蘇州茶香四溢誘我心意猶未盡伴黃昏

蘇州茶香四溢誘我心意猶未盡伴黃昏

我正兒八經(jīng)去茶館喝茶，是從蘇州開始的，這之前的茶館消費與我而言一直是種有點奢侈的行為。在蘇州首先讓我注意的當然是企鵝茶座，那可能是因為它的前面有家同名的書店，有很好的書。之后的深藍因為與企鵝的淵源，風格也極相近。剛開始的感覺還相當?shù)牟粔?，后來因為里面常常很多的人、常常積著排不出去的煙。便去得少了。

品茶：茶、水、具、境、人。不說全要有，至少沖其一吧。朋友介紹的還有古鏡坊，老板是北京人，夫妻倆還經(jīng)營著“卡薩布蘭卡酒吧”。它的特色是龍井茶，據(jù)說是龍井村在蘇州的特約經(jīng)銷點。另一位朋友一直給我大力推薦的是聽楓園，據(jù)說是那是蘇州最好的茶館之一，在園林中，另一邊是蘇州國畫院。興許是由此沾來的名氣吧！

開始去園林里的茶館。聽子衿說在靈巖寺的喝茶，我實在不敢茍同，只去過一次，很臟，素齋館內(nèi)，垃圾全在地下，象在垃圾堆里吃東西，印象壞透了。這還不止，那里有片蠻大的竹林，幾乎滿眼都亂刻著“到此一游”的字樣。天平山的紅葉極佳，又山水相依，聽說喝茶也是極好的，慕名去泡茶，臨著山色，倒也清幽閑適，可惜還是那個問題，瓜子皮滿地。而杭州茶館的果殼罐卻常常漂亮的讓你不知道那是干嗎的，服務生更換起來也很勤，絕沒有這種問題的發(fā)生。

但我覺得在蘇州喝茶最惡俗的還不是這個，是有時候你點了很不壞的茶葉，他會用一次性的塑料杯給你端上來。我喜歡四川茶館的原因之一便是：即使再簡陋的茶鋪也決不會用這種塑料杯來打發(fā)你。不過話說回來，在蘇州喝茶，園林的茶館的確是它的一道風景。我鐘愛的有半園、耦園和藝圃，這都是不很出名的園子，不過茶境極佳。

先說半園。它得了這個名字是因為只占了半畝地，然后，依此修了半邊的樓、半個亭子，半邊的墻和半面水。當然門票也是“半元”（五角）。它的知名除了一切都跟半字掛邊外，半邊樓也是江南小有名氣的藏書樓。跟著名的拙政園、獅子林、蘇博挨得很近，但這里相比之下是鬧中取靜，悠閑的要緊，又少有人光顧。去的那天茶室中有人，便端了去水邊的亭子里。憑欄臨水，陣陣涼風穿過，暑意全消。點得是碧螺春，但覺茶香逼人，似漸漸的漫到整個園里去了。那個下午，就一直坐在那里，直待黃昏微醉。

耦園的茶館其實我去過一次的，上了樓，探頭看一下，暗兮兮的。便掉頭走了。直至一位頗有情趣的朋友大力推薦，才和與他一道去了。我當時一直不明白，為什么要跑這么遠來喝一杯茶。上了樓才發(fā)現(xiàn)，其實里面還有另一間，凸出去的，這樣三面都是窗戶，光線不用說，園內(nèi)的風也輕盈的走著，有花開的時候，會溢到里面。桌椅及上面的梁脊已舊的班駁了，但一點也不影響這里的茶香和邂意。小姐只端上來一小碟咸鋦的花生。淡淡的喝，茶是毛峰，有初秋的味道。那次因為去的遲了，園子五點便要關門，所以一直有意猶未盡的感覺。不過卻也再沒去過。

藝圃也是這位朋友的推薦和陪伴。我至今還弄不清它是怎么走的，要穿過七八條小巷，東拐西拐的，象迷宮似的。到藝圃的人，百分之九十九是喝茶。它的茶館跨在水上，園子很小，茶室卻一點都不小，望出去是完整的一片水，所以視野很不錯。水下有成群的鯉魚，紅色居多，買了一包麻餅喂貪吃、大嘴的魚。茶倒沒怎么的品，因為人太多。不過還是覺得藝圃是喝茶的好去處。

對了，還沒說聽楓園，聽楓園算不上園林了，那倒不是里面的環(huán)境，而是因為它不收園林的票，是純粹的茶館了，不是供游覽?？赡苁悄莾纱稳サ臅r間的緣故，印象并不很好。異常的安靜，人又太少，可能又于園林的緣故，竟莫名有點鬼氣。茶具和茶相對要考究一些，喝的是醬油湯似的普洱，味道還算過得去，不是很陳的那種。不知為什么那天喝茶好象有點荒涼的感覺，可能后來一切的發(fā)生在那時就有了預感。

哎，又愛又恨的在蘇州喝茶的日子。

品茶的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是我收集整理的品茶的作文，希望對大家有所幫助。

品茶的作文1 　　欣賞過“哦，土豆”的美文《爸爸的功夫茶》后，忽然有了靈感，其實閱讀何嘗不是如此，閱讀就如品茶。因為閱讀不只是一種單純的閱讀，那是心靈在接受知識的洗禮，洞悉繁華背后的隱秘。閱讀，讓人置身自然，追求浪漫，寄情于春意闌珊的山巔水畔。

　　閱讀，讓人心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。用一種簡單的心態(tài)靜靜感受生命的美麗，采一片綠色細細品味陽光的氣息，捉一滴雨水悄悄觸摸天空的心情！

　　捧讀一本好書，很快便將自己帶到一個寧靜的港灣，不知時間流逝，不知煩瑣紛爭，惟有將自己融入宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。我們每讀一本書，便是與一位作者，一個活生生的充滿個性的人在對話，便是打開了與外部世界接觸的一扇明窗。我從書籍里感知歷史，體味生活。書籍向我們彰顯了一個個傳奇、憂愁、快樂的故事。

　　淘氣包埃米爾的淘氣、勇敢和愛心；，巴黎圣母院的宏偉壯麗……一個個鮮活的人物從書籍里面孕育而生。我可以和孩子一起饒有興趣地分享書中人物的喜怒哀樂，該哭就痛痛快快的哭，該笑就捧腹大笑。他們閃光的人性當中理性的光芒將照亮我的思想，永久地銘記在我心靈的史冊，成為豐富我人生的又一筆財富。

　　閱讀，讓我在潛移默化中凈化因忙碌而疲憊的心靈，充實時間縫隙里飛揚的思緒。

　　閱讀，就像品茶，越品越有味道，而后回味無窮……

品茶的作文2 　　茶，沒有牛奶的香甜，沒有汽水的沖勁，也沒有蜂蜜的營養(yǎng)。但，他無疑是與眾不同的。

　　第一次見到茶葉，我的第一印象不是很好。干干瘦瘦的像一個個營養(yǎng)不良的小老頭。穿著一件黑袍子，摸一摸，沒有一絲水分，很脆，輕輕一按，一根茶葉就變成了兩根更短的了，放進嘴里，只有一絲淡淡的苦澀。

　　拿出熱水，倒進杯中，茶葉在歡快地翻騰、跳躍。過了一會兒，又安靜地躺在水底呼呼大睡去了，一些則浮在了水面，在杯子中，好像一葉扁舟。

　　又過了一會兒，水里的“小老頭”漸漸變大，慢慢的從小老頭變成了胖娃娃。

　　慢慢地，一股清香漸漸地從已經(jīng)由透明變得棕黃色的茶水散發(fā)出來，直覺告訴我，茶泡好了。

　　因為怕燙，我小小地喝了一口，茶水并不是很燙，我便放心地喝了起來，一口下去，一股清香填滿了我的口腔。溫熱的茶水如靈泉一般涌進我的口中。吞咽下去，茶水順著我的食道，溫暖了我的全身。

　　茶葉經(jīng)過了千挑萬選，又經(jīng)過了熱水的浸泡，才能散發(fā)出如癡如醉的香味，被古今這么多人欣賞，讓我想起了詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒莫等閑?！辈枞~也是這樣。

　　茶葉的精神，值得我們一生銘記，我們要不怕困難，不然就你不可能成功。

品茶的作文3 　　坐酌冷冷水，看煎瑟瑟塵，無由持一碗，寄與愛茶人。

　　——題記。

　　今天下午最后一節(jié)課，我們班舉辦了一個“品茗大會”。

　　首先是準備工作。同學為我們分了一些茶點，有甜點薩其瑪，咸點旺旺仙貝，還有一點都不酸的酸點小金桔。遲老師給我們每個人都分了一小杯冒著熱氣的香茶，聞一聞，那香氣沁人心脾。

　　接下來就是重頭戲——分享。李婧嫻給我們講了“大紅袍”的傳說；姚云蕾分享了龍井茶的故事，劉宇彤給我們講了一些關于茶的瑣事；劉軒宇介紹了關于茶的4700多年的歷史；薛榮恩則糾正了前面某位同學的錯誤……大家的表現(xiàn)都非常出色，我印象最深的是這次分享的黑馬——岳笑瑞和郝云淇，上臺介紹起來讓大家歡笑連連。

　　我也上臺給大家分享了一首唐代詩人元稹寫的《一字至七字詩·茶》，反響還不錯，至少沒有因為前面有那么多珠玉在前而讓我的分享黯然失色，也挺好的。這次上臺分享，也令我自己收獲頗多，品茗嘛，必須是高雅之人才能品味到茶香里包含著怎樣獨特的韻味，俗人即使頓頓喝茶也體會不到韻味所在。

　　國人喜歡喝茶，是因為茶可以修身養(yǎng)性。李清照曾說，“豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。”是啊，煮一壺好茶，捧一本好書，自己安靜地享受美好，這是多么怡然自得的一件事??！

　　最后的最后，就讓我用一句詩來結(jié)束本文吧——茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。

品茶的作文4 　　談起茶，許多人都會斬釘截鐵說：“茶這東西，很苦的！”一開始我也這樣認為，可是喝過一次茶后，我就改變了這種看法。

　　有一次，我看見媽媽在泡茶，也想知道茶是什么味道的，也泡了一杯茶?？粗鵁崴炔患按奶氡?，歡快地于茶葉跳舞，我的心，比熱水還要迫不及待。待到干巴巴的茶葉舒展開來，待到茶葉落入杯底，待到杯壁變溫，我趕緊拿了起來，打開杯蓋，猛的喝了一口，吞下去才發(fā)現(xiàn)——好苦！“什么茶葉啊！這么苦！”我大聲嚷嚷到?！安枞~都是有點苦的！”媽媽撇了我一眼，慢慢喝了一口，沒有一點苦的表情。我不禁奇怪地問到：“媽媽，您不苦啊！”媽媽又撇了我一眼，喝了一口，才緩緩說到：“喝茶，要用心喝！”苦死了，還要用心？我想。媽媽似乎猜到了我的想法：“這茶很好，你慢慢品，就會知道了！”茶還好？我?guī)е苫竽瞧鹆瞬璞?，學著媽媽的模樣，慢慢喝了一口，還是苦味。我正要對媽媽說，還是很苦，一絲甜味在我口腔里蔓延，越來越多，隱隱還能感覺到一縷清涼，屬于那種春天里的。我吞下茶水，還有點點的余甜在嘴里蕩漾……

　　其實，品茶就是品人生：人生中，總有苦的時候，但苦了之后，就會是甜的了。正所謂“先苦后甜”??！

品茶的作文5 　　遙望天空,閑坐品茶。不似清水般平淡；不似果汁般馥郁：也不似咖啡般稠苦。只是擁有茶杯中那一抹清新的`香，淡雅的綠，像愛，悠遠，綿延……

　　夜，很深，星星們放射著微弱的光芒，使人產(chǎn)生幾分倦意。每天反復的學習，讓我覺得生活像那黑色的電影屏幕，無論添加多少色彩,卻總是一片黑暗。

　　疲倦中,聽見門被推開的聲音，輕輕的，悄悄的。朦朧中，母親的身影印入眼簾。歲月無情地吞噬著她的青春，然而母親的身上卻散發(fā)著愛的芬芳。母親漸漸走近，霧氣涌上她蒼老的手。身影終于清晰?！俺脽岷劝??！币痪溆H切的話語，帶著一陣溫暖。望著母親的背影，似乎有些消瘦。熱氣還未散去，升騰著，穿越時空的界限。

　　我捧起茶杯，茶葉在水中不停地翻騰著。熱氣中夾雜著一絲淡淡的清香，雖不算濃郁，但回味起來卻無窮的美味。淡綠色的微波在我的心中蕩漾，不知怎的已被它感動。眼前的茶水何嘗不像母親那無止息的愛。輕輕地閉上雙眼，心中碧沙泌謐，仿佛看到母親下垂的發(fā)絲試圖掩飾過去的輝煌，仿佛看到母親手上的紋絡撫摸的杯壁，留下愛的蹤跡……母親的愛不是千言萬語，它只是一杯清茶，點點滴滴的關懷中有愛的偉大和無私。

　　有一種愛，不必等待，那是清澈透明的母愛，載著這風雨飄搖的年年月月，鋪向我成長的路途。繁華落盡，孤燈為伴。當我一次又一次地問過自己之后，終于醒悟。

　　母愛如茶，溶于生活，溶于細節(jié)，溶于感動。

品茶的作文6 　　平時，常聽大人們說茶葉很甜，于是我經(jīng)常喝茶，每次都是囫圇吞棗，從沒細細品嘗過，就算有次老師讓我們品，我也喝的快極了，所以我總也品不出茶的美味。今天我心血來潮，準備再是一次。

　　我拿出茶葉，捏了一撮放進杯中，就去聞茶葉，啊，有一股淡淡的清香撲入鼻中，這味道很誘人。我又倒上開水，哈，那些茶葉打起轉(zhuǎn)來，時起時落。慢慢平靜下來后，只見茶變成了淡綠色，氣味也變得十分清幽，讓人想吃掉這香味。我準備喝茶，把茶倒進嘴里含了好一會兒，不但舌頭苦，連兩頰也酸了，便想：我品的這么細，這么辛苦，怎么還是苦的呀。突然，我又想起了爺爺喝茶時老是吸茶水，于是我也照樣做起來了，可是吸的時候還是甜的，入嘴就苦下來了。第三次，我學著爺爺還有電視劇里人物的喝法，吸了一口，哈了一聲把茶水咽入肚中，閉上眼睛過了幾分鐘果然變甜了，而且還“繞梁三日”。原來茶應該這么品呀！

　　通過這次意想不到的成功，我知道了什么叫苦盡甘來。

品茶的作文7 　　“哈哈哈！”教室里傳來愉快的笑聲，這是怎么了？原來是五四班舉行了品茶會呀。你想聽？那就讓我來講講吧。

　　給我們講解茶的同學各有各的特色：班長孫碩給我們介紹了一首關于茶的詩，這首詩與眾不同，第一行兩個個字，下面每一行比上一行多二字，一共七行，所以最后一行有十四個字。她還當眾背誦了一遍，這真令人佩服。岳笑瑞和郝云淇是騰空而出的黑馬，她們介紹了茶的好處，她們的語言幽默風趣，令人忍俊不禁。最有趣的肯定是兩位靚仔了，尤其是高一軒，動作恰到好處，逗得我們哈哈大笑。這對組合真可謂“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”。

　　我得好好描寫下我們班的“靚仔組合”。只見林子涵和高一軒昂首闊步，邁著瀟灑的步子走了上來，先亮了個相，說道：“大家好，南通路最靚的仔組合為大家講解茶的起源地?！痹捯粑绰?，雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起來了。高一軒一邊比劃，一邊學著洋人說中文的調(diào)子說：“這茶真不錯！”并唰地豎起了大拇指，掌聲和笑聲再次響起。他倆不僅讓我們懂得了茶的起源，還告訴我們茶的英文單詞“tea”，真是中英文的“串燒板”，這表演真精彩，就像請了小品專家趙本山一樣。如果我是評選家，我要同時把“奧斯卡獎”、“諾貝爾表演獎”、“南通路第一組合”三個獎發(fā)給他倆。

　　不說了，一杯香噴噴的茶正等著我呢，我去喝“tea”嘍！

品茶的作文8 　　這幾天，我在學校的綜合實踐課上學到了一些關于茶的知識。我迫不及待地想把這些知識分享給爸爸媽媽，于是，我們家在晚上也來了一場幸福“茶會”。

　　我和爸爸一起挑選茶葉，媽媽準備茶具。最后，我們決定品嘗一下“小青柑”；媽媽選了一套中國紅的茶具，一個茶壺，四個茶杯，杯底分別刻著“吉、祥、如、意”四個字。

　　爸爸沖好杯子，“洗茶”完后，沖上熱水。等了一會兒，就給四個杯子倒上了第一泡茶水，茶水呈丹色，聞一聞，有一股淡淡的木香，抿一口，苦中微甜的感受立刻彌漫在我的口腔。

　　過了一會，爸爸給我們倒了第二泡茶水，茶水顏色變深了，變成了黑色，木香微微加重了一些，喝一小口，感覺比較苦，但是回味清甜。爸爸說這茶越泡越苦，但是回味也更加清甜。

　　第三泡茶水倒好，我說：“茶水顏色更深了，變成牡丹紅色了。”爸爸卻說：“這應該是絳色。”我們找出了媽媽珍藏的《中國美色色卡》對了一下，更接近牡丹紅色，“我說對了哦！”我一邊說，一邊喝了一口茶，茶的苦味加重，回甘亦重。爸爸說：“不要小看了這小小的‘小青柑’，它融合了清醇的果香和普洱茶醇厚甘香之味，形成了自己獨特的口感與風味。它雖然小，但是很耐泡，沖泡十余泡后，仍有茶味?！本瓦@樣，我們邊喝茶，邊聊天，度過了一個快樂的晚上……

　　我愛茶，愛它漸變的顏色，愛它彌漫的香氣，愛它清甜的味道；我也愛生活，愛生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一切美好！

品茶的作文9 　　茶是中國人在飲食方面作出的杰出貢獻之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。

　　有人說：茶味也是人生之味。品茶時要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。

　　在中國，茶文化源遠流長，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對于茶味了解的并不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的清香……

　　我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對比，十分鮮明。

　　聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。

　　聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。

　　我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因為我更喜歡它的淡雅而不夸耀。

品茶的作文10 　　以前，總覺得茶是苦澀的，花茶也不例外。要喝茶？那必須加糖，最好多一點。

　　上綜合實踐課時，我泡了一杯紅茶，滿滿一紙杯。茶泡開以后，沁人心脾的茶香味撲鼻而來。我試著慢慢品嘗，喝了一口，居然不是那么苦。再喝一口，有唇齒留香的感覺。接著，我還嘗了同學們分享給我的玫瑰花茶、茉莉花茶、小青柑……這是我第一次真正享受茶，似乎有點意猶未盡。

　　遲老師說，品茶要配茶點。所以，這周的綜實課上，她給我們帶了大家都愛吃的沙琪瑪、旺旺仙貝和金桔。遲老師給大家倒了茉莉花茶，光聞聞也使人陶醉。品一口，含在口中細細感受，絕了。這兩次品茶會使我明白了，喝茶要細品才有味道。茶的功效固然不少，其精髓還是在于品茶的享受。

　　生活中的點點滴滴不是都需要享受嗎？海納百川，人當然也要面對“百川”。范仲淹的《岳陽樓記》中寫道“不以物喜，不以己悲”，這不正是人面對生活時最需要、最可貴的精神嗎？

　　當一個人愛生活時，會感到世界也在愛自己。生活不僅需要積極面對，還要細品才有味道?！叭松缫槐?，不會苦一輩子，但要苦一陣子”。的確，不管人生這杯“茶”是苦是香，亦或是甜，細細品嘗，一定會有獨特的味道。

　　是的，不論是一杯小小的茶，還是生活上的點滴，都要悅納、細品。這樣，才能真正享受生活。

品茶的作文11 　　今天，我們在綜合課上喝了茶。上節(jié)課，我們自己帶的茶，品了一節(jié)課。這節(jié)課，就更有趣了，我們品的是遲老師請我們喝的茶，還吃了茶點呢！

　　整個下午，我都興奮極了！一打最后一節(jié)課的上課鈴，我便趕快回到座位上，那個心呀跟小鹿似的砰砰直跳。分茶點的同學來了，我叫道：“這，這！給我一個?！辈椟c分下來了，有沙琪瑪、米餅、小金橘。這時，遲老師說：“我們班的小竹同學提醒我，喝茶要配茶點，我看了一下，甜點配綠茶，咸點配烏龍，酸點配紅茶，正好，沙琪瑪是甜點，米餅是咸點，小金橘嘛，雖然有點甜，但也算是酸點啦?！边t老師說完，教室里就一陣撕包裝紙的聲音。

　　開始分茶水了，茶水一分下來，我聞了聞，??！好香，那是一種淡淡的清香，淡淡的，淡淡的，讓人神清氣爽。品一口，有點甜。

　　你是不知道啊，那種感覺，喝著清香的茶，吃著美味的茶點，小日子過得那叫一個舒坦，那叫一個有滋有味。這還不夠，還有聽的呢！同學們有的組團、有的單獨一個人、還有的三五成群，大家上去講茶的來源、各種各樣的茶葉、茶具，個個都眉飛色舞，神采飛揚。

　　美妙的時光總是那么短暫，下課鈴響了，每個人臉上都洋溢著幸福。幸福就是這么簡單，愛生活就是幸福的來源。當一群愛生活的人聚在一起，將會創(chuàng)造一個個故事，一個個幸福快樂的故事！

品茶的作文12 　　我爸爸常常喝茶，家里經(jīng)常會有茶香。我自己也對好多茶名耳熟能詳：香飄四溢的碧螺春、高人一等的高山烏龍、富貴逼人的大紅袍。所以，當遲老師說要在班級舉辦一場品茗大會的時候，別提我有多期待了。

　　當我坐在的座位上，有同學過來分茶和茶點。分到手里的有沙琪瑪，旺旺仙貝，還有金桔，分別對應著甜點、咸點以及酸點。遲老師說：“甜點配綠茶、咸點配烏龍、酸點配紅茶?！庇羞@么一個淵博的班主任，我們真的跟著她學到好多新奇的知識。

　　當茶發(fā)下來的時候，我趕緊拿鼻子湊近杯子使勁聞了一下。那股淡淡的香味使我的頭腦一下子清醒了。我吹散了茶上的熱氣，抿了一口，一股苦澀的味道彌漫在嘴里。再喝一口，那種苦澀的感覺就沒有了。吃一口美味的茶點，配著茶香四溢的茶水，真是一種享受。

　　既然是品茗大會，那當然要講許多關于茶的故事。班級中許許多多善于講故事的同學，都繪聲繪色地講起來自己與茶的不解之緣。姚同學講了乾隆到南京游玩，發(fā)現(xiàn)了龍井綠茶；林子涵和高一軒組成了靚仔二人組，為我們帶來陣陣歡笑；孫碩給我們講了一字至七字詩(也叫“寶塔詩”)，不愧是我們班的語文課代表，有著深厚的詩詞和文化功底。聽著這一段段幽默風趣的講解，我們班同學對中國茶文化的理解更加深入了。

　　這是一堂生動有趣的品茶課，品一壺清茶，淺談世間事。在這堂課茶的故事中，我們品出了歡樂和幸福的味道。

品茶的作文13 　　茶如生活，生活如茶。剛開始喝茶，你會覺得有些苦澀，可等你喝第二次、第三次時，就會發(fā)現(xiàn)茶是那么的甘甜。

　　去年夏天，我去石門拜訪親戚。他們家住在海拔1500米的山峰上，家里有各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、黑茶？……我拿起一包紅茶、一個杯子、一個茶壺，開始泡茶。

　　泡茶非常有講究。首先要將新鮮過濾的自來水放入水壺內(nèi)燒熱，燒熱以后把茶杯、茶壺放入盆子里溫熱再用茶匙慢慢的取出5克紅茶葉置入瓷壺里清洗，然后把水倒掉。待水初沸30秒，向瓷壺中倒入約380ml的開水（其中有10%會被干茶吸收），這時茶葉一個個的下沉，水會發(fā)出“嘣、嘣、嘣”的聲音，同時泛起許多小泡泡。蓋上壺，再用茶巾燜茶3—4分鐘。最后，打開壺蓋，用茶匙輕輕攪拌后，再用過濾網(wǎng)把茶湯濾入茶杯，伴隨著縷縷茶香飄入鼻中，一杯沁人心脾的茶就泡好了

　　慢慢的品茶，第一口很苦，讓我很難受，第二口苦中帶澀，使我皺起眉頭，第三口我細細的品嘗，才真正體味到茶的甘甜。其實，生活和茶一樣，最好不要“滴滴香純”，否則反倒會無味了。誰咽下了初嘗的苦澀，誰就能品到最終的甘甜。

品茶的作文14 　　今天下午，班里開了一場品茶會。

　　遲老師先讓我、孫嘉遙為大家分發(fā)小零食。有小金桔，有沙琪瑪，還有我最愛的旺旺仙貝！接著，孫煜祺和遲老師給大家倒了茶水，足足有三大壺呢！茶一倒進我的杯子里，頓時香氣撲鼻，連我身上都帶有幾絲茶香。

　　接下來是展示環(huán)節(jié)，李靜嫻為大家分享了武夷山巖茶、烏龍茶和大紅袍的故事；姚云蕾講了綠茶和龍井茶的傳說；大謙的小青柑玲瓏可愛，還邀請我們明天上午去找他領點兒陳皮。

　　終于輪到我和高大軒上場了。我們上臺就挺胸抬頭、昂首闊步，把大家逗得哈哈大笑。我們自稱“五四二杰”，上來就做了個“靚仔專用動作”，有的同學笑得把茶都噴了出來。我清了清嗓子，大喝一聲：“全體安靜！”我們先講了茶的起源，茶名字的由來。原來，在唐朝以前的茶叫“荼”，《茶經(jīng)》的作者將“荼”字的橫去掉，就變成了現(xiàn)在的“茶”字。高大軒在旁邊連連點頭，真是“一個捧哏、一個逗哏”。最后，我說：“哎呀，我得趕緊喝茶去嘍！”高大軒說：“嘿！老林，等等我！”就這樣，我們風趣地結(jié)束了我們的“演說”。

　　我回到了座位上，津津有味地喝起了茶。我喝一口茶，吃一口沙琪瑪，再喝一口，吃一口小金桔。茶的芳香回蕩在我的嘴里，吃一口沙琪瑪，軟軟的、甜甜的，喝一口茶解解膩，再吃一口小金桔，酸酸甜甜，讓人口齒清新、心曠神怡。

　　唉！我估計今晚又要睡不著覺了……

品茶的作文15 　　今天，我們綜合實踐課上喝了茶，吃了好吃的，心里真是美滋滋的。

　　上課前，遲老師叫了幾個同學發(fā)零食，我也跟上前去，看看都有啥好吃的。

　　上課鈴響了，我回到座位上，興奮得都要跳起來了。分茶點的同學走了過來，我立即伸出雙手接過，那同學說：‘哎呀岳笑瑞啊，你這也太興奮了吧！’這茶點真是各式各樣，沙琪瑪，旺旺仙貝，金橘，看著我口水直流三千尺，遲老師把健康養(yǎng)生的茶水也給我們倒上了。

　　過了一會兒，遲老師說：＂想上來分享的舉手。＂李靜嫻刷的一下把手舉起來，她今天分享的是大紅袍，那流暢的語言，生動的故事，引起班里一片掌聲。姚大蕾介紹的是龍井茶，幽默的動作，搞笑的表情，讓同學們哄堂大笑。劉宇彤拿著一套茶具走了上來，一看就是行家，講得頭頭是道，我直呼專業(yè)戶啊。老徐的小青柑說得不錯，互動十分到位，說劉一弘是＂劉大寶＂，幽默極了。

　　下面是重頭戲，二大戲精拿著一張稿子用那順拐又滑稽的步伐走了上來，笑得我前仰后合，那眼神配合密切，直呼：＂我們是五四二杰?。⑺麄冎v的是茶的起源、由來等。

　　接著，我和郝云淇走了上去，我的心怦怦直跳，沒想到上臺竟然一點兒緊張感也沒有。我們倆一唱一和，超常發(fā)揮。成了這次殺出的黑馬。下了臺，同學們紛紛給我豎起大拇指，然后我就開始吃：沙琪瑪甜而不膩，旺旺仙貝和茶是絕配，再吃一口清甜的小金桔，令人心曠神怡。

　　今天晚上又不用吃飯嘍！

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