中醫(yī)如何治療發(fā)育遲緩

腦神經(jīng)發(fā)育遲緩怎么辦

　　腦神經(jīng)發(fā)育遲緩怎么辦，大腦發(fā)育遲緩是一種先天性發(fā)育缺陷,也稱作神經(jīng)發(fā)育遲緩癥，這對(duì)于孩子來說健康成長(zhǎng)影響是非常大的，那么你們知道腦神經(jīng)發(fā)育遲緩怎么辦嗎。

　　 緩解大腦發(fā)育遲緩的方法如下：

　　1、可以做平衡訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，部分患者可以得到矯正。

　　2、可以通過腦神經(jīng)修復(fù)來緩解。

　　3、腦生長(zhǎng)遲緩的細(xì)胞修復(fù)療法是將健康細(xì)胞移植到兒童體內(nèi)，以修復(fù)病變細(xì)胞或重建正常細(xì)胞和組織。

　　4、語言訓(xùn)練也能緩解這種情況。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)，發(fā)揮好榜樣作用，讓孩子模仿家長(zhǎng)做動(dòng)作、說話等，要慢慢做示范，吐字要清晰，并多陪陪孩子練習(xí)。先天性的腦發(fā)育遲緩，也就是說在孩子出生之前，孩子的大腦發(fā)育不良或受損，出生后形成的腦發(fā)育遲緩，這與孩子的營養(yǎng)狀況以及大腦是否受傷有關(guān)。

　　5、平時(shí)多吃魚、蛋、動(dòng)物內(nèi)臟、豆制品和牛奶。因?yàn)轸~富含不飽和脂肪酸，鈣、鐵、維生素B12等成分，都是腦細(xì)胞發(fā)育必不可少的營養(yǎng)素。雞蛋中的蛋白質(zhì)很好，吸收率也很高。動(dòng)物內(nèi)臟是大腦發(fā)育必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。大豆及其制品富含優(yōu)質(zhì)植物蛋白，有利于大腦發(fā)育。牛奶富含大腦的七種主要營養(yǎng)素。因此，營養(yǎng)不良也會(huì)導(dǎo)致小腦發(fā)育遲緩。在治療過程中，要加強(qiáng)兒童飲食的營養(yǎng)。

　　以上就是緩解大腦發(fā)育遲緩的方法。如果明顯落后于正常人，要及早干預(yù)，到正規(guī)醫(yī)院檢查小腦是否有其他問題。要對(duì)孩子進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練，這種疾病需要耐心和毅力。不要指望特殊的藥物或方法能使孩子在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩不利于身心健康，需要引起重視。早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療能有效保障健康。

　　一、介入治療：孩子如果出現(xiàn)了大腦發(fā)育遲緩的`癥狀，可以選擇康復(fù)訓(xùn)練或者介入治療的方法來改善病情，對(duì)孩子爬行能力和翻身能力進(jìn)行訓(xùn)練，可以避免由于大腦發(fā)育遲緩影響的孩子肌肉健康，對(duì)疾病的輔助治療也有很好的效果。

　　二、藥物治療：大腦發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度不同，用藥方式不一樣，也可以選擇口服營養(yǎng)腦神經(jīng)藥品來改善病情，小兒智力糖漿和五維賴氨酸葡萄糖可以有效的緩解病癥，對(duì)于大腦發(fā)育遲緩和智力低下等癥狀的輔助治療會(huì)有一定的作用，只有合理的康復(fù)訓(xùn)練再加上正確的藥物治療，才能夠幫助孩子逐漸恢復(fù)健康，但是要遵醫(yī)囑使用藥品。

　　三、平衡訓(xùn)練：出現(xiàn)了大腦發(fā)育遲緩的癥狀，會(huì)導(dǎo)致平衡能力比較差，也可能會(huì)經(jīng)常摔倒或者不能夠自己行走，可以選擇平衡鍛煉的方法來提高孩子生理功能，可以通過簡(jiǎn)單動(dòng)作訓(xùn)練來促進(jìn)孩子肌肉發(fā)育和骨骼健康，平時(shí)可以經(jīng)常和孩子一起說話，是用科學(xué)的方法反復(fù)訓(xùn)練，說話能夠避免語言障礙，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　腦部發(fā)育遲緩對(duì)孩子健康成長(zhǎng)會(huì)有很大的影響，所以應(yīng)該在發(fā)病的早期到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，可以選擇藥物治療或者物理調(diào)整的方法來改善病情，通過中醫(yī)針灸按摩等治療方法，也能夠有效的緩解大腦發(fā)育遲緩的癥狀。最好應(yīng)該在醫(yī)生的建議下，通過康復(fù)訓(xùn)練來改善病情，幫助大腦發(fā)育遲緩的患者逐漸好轉(zhuǎn)。

　　 腦神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀

　　兒童腦神經(jīng)發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)主要包括以下這些：

　　1、早期發(fā)育比同齡的兒童遲緩。主要表現(xiàn)有性格呆板，只能循規(guī)蹈距沒有創(chuàng)造力，在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)能力相對(duì)遲緩、缺乏想象力，學(xué)習(xí)成績(jī)比同齡的學(xué)生差很多，作業(yè)完成困難。

　　2、整個(gè)發(fā)育比同齡兒童遲緩。語言功能發(fā)育不全比如吐字不清，詞匯量比較小，缺乏想象力甚至是路癡，不能正確判斷是非對(duì)錯(cuò)。

　　3、早年各方面發(fā)育遲緩。吐詞不清晰，言語特別少，自我表達(dá)能力極差，理解能力低，顯得非常幼稚和笨拙。

　　 腦神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀是否可以治愈

　　一旦發(fā)現(xiàn)腦神經(jīng)發(fā)育遲緩的癥狀，可以通過特殊教育和訓(xùn)練方法，使患兒的潛能得到充分開發(fā)。雖然不一定能夠痊愈，但是可以使中輕度的患兒學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，讓患兒成年之后能參加簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng);可以使中重度患兒能承擔(dān)極簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，達(dá)到生活自理或者半自理的狀態(tài)。對(duì)6歲以下(最好是3歲以下)患兒采取早期干預(yù)的措施，主要目的在于使這部分患兒提高生活自理能力，為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

　　作為一個(gè)稱職的父母一定要了解清楚腦神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀有哪些，在有初期癥狀的時(shí)候就早一步介入訓(xùn)練會(huì)起到一定的恢復(fù)作用。大腦是人體中最為復(fù)雜的器官，如果錯(cuò)過了最佳的恢復(fù)階段在成年以后，大腦發(fā)育完成就很難再恢復(fù)到真正健康的水平了。

我們會(huì)聽到有些父母說自己的孩子都很大的卻依然不會(huì)走路，同時(shí)連爸爸媽媽都叫不好，這樣的是不是屬于發(fā)育障礙，對(duì)于智商有沒有影響，這些都是媽媽們所著急的問題。

何謂發(fā)展遲緩
發(fā)展遲緩是指在認(rèn)知、語言及溝通、心理社會(huì)發(fā)展或生活自理技能等方面，有疑似異常的情形，并經(jīng)專業(yè)的醫(yī)療評(píng)估確認(rèn)。若小朋友的發(fā)展與其它一般正常孩童相差二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上，就屬於「發(fā)展異常」。兒童發(fā)展遲緩的原因很多，目前已知基因遺傳和環(huán)境因素的影響是最大的，而環(huán)境因素包括后天的營養(yǎng)、家庭環(huán)境刺激…等。
中醫(yī)如何療育
發(fā)展遲緩的治療主要以早期療育為主，包含物理或職能復(fù)健治療，以及感覺統(tǒng)合刺激，藉由活動(dòng)訓(xùn)練，產(chǎn)生正向的回饋，促進(jìn)兒童的神經(jīng)發(fā)展以及強(qiáng)化肌肉力量，來改善遲緩的程度。語言發(fā)展遲緩則接受專業(yè)語言治療。一般在三歲前是發(fā)展遲緩的黃金治療時(shí)期，提早診斷治療，效果可提高10倍以上，可見早期療育的重要。

從中醫(yī)觀點(diǎn)來看，古籍上記載「五遲、五軟」，包含「立遲、行遲、語遲、發(fā)遲、齒遲」及「項(xiàng)軟、口軟、手軟、足軟、肌肉軟」等，內(nèi)文描述幼兒發(fā)展遲緩的表現(xiàn)，包含幼兒較晚開始學(xué)坐、站立或行走，及語言遲緩的狀況，與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的腦性麻痹、智力低下、大腦發(fā)育不全癥狀相似。中醫(yī)認(rèn)為，生長(zhǎng)發(fā)育和「腎」有很大的關(guān)系?！改I為先天之本，腎藏精，主骨生髓，腦為髓?！梗I精具有促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育和滋生骨髓、腦髓、脊髓的作用。「肝藏血，在體合筋」，肝血?jiǎng)t能濡養(yǎng)筋骨，使運(yùn)動(dòng)靈活。腎精或肝血的不足，會(huì)造成骨骼脆弱無力及筋骨失養(yǎng)，造成兒童較晚開始站立及行走。

此外，消化功能也在生長(zhǎng)發(fā)育中扮演重要角色！中醫(yī)認(rèn)為「脾主運(yùn)化」，脾為「后天之本」、「氣血生化之源」，脾胃將食物消化后變成精微物質(zhì)，生成氣血，供給小朋友作為生長(zhǎng)的能量來源。若幼兒胃口不好，或三餐不定，貪食冰品，都會(huì)導(dǎo)致脾胃損傷，影響小兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
中醫(yī)治療方式目前已有研究顯示，針灸加推拿及中藥，合并常規(guī)的物理治療及職能治療，可幫助腦性麻痹發(fā)展遲緩的孩子改善智能、語言及身體活動(dòng)度。在五遲的患兒，常見的中醫(yī)證型如下：1．腎精虧損 ：
可見出生后筋骨偏於萎弱，發(fā)育遲緩，坐起、站立、行走、生齒等明顯遲于正常同齡小兒，此外囟門關(guān)閉較緩慢，略為凹陷。

2．脾胃虛弱：
這類的幼兒身型較為瘦削，四肢肌肉較無力，無法負(fù)重，消化不良，進(jìn)食量少，經(jīng)常出現(xiàn)腹瀉。
3．肝血虧虛：
癥狀可見頭發(fā)生長(zhǎng)緩慢，乾枯不澤，經(jīng)常性的筋呈現(xiàn)緊蹦狀態(tài)，并無法適度放松，此外站立較慢及行走發(fā)展遲緩，爪甲脆弱，握力不佳等。除了規(guī)律接受早期療育及中醫(yī)體質(zhì)療理之外，平時(shí)在家里也可以幫小朋友「捏脊」。捏脊的操作方式：用雙手拇指指腹與食指、中指、無名指三指的指腹對(duì)應(yīng)用力，捏住小兒脊柱兩側(cè)肌肉，從正中間旁開兩指節(jié)的寬度(以小孩子的食指及中指的寬度測(cè)量)，拇指在后，另三指在前，三指向后捻動(dòng)，拇指向前推動(dòng)，每捏一次，向上推移一點(diǎn)。從尾椎骨處開始，和緩地向上推移，至頸部后為止。從生理解剖來看，脊柱中有脊髓，神經(jīng)從脊髓分出，散步全身，捏脊可以幫助神經(jīng)系統(tǒng)的建立與完善。從中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)說來看：脊柱兩旁為膀胱經(jīng)，膀胱經(jīng)上有五臟六腑的俞穴，可以疏通全身氣血，且膀胱經(jīng)入絡(luò)腦，按摩膀胱經(jīng)可加強(qiáng)腦部氣血循環(huán)。需注意的是，幼兒若確診為遲緩兒后，應(yīng)經(jīng)由醫(yī)療專業(yè)人員與家長(zhǎng)之晤談、測(cè)驗(yàn)、評(píng)估與了解孩子的狀況后，再針對(duì)需要提供適當(dāng)?shù)寞熡⒖膳浜现嗅t(yī)，一起在孩子0-6歲的關(guān)鍵照護(hù)期內(nèi)，改善遲緩兒的發(fā)展情形。