隨著國際形勢的緊張,留學(xué)這個話題越來越多的被人提及。每每說到留學(xué)這個話題的時候,總能引發(fā)熱議。
一方面是激進(jìn)的自由派,他們主張每個人都是獨(dú)立的個體,有權(quán)利選擇留在哪個國家;另一方面是同樣激進(jìn)的愛國派,他們主張每個國人體內(nèi)都流淌著同樣的血液,國家是我們的根,不管外國給我們什么條件,不管你的任何理想,一定要回到祖國發(fā)展才是愛國的表現(xiàn)。這兩種觀點(diǎn)都未免太過于偏激。
出國留學(xué)追尋自己的學(xué)術(shù)理想,想要拓展自己的眼界,這是無可厚非的,即使你選擇留在國外,也不一定代表你就不愛國;但是,如果你在祖國最需要你的時候,不但不選擇回來幫助祖國,反而是選擇為了別國而落井下石,那肯定是要遭到別人唾棄的。
曾經(jīng)有一位神童,在他小的時候十分出名,國外的十多個名校向他伸出橄欖枝,他選擇去哈佛攻讀學(xué)業(yè)并最終留在哈佛,哈佛甚至為了留他在學(xué)校任教,破天荒的改變校規(guī),他在國際上代表哈佛,拿了很多獎項(xiàng)。
但是在祖國最需要他的時候,他卻為了美國國籍留在美國,甚至用“科學(xué)無國界”來為自己洗白,他就是尹希。
從小聰慧的他十分叛逆
尹希從小就顯露出過人的才智,和同年齡段的小孩相比,格格不入。也許是受家庭影響,從小尹希就很喜歡看書,和一般愛看動畫書的小朋友不同,他喜歡看艱澀難懂的微積分。
好在他的父母有很高的文化素養(yǎng),父母都是地質(zhì)大學(xué)的高材生,對于尹希這種異于常人的表現(xiàn),他們并沒有太過于驚訝,只是擔(dān)心孩子過于迷戀書本,會對人際交往產(chǎn)生影響。
因此她會經(jīng)常鼓勵尹希多出去走走,她并不想孩子過早的就被學(xué)習(xí)困住,希望他能好好的享受童年。
對于尹希而言,書本遠(yuǎn)比和小朋友玩有意思多了,而且那些和他同齡的小朋友,他覺得幼稚極了,根本不想和他們溝通;更要命的是,學(xué)校教授的課程太沒有意思了,所以他更愿意去看《微積分》這樣的書籍,可以啟發(fā)他的思維,所以他總是看的津津有味。
尹希的母親發(fā)覺他對于書本的喜愛,也了解到他對現(xiàn)有的課程不滿意,感覺進(jìn)度太慢后,就和學(xué)校商量好讓他跳級。北京八中有一個智力超常實(shí)驗(yàn)班,接受了全國各地智力超群的孩子,尹希的母親就把他送到這個學(xué)校來了。
這件事很快就被傳開了,大家紛紛稱贊尹希是一個“神童”,但尹希自己對這個外號卻十分反感。
在他看來這種稱呼是對他能力的誹謗和不尊重,因?yàn)樗X得,他是在做自己喜歡的事情,這個事情和外界是無關(guān)的。其實(shí)從這里可以看出,尹希本質(zhì)上就是一個比較自私的人,只是被他的超常智慧掩蓋了他的性格缺陷而言。
進(jìn)入到八中的這個智力超常實(shí)驗(yàn)班后,尹希如魚得水。盡管他的年紀(jì)在班里是第二小的,但是,他的多次成績都是是排在首位的,其中的物理和數(shù)學(xué)這兩門課,更是經(jīng)常滿分,要知道這可是在特長班,班中可都是智力超群的孩子。
不過學(xué)習(xí)成績突出的他,卻并不討老師喜歡,老師也多次找到家長,告訴家長尹希太過于傲慢,在上課時從來都不記筆記,也總是喜歡和老師頂嘴。
當(dāng)家長問尹希的時候,他的回答竟然是太簡單了,沒啥可以記的,都記在腦子里的,學(xué)習(xí)成績就是證明。尹希的家長知道,又要跳級了。
于是,13歲的尹希參加了中科院少年班的考核,不出所料的是他又一次通過了考核。在中科院的少年班中的,匯聚的是全國頂尖的天才,里面的競爭更是十分激烈。而這種激烈的競爭,正是尹希所追求的。
所以在一開始,尹希還很享受這個學(xué)習(xí)氛圍,但是他超常的智商讓他很快就適應(yīng)了少年班的學(xué)習(xí),他的成績又開始霸占榜首位置,漸漸的,他又開始感到膩煩了,他開始想要去國外接觸新鮮的知識。
國外的橄欖枝,他欣然接受
尹希是一個目的很明確的人,他選擇學(xué)校的方向就是全美最好的十所大學(xué),不出所料的是,這十所大學(xué)都予以回復(fù),非常愿意接納這位物理天才去他們那里學(xué)習(xí),最終,尹希選擇了物理專業(yè)更加出名的哈佛。自從,尹希就開始了他的哈佛讀博之旅。
在哈佛的尹希過得是順風(fēng)順?biāo)?,因?yàn)樗^人的才華讓哈佛看到他未來的無限可能,所以哈佛開始了360度無死角的攻克,試圖將他留下來。
為了讓尹希留下來。哈佛改變了他們留存數(shù)百年的校規(guī),更改了教授的任教年齡,在尹希畢業(yè)后,給他提出了豐厚的,不容拒絕的條件,而尹希沒有思考太久也就順利答應(yīng)了,那一年,他32歲。
不顧國家的培養(yǎng),他留在美國
在尹希的心目中,他自己是自由的,他是憑借自己的才華留下來的,而國家之前對他的培養(yǎng),中科院這些年的培養(yǎng),在他看來都是一文不值的。
尹希在隨后的科研中為哈佛創(chuàng)造了很多價值,在數(shù)個含金量頗高的獎項(xiàng)中都代表哈佛獲得獎項(xiàng),其實(shí)科學(xué)家想要好的科研環(huán)境,愿意在國外完成科學(xué)研究也無不可。
但是,尹希他畢竟是在國家經(jīng)歷過數(shù)年培養(yǎng)的,在如今國家最需要他的時候,他并沒有選擇回歸,反而在記者采訪他的時候表示他喜歡哈佛的科研環(huán)境,科學(xué)是無國界的,他是自由的。
科學(xué)無國界,但科學(xué)家有
曾經(jīng)數(shù)名科學(xué)家都表示過“科學(xué)是無國界的,但是科學(xué)家有”這句話表述的十分清楚,而隨著國家的發(fā)展,科學(xué)家們總是發(fā)揮著不可忽視的作用,所以美國才會不惜一切代價的留住科學(xué)家,甚至?xí)小拔业貌坏?,也要?dú)У簟钡寞偪裣敕ā?/p>
在新中國剛成立的時候,很多科學(xué)家看到新中國的成立需要人才建設(shè),所以紛紛選擇回歸祖國。
其中錢學(xué)森的回歸之路尤其艱難,作為著名的航天人才,空氣動力學(xué)家的錢學(xué)森教授,因?yàn)橐恍幕貒幻绹鵁o端迫害,在國家的積極努力之下才得以回國,而錢學(xué)森教授回國后也不負(fù)眾望,為我國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。
同樣是科學(xué)家,同樣是被美國以豐厚條件誘惑,不同的科學(xué)家作出了不一樣的選擇。尹希雖然智慧過人,在物理學(xué)方面有極高的天賦,但是他這種極致的利己主義,和他在物理學(xué)方面的成就并不匹配。
盡管他13歲就考上中科大,32歲就成為哈佛教授,但他卻選擇加入美國國籍,在國家最需要他的時候沒有回歸,這樣的人終究也只是美國的工具人而已。
文章來源于網(wǎng)絡(luò),所有權(quán)歸原作者所有,大道家園只作為存儲空間,如有侵權(quán)請聯(lián)系我們進(jìn)行刪除。
本文地址:http://www.soujuw.cn/guoxue/127094.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請聯(lián)系管理員,我們會立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請立即通知我們(管理員郵箱:602607956@qq.com),情況屬實(shí),我們會第一時間予以刪除,并同時向您表示歉意,謝謝!