈有更新的小紅點(diǎn),都會(huì)抑制不住地非要點(diǎn)開(kāi)來(lái)查看一番,生怕錯(cuò)過(guò)了什么大事,跟不上朋友們的節(jié)奏
但當(dāng)你習(xí)慣不看朋友圈之后你會(huì)發(fā)現(xiàn):
其實(shí)你錯(cuò)過(guò)的都是無(wú)關(guān)緊要的消息,人與人之間,彼此眼神的交流,面對(duì)面地分享日常的喜樂(lè),不比在朋友圈的點(diǎn)贊更能增進(jìn)感情么?
5、降低更新朋友圈的頻率
克制自己發(fā)朋友圈,求點(diǎn)贊的心理。
幸福是生活中實(shí)實(shí)在在的感受,喜怒哀樂(lè)都可以直接地與身邊人分享,并不需要通過(guò)刻意的“曬”來(lái)刷存在感,也不用依靠別人的認(rèn)同獲得自我滿(mǎn)足。
6、卸載絕大部分(甚至是全部的)手機(jī)游戲及娛樂(lè)APP
7、清理手機(jī)里的電子書(shū)
8、在需要專(zhuān)注的時(shí)間打開(kāi)手機(jī)免打擾功能
在需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)間里,建議大家給自己斷網(wǎng),手機(jī)也要打開(kāi)免打擾功能(可將幾個(gè)重要電話(huà)列入白名單)。
9、早起和睡前不要碰手機(jī)
睡前和早上醒來(lái),是我們的手機(jī)依賴(lài)癥最容易病發(fā)的時(shí)段,所以在這里我想提醒大家:
在這兩個(gè)時(shí)段,不要玩手機(jī),不要玩手機(jī),不要玩手機(jī)?。?!
我們可以培養(yǎng)在睡前看一會(huì)書(shū)的習(xí)慣,建議大家休息時(shí)間好好休息,才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
有一位5歲孩子的媽媽?zhuān)屯耆龅搅俗寖鹤硬粣?ài)看電視、不愛(ài)玩手機(jī),怎么做到的?
“無(wú)它,唯堅(jiān)持而已?!?br/>最后送大家一句話(huà):人類(lèi)發(fā)展的歷史證明,“沒(méi)有任何力量能毀掉下一代,除了上一代!
劉若英-最好的未來(lái)(奧迪"童夢(mèng)圓"公益之旅主題曲)
作曲.編曲:張亞?wèn)|填詞:崔恕
@@劉旭東制
每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)
別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白
每一個(gè)人都有權(quán)利期待
愛(ài)放在手心跟我來(lái)
這是最好的未來(lái)
我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在
千萬(wàn)溪流匯聚成大海
每朵浪花一樣澎湃
每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉
眼淚變成雨水就能落下來(lái)
每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)
他們是我們的未來(lái)
這是最好的未來(lái)
我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在
千萬(wàn)溪流匯聚成大海
每朵浪花一樣澎湃
這是最好的未來(lái)
不分你我彼此相親相愛(ài)
千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷
幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在
每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉
眼淚變成雨水就能落下來(lái)
每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)
他們是我們的未來(lái)
同一天空底下相關(guān)懷
這就是最好的未來(lái)
劉若英-最好的未來(lái)
(奧迪"童夢(mèng)圓"公益之旅主題曲)
作曲.編曲:張亞?wèn)|填詞:崔恕
☆張韶涵不痛☆
☆夢(mèng)里花☆
☆韓劇你來(lái)自哪顆星全球中文指定曲☆
lrc.bzmtv.com
☆music☆
一點(diǎn)點(diǎn)痛的感覺(jué)
加上一點(diǎn)我對(duì)你的思念
承諾不算太遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)只剩一瞬間
一步步靠近終點(diǎn)
再差一步我們踏上永遠(yuǎn)
謊言讓人太陶醉
陶醉在你給的世界
我不想不愿不去承認(rèn)我的執(zhí)著
怕不知不覺(jué)無(wú)法忍住眼淚不留
oh~
是愛(ài)傷害了彼此的自由
你不看不聽(tīng)不說(shuō)為什麼要離開(kāi)我
我不哭不笑
只剩下沉默
帶著我的驕傲高飛遠(yuǎn)走
緊握過(guò)的雙手
擁抱過(guò)的溫柔
所有的對(duì)錯(cuò)
跟著腳步你一定帶走
oh~
☆...
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